老師我想對(duì)你說(shuō)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
敬愛的老師，你好!敬愛的老師，你們傳播，啟迪智慧，使人類長(zhǎng)期積累下來(lái)的精神財(cái)富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚味的落后。你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前一進(jìn)步，都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水;每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血。你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。
敬愛的老師，你們的崗位普通而神圣，你們的稱號(hào)平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國(guó)培育一代新人。是你們，搭起了通向科學(xué)圣殿的.階梯;是你們，架起了通向藝術(shù)之門的橋梁，棟棟高樓下，都有你們鋪設(shè)的基石;是你們，幫助我們步入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的寶庫(kù)中探索。在我們前進(jìn)的航程中，你們就是佇立在海面上的航標(biāo)燈，在夜幕降臨時(shí)，義不容吃辭地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。老師，最后對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
今天是第27個(gè)教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，王老師，我想對(duì)你說(shuō)，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您的愛心讓我健康的、快樂的成長(zhǎng)，是您用汗水澆灌我知識(shí)的花園。
王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的'冬天，您看見我上課時(shí)無(wú)精打采，您忙去摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手，您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來(lái)水和藥，我吃著藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。
還記得有一次，我在操場(chǎng)玩得時(shí)候，腳扭傷了，當(dāng)時(shí)我眼里含著淚花，可是沒人發(fā)現(xiàn)我，您這時(shí)看見了我，趕忙跑過來(lái)把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時(shí)不太疼了，您對(duì)我說(shuō)：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀！
王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無(wú)法形容您，我只能深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！弊詮囊荒昙�(jí)以來(lái)，你帶著我們班。雖然我們調(diào)皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的.東西要多，還要給我們上課、批作業(yè)，您每天還要站著上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來(lái)的知識(shí)呀？我們放學(xué)了，您有時(shí)還要開會(huì)，會(huì)散了，我們以經(jīng)到家了，您有時(shí)還要走著回家，多麻煩呀！
老師，我想您說(shuō)：“老師，您就像我們的‘媽媽’一樣關(guān)愛著我們、疼愛著我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點(diǎn)，別凍著。天氣熱了，您告訴我們少穿點(diǎn)，別中署…
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在關(guān)愛我們的同時(shí)，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上初中，您也帶著我們班…”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁，讓祖國(guó)的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；你是陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；你是雨露，你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。
我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí)，就一把金鑰匙，讓我們打開智慧之門：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔；讓我們汲取知識(shí)的甘泉；讓我們接受知識(shí)的樂趣，感受知識(shí)的美。
我想對(duì)你說(shuō)�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過了，你教給我們做人的'道理；教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí)，你盡可能的教給我們更多的知識(shí)，我們聽的如癡似迷，仿佛置身于知識(shí)的海洋里，你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒有，口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……
回憶三年級(jí)的時(shí)候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，給"小勝"起啦一個(gè)什么都不勝的外號(hào)。
雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時(shí)卻截然不同啦！
一到考試我們就把所有的副課都變成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課，老師，就算是機(jī)器人也的充電，也要維修，那我們的`大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個(gè)很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯��！
即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機(jī)器，但我們?cè)谝恍┗顒?dòng)課上卻感覺非常輕松！
在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！
老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”細(xì)心的小朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn)，您那原本光滑無(wú)瑕的纖纖玉手，自從您當(dāng)了我們班的班主任，就不如以往那么美麗了。您每天都拖著疲勞的身體來(lái)給我們上課，教會(huì)我們知識(shí)。我現(xiàn)在才知道教室里放飛的是希望，而守巢的是你……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您休息一下吧�！蹦刻觳活檮诶鄣匕盐覀円粋�(gè)一個(gè)地叫去辦公室談話，為的就是讓我們長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括我……我真想在這兒感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！”我們是每天在教室里長(zhǎng)大的幼苗，您就是關(guān)愛我們的.太陽(yáng)。我現(xiàn)在才知道原來(lái)您每天不分日夜地管我們是多么的辛苦。我是多么想變成一只百靈鳥，給您唱上一支歡快的歌曲呀！
老師，我真的有太多太多平時(shí)不愿說(shuō)出來(lái)的心里話要對(duì)您說(shuō)，可現(xiàn)在還不行，不過我會(huì)以表現(xiàn)來(lái)證明－－老師，您真好！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對(duì)您說(shuō)。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應(yīng)該放在哪，哪個(gè)句子要?jiǎng)h去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的問我，“你好些了嗎?”還給我的`爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(zhǎng)來(lái)接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)悉心教導(dǎo)他；有同學(xué)不懂的問題，您總會(huì)不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒有吃早餐，您會(huì)毫不猶豫的拿錢給他買早點(diǎn)······
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的.棟梁之材。老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。
記得有一次，您要上公開課，那時(shí)您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開口說(shuō)話了，可為了上公開課，您還是強(qiáng)忍者喉嚨的疼痛，繼續(xù)為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺(tái)桌前喝了幾口帶來(lái)的草藥茶，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子后，依舊用那響亮的聲音說(shuō)：“上課”，同學(xué)們?nèi)计鹆ⅲ又终f(shuō)：“同學(xué)們好!”“請(qǐng)坐。”接下來(lái)在課堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內(nèi)容，生怕我們聽不到你的說(shuō)話聲音。一節(jié)課下來(lái)，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅(jiān)持給我們上課，我們都非常的感動(dòng)。
戴老師，您就像我們的媽媽，每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您都會(huì)問寒問暖，就像關(guān)愛自己的孩子一樣。戴老師，我愛您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
親愛的老師：
您好！
老師你記得我嗎？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)成績(jī)平平，卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級(jí)起我的.成績(jī)算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對(duì)身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對(duì)我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅(jiān)強(qiáng)，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會(huì)失去記憶，我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì)更努力！
XXX
XXXX年X月X日
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生。可我知道自已是一個(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來(lái)回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō)，能舉手發(fā)言，這也算是成功的'第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說(shuō)：“有進(jìn)步呀！好。”
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jī)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師，你是我的啟蒙老師，是您教會(huì)我寫第一個(gè)字，是您教我讀懂第一篇文章，是您引領(lǐng)我邁向人生的`第一步。
老師，您太累了，為了讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，您每天精心備課，及時(shí)為我們批改作業(yè)，還要為我們瑣碎的小事當(dāng)判官，您的嗓子累啞了，頭上添了幾絲白發(fā)，但您從沒請(qǐng)過一天假，沒有為我們少上一節(jié)課。老師，您付出的這一切，我們都看在眼里，痛在心上。您像媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。誰(shuí)生病了，您主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。誰(shuí)退步了，您會(huì)主動(dòng)為他輔導(dǎo)。老師，您為我付出了太多太多了，我們從內(nèi)心深愛這您，尊敬著您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，今天的我會(huì)以您為榮，明天的我會(huì)讓您為榮。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
陶老師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來(lái)，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您一定會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的`。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來(lái)看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼桑�
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
陶老師，您是一位關(guān)愛班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生的一位好老師。在這里我想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您就像一位師長(zhǎng)，還像一位慈愛的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)愛我們的`成長(zhǎng)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候摔傷了，流了很多血，您聽到這消息，第一時(shí)間把我送到醫(yī)務(wù)室，并及時(shí)打電話告訴我的父母。當(dāng)時(shí)，聽到了自己的學(xué)生受傷的消息，您的心里一定很難過！
班里每位同學(xué)都得到過您的幫助，姜駿武在您的課上積極回答問題，周語(yǔ)山在您的課上認(rèn)真聽講。
最后我祝您身體健康，工作順利！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
人生中，都有一位知識(shí)的向?qū)�，那就是老師。老師您是一位勤勞的園丁而我們就是園里的一朵朵含苞待放的.花骨兒。您每天上課的時(shí)侯都提早來(lái)，絕不浪費(fèi)上課的一分一秒。上課時(shí)您在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解問題，雖然有些同學(xué)還沒有搞清楚，但是您不會(huì)責(zé)怪他，反而再一次跟他講解 。
您批作業(yè)的時(shí)候是最累的，因?yàn)槲覀儼嘤?4人，但是您批對(duì)的人數(shù)每次都不到20本，其余的訂正好了還不一定對(duì)呢！一天下來(lái)，您這樣一直批，差不多要批一百多次，我們雖然幫不了什么，但是，如果我們做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，就可以給您減少一些累活。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您雖然是我們?nèi)松械囊晃贿^客，但是我不會(huì)忘記您的。您就是一縷在黑暗中為我指引方向的陽(yáng)光�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時(shí)都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我，她告訴我說(shuō)：“答錯(cuò)了沒關(guān)系，你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里，那樣老師才能幫你糾正過來(lái)。”后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時(shí)候，平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當(dāng)叫我時(shí)，我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心��！她是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒有看到丁老師笑的.這么開心，也沒有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
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