【優(yōu)】安全的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的安全的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全的作文 篇1

　　大家有沒有注意到安全是生命的堅(jiān)強(qiáng)后盾！家長老師經(jīng)常叮囑我們做任何事都要注意安全，可我們基本上是牛犢子個(gè)性，天不怕地不怕，從不入耳。放假時(shí)，我就親身經(jīng)歷過一件很危險(xiǎn)的事。

　　秋天，一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)，我和伙伴也耐不住得往外跑。

　　安全無小事作文5篇安全無小事作文5篇

　　“走了，去森林公園賽車去！”媽媽忙喊我“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，騎不太好，要注意安全”。我們呼朋喚友得出發(fā)了。森林公園真美呀！各種花草迎接不暇，池塘中的荷花挨挨擠擠的。前來觀賞的游人一群群的。我們沒太在意人群的走動(dòng)，開始在彎彎崎崎的小路上飚車。只聽風(fēng)在我耳邊呼呼的叫著，路邊的花草和人流一閃而過。

　　“真爽�。　蔽倚睦锩烂赖�，“哼！我的媽媽還說我騎車不行，要慢點(diǎn)，真沒勁！”我在想著得時(shí)候，聽到一個(gè)小伙伴的呼叫，心一走神，我的車把來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。我的頭腦一下子空白了，聽到伙伴的著急的'叫聲，我回過神來。��！我看到了血，腿上，胳膊上都流了血，嘴太疼了，一摸，嘴唇上掉了皮，嘴里的兩顆前門牙磕掉了一半。我的新褲子也裂了個(gè)大口子。我動(dòng)了動(dòng)胳膊和腿沒太大問題。我真后悔，如果把嘴磕裂了，把胳膊摔折了，我如何去上學(xué)呀！我的淚掉了下來。

　　經(jīng)過我的這一次事故，我吸取了教訓(xùn)，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥杏淇斓耐嫠＃�但在我們走向大自然時(shí)一定要記�。骸鞍踩珶o小事！文明隨我行！”

安全的作文 篇2

　　每天清晨，當(dāng)我迎著噴薄而出的朝陽，行進(jìn)在上班路上的時(shí)候，一路上輕輕的哼著半生不熟的歌曲或想著可喜、可笑、可惡、可憎的人和事，看著一輛輛從身邊急馳而過的汽車、熙來攘往的上班族，以及那悠閑自得的老人在踢腿、打拳、遛狗、遛鳥或在健身器材上晨練；還有那蹣跚學(xué)步以及蹦蹦跳跳的小孩，在綠茵地上、在街心花園的人行小道上欣賞著萬花筒般的世界，以及隨著舞曲一個(gè)方陣、又一個(gè)方陣的人群在跳著健身操，處處體現(xiàn)著青春活力。使我不由得感嘆到：人啊，活著真好，活個(gè)健全的人更好。有個(gè)健全的身體、健康的體魄，就可以盡情的享受大自然的恩賜，享受清新的空氣，享受鳥語花香的詩意與浪漫，享受山光物態(tài)的四季變遷，享受美麗生活中忙忙碌碌的每一天。然而，健康、健全的體魄，是需要安全來保證的，是人生路上保安全的佳作。

　　可是，事故就象一只無形的手，它在你不經(jīng)意間，就會(huì)將你由健全拖向不健全，將一個(gè)活生生的生命拖向死亡，這聽起來似乎有些聳人聽聞。但從新聞媒體及身邊、周圍所發(fā)生的事故中，我們可以知道，一條條鮮活的生命，在事故面前是多么的脆弱，又是多么的無可奈何。而生命對(duì)于每一個(gè)人來說，又僅僅只有一次，因而我們可以說，生命是多么的可貴，我們每個(gè)人，都要在珍惜自己生命的同時(shí)，更要珍惜別人的生命，讓我們共同享受人世間繽紛五彩的生活。

　　每當(dāng)我們出門遠(yuǎn)行的時(shí)候，家人、親戚、朋友就會(huì)不厭其煩的囑咐，路上要慢點(diǎn)、小心點(diǎn)……，祝你一路平安。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的`地后，都會(huì)及時(shí)的打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信，告訴你已平安到達(dá)。所有這些，就是為了“平安”二字，為了放下家人、親戚、朋友那份牽掛的心。所以說，“平安”二字值千金，而千金是買不來平安的。

　　安全是人類生存的主題，我們每個(gè)人所從事的工作，都直接或間接的影響著安全，所以說，安全是大家的事情，而不是某一行業(yè)、某一企業(yè)、某一個(gè)人的事情。因?yàn)橐粓鍪鹿蔬^后，會(huì)給多少家庭帶來災(zāi)難，會(huì)使多少家庭支離破碎，會(huì)給多少家庭造成塌天之禍；會(huì)使一些人的理想頃刻間化為烏有。所以說，為了天下的所有家庭都能夠團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，不論干什么工作，做什么事情，都要時(shí)刻想著安全，不僅是自身的安全，同時(shí)也要確保他人的安全。讓我們共同享受安全帶來的紅利，享受人生路上酸甜苦辣咸生活的詩意。

安全的作文 篇3

　　消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

　　就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻了119。但由于地址不詳，員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

　　那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的`遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

　　我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小!

安全的作文 篇4

　　他們沒有交警那樣豐厚的工資，也沒有交警那么大的權(quán)力，但他們卻每天堅(jiān)持工作，默默無聞地付出，他們就是馬路安全的“守護(hù)神”— —交通協(xié)管員。

　　我們來到路口采訪他們。瞧，他長著黝黑的皮膚，頭上戴著一頂橘黃色的帽子，身上穿著橘、白、黃相間的衣服，黑而粗糙的手里拿著一面已經(jīng)脫了色的小黃旗，脖子上戴著一個(gè)小哨子，這就是交通協(xié)管員李爺爺。他每天在烈日暴曬下指揮交通，保護(hù)我們的安全，在他們的.腦海中，沒有放假，只有維護(hù)交通規(guī)則的工作。

　　快看，紅燈亮了，只見李爺爺揮動(dòng)手中的小黃旗，哨子一吹，人們都很自覺地停了下來，可是一個(gè)小伙了子不顧李爺爺?shù)膭褡�，看著紅燈直騎了過去，李爺爺眼疾手快，一把抓住了他的車把，用力一拉，把小伙子拉了回來。小伙子一站好，就大聲朝李爺爺吼道：“你干什么要把我拉回來呀？”李爺爺指著紅燈對(duì)他說：“現(xiàn)在已經(jīng)是紅燈了，這樣過去很危險(xiǎn)的。”小伙子氣沖沖地說：“你當(dāng)我看不見紅燈啊，就是紅燈我也要過去的，我家中有急事，我要快走�！崩顮敔斅犃四托牡貙�(duì)他說：“再急的事也沒有生命重要啊！”周圍的群眾也紛紛指責(zé)他不遵守交通規(guī)則，小伙子聽?wèi)M愧地低下了頭。

　　平凡的交通協(xié)管員，你們無論春夏秋冬，無論下雨狂風(fēng)，每天都堅(jiān)持工作，為了人民群眾的安全默默無聞地付出，你可真是我們的安全守護(hù)神��！

安全的作文 篇5

　　同學(xué)們好！在我們的生活中有許許多多的安全比如說：交通安全、食品安全、還有我們最熟悉的校園安全等······下面由我來給大家說一說，我對(duì)交通安全安全的認(rèn)識(shí)吧！

　　我們現(xiàn)在生活在一個(gè)車多人多的社會(huì)里，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，他就像一顆威力無窮的炸彈，它就藏在我們生活中不經(jīng)意間就會(huì)爆炸。我們?cè)陔娨曋谐３？吹疥P(guān)于交通事故的新聞。在交通事故中14歲以下兒童居世界第一位，所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　我曾看到過這樣的一條新聞：在北京廠橋，一名剛剛小學(xué)的小學(xué)生被一輛越野車撞倒在地上之后就再?zèng)]有醒過來。學(xué)生的父親把她抱在懷淚水把整個(gè)眼睛都給遮住了，豆大的眼珠，爭先恐后的奪眶而出。眼里充滿懇求與無助的喊著：“我的兒啊，我的'兒啊，你睜開眼看看我吧！”看了這一幕，人們都為之顫抖。一場車禍讓一個(gè)家庭支離破散、讓家失去了家的溫暖、讓親人們永遠(yuǎn)活在了自責(zé)與悲傷之中。

　　想一想，交通事故給我們帶來了多少痛苦。以后我們要遵守交通規(guī)則。要千萬記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人生幸福的保障。安全事故就發(fā)生在一瞬間，但是給人們帶來的痛苦卻是一輩子。因而我們要把安全永記在心中！為了我們的未來加油吧！

安全的作文 篇6

　　隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類的運(yùn)輸方式也越來越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。

　　除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。

　　一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車的`寶貴財(cái)富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。

　　愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

　　“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海市20xx年共發(fā)生道路交通事故8414起，造成1248人死亡，8076人不同程度受傷�？戳诉@個(gè)數(shù)據(jù)，讓人確實(shí)感覺得到“車禍猛于虎”啊!我國的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。20xx-01-11早晨8時(shí)許，浦東源深路、羽山路路口發(fā)生交通事故，一輛775路公交車在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，將一名30多歲的騎車女子刮倒并碾壓過去，導(dǎo)致該女子當(dāng)場身亡……隨著人類文明的進(jìn)步，居民生活水平的提高，自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí)，一個(gè)個(gè)忍不慘睹的故事又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命。

　　一個(gè)生命的突然逝去，都會(huì)給一個(gè)家庭，甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。血的事實(shí)告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動(dòng)起來，自覺遵守交通法規(guī)，永做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者。

安全的作文 篇7

　　孔子說過：“苛政猛于虎�！笨墒菍�(duì)于當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛的社會(huì)，我卻說：“車禍猛于虎�！�

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們?cè)絹碓筋l繁的接觸到交通，使交通事故越來越頻繁。而我們小學(xué)生又對(duì)交通方面的知識(shí)缺乏了解，往往在不知不覺中就違反了交通規(guī)則。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20xx年，僅車禍就造成2889人死亡，而這些車禍大多數(shù)都是違反交通法規(guī)造成的。

　　比如：我家鄰居原是一個(gè)幸福美滿的.家庭，他們家有一個(gè)小女兒，每天上學(xué)是由爺爺接送，可有一天，在爺爺送完孫女后回家，在一個(gè)十字路口，左轉(zhuǎn)亮著綠燈，爺爺不懂交通規(guī)則，便不管三七二十一，直直的向?qū)γ鏇_去。就在這時(shí)，一輛車打著左轉(zhuǎn)燈沖了過來，拼命摁喇叭，可還未等汽車剎住車，爺爺己躺在血泊中，自行車被撞出好遠(yuǎn)。后來雖然經(jīng)過醫(yī)生搶救，爺爺最終也沒能逃脫死神的魔掌。鄰居向汽車司機(jī)索要喪葬命以及精神損失費(fèi)等費(fèi)用，卻得知對(duì)方并無責(zé)任，因?yàn)槭菭敔旉J了紅燈。

　　專家指出，通過安全教育，提高自我保護(hù)能力，可以避免80%的傷害。為加強(qiáng)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委和公安部等部門發(fā)出通知，把每年3月的最后一個(gè)星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立中小學(xué)生安全教育制度。我校領(lǐng)導(dǎo)也特意請(qǐng)有關(guān)專家給我們上了交通安全知識(shí)課，我牢記這些知識(shí)在心中。比如：過馬路要先看紅綠燈，也要注意過往的車輛……為了讓我們更好的遵守交通法規(guī)，專家們還特意編了個(gè)交通兒歌：

　　交通安全真重要，人民生活離不了。

　　保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

　　大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

　　紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。

　　交通安全不是針對(duì)某一人，而是針對(duì)所有人，我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興出門，平平安安回家。遵守交通法規(guī)不但是個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)，更是我們生命安全的保障。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，讓生命之樹長青。

　　在此，我發(fā)出呼吁：珍愛生命，勿忘安全！讓生命之舟遠(yuǎn)航，真正做到安全在我心中！

安全的作文 篇8

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……

　　今天晚上我讀了《感恩的心》的背景，這個(gè)故事講的是： 一對(duì)靠撿破爛為生的一對(duì)中年夫妻在一個(gè)嚴(yán)寒的早上當(dāng)他們跨出家門時(shí)，他們撿到的不是垃圾而是一個(gè)已經(jīng)被凍奄奄一息的小嬰兒，雖然夫妻倆已經(jīng)一貧如洗，但是為了不讓這無辜的.小生命凍死街頭，他們毅然把這個(gè)孩子收養(yǎng)了，女孩長到6、7歲時(shí)，養(yǎng)父由于積勞成疾不久便離開了人世，在養(yǎng)父快去世之時(shí)拉著妻子的手說：“我去世以后你一定要把孩子養(yǎng)大成人，一定要讓他上完大學(xué)，孩子有了一技之長，才能在社會(huì)上立足才能成為對(duì)社會(huì)有用的人�！备赣H死后，母親也越來越憔悴，最后也去陪父親了。女孩考上了大學(xué)回到家可得知母親去世的消息他跪在母親墓碑的面前。看完了這個(gè)故事我明白了： 是父母給予我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　爸爸，您是我們心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是我們心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待我們的歸來。爸爸，您是我們心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了我們心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫我們拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了我們的一切。

　　回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人！報(bào)效父母，報(bào)效祖國，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友。

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