[精選]成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
打開(kāi)記憶的寶盒，發(fā)現(xiàn)里面藏著無(wú)數(shù)好玩的事情，有開(kāi)心的、 失望的、難堪的。當(dāng)然還有糗的。
將時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到一個(gè)星期前。那時(shí)已是晚上九點(diǎn)多，我正在洗手間里優(yōu)哉游哉地洗手。耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊聲：“心如，這個(gè)臥室門(mén)怎么關(guān)不上呀！”我聞聲而來(lái)，一邊咕咕囔囔地表示煩，一邊漫不經(jīng)心把門(mén)把手往下壓。嘿！活見(jiàn)鬼了，門(mén)把手壓不下去！是反鎖了嗎？根本沒(méi)有呀！我靈光一閃，示意媽媽退出去，猛一發(fā)力，把門(mén)勉強(qiáng)關(guān)上了。我像個(gè)勝利者一樣拍拍胸膛，輕蔑的.說(shuō)： “這還不是關(guān)上了。瞧，我多能干！”媽媽在門(mén)外狂笑，我百思不得其解：
“笑什么呀！”
“哈哈哈哈！我……在笑你自己……哈哈……把自己鎖在臥室里呢！門(mén)把手現(xiàn)在失靈了，你開(kāi)也開(kāi)不了。哈哈！”我立刻被嚇出一身虛汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手放在門(mén)把手上，輕輕往下壓——真開(kāi)不了！我急了，再也輕蔑不起來(lái)了，急得哭爹喊娘，用九牛二虎之力滿懷希望地又試了一遍，還是無(wú)濟(jì)于事。我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，一手扶著墻，一手揉著太陽(yáng)穴，心想：怎么辦？怎么辦？難道我要永遠(yuǎn)待在這沒(méi)水沒(méi)光沒(méi)花沒(méi)草沒(méi)食物的地方生活一輩子？這叫我怎么活下去？越想越恐怖，我連忙停住了想象。雖開(kāi)著燈，但我還是感覺(jué)到一股無(wú)形的黑暗正在一點(diǎn)一點(diǎn)地把我給吞噬掉，甚至覺(jué)得死神正在我的頭頂上盤(pán)旋……
“阿彌陀佛！請(qǐng)保佑我能出去！如果能重新見(jiàn)到和煦的陽(yáng)光 ，熟悉的親人！如果我能出來(lái)，我一定跪在您面前，給您磕頭哈腰！”我雙手合攏，虔誠(chéng)地祈禱著。媽媽從窗口扔了一把螺絲刀進(jìn)來(lái)，并說(shuō)：“祈禱不如實(shí)干！”雖看不見(jiàn)媽媽的臉，但從媽媽的語(yǔ)氣中可以知道她十分嚴(yán)肅，我連忙下意識(shí)地揉了揉鼻子。
隨后，媽媽與我合作，把門(mén)把手給拆開(kāi)，一起擰開(kāi)零件。因?yàn)槲翌^一次修理東西，很生硬，我和媽媽費(fèi)了好大的力氣才擰開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了！我興奮無(wú)比，笑著，唱著，不知如何用語(yǔ)言形容此時(shí)的激動(dòng)。我把螺絲刀一扔，就像一個(gè)初生的嬰兒，迫不及待地想看到這個(gè)世界。然而，興奮之余卻是無(wú)窮無(wú)盡的糗。媽媽笑著說(shuō)：“看，一時(shí)沖動(dòng)，釀成大禍，瞧這副糗樣！”我不好意思地低下了頭。弟弟倒在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“沖動(dòng)是魔鬼！沖動(dòng)是魔鬼！”
許多事已經(jīng)忘卻，唯獨(dú)這件事在我心頭抹也抹不去，擦也擦不掉。我希望它是第一次，也是最后一次……
成長(zhǎng)的作文 篇2
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣 ，白浪逐沙灘 沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”耳機(jī)里出現(xiàn)了這首歌的旋律，不經(jīng)意間想到一個(gè)人，是那個(gè)至親的人，外婆。
那還是在8歲時(shí)的一個(gè)暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉鬧的時(shí)候不小心把水壺踢翻倒在了自己的腳上，不一會(huì)，兩只腳像紅透了一樣，皮都破了，露出里面的肉來(lái)，腳像被大火燒了一樣，火辣辣地疼，于是又哭又鬧……外婆幾乎一天到晚都在哄我，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是無(wú)濟(jì)于事。盡管她一直在照顧我，關(guān)心著我。
晚上睡覺(jué)時(shí)，半夜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛想要上廁所，借著月光，卻發(fā)現(xiàn)外婆正坐在我的床邊，于是我打開(kāi)身旁的燈，發(fā)現(xiàn)外婆的兩只手正捧著我的腳，眼睛微閉，身體輕輕靠在被子上。
我小聲地問(wèn)了一句，外婆，不困嗎?
本以為她睡著了，卻沒(méi)想到她抬起頭來(lái)，沒(méi)有回答我，只是問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的，腳還疼不疼……一切都只是搖頭，被我一一否定了，幾乎每天這都是這樣。
漸漸地，心里卻有一股莫名的感覺(jué)在升騰，外婆，一定是怕我的腳在睡覺(jué)的時(shí)候碰到了被子會(huì)疼。
外婆已經(jīng)80高齡了，300公里的距離，隔開(kāi)了她和我，我只能在過(guò)年的時(shí)候去看她了。
一到家門(mén)口，外婆便看到我們了，我跑過(guò)去，外婆緊緊攥著我手，只重復(fù)著一句話：“回來(lái)啦……”眼睛里滿是驚喜，我分明地看到了外婆眼里的淚花，在燈光下，閃爍。
低頭卻發(fā)現(xiàn)外婆的手是那么蒼老。皺紋爬滿了她的手，依稀地看到幾根血管凸起在手背上，那雙手就像冬天里干枯的樹(shù)枝，毫無(wú)血色。她老了。
在后來(lái)的幾天里，我一直在照顧外婆，才意識(shí)到，照顧人，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。
在我們臨走時(shí)，我去跟外婆說(shuō)再見(jiàn)，外婆緊緊抓著我的手，不肯松開(kāi)，一直叮囑著我的學(xué)習(xí)，我也是滿口的`答應(yīng)。良久，她的手漸漸放開(kāi)了，在我轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼里的淚水終于止不住的洶涌而出，可我卻沒(méi)有哭出聲音來(lái)，生怕外婆為我擔(dān)心。
耳機(jī)里的音樂(lè)接近了尾聲，思緒回到當(dāng)今，眼淚卻還在止不住地流，外婆，我想你!
其實(shí)，300公里的距離不遙遠(yuǎn)。心與心之間，很近很近……
成長(zhǎng)的作文 篇3
在上一年里，我們肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，但是讓我成長(zhǎng)記憶猶新的還是那件事。
那時(shí)候我也只是不懂事的小孩，我想幫媽媽做什么事。媽媽都說(shuō)我：“你還這么小，就別干了，到時(shí)候有什么閃失，也只是你自己疼。乖！快去看書(shū)�！蔽掖丝绦睦锖懿环䴕猓簯{什么我就不能干，而你們卻能？我一定要證明給你們看。
終于，我等到了那一天，那時(shí)候爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我心里高興地笑了一下：我一定要讓爸爸媽媽佩服我，怎么辦呢？“呀！有了，反正也快到中午了，我不如做一道菜給他們嘗嘗。對(duì)，就這樣辦�！庇谑牵蚁认聵琴I(mǎi)一些菜。然后我回到家里開(kāi)始了我的“旅程”。我先做一道黃瓜炒雞蛋。于是我學(xué)著媽媽的樣先拿起菜譜，然后有模有樣的做了起來(lái)。該到了倒水的過(guò)程了，一倒下去“呀，濺我一身！”不過(guò)我還是堅(jiān)持了下去�！斑��！蔽覕Q了一把汗，“終于到了最后一步了——蓋鍋蓋�！�
一分鐘……兩分鐘……終于五分鐘過(guò)去了。我打開(kāi)鍋蓋一看，“黃瓜和雞蛋哪兒去了，怎么只有一堆黑乎乎的.東西呢？”我像“好奇寶寶”一樣摸著頭腦。不過(guò)我沒(méi)有灰心，又做了下一道菜。
一道……兩道……“怎么還是黑乎乎的？”這是爸爸媽媽回來(lái)了�！斑@是什么味兒�。『秒y問(wèn)�。 笔紫仁菋寢尠l(fā)話�！斑�，我女兒會(huì)做菜了啊！這么多呢！”爸爸笑盈盈地對(duì)我說(shuō)。我不好意思地端了出來(lái)，而爸爸卻不停地夸獎(jiǎng)著我。
媽媽和爸爸嘗了嘗我的菜，都勉強(qiáng)地說(shuō)：“好吃！好吃！”“有這么好吃么？”于是我嘗了一口�！昂秒y吃啊！真不知道你們?cè)趺闯缘南氯�。”我吃的馬上吐了出來(lái)�！靶∩倒�，我們吃的不是味道，而是你做時(shí)的心情。我女兒長(zhǎng)大了，居然會(huì)做飯了！”其實(shí)只不過(guò)是牛刀小試，可是在他們的眼里，卻高興地不得了。我真為我有這么個(gè)爸爸媽媽而感到自豪，同時(shí)也為我長(zhǎng)大了而感到自豪。
通過(guò)這件事，我終于長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)“小屁孩”了。我真為我長(zhǎng)大了而感到自豪，我要向全世界呼吁：“我長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的作文 篇4
今天我們?nèi)一乩霞疑涕�，�?zhuān)程去給妹妹過(guò)兩歲的生日，爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加，辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕，媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”，上面用奶油雕塑著�！肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。
中午，當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后，媽媽端出大蛋糕，大人幫助點(diǎn)燃蠟燭，一起唱生日快樂(lè)歌，隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭，爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕，先給妹妹一塊，因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客，大家吃得喜氣洋洋，一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油，沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛，五顏六色，非常逗人；妹妹也高興得手舞足蹈，在人群里鉆來(lái)鉆去，走到哪里，歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起，她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上，爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃，意思是長(zhǎng)壽面，過(guò)生日的時(shí)候，每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的，這碗面條象征著吉祥，喜慶的.意思。
妹妹的生日過(guò)得又熱鬧，又開(kāi)心，整整折騰了一下午，我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d，我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在一個(gè)古老的小區(qū)里，有著這樣一戶人家。
家里有一個(gè)小男孩，他的媽媽在外面打工，爸爸因得了不治之癥，不幸在小男孩五歲的時(shí)候去世了，媽媽的腳又不方便走路。所以，小男孩的童年是被爺爺帶大的，家里非常貧窮。但是，小孩的成績(jī)是班上最好的。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的寒假里，小男孩因?yàn)橄朐谝粋�(gè)好的高中上學(xué)，所以，他只能寒假出來(lái)打工，他拿著他的皮鞋箱，在一家公司的門(mén)口坐著，公司旁邊的柳樹(shù)的枝上已經(jīng)落滿了，寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)就像一根根針打在小男孩的身上，小男孩為了自己能上更好的學(xué)校，還在外面努力拼搏著，他緊緊只穿一件薄薄的衣服，手腳凍得發(fā)抖，渾身無(wú)力，可是，沒(méi)有一個(gè)從公司走出來(lái)的人看見(jiàn)這個(gè)小男孩。
直到有一個(gè)差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這個(gè)可憐的'小男孩，他看著這個(gè)男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈，手腳凍得發(fā)抖，這個(gè)小伙子二話不說(shuō)把這個(gè)小男孩給拉進(jìn)了這家公司，原來(lái)，這個(gè)小伙子是這家公司的老總、創(chuàng)辦者，把空調(diào)打開(kāi)，一股暖流從小男孩的身上飄過(guò)，小男孩瞬間感覺(jué)舒服多了。這個(gè)小伙子給了小男孩一套棉衣，和小男孩說(shuō)了一番話，最后，給了這個(gè)小男孩一萬(wàn)元的銀行卡，這一萬(wàn)元對(duì)當(dāng)時(shí)的小伙子還算不上什么大錢(qián)。希望這個(gè)小男孩能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以后孝順自己的父母。
回到家后，小男孩比之前更加努力了。十年后，小男孩成立了自己的公司，手上有不少的錢(qián)，爺爺終于不用拼搏了，媽媽終于不用在打工了，小男孩現(xiàn)在非常孝順自己的家人，小男孩只記住那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己有恩的小伙子。
再來(lái)看看這個(gè)小伙子，他已經(jīng)成為兩個(gè)孩子的父親。可是，他整天愁眉不展考的，因?yàn)樗哪莻�(gè)公司將要破產(chǎn)了，還差五百萬(wàn)沒(méi)有還別的公司，此時(shí)的小伙子無(wú)能為力，五百萬(wàn)，太多了，小男孩得知這個(gè)消息后，把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬(wàn)，就在他幫小男孩的那一天，小伙子想到了曾經(jīng)他幫助的小男孩說(shuō)：“嘆，不知他過(guò)得怎么樣了？”手下的助理來(lái)報(bào)說(shuō)：“有一個(gè)公司的老總要來(lái)見(jiàn)您�！彼f(shuō)：“跟他說(shuō)我不在�！敝碚f(shuō)：“他說(shuō)您有恩與他�！毕嘁�(jiàn)以后，握著對(duì)方的手，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，小男孩說(shuō)：“當(dāng)初要不是你，我就不可能有今天�！彼又鴨�(wèn)：“對(duì)了，您最近過(guò)的怎么樣？”小伙子說(shuō)：“嘆，說(shuō)來(lái)真慚愧�。 毙∧泻⑻统隽艘粡埧ㄕf(shuō)：“還記得這張卡嗎？這里面有五百萬(wàn)，你拿去吧�！毙』镒诱f(shuō)：“這么多，我不要�！笨墒�，小男孩跪在地上對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有您，我絕對(duì)不可能有今天，您就收下吧�！薄拔覜](méi)有看錯(cuò)人��！”小伙子說(shuō)。
想到這件事，我就會(huì)說(shuō)，別人在困難的時(shí)候你幫助了他，他也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，滴水之恩將涌泉相報(bào)，這件事告訴了我這兩則道理，所以它使我難以忘懷。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的旅途上，有老師的教導(dǎo)、有父母的關(guān)愛(ài)、有大自然的饋贈(zèng)、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長(zhǎng)的力量。
老師給了我成長(zhǎng)的力量，當(dāng)我學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，老師會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)；當(dāng)我生活中遭遇失意時(shí)，老師會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對(duì)自己對(duì)未來(lái)充滿信心。
父母給了我成長(zhǎng)的力量，他們以陽(yáng)光般無(wú)微不至的關(guān)懷照進(jìn)了我生活中的`每一個(gè)角落，讓我感受到溫暖，對(duì)成長(zhǎng)充滿期待，對(duì)生活充滿熱愛(ài)！
大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽(yáng)光、欣賞月色，讓我從類(lèi)似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅(jiān)持不懈的力量，告訴我沒(méi)有什么是無(wú)法戰(zhàn)勝的，辦法總比困難多，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)迎刃而解。
生活給我了力量，從身患重癥仍不忘學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉的病人身上我看到了生命的力量；從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區(qū)的人們身上我看到了善良的力量；從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒了仍堅(jiān)持跑完全程的運(yùn)動(dòng)員身上我看到了堅(jiān)持的力量；從對(duì)父母、老師給予關(guān)懷照顧的子女、學(xué)生身上我看到了感恩的力量……
來(lái)自方方面面的力量不斷注入我的成長(zhǎng)之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風(fēng)驟雨、艱難坎坷！
成長(zhǎng)的作文 篇7
人生總是在不斷成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我的領(lǐng)悟全部源于————棋。
幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光，與銀鈴般的笑聲作伴的時(shí)光令人回味無(wú)窮�？蛇@就是你走向社會(huì)的第一步。
當(dāng)我與小朋友下棋，我技藝不高，當(dāng)看見(jiàn)情況對(duì)我不利，就連連悔棋。我一副無(wú)賴的樣子，對(duì)方怎肯答應(yīng)？一生氣，我們倆個(gè)就打做一團(tuán)，老師連忙把我們扯開(kāi)，訓(xùn)斥道、罵道。
當(dāng)我們把事情一五一十地告訴老師時(shí)，她一雙圓睜睜的怒目盯著我，一只長(zhǎng)繭的手扯著我的.耳朵，把我拎到上面去罰站。從此，我知道世界不是以我為中心。
初入小學(xué)的我，迎來(lái)了人生中又一個(gè)高度，隨之而來(lái)的還有一門(mén)門(mén)“新奇”的課程。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K下棋，進(jìn)行激烈的抗賽。旁邊的人你一句我一句，都在出言獻(xiàn)策，與窗外呼呼的風(fēng)聲和小鳥(niǎo)的歌聲交雜在一起。當(dāng)我一步一步步入別人的圈套中，我才恍然大悟。但發(fā)現(xiàn)陷入了必死之局，回天乏術(shù)了。我絞盡腦汁，但無(wú)能為力，只好揮揮手，舉著白旗。從此，我學(xué)會(huì)了取舍，避免浪費(fèi)更多的時(shí)間。
到了初中，面子倍加重要，一場(chǎng)棋比賽，也成了一場(chǎng)“尊嚴(yán)”之戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上，我騰身百變，就聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致。可對(duì)方也不是善茬，一次次陰險(xiǎn)的圈套，一次次誘人的勾引。無(wú)奈對(duì)方有料天機(jī)之能，在心理博弈上略勝一籌，終被算計(jì)，圍觀者甚多，有的竊竊私語(yǔ)，有的感慨萬(wàn)分，還有的指點(diǎn)迷津，更有嘲諷譏笑的。在一雙雙熾熱的目光下，我將一步步戰(zhàn)敗，被對(duì)手戲耍。我該放棄，結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗，還是拼盡全力，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)？我堅(jiān)定自己的信念，悍不畏死地與對(duì)方打斗。就算敗，也要敗得令人敬佩，讓對(duì)手付出代價(jià)！我，終究未逃出失敗，可我的選擇，令他人都敬佩不已。從此，我學(xué)會(huì)了拼搏，哪怕在必死無(wú)疑的情況下。
如今，燈火照亮了整個(gè)黑夜，在月光下，與友人下一盤(pán)棋，是多么愜意而又美妙的事啊！
成長(zhǎng)的作文 篇8
我是一個(gè)單調(diào)的人。既沒(méi)有登山之樂(lè)，也沒(méi)有觀海之情、賞花之趣。直到我接觸籃球，才讓我的生命有了改變。它走進(jìn)了我的生活，也改變了我的生活，讓我盡情地瘋狂。
我可以肯定，在這個(gè)世界上，除了籃球之外再?zèng)]有任何事情會(huì)讓我這樣癡心。它心地樸實(shí)，感情單一，是一個(gè)永恒的'好伙伴。自然，我選擇了它，它也一心一意地伴隨著我在我這條人生未知路上走下去……
從小我身體贏弱。整天一副病懨懨的樣子。個(gè)子很高，卻骨瘦如柴。爸媽看我這個(gè)樣子很擔(dān)心。
記得有一次，我發(fā)高燒。據(jù)媽媽說(shuō)很?chē)?yán)重，燒得神志不清直說(shuō)胡話。爸媽帶我去了醫(yī)院，在那住了幾天，才漸漸好了下來(lái)。就在出院前的那天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，而且還是NBA專(zhuān)用的斯伯丁籃球。從此，無(wú)論是走路、吃飯，我都要抱著它，甚至睡覺(jué)都不放開(kāi)它。整天在外面拍球或抱著它跑來(lái)跑去。說(shuō)也奇怪，自從買(mǎi)了籃球之后，能吃飯了，身體也漸漸強(qiáng)壯起來(lái)了。我想這大概是籃球的功勞吧!
直到上了學(xué)，看見(jiàn)了球架才使我對(duì)籃球有了更新的認(rèn)識(shí)——籃球在于投籃。在這一點(diǎn)我很自豪，同學(xué)們也很佩服。時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然而逝。我和好伙計(jì)——籃球一起步入了中學(xué)。在進(jìn)入中學(xué)之后，我又了解了一種新層次上的籃球。無(wú)規(guī)矩不成方圓，它也有自己的規(guī)則。它所體現(xiàn)的是精神，是一種集體精神。它不僅需要中鋒、大前鋒、小前鋒，還需要組織后衛(wèi)、攻擊后衛(wèi)，每個(gè)位置都有自己的獨(dú)特作用，這才是真正的籃球。我更愛(ài)它了。
帶著籃球我又踏上征程，為了理想我要去闖，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，高傲地展開(kāi)翅膀。
我會(huì)在泥濘的路上踏上我最堅(jiān)實(shí)的腳印，印上我堅(jiān)強(qiáng)的信念。我會(huì)用雙手拔掉叢生的荊棘，把勛章掛在每一個(gè)走過(guò)的地方。讓過(guò)往行人都為我喝彩，讓全世界都知道我的瘋狂，那是一種跋涉的快樂(lè)。
籃球和我盡飲那杯瘋狂酒。一路風(fēng)塵，一路奔波，一路遙望，一路成長(zhǎng)。一個(gè)聲音告訴我：“走吧，我們的路還很長(zhǎng)……”
成長(zhǎng)的作文 篇9
時(shí)間的長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，四年的小學(xué)生活要過(guò)去了，但是在我的成長(zhǎng)中，卻有一件令我難以忘懷的事，這件事教育了我，使我懂得應(yīng)該怎樣做人，在我的腦海中揮之不去。
那是上學(xué)期老師要求日記要寫(xiě)一件有意義的事，同學(xué)們說(shuō)：“怎樣寫(xiě)才顯得有意義呢？”老師說(shuō)：“這當(dāng)然要靠你們?nèi)ジ形蛄恕！倍蚁耄耗挠心敲炊嘤幸饬x的事呀。才過(guò)幾天，就有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我把跌倒的同學(xué)扶起來(lái)了�！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)：“我?guī)椭松〉腵同學(xué)，把他送進(jìn)醫(yī)院。”……
聽(tīng)到這里，我心里更慌張了，怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？正著急時(shí)，我的手無(wú)意中摸到了口袋里的兩元錢(qián)，便想到“拾金不昧”，對(duì)！就這么辦，于是便跑進(jìn)辦公室。
上課時(shí)，老師笑吟吟地說(shuō)：“陸圓元拾到了兩元錢(qián)，交給了老師，這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們的眼里滿是羨慕。而我心跳加速，心里像打翻了五味瓶似的。
放學(xué)了，我走在回家的路上，風(fēng)兒同樣向我吹，但是沒(méi)那么親切；小樹(shù)同樣向我招手，可沒(méi)那么可愛(ài)；花兒向我點(diǎn)頭，可沒(méi)那么活潑，仿佛在說(shuō)：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”我看看脖子上的紅領(lǐng)巾，它好像在說(shuō)：“你哪對(duì)得起你的老師呀！”我眼前出現(xiàn)了雷鋒叔叔的樣子。想起老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做了錯(cuò)事就得承認(rèn)錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！睂�(duì)！不能再犯錯(cuò)誤了，我立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，跑到辦公室去，向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師不但沒(méi)責(zé)怪我，反而說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改，不錯(cuò)�！�
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，自此以后，它催我上進(jìn)，促我好好學(xué)習(xí)，教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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