老師我想對(duì)您說(shuō)作文大全[14篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家分享。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,如今,您已經(jīng)陪我們度過(guò)了四年的時(shí)光。您像春天里滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的雨水,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。您像夏天里的參天大樹(shù),為我們遮陽(yáng)。您是秋天里化作春泥的落葉,營(yíng)養(yǎng)著我們。您是冬天里溫暖的陽(yáng)光,帶給我們希望。
在學(xué)校里總是見(jiàn)到的是您忙碌的身影。許多的心里話想跟您說(shuō),卻不敢打擾您。今天,借著寫(xiě)作的方式向您述說(shuō)我的心聲。
李老師,您是一位爭(zhēng)做榜樣,要強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的好老師。在您的原則下,要么就不做,要做就要做到最好。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了些,卻為了我們的'成長(zhǎng)操碎了心。為了上好每一節(jié)課,您總是廢寢忘食的備課,希望給我們最好的知識(shí)。在這里,向您說(shuō)一聲:“謝謝您!
您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師,也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節(jié)課,同學(xué)們都認(rèn)真的做著作業(yè),教室里非常的安靜。在這安靜的環(huán)境下空氣突然變得密集沉悶起來(lái)。讓我有種不祥的預(yù)感。果然,不一會(huì)兒,天空就變得昏暗了,一下子,烏云密布,等我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣。∵@剛剛還是晴空萬(wàn)里呢?這春天的天氣就像淘氣的孩子,說(shuō)變就變。我敢保證,全班大部分的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。(其中也包括我)。此時(shí)的我,多么的希望雨可以停下來(lái)!可這雨似乎是故意的跟我作對(duì),反而越下越大,雨水拍落在地面的聲音也越來(lái)越響亮。坐在講臺(tái)上的您,聽(tīng)到這雨聲。皺了皺眉頭,起身到衛(wèi)生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛(wèi)生來(lái)。中間還時(shí)不時(shí)的對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了,您對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,衛(wèi)生已經(jīng)幫你們打掃好了。大家早點(diǎn)回家。不要在外面淋雨!蔽疑钌畹谋荒男袨楦袆(dòng)著。
還記得有一次,我的肚子突然鬧騰起來(lái)。不一會(huì)兒,我就疼得額頭冒冷汗。你細(xì)心的照顧我,讓我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常的溫暖。
李老師,平?偸菦](méi)有機(jī)會(huì)美言您幾句。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們。老師,您是春泥,犧牲了自己,卻把希望無(wú)怨無(wú)悔的給了我們。在這里,我最想對(duì)您說(shuō)聲:“老師,我愛(ài)您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙,我馬上要從我的親愛(ài)的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光,真不舍得我親愛(ài)的學(xué)校,真不舍得我親愛(ài)的老師們啊。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ),想對(duì)我最敬愛(ài)的老師說(shuō)……
感謝老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級(jí)以后我們重新分班,我第一次見(jiàn)到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師,帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我見(jiàn)到您時(shí)很不自信,上課回答問(wèn)題也不積極。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的接觸,發(fā)現(xiàn)您對(duì)我很有耐心,即使做錯(cuò)了題也積極的.鼓勵(lì)我,告訴我錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,下次認(rèn)真聽(tīng)講,多思考,搞明白弄懂了就好。您沒(méi)有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對(duì)我有偏見(jiàn),這讓我很感激。由于您平時(shí)講課能夠做到深入淺出,生動(dòng)有趣,我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺(jué)到了我細(xì)微的變化,不斷的鼓勵(lì)我,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地趕了上來(lái)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師,謝謝您!
感謝老師對(duì)我生活上的照顧。您對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至,像對(duì)待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了,我的家長(zhǎng)因事耽擱沒(méi)來(lái)接我,您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我,接著又忙于把其他同學(xué)交到家長(zhǎng)的手中。等其他同學(xué)都被接走了,您把我?guī)У剿霓k公室,一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來(lái)接我。您一直陪著我,耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事,安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。老師,謝謝您!
感謝老師教會(huì)了我很多做人的道理。您時(shí)常教導(dǎo)我們,不僅僅要努力學(xué)習(xí),還要孝敬父母,懂得感恩,誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助……這所有的一切,我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣,但您事無(wú)巨細(xì),面面俱到。在您的帶領(lǐng)下,我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),成為我校的優(yōu)秀班集體,讓我們六年級(jí)八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到:無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老師,謝謝您!
老師,您的教育將會(huì)影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)牢記您的教誨,用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)會(huì)回報(bào)您,我要努力成為您的驕傲!
我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了您,而是遇見(jiàn)了您,才有了這段最好的時(shí)光!老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇3
老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是含苞待放的花朵,希望能見(jiàn)到一縷縷陽(yáng)光,可您,卻給了我們一個(gè)圓圓的、火熱的太陽(yáng)!
那是在一年級(jí)的時(shí)候,您為了讓我們有健康的體魄,每天早晨在晨跑后,鼓勵(lì)我們一起跳大繩,全班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的當(dāng)悠大繩的,不過(guò)很快您就識(shí)破了我們的秘密,知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上,您走到大繩前,勇敢地走進(jìn)大繩,邊給我們示范,邊教我們?nèi)绾慰朔@個(gè)困難,輪到我的時(shí)候,我害怕極了,您鼓勵(lì)的眼神,溫柔的話語(yǔ)化解了我的'恐懼。于是,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起勇氣,克服掉了這個(gè)困難。感謝您,老師,是您用您那無(wú)私的陽(yáng)光普照我們,讓我們充滿信心和勇氣!
老師,我想對(duì)您說(shuō):我們是一棵棵小樹(shù)苗,希望長(zhǎng)成一棵大樹(shù),可不知道為什么,身邊長(zhǎng)出許多雜枝,您又成了園丁,將雜枝剪去,我們的惡習(xí)蕩然無(wú)存了。
鐘情于書(shū)籍的我總是不擇環(huán)境去看書(shū),有時(shí)候,上課都要偷偷瞧幾眼。但是,日子久了,自然被您發(fā)現(xiàn)了,那天上課,您并沒(méi)有在課堂批評(píng)我,而是狠狠地盯了我一眼,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,趕緊將功補(bǔ)過(guò)。下課后,您走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“看書(shū)本來(lái)是一件很好的事情,但是你卻把它變成一件壞事;學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),游戲時(shí)游戲;一時(shí)專(zhuān)一事,認(rèn)真做徹底。”我聽(tīng)后,慚愧的低下頭,以后再?zèng)]有在課堂上看書(shū)。感謝您,老師,是您,精心培養(yǎng)我們,讓我們長(zhǎng)成高大而挺直的樹(shù)干!
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您讓無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、寫(xiě)字。您的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣,點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng),您的淳淳教導(dǎo),像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)我們心中的田地。老師,我不會(huì)忘記:每當(dāng)有大風(fēng)來(lái)臨時(shí),我只希望有一個(gè)小小的遮風(fēng)避雨的大樹(shù),可您,卻給了我整個(gè)森林;當(dāng)干旱的季節(jié)來(lái)臨時(shí),只渴望有一滴水滋潤(rùn)我們,您立刻下了一場(chǎng)及時(shí)大雨,讓干渴的頭昏目眩的我們頓時(shí)生機(jī)勃勃。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是陽(yáng)光,照耀我們的心靈;
您是園丁,精心澆灌花兒開(kāi)放;
您是雨水,滋潤(rùn)我們一棵棵幼苗;
您是森林,為我們遮風(fēng)擋雨!
……
感謝您,老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇4
敬愛(ài)的段老師:
您好!
是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)!是您,給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想,讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔!
時(shí)光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤(rùn)著我的心田
一個(gè)夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地,連往日鮮艷而充滿活力的.花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)!
原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影!原來(lái)是肖老師!只見(jiàn)您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎?再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課!只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道:人數(shù)到齊沒(méi)?直到清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。
此時(shí)此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵!
記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了。啊!好痛!我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看,哇,一個(gè)個(gè)都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個(gè)口子,唉!這可怎么辦。⊙劭粗鸵险n了,一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒(méi)辦法,我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng),到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后,即高興又生氣,批評(píng)了我們。那一句句話里,蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)!
老師,您的愛(ài)像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會(huì)我們做人的道理!老師,您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn),我們才會(huì)綻放得如此燦爛!老師,您的愛(ài)像汩汩溪流,深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈,滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心!
敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長(zhǎng)!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè),永遠(yuǎn)平安!
您的學(xué)生:杜思宇
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇5
敬愛(ài)的唐老師:
您好!百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆,喜看今朝花滿園。每讀這首詩(shī),我就會(huì)想起老師,您—這位特殊的育花人。就在這短短的一年中,您為我們操了多少心,費(fèi)了多少神,讓我們這些不諳世事的懵懂少年學(xué)會(huì)了許多人生道理。
在這難忘的一年中,我們有喜有憂,有笑有淚。而在茫茫天際中,有一顆閃閃發(fā)光的星星,就是這顆星星記載了我小學(xué)階段的經(jīng)典與永恒。
在一次測(cè)驗(yàn)中因我的作文不認(rèn)真審題而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)一落千丈,從一向都是90多分的成績(jī)落到那慘不忍睹的`60分,我真是欲哭無(wú)淚。自小我都沒(méi)有受過(guò)這樣的打擊,老師、同學(xué)們又該是怎樣看待我呢?我心神不寧,我無(wú)精打采。而唐老師,您對(duì)我作文走題卻只字未提,只是撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):婉君,好孩子,不要傷心,人生并不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一點(diǎn)困難,挫折,等你長(zhǎng)大了還會(huì)遇到比這大十倍、百倍、千倍的困難,那你該怎么辦?逃避、還是傷心欲絕的地哭,這些都是沒(méi)用的,只有積極面對(duì),一切困難才會(huì)迎刃而解。如果你連連積極面對(duì)的勇氣都沒(méi)有,想解決問(wèn)題是萬(wàn)萬(wàn)不能的,這次失敗了不代表以后也是啊,只要盡力就OK了?芍^船到橋頭自然直,車(chē)到山前必有路。您的話,無(wú)疑給我在無(wú)形中注入了一股力量,給了我一種生活的信念。
我還記得于丹曾說(shuō)過(guò):我們常常見(jiàn)到一些聲色俱厲,經(jīng)常指責(zé)他的學(xué)生,不該如何如何。那是這個(gè)老師沒(méi)有到境界,真正好的老師會(huì)像孔夫子一樣,平和地跟學(xué)生商量著把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透您就是達(dá)到這種境界的老師,總是用和緩的,循循善誘的語(yǔ)氣來(lái)教學(xué)生。而老師,您的話也被我引為座右銘來(lái)讓我勇敢地面對(duì)生活。
還有二十幾天,我就要離開(kāi)您了,唐老師。但我永遠(yuǎn)忘不了您上課時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),課后您那和藹可親的笑臉,辦公室里您那孜孜不倦的身影,課外活動(dòng)時(shí)您那喜不自禁的神情。畢業(yè)在即,我只能對(duì)唐老師—您,衷心的地說(shuō)上三個(gè)字:謝謝您。雖然這三個(gè)字很普通,但我的心卻是無(wú)比的感動(dòng)與真誠(chéng),我相信對(duì)于唐老師—您來(lái)說(shuō),也是無(wú)比的欣慰、高興吧?
祝:
身體健康!
工作順利!
您的學(xué)生:劉婉君
20xx年6月13日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇6
茉莉花開(kāi),飄香四野,老師,九月了,您桌前的茉莉又香了幾層?
老師,又是一年九月,去年的九月一切都剛剛開(kāi)始,今年的九月,一切都來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)就已結(jié)束…
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您。
一直銘記,您給我們講的第一堂課,沒(méi)有威嚴(yán)的訓(xùn)導(dǎo),也沒(méi)有華麗的詞藻,只有平凡而又不平凡的五個(gè)字“仁,義,禮,孝,智” 。我一直銘刻在心,謝謝您賜予我們這五個(gè)字,讓我在以后的漫漫人生之路,總想起您和您的這五個(gè)字的諄諄教導(dǎo)。老師,謝謝您,陪我度過(guò)我成長(zhǎng)的一年,在這一年里,您待我們是如此的好,在周六周日都看到您匆忙的身影,都沒(méi)有時(shí)間去陪您的寶貝兒。老師,謝謝您,您為我們付出了那樣的多,謝謝您,每日為我們奔波勞走,謝謝您,在那些風(fēng)雨歲月里,有您,陪我一起走過(guò)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起。
這一年,是我成長(zhǎng)的一年;這一年,經(jīng)歷了許許多多,從幼稚開(kāi)始蛻變的一年,這一年,有您,所以我成長(zhǎng)。
您,脾氣溫和,很愛(ài)笑,待人仁至義盡,即使您是那么優(yōu)秀,可是在過(guò)去一年里,我還是很不懂事,有時(shí)扣分,對(duì)您不滿,甚至有一次對(duì)著您宣泄我的自卑心理。老師,在過(guò)去一年里,很不讓您省心,讓您勞心勞力的為我們,我有時(shí)還不領(lǐng)情,老師,進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境后,我才發(fā)現(xiàn)我是如此愧疚您,我才發(fā)現(xiàn)以前的`您是有多累,而從前我是多么的不懂事,老師,對(duì)不起,沒(méi)有體諒過(guò)您,希望您能原諒。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我好想您。
時(shí)光消逝,我已經(jīng)邁入了一個(gè)新的臺(tái)階,可是我好懷念以前的人,以前的事,以前的一切…
如今,也時(shí)常見(jiàn)到您,只不過(guò)是身影匆匆,來(lái)不及道一聲好,留一張笑臉給你,您便已遠(yuǎn)去。老師,老師,您還像以前那樣忙碌,老師,請(qǐng)您為自己留一些時(shí)間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊,我好想您啊,想您再站那威嚴(yán)的講臺(tái)上,再給我們開(kāi)一次班會(huì),想您再與我們探究地球的陰晴圓缺,想您的笑,想您總愛(ài)一杯茉莉花茶,老師啊,老師,您可知道我有多想…一切…
老師,您就像一枝茉莉花,茉莉花開(kāi),飄香四野,自己獨(dú)自散發(fā)悠香,香飄而長(zhǎng)遠(yuǎn),溫馨他人。
我永遠(yuǎn)的班主任——您。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇7
老師!您是教會(huì)我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中,您是對(duì)我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您!您的這個(gè)職位很偉大,教書(shū)育人。您總說(shuō)您只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客,雖說(shuō)過(guò)客,但您卻在我的生命中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆,這徹底改變了我做事的態(tài)度。
老師,是您教會(huì)我很多東西,其中對(duì)我感觸最深的是您讓我愛(ài)上閱讀。有段時(shí)間,我非常喜歡看紀(jì)錄片,根本就不想看書(shū),每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時(shí)間,我不知道到底是要先看書(shū)還是看紀(jì)錄片,我躺在床上舉著書(shū)沒(méi)心思看,腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動(dòng)物,直到媽媽走過(guò)了,看到我,叫了我一聲,我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說(shuō)我要多看課外書(shū),不要老想著紀(jì)錄片,可是一想到看課外書(shū)我就頭皮發(fā)麻。我就向您請(qǐng)教,您告訴了我一個(gè)方法,你說(shuō):“喜歡看紀(jì)錄片就看唄,不要勉強(qiáng)自己去看課外書(shū),這樣反而會(huì)事得其反,不如先把紀(jì)錄片看完了再看書(shū),等我慢慢覺(jué)得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了,再慢慢適應(yīng)看課外書(shū)。”我用著您告訴我的方法,后來(lái)真的喜歡上了課外書(shū),甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的很有效。
我感覺(jué)比以前大不相同。以前,考試的課外閱讀我根本不行,好多題都是瞎懵的,F(xiàn)在,自從看了課外書(shū),寫(xiě)課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培!
還有一次是寫(xiě)字課,您走到我旁邊,看了看我寫(xiě)的字,無(wú)奈的.搖搖頭說(shuō):“你寫(xiě)的字還是不好看,我來(lái)教你寫(xiě)吧!闭f(shuō)完,您握住我的手,輕輕的一筆一筆的教我寫(xiě),嘴里還說(shuō)著:“你寫(xiě)字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫(xiě)太胖不然不好看哦!”您帶著我寫(xiě)完了,看了看字,比我的好看多了,我試著老師您教我的寫(xiě),果然,我的字變得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后來(lái),我天天按照您告訴我的方法寫(xiě),一天比一天好,連我的媽媽也開(kāi)始夸我的字寫(xiě)的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分開(kāi)了,只要看看我寫(xiě)的字,就能想到老師您教我寫(xiě)字的畫(huà)面。
謝謝您,老師!是您改變了我,是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見(jiàn)您就是我人生的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!在我的小學(xué)里有過(guò)這么一個(gè)優(yōu)秀的老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇8
當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候,父母便是教導(dǎo)我們路的方向的人。而當(dāng)我們會(huì)說(shuō)話,會(huì)走路,會(huì)跑,會(huì)跳時(shí),我們離開(kāi)了父母的羽翼,來(lái)到了這個(gè)更大,更廣闊的地方,迎接著我們的到來(lái)的事——老師。您張開(kāi)寬厚的臂膀,把我們送進(jìn)您溫暖的懷抱中學(xué)習(xí)知識(shí),并且呵護(hù)著,愛(ài)著我們!
老師,您是否還記得我們這個(gè)頑皮而又團(tuán)結(jié)的班級(jí)?記得那時(shí)候,我們班可謂是老師眼中最不喜歡的班級(jí),因?yàn)槲覀兲詺饬耍险n時(shí),我們的聲音足以蓋住您的聲音,您成天停下來(lái)給我們講紀(jì)律,但是,幾乎沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。當(dāng)時(shí)您氣哭了,我們立刻停止說(shuō)話,然后都在說(shuō):“老師您別哭,我們保證不吵了,老師!”“老師我們真的不吵了!”而您擦了下眼淚,微笑著說(shuō):“老師不哭了,但你們要記住你們保證過(guò)的話哦,不準(zhǔn)反悔!”當(dāng)時(shí)的我們都以為被騙了,全部人都在抱怨。但是,現(xiàn)在想起來(lái),其實(shí)您當(dāng)時(shí)是為了我們的不乖而哭,沒(méi)人聽(tīng)的課堂,對(duì)老師而言是最懼怕的。因?yàn)楹孟褚粋(gè)人在上面唱“獨(dú)角戲”,自問(wèn)自答的,好凄涼啊!而您當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,只是想安撫慌亂的'我們。老師,您真的好偉大啊!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初中生了,老師,你是否還記得?畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的我們?已經(jīng)不再是那個(gè)讓您操心,讓您流淚的孩子了。當(dāng)時(shí)您說(shuō):“孩子們,你們即將各奔東西,說(shuō)真的,老師很舍不得你們,老師多想再陪你們走過(guò)這漫漫人生路。〉,你們?cè)谛碌沫h(huán)境中會(huì)遇到更好的老師去教導(dǎo)你們的!孩子們,老師祝福你們,日后能夠考上理想的高中!”說(shuō)完,您的兩行熱淚又在臉頰上流淌著!而我們以沉默面對(duì)著,當(dāng)然也有同學(xué)落下了淚水,因?yàn)榱甑膸熒,即將結(jié)束了,多少也會(huì)有點(diǎn)不舍呀!
老師,您帶著我們走過(guò)六個(gè)春秋,而我們也以嘹亮的聲音與微笑陪伴著你走過(guò)六年的旅程,現(xiàn)在,我們離開(kāi)了您,雖然很舍不得您,也很難過(guò),但是!作為學(xué)生,只能用一句話把這千千萬(wàn)萬(wàn)的感情包括其中,那就是:老師!謝謝您多年來(lái)的教導(dǎo)!而您的教育之恩,讓我們刻齒難忘!
老師,我們離開(kāi)了您的懷抱,而新的老師也像當(dāng)初那樣,張開(kāi)雙臂迎接著我們的到來(lái)。老師,我想對(duì)您真摯的說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您的教育之恩,也是您讓我們懂得了,人生不可能是無(wú)坎坷的,漫漫長(zhǎng)路,也將認(rèn)識(shí)到更多的東西!
老師,我們的旅程會(huì)像初生的陽(yáng)光般綻放出耀眼的光芒,像花朵一樣散發(fā)出芬芳!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇9
雨水為了萬(wàn)物輕輕滴落;河流為了山川緩緩流淌;鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您,我的老師,為了每一個(gè)同學(xué)嘔心瀝血。
過(guò)后,總是想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,總是想對(duì)您道一次歉?僧(dāng)我站在您面前時(shí),不知為何,我次次選擇了逃避。并沒(méi)有張開(kāi)嘴,而是咽下了那千言萬(wàn)語(yǔ)。
而您,對(duì)于我們所有的同學(xué),那些曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,甚至我們用謊言掩蓋自己時(shí),雖說(shuō)您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間,似乎您把這一切都忘記,無(wú)聲無(wú)息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上,看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識(shí)。讓我心生感激,想對(duì)您說(shuō)上一句:“老師,謝謝您傳授著我們知識(shí)!
那個(gè)呵護(hù)并關(guān)照我們的人,是您;那個(gè)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人,是您;那個(gè)讓我們掌握了自律性的人也是您……。
我們對(duì)于您的感激,不單單是您授予我們知識(shí),更是您教會(huì)了我們做人的道理,是您教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是自律。是您讓我從一年級(jí)的膽小如鼠,到五年級(jí)身邊擁有無(wú)數(shù)的玩伴,這一切,都是因?yàn)槟墓膭?lì)!
記得是一年級(jí),剛剛步入校園的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)想要跟我玩耍,卻被當(dāng)時(shí)的我誤當(dāng)成了欺負(fù),內(nèi)心充滿絕望與恐慌,甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時(shí),是您教會(huì)了我為人處世的道理,讓我收獲更多的友情。
一年級(jí)的時(shí)光緩緩流逝,期末時(shí),我的成績(jī)并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵,因此想出了一個(gè)改名的`餿主意。當(dāng)時(shí)的我改名換卷,不料最后被揭穿。當(dāng)時(shí)的我年齡幼小,根本不知犯了錯(cuò),直到觸碰到父親底線時(shí),才知道了事情的嚴(yán)重。
新的學(xué)季開(kāi)始時(shí),我懷著忐忑的心上了學(xué)。我擔(dān)心您會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面,講述這件事并且狠狠的批評(píng)我。但令我為之震驚的是,您選擇了無(wú)限的寬容。
可是,您似乎根本不嫌臟,為我擦拭著桌面,在那一刻,我感覺(jué)到了母親的身影,在我心中余下了一份份情、一份愛(ài)……
老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,給予我們的溫暖——;感恩的心說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,只好將這份恩情流露在筆尖,恩師既慈母——
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇10
光頭哥老師,我想對(duì)您說(shuō),你是一個(gè)善良可愛(ài)偉大的人,你每天這么拼命地為大家上課,您辛苦了。
我想對(duì)您說(shuō),我非常喜歡你。喜歡你的幽默,更喜歡您為我們精心準(zhǔn)備的課堂,當(dāng)我剛剛走進(jìn)“光頭哥的三更半夜班”時(shí),我就被你的幽默和風(fēng)趣深深吸引住了,你是一位好老師。
光頭哥老師,你知道嗎?你有一個(gè)好似火星的腦袋,你的頭上亮晶晶的,一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)也沒(méi)有。還好后面有幾根。但是太細(xì)了,所以你叫自己為“光頭哥”。你光頭下面的眼睛一定是近視了,所以頂著一個(gè)黑色邊框和透明玻璃組成的一副平平無(wú)奇的眼鏡,高高掛在大鼻子上,你的嘴巴好似兩支香腸組成,特別“可愛(ài)”!
光頭哥雖然好玩,都你也有特別可怕的一面,只要有同學(xué)不聽(tīng)話,你就會(huì)使用“梁氏獨(dú)家密制的懲罰方式”面具大法。想知道“面具大法”是什么嗎?哈,只要哪位同學(xué)違反了紀(jì)律,這頂恐懼的.面具就會(huì)套在他的頭上,這就是你最厲害的懲罰方式,想到都有點(diǎn)怕怕的。
光頭哥,你知道嗎?你真是一位口才特別好的作家,君子動(dòng)嘴不動(dòng)手,讓你防不勝防,不經(jīng)意就中招。你總是會(huì)突然把某位不認(rèn)真的同學(xué)比作“王小花”,這一招會(huì)讓很多同學(xué)立即認(rèn)真聽(tīng)課,不然接下來(lái)還會(huì)變成“王小紅”。有時(shí)候你還會(huì)帶一些玩意來(lái),比如說(shuō)銅鑼、面具還有錢(qián),銅鑼是做游戲用的,面具是懲罰用的,錢(qián)是背古詩(shī)獎(jiǎng)勵(lì)的。小周同學(xué)好像是古詩(shī)殺手,他獲得你的獎(jiǎng)勵(lì)總是特別容易,可是有一次你放打招,出了一些稍微不有名的古詩(shī),小周同學(xué)終于沒(méi)有背上來(lái),你趁機(jī)教導(dǎo)打擊:這就是學(xué)海無(wú)涯,不要以為自己會(huì)背很多古詩(shī)了,其實(shí)古詩(shī)的知識(shí)如大海般無(wú)邊無(wú)際,光頭哥老師都在學(xué)習(xí)呢,所以大家要加油哦!
老師,你總是給我們上有趣的課,比如電影課、戶外課等等。光頭哥一直的原則就是該學(xué)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真學(xué),該玩的時(shí)候就要高高興興玩。你給我們上的課也不是特別難,因?yàn)槟憧倳?huì)有很多很好的學(xué)習(xí)方法來(lái)教我們,他的PPT里面全都是好詞好句和名人名言,你講起作文知識(shí)來(lái),也特別有趣。
光頭哥老師,我想對(duì)你說(shuō),我喜歡在你這里學(xué)習(xí),你是一位善良、可愛(ài)、友善的人,你也是一位特別好的老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇11
黃老師,您像一位勤勞的園丁,辛苦地培育著我們這些祖國(guó)的花朵;您像一位法官,是非分明;不袒護(hù)任何一位學(xué)生;黃老師,您像一位慈祥的媽媽?zhuān)赣覀冞@些孩子。黃老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
黃老師,您不辭辛苦地教我們知識(shí),為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,您放棄了下課時(shí)間,您放棄了旅游的機(jī)會(huì),放棄了晚上休息的機(jī)會(huì),一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動(dòng)有趣,為了讓我們更好地理解課文,您就像一位領(lǐng)路人,一步一步地領(lǐng)著我們前進(jìn),讓我們跨入知識(shí)的殿堂。您的辛苦換來(lái)了我們更上一層樓的.成績(jī)。
黃老師您是非分明,無(wú)論是差生還是好學(xué)生,只要他們做錯(cuò)了事,您都會(huì)去批評(píng),讓他們知道自己的錯(cuò)誤,并不再一錯(cuò)再錯(cuò)。記得上次,我作業(yè)沒(méi)有完成,我以為您會(huì)看在我是語(yǔ)文課代表的份上,寬恕我一次?山Y(jié)果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份,在班上批評(píng)了我一頓。在教室外,我感到十分傷心,眼淚水直往外流。您見(jiàn)了又批評(píng)我:“哭什么哭,是你自己沒(méi)做好作業(yè)的。如果你作業(yè)完成了,我會(huì)批評(píng)你嗎?你自己好好反省反省。做為語(yǔ)文課代表,這樣對(duì)不對(duì)?”說(shuō)完,把我的爸爸也叫了過(guò)來(lái)……現(xiàn)在我明白了,您批評(píng)我是對(duì)的。要不是您的那次批評(píng),也許我現(xiàn)在又會(huì)犯上次的錯(cuò)誤呢!
黃老師,您就像一位母親,關(guān)心自己學(xué)生的事情和身體。記得在甲型流感暴發(fā)時(shí),我班同學(xué)也一個(gè)個(gè)被傳染了,我就是其中一位。我打完吊針剛躺在床上,一陣急促的電話就將我吵醒了。我接起電話,里面?zhèn)鱽?lái)了您那親切的聲音:“許晨曦,你身體還好吧!”我病怏怏地對(duì)您說(shuō):“我發(fā)燒到了39度,可能去不了合唱隊(duì)了!薄吧眢w最重要。如果你真的堅(jiān)持不了的話,就別去了!”您那關(guān)心的聲音又一次次響起。我聽(tīng)了這些話,一股暖流頓時(shí)流入了我的心窩。雖然它不是什么豪言壯語(yǔ),但它那樸實(shí)又簡(jiǎn)短的話里透露出您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
黃老師,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書(shū),是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,是您教?huì)了我們要關(guān)愛(ài)他人。我要懷著一顆感恩之心對(duì)您說(shuō):“謝謝您,黃老師!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇12
從小,我就是個(gè)愛(ài)哭的女孩,也許我上一秒還笑得前俯后仰,可下一秒眼淚就可以像斷了線的珠子一樣一個(gè)勁兒地往下落。我哭的事件不可計(jì)數(shù),可原因大多只有一個(gè):挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎(jiǎng)而不是金獎(jiǎng);也許只是語(yǔ)文成績(jī)考的是95分而不是99分;也許只是老師批評(píng)我沒(méi)當(dāng)好班長(zhǎng)而不是夸我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊……得知事情失敗后我總是近乎絕望,甚至有時(shí)還會(huì)放棄夢(mèng)想,覺(jué)得看不到一絲希望。雖說(shuō)最后還會(huì)恢復(fù)信心,但卻總覺(jué)得自己不能做到,直到我碰上了您——敬愛(ài)的程老師。
您是一位睿智而幽默、充滿愛(ài)心的男老師。課堂上,您那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言,教給我們的一個(gè)個(gè)人生哲理,如春風(fēng)拂面,滋潤(rùn)我們的心田,您那明亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
程老師,您還記得我那次糟糕的聽(tīng)力測(cè)試嗎?那次,我只考了75分,我又一次絕望了?缮险n時(shí),您從容不迫地走上講臺(tái),說(shuō)道:“這次聽(tīng)力測(cè)試許多同學(xué)沒(méi)能考好,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要反省一下自己在復(fù)習(xí)方面有什么不足,下次一定能考好!”短短一句話,是那樣樸實(shí)無(wú)華,卻給了我無(wú)窮的信心:失敗時(shí)不是光掉眼淚,而是要考慮怎樣卷土重來(lái)!懷著這樣的心理,我在以后的'考試中認(rèn)真復(fù)習(xí)又一次取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次,我因?yàn)楸徽`解而哭泣,您親切地問(wèn)我是怎么回事,我仰起頭,一眼望見(jiàn)了您慈祥的微笑,您的微笑給予了我莫大的安慰,我心想:只有樂(lè)觀地看待生活,一切挫折都是美好的!
程老師,還有一件事,至今令我記憶猶新……
那次,我代表學(xué)校去參加主持人比賽,可我卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽;丶液,我傷心地哭了,這對(duì)于一直夢(mèng)想要當(dāng)央視主持人的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“重磅炸彈”。我心中似乎有個(gè)“黑色小人”不斷地說(shuō):“當(dāng)央視主持人,就憑你?石頭早就開(kāi)花了!”第二天,我悶悶不樂(lè)地來(lái)到教室,平常令我開(kāi)心的早讀也變得乏味無(wú)比。第一節(jié)是語(yǔ)文課,您讓我來(lái)朗讀課文,起初,我讀得平平淡淡,可后來(lái)我越讀越投入,似乎身臨其境……讀完后,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲,您的眼中也充滿了贊許,那贊許就像涓涓細(xì)流,“黑衣小人”頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回憶往事,我不知道多少感激的話要對(duì)您說(shuō),可此時(shí)此刻我卻想不出一個(gè)華麗的字眼,只能讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇13
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到了許多好老師,他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我特別感激每一位遇到的老師。但是現(xiàn)在我最慶幸能遇見(jiàn)了人生中的良師張老師。在我眼里,您是一位學(xué)識(shí)淵博、熱愛(ài)寫(xiě)作;對(duì)學(xué)生循循善誘又負(fù)責(zé)嚴(yán)厲,對(duì)工作一絲不茍又寓教于樂(lè)的好老師。
您不僅學(xué)識(shí)淵博,還有老師良好的品質(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)。作文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)令人頭疼的大難題,可是自從您成了我們的班主任,分享您的作品給我們翻閱,讓我們感覺(jué)行文如流水,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單事情的描述抒發(fā)自己最真實(shí)感受、想法,優(yōu)美的詞句更是為文章錦上添花,似乎您就是為文學(xué)創(chuàng)作而生,于是您就成了我們心目中的大作家。為了提高我們的寫(xiě)作能力,您不僅在班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織閱讀課及課外小練筆,還在學(xué)校創(chuàng)辦了文學(xué)社,組織很多熱愛(ài)文學(xué)、寫(xiě)作的同學(xué),帶我們閱讀豐富的文學(xué)名著,帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)、花園等地去實(shí)地觀察、采集素材,為我們創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì),讓我們多觀察勤練筆,使我們的文筆更優(yōu)美。終于,在您的帶領(lǐng)下,我們的作文寫(xiě)起來(lái)順暢了許多,不用提起作文就抓耳撓腮了。
您對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù),教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快玩耍。生活學(xué)習(xí)中對(duì)我們和藹可親,但是要求卻相當(dāng)嚴(yán)格,如果我們做了錯(cuò)事您也會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng),讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性并力爭(zhēng)改正。張老師,我想對(duì)你說(shuō):您如和風(fēng)細(xì)雨一般浸入我們的心靈,撫摸滋潤(rùn)我們的靈魂;又如閃電暴雨一樣撞擊我們的心靈,為我們指引正確的方向。
您寓教于樂(lè)的工作方法正是體現(xiàn)了您一絲不茍的工作態(tài)度,為了克服我們緊張的心理,讓我們多展示自己,您要求每個(gè)同學(xué)課前輪流上臺(tái)演講,可以給大家講故事,也可以背誦經(jīng)典的詩(shī)文。我們從開(kāi)始的有些靦腆、害羞,緊張,以至背誦時(shí)結(jié)結(jié)巴巴,到現(xiàn)在能目光堅(jiān)定,自信大方地背出詩(shī)文時(shí),洪亮的掌聲就是我們對(duì)自己的肯定。您的.這種方法不僅豐富我們的詩(shī)詞積累量,拓寬了閱讀視野,還使同學(xué)之間擁有很強(qiáng)的交際能力,讓我們更自信更勇敢。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我要將感激之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那善意的眼神;不會(huì)忘記,遇到困難時(shí)你鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,取得成績(jī)時(shí)你無(wú)言的喜悅。都說(shuō)天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我們的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利。教師?jié)來(lái)臨,我們從心底為您獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文 篇14
明天就是教師節(jié)了,在這個(gè)節(jié)日里,我感慨萬(wàn)千,不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨,此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō):“老師,謝謝!是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言,是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我,在您的印象中,我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生,考試成績(jī)一直都名列前茅,但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言,為什么不多說(shuō)說(shuō),多笑笑呢?您的一番話,好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò),既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享!
“老師,謝謝您!是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),我很不情愿,心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí),如果我善意提醒某些同學(xué),他們不聽(tīng)反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事,事后把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):‘顧羽昕,我相信你有能力管理好班級(jí),記住,老師不在時(shí),班干部就是老師,誰(shuí)要不聽(tīng)你們的話,就相當(dāng)于不聽(tīng)老師的話,課后把這些同學(xué)告訴我,我來(lái)教育他們。’從此以后,我就用自己的威嚴(yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué),充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力,做老師的小助手。”
“老師,謝謝!您的教誨之恩讓我終身難忘!老師,這是一個(gè)多么崇高的稱(chēng)呼!‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’這句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我再送您一首自己寫(xiě)的`小詩(shī):
老師,如果您是太陽(yáng),
我們就是幼苗,
在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)!
老師,如果您是牧羊人,
我們就是可愛(ài)的羊兒,
在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)!
老師,您還是一根燃燒的蠟燭,
燃燒自己,照亮別人;
您也是一顆耀眼的恒星,
沒(méi)有飄動(dòng),
離開(kāi)自己的軌跡,
只知道做一個(gè)春天……
老師,您辛苦了!”
是啊,老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開(kāi),是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;樹(shù)木成材,是你們嘔心瀝血的結(jié)晶!您用愛(ài),滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!
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