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我熟悉的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-09-20 16:43:23 人作文 我要投稿

(優(yōu))我熟悉的一個(gè)人作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我熟悉的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))我熟悉的一個(gè)人作文15篇

我熟悉的一個(gè)人作文1

  我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人,那個(gè)人是我再熟悉不過的了。他和我一個(gè)姓,我在家里時(shí)他和我玩;如果我不在家,他就哭著要找我。

  他長著像針一樣的頭發(fā),大大的眼睛,胖胖乎乎的臉蛋,厚厚的腳背,可愛極了!

  他的特點(diǎn)是愛翻跟頭。有一次,我和他在爸爸媽媽的房間里玩,不知怎么就翻了個(gè)跟頭,嚇?biāo)牢伊。不過他翻過去的時(shí)候還挺可愛的。手上的肉一串串的',真可愛啊。不過他可不是這么想的,我一說他真可愛啊的時(shí)候,他就啊啊的叫了起來。好像在說:“什么?你說我可愛?”真叫人哭笑不得!

  這就是我最熟悉的人,我的小弟弟——小寶寶。他雖然很調(diào)皮,但是那是我最喜歡的一個(gè)人。

我熟悉的一個(gè)人作文2

  我熟悉的人很多,最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  國慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家,爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來。我站在門口,看見進(jìn)來一個(gè)小黑人。我心想這是誰呀?我仔細(xì)地看了看,哦,原來是爸爸。我笑了起來:“爸爸長胡子了,半天就長了這么多!眿寢尶匆娏艘泊舐暤男α似饋怼1M管這樣,爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

  到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,認(rèn)真的給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

  我的.爸爸就是這樣的一個(gè)人,我今后一定要已爸爸為榜樣,做一個(gè)有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。

我熟悉的一個(gè)人作文3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春hui。

  每當(dāng)我讀到這一首詩,就會(huì)想起我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽。

  在手的`世界里,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手等等,我媽媽就有一雙勤勞的手。

  有一次,我媽媽買菜回來的時(shí)候,看見家里亂糟糟的,就把東西歸還原位,然后一手拿著掃帚,一手拿著踔機(jī),把地面打掃的一塵不染,然后用拖把把地面拖的煥然一新,我正在寫這篇作文的時(shí)候,看見桌子上壓著一張小條子,上面寫著:無論你飛多遠(yuǎn),也飛不出媽媽的心。

我熟悉的一個(gè)人作文4

  在我的日常生活中,我熟悉的人可多了,但是最熟悉的還是我調(diào)皮的弟弟了。

  我的弟弟今年8歲了,長得又高又大,一雙水靈靈的大眼睛,看起來機(jī)靈極了。還長著能說會(huì)道的巧嘴,調(diào)皮搗蛋的'話說起來那真是一套一套的。弟弟的性格特別開朗,每天總是快活的像個(gè)小精靈似的。弟弟總愛在我的面前搗亂,記得有一次老師布置了很多作業(yè),我一回家就躲到房里寫作業(yè),不知什么時(shí)候弟弟鉆進(jìn)了我的房里,又準(zhǔn)備搗亂呢!我寫著寫著忽然覺得身上涼颼颼的,回頭一看原來弟弟正用水槍噴我呢!這下可好正好我一轉(zhuǎn)頭一下子噴了我一臉,頓時(shí)氣得我臉都紅了,他一見事情不妙轉(zhuǎn)身就跑,邊跑還邊向我示威,發(fā)起攻擊……弟弟就是這樣的一個(gè)小機(jī)靈鬼,我又能拿他怎樣呢!

  弟弟雖然總愛在我的面前調(diào)皮搗蛋,但我從不責(zé)備他,因?yàn)樗俏业牡艿堋粋(gè)我最熟悉的一個(gè)人。

我熟悉的一個(gè)人作文5

  我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。

  媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的鼻子,媽媽還長著一張能說會(huì)道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。媽媽在郵儲(chǔ)銀行中衛(wèi)市分行審計(jì)部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。

  有一次,我們?nèi)艺诠浣郑页酝晗憬峨S手就把皮扔在地上,媽媽看見了,大發(fā)雷霆,她對(duì)我說:“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅.把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里?墒牵倚睦锵耄翰痪屯厣先右粋(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火?墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑(xì)想了想:媽媽罵我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語:“打是疼,罵是愛嗎﹗”

  這就是我最熟悉的人,也是我最愛的人。

我熟悉的一個(gè)人作文6

  我身邊有著許多熟悉的人,但令我印象最深的還是這一個(gè)小姑娘。

  她今年九歲了,比我小一歲,名叫宗洛伊,小名叫伊伊,但是我們都叫她二寶,因?yàn)樗诩抑信判欣隙?/p>

  她梳著一頭烏黑的長發(fā),眼睛大大的,水汪汪的,還有一張能說會(huì)道的小嘴,非常可愛。

  同時(shí),她還是一個(gè)橡皮控。每當(dāng)放學(xué)時(shí),她都會(huì)到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮,如果有她就會(huì)用她那能說會(huì)道的小嘴央求媽媽給她購買,如果沒有,她便會(huì)掃興而歸。

  一次,我去她家,看到她的'橡皮堆積如山,各種各樣的,有的看著甚至還像藝術(shù)品,不說還不知道是橡皮呢!她視這些橡皮為珍寶,我拿著她的橡皮把玩時(shí),她都死死的盯著,生怕我給她弄壞了!那認(rèn)真的樣子可愛極了!

  我喜歡我的好朋友。

我熟悉的一個(gè)人作文7

  我最熟悉的一個(gè)人,那個(gè)人是我的好朋友,吳雨晴,她長得美麗極了,先說說她的外表,她有一雙大大的眼睛,小小的嘴,長長的`頭發(fā)。她學(xué)習(xí)可好了,尤其是她畫的畫真是栩栩如生,惟妙惟肖。不光是這些優(yōu)點(diǎn),她還有個(gè)好心腸,熱愛幫助人,善于學(xué)習(xí),她是個(gè)十全十美的小女生,我們班的女生都很羨慕她,尤其是我可羨慕她了。她和我是很要好的朋友.

  她有什么小秘密都告訴我,她平時(shí)不愛說話,當(dāng)是對(duì)于需要幫助的人她會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),她的開朗,大方值得所有人學(xué)習(xí)。

我熟悉的一個(gè)人作文8

  我熟悉的一個(gè)人是爸爸,1、72米,喜歡留平頭,一雙大大的眼睛,嘴巴大大的`,耳朵小小的。他的理想是當(dāng)一名出色的藥師。

  有一次,爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的書回來。接下來的日子,爸爸每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),而且對(duì)自己十分嚴(yán)格的。

  記得有一天午飯之后,正是令人想睡覺的時(shí)候,爸爸手棒著書本,一字一句地朗讀起來,我認(rèn)真地聽,我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。

  功夫不負(fù)有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。

我熟悉的一個(gè)人作文9

  我有一個(gè)熟悉的人,她是我的同學(xué)——鄧瑾萱。她就是一個(gè)書蟲。

  有一次下課,我看見她捧著一本書正看著。我叫她和我一起出去玩,她不;我叫她畫畫,她也不。我覺得有點(diǎn)不對(duì):她的愛好不是畫畫嗎?現(xiàn)在怎么變成愛看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。

  “‘小書蟲’我們出去玩吧。”我繼續(xù)叫道。

  “哦!”她說著,卻還在看書。

  我大聲地說:“你要不要出去玩啊?”她不再回答。我想:她不玩就不叫了,我去和別人玩。我走出教室,卻沒有找到玩的人。就站在教室外面,看她能看多久。她呀,一直在看,看到上課音樂響起,也不把書放開。她可真是個(gè)小書蟲。

  到了第二節(jié)課下課,我再次叫道:“‘小書蟲’去玩了呀!

  “我馬上看完了。”她頭也不抬地說。

  我一臉驚訝,想:可真是一個(gè)小書蟲,一本書這么快就看完了。

  這就是我的.好朋友——鄧瑾萱。我覺得她可太符合“小書蟲”這個(gè)名稱了。你們喜歡她嗎?

我熟悉的一個(gè)人作文10

  我最熟悉的人是宋原達(dá),他那大大的腦袋上長著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,臉圓圓的。

  一天,我們一起在操場上踢足球。我?guī)е虺腵球門方向沖過去,他快速的把球搶了過去,飛快地跑到了我的球門那里,我也趕緊朝著我的球門那里跑了過去,守住了球門。我使勁一踢,球“嗖”地一下飛進(jìn)了球門去。我很高興,可他看起來有點(diǎn)生氣。他也使勁一踢,把球踢進(jìn)了我的球門里面。結(jié)果,他開心了,我有些生氣了。這時(shí)候,老師走過來跟我們說:“你們兩個(gè)打成平局了!”我們笑了。我們兩個(gè)對(duì)老師說:“是的,老師!毕抡n了,我們一同回到教室去喝水。

  我們?cè)谝黄鹣嗵幍暮荛_心,這就是我的朋友宋原達(dá)。

我熟悉的一個(gè)人作文11

  我熟悉的一個(gè)人是王琳琳,她在保師附小上學(xué),上三年級(jí)了和我一個(gè)班。它的眼睛大大的,鼻子小小的,非常可愛。

  每天放了學(xué),我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很愛笑,也很愛逗著我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本來說:“誰跳錯(cuò)了就換人撐筋!苯Y(jié)果我在跳“小貓釣魚”的時(shí)候,她就把筋從腿上弄了出來,后來,我沒跳完“小貓釣魚”,他就說:“你跳錯(cuò)了,你跳錯(cuò)了,換人,換人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了,這就是王琳琳一個(gè)可愛的'小女孩。

我熟悉的一個(gè)人作文12

  說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒牵易钍煜さ娜诉是她一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個(gè)關(guān)子。

  她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點(diǎn)奇怪,可是她的的確確是這樣的人。

  她6歲那年,她和她的爸爸一齊出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,不動(dòng)聲色的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的`朋友看見了嘻嘻哈哈地說:哎呀,我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一齊跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽了哈哈大笑。

  她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。

  記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:你這個(gè)瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!好彪悍啊~之后,教師一來上課,她就斯斯文文的。真不明白哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自我都不清楚。

  我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自我,那,你呢

我熟悉的一個(gè)人作文13

  我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來很可愛的`樣子。

  他有一次跟我們一起去我家樓下玩,我們走到大門的時(shí)候,正要玩起游戲;他說:“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見他回來;我就過去看一下他在干什么。原來 有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一起去玩。

  有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒來。這時(shí)趙鵬走過來說你跟我一起用傘回家吧!我很 開心地跟他一起走回家。

  趙鵬真是一個(gè)善良的人!

我熟悉的一個(gè)人作文14

  我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛,強(qiáng)壯的身體鼻子扁扁的`,留著烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時(shí)她就變成一只溫?的小狗;我不聽話時(shí)兇巴巴的,伸起那雙“無敵金剛手”來打我?上Т未味即虿恢小S浀,在一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前,問道:“我不是叫你檢查嗎?怎么錯(cuò)了那么多,。!”“我……我忘了……”媽媽聽了,馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我?墒俏议W我閃我閃我閃閃閃!哈哈,打不中。

  我知道媽媽老打我罵我,其實(shí)是為了我好,我依然愛媽媽……

我熟悉的一個(gè)人作文15

  我最熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué)——馬林靖。

  馬林靖瘦瘦的身子,烏黑的頭發(fā)下面長著一雙濃眉大眼。小嘴巴有時(shí)能把你說的`心服口服。他還非常喜歡讀書畫畫。他還特別喜歡幫助別人。有一次,我在操場上跑著玩,一不小心跌倒把腳扭傷了,馬林靖看見了連忙跑過來,慢慢的把我扶起來,然后,扶著我來到草地上,輕輕地扶我坐下。問我:“你的腳還痛嗎?”我說:“痛”。他說:“我給你講一個(gè)故事吧!甭犞墓适挛也恢挥X的忘記了疼痛。

  馬林靖有時(shí)高興,有時(shí)生氣,像變化無常的天氣。

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