我敬佩的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩的人有很多，比如：苦練書(shū)法的小伙伴，為我們服務(wù)的餐廳工作員…在這茫茫人海中，我最敬佩的就是每天為我們做飯，洗衣的媽媽。
每天早上，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，姐姐在上初中五點(diǎn)鐘就要起床，媽媽要趕在姐姐起床之前把飯做好，所以媽媽四點(diǎn)鐘就要起床做飯，而且要做兩頓，要不然我和爸爸起床之后，飯就涼了。
有一次媽媽的鬧鐘把我吵醒了，我也睡不著了就起來(lái)，悄悄地看媽媽做飯，媽媽先把材料準(zhǔn)備好，開(kāi)始熬粥，時(shí)不時(shí)瞄一下鬧鐘，生怕耽誤了姐姐起床吃飯�？磱寢対饷艿拿济瑸鹾诘�'頭發(fā)，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。
媽媽開(kāi)始煎蛋了看了下時(shí)間呀，姐姐快起床了。就加快速度，嫻熟的手法就把第一個(gè)雞蛋煎好了，開(kāi)始煎第二個(gè)雞蛋的時(shí)候，不小心讓油鍋燙住了手。都把手給燙傷了，可是媽媽根本沒(méi)有時(shí)間顧及自己的手，還是很快的就把雞蛋給煎熟了。剛做完飯，姐姐就起床了，媽媽溫柔地看著姐姐說(shuō)：“別太著急啦，慢慢吃″！姐姐看到了媽媽燙傷的手，就問(wèn)：“怎么回事，怎么讓給燙著了？”媽媽慢慢地回答說(shuō)：“不礙事兒，只是不小心讓油鍋給燙了一下”！姐姐說(shuō)：“那你趕緊讓冷水去沖一下呀”！媽媽溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事兒，等你走的時(shí)候我在去冷水沖”！姐姐只好點(diǎn)了頭。
可是等姐姐走了之后，媽媽繼續(xù)收拾碗筷，刷碗。根本沒(méi)時(shí)間顧及自己的手，繼續(xù)給我們做第二頓飯。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽每天早上都早起給我們做飯，洗衣，收拾家務(wù)…
媽媽，您是我值得敬佩的人，長(zhǎng)大我會(huì)好好孝敬您的。我愛(ài)您，媽媽！
我敬佩的一個(gè)人作文2
早晨，我背著書(shū)包，邁著輕盈的腳步走進(jìn)學(xué)校。嘩——嘩——，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是她，一個(gè)我天天看見(jiàn)的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著學(xué)校的每一個(gè)角落。
望著整潔的校園，我不由得放慢了腳步，仔細(xì)打量著這個(gè)阿姨，穿的很樸素，一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。
前不久發(fā)生的一件事情讓我對(duì)她更加感到親切。一天上課的時(shí)候，我們班上的小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著一股濃濃的臭味。老師停止了上上課。有的人捏著鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開(kāi)窗……還是老師機(jī)靈，讓班長(zhǎng)快去喊清潔工阿姨。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨來(lái)了。她一手拿著一塊布和一疊報(bào)紙，一手拿著一個(gè)掃把。衛(wèi)生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的額頭，細(xì)細(xì)的`白發(fā)絲絲烏發(fā)相纏，粗糙的手不慢不快地?cái)[動(dòng)著……放學(xué)后，正好我值日。她用帶著手套，拿著消毒液對(duì)同學(xué)們的桌椅、地面進(jìn)行消毒。只見(jiàn)阿姨的頭發(fā)、衣服全部都汗?jié)窳�，如同水里撈出�?lái)似的。
阿姨，您真勤勞啊！我要向您學(xué)習(xí)！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱您是城市的美容師！在這兒，我要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了！”
我敬佩的一個(gè)人作文3
生活是由一件件事情構(gòu)成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個(gè)人做得一件事，就令我十分敬佩。
一天，我走在街上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)素不相識(shí)的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個(gè)究竟。
“叔叔，您在干嘛呢？”我問(wèn)�！拔以诘热�！”他頭也不抬地回答道。我想：這人真沒(méi)禮貌，回答人都不看著別人�！澳诘日l(shuí)呢？”我又問(wèn)�！斑�，你看�！彼@才抬起頭，把手里的錢包給我看，“不知是哪個(gè)人掉的，我打開(kāi)看了一下，里面有好多張100元現(xiàn)金哩！旁邊還有一張醫(yī)院的單子，估計(jì)是給他兒女治病的。我正要上班，見(jiàn)它掉在路旁，就走過(guò)去守著，怕它被見(jiàn)錢眼開(kāi)的人拿走。哎！可這一等就是半小時(shí)，現(xiàn)在我已經(jīng)遲到了……”
見(jiàn)他說(shuō)完，我感到慚愧，便自問(wèn)：現(xiàn)在他還是個(gè)不懂禮貌的人嗎？
為了彌補(bǔ)我對(duì)他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘�！覀冇值攘税胄r(shí)，才見(jiàn)一個(gè)瘦小的.身影快步走來(lái)。我猜那個(gè)焦急的人就是錢包的失主。只見(jiàn)他朝我們走來(lái)，一邊走一邊喃喃：“我的錢包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢��！”
我和那個(gè)叔叔異口同聲地說(shuō)：“你的錢包在這！”他接過(guò)錢包，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，我們也連忙說(shuō)不用謝，然后他又奔向醫(yī)院了。之后那個(gè)叔叔也走了。
望著他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個(gè)人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因?yàn)樗菍捄甏罅康娜恕?/p>
在一次作文課上，我正在專心地寫(xiě)作文，突然，同桌吳宇航問(wèn)我：“小施，你有沒(méi)有新的作文本啊，快借我一本，我的'作文本寫(xiě)完了！”我生氣萬(wàn)分，因?yàn)槲业淖魑乃悸繁凰騺y，我沒(méi)有理睬他。可他越問(wèn)越起勁，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有！你煩不煩啊你！”說(shuō)完，我還用筆戳了一下他，他便沒(méi)有再問(wèn)，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！
過(guò)了一會(huì)，我的筆沒(méi)有墨水了，不能再繼續(xù)寫(xiě)作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒(méi)有一支可以寫(xiě)出字跡，這可把我這急性子急壞了。
我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事�！白咏。栉乙恢ЧP！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了。”問(wèn)了半天，一支筆都沒(méi)借到，可氣人了。最后，只能問(wèn)問(wèn)吳宇航了，可我都不借他作文本，他會(huì)借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問(wèn)：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒(méi)想到，他毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時(shí)十分敬佩他，因?yàn)樗且粋�(gè)不計(jì)前嫌，寬宏大量的人。
這就是我敬佩的人——吳宇航。
我敬佩的一個(gè)人作文5
許多老師教過(guò)我，我認(rèn)識(shí)很多老師，最讓我敬佩的是湯老師。她的長(zhǎng)相很普通，但她的智慧與教育方法卻是一流的。
湯老師總是上公開(kāi)課，幾乎每個(gè)學(xué)期都有，每次上課時(shí)都有很多人聽(tīng)。這個(gè)學(xué)期就上了一節(jié)關(guān)于游記作文的公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師坐滿了多媒體教室，黑壓壓的一片，比我們上課的同學(xué)還要多呢！湯老師上課的時(shí)候，其他的老師們都認(rèn)真地做著筆記。
我們尊敬的湯老師一個(gè)高級(jí)教師。評(píng)上高級(jí)的時(shí)候，還請(qǐng)我們吃糖果呢。她還是一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)。每次我們的湯老師在主席臺(tái)上頒發(fā)作文明星或者講話時(shí)，我就會(huì)感到湯老師是一個(gè)偉大的人，同時(shí)自己也會(huì)感到很自豪。我們的湯老師還是一個(gè)專門(mén)教大人普通話的普通話測(cè)試員。有時(shí)候還會(huì)跟我們?cè)V苦：“唉！我是一個(gè)教老師普通話的老師��！現(xiàn)在呢，就連你們這群小屁孩都教不會(huì)，真是丟了大面子了，說(shuō)出去非讓大家笑話不可，真是的……”
湯老師的工作非常負(fù)責(zé)。一旦有哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，或是作業(yè)沒(méi)做，就會(huì)把他們留下來(lái)，雖然這些同學(xué)的`親人可能已經(jīng)“拋棄”了他們，但湯老師仍然要“拯救”他們，這樣雖然會(huì)浪費(fèi)湯老師的時(shí)間，而且湯老師的時(shí)間又是那么的寶貴，但她還是愿意好好地幫助他們。
湯老師帶著我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)過(guò)她的教育而獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)：先進(jìn)班集體，縣紅旗中隊(duì)，市書(shū)香班級(jí)……
這就是我敬愛(ài)的湯老師。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的一個(gè)人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白發(fā)，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個(gè)兒，腰板挺得直直的，你若見(jiàn)到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學(xué)教授，鄰居們都說(shuō)爺爺一看就是知識(shí)分子，特別有教授的范兒。爺爺?shù)募依锝?jīng)常來(lái)客人，大多是爺爺教過(guò)的學(xué)生。聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的學(xué)生遍布各行各業(yè)，有的學(xué)生成為某一領(lǐng)域的專家，可他們還常常來(lái)爺爺家請(qǐng)教專業(yè)問(wèn)題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業(yè)的知識(shí)！
盡管爺爺知識(shí)淵博，但是他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。每天我都能看到爺爺在看書(shū)、看報(bào)，好像他有看不完的書(shū)，學(xué)不完的內(nèi)容。爺爺好學(xué)的精神感染著我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學(xué)。別看他已經(jīng)快80歲了，但他能熟練地使用計(jì)算機(jī)。
記得有一天，放學(xué)后我正在爺爺奶奶家寫(xiě)作業(yè)。爺爺在一旁琢磨他的'手機(jī)，我好奇地問(wèn)：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說(shuō)：“我正在學(xué)習(xí)怎樣使用微信�！币粫�(huì)兒爸爸下班來(lái)爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢問(wèn)微信的使用方法，在爸爸的指導(dǎo)下，爺爺一步一步地學(xué)會(huì)了微信的使用方法�？粗鵂敔斦J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我禁不住問(wèn)爺爺：“爺爺，您這么大歲數(shù)，還用得著學(xué)微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然要學(xué)，國(guó)因?yàn)槲⑿攀乾F(xiàn)在與人與人溝通交流的一個(gè)重要方式。另外，我與時(shí)俱進(jìn)，活到老、學(xué)到老！”沒(méi)過(guò)多久，爺爺果然能熟練地使用微信發(fā)信息了。我的敬佩之情油然而生！
我總在想，爺爺知識(shí)淵博，年齡那么大，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我想，爺爺就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要多學(xué)知識(shí)，將來(lái)像爺爺那樣成為一個(gè)博學(xué)的人！我從心里敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個(gè)人作文7
看見(jiàn)題目，大家一定想問(wèn)我，你敬佩的人是誰(shuí)？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。
她的個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是編著兩個(gè)麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠(yuǎn)處看可愛(ài)極了。
她是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得有一次上午自習(xí)的時(shí)候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來(lái)，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，我一道題都算不出來(lái)，“我來(lái)幫你吧�！彼÷曊f(shuō)，我有點(diǎn)不好意思，“那……那好吧。”說(shuō)著她拿起草稿本就給我講了起來(lái)，一會(huì)兒在本子上給我舉例子，一會(huì)兒在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，一絲不茍地給我講著，非常認(rèn)真，大概過(guò)了25分鐘，直到我終于明白了。
她還是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。記得那次期中考試的.時(shí)候，她考了89分，下課的時(shí)候，她大哭了一場(chǎng)。從那以后她在書(shū)上寫(xiě)的筆記，特別的認(rèn)真漂亮，老師還把她的筆記當(dāng)做示范呢。對(duì)了，她上課很是在狀態(tài)。家庭作業(yè)也寫(xiě)得特好，不是兩個(gè)優(yōu)加，就是有三個(gè)優(yōu)加，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)，她也從不驕傲。
想知道我崇拜的人到底是誰(shuí)嗎？想必同學(xué)們通過(guò)我的描述都明白了，對(duì)，她就是——靜靜同學(xué)。我們號(hào)召大家都要學(xué)習(xí)靜靜樂(lè)于助人、一絲不茍、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們也越來(lái)越優(yōu)秀，加油啦！
我敬佩的一個(gè)人作文8
在學(xué)習(xí)和生活中有許多讓我敬佩的人，可是如果說(shuō)起我最敬佩的人還是他。他圓圓的臉蛋，一頭短短的黑發(fā)，一雙有精神的眼睛，活潑又機(jī)靈，他就是我的`同學(xué)——楊昊宇。他是個(gè)小書(shū)迷，懂得的課外知識(shí)特別多，上課總喜歡回答問(wèn)題，每次考試的成績(jī)都比我優(yōu)秀，所以我很佩服他。他還是個(gè)特別講究衛(wèi)生，不怕臟不嫌臭的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的人。每當(dāng)同學(xué)生病嘔吐的時(shí)候，他都是第一個(gè)拿掃把或拖把把同學(xué)吐出的臟物掃掉。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)，我只是覺(jué)得肚子很不舒服。不久，我喉嚨一陣就不知不覺(jué)得吐了。只見(jiàn)我的桌子上，地板上都是我吐的東西。一些同學(xué)見(jiàn)了“啊”的一聲，有些同學(xué)捂著鼻子說(shuō)：“好臭呀！”。這時(shí)，只見(jiàn)坐在我前面的楊昊宇同學(xué)馬上站起身來(lái)，走到教室后面拿起拖把，來(lái)到我跟前說(shuō)：“走開(kāi)！我來(lái)把地拖干凈�！闭f(shuō)完，他雙手握著拖把彎著腰使勁來(lái)回拖。這時(shí)，高哲瀚、李凌睿也來(lái)幫忙了。楊昊宇說(shuō)：“提水來(lái)！”不久，一位同學(xué)提水來(lái)了，他們把我吐的東西拖干凈了。教室的地板干凈了，臭味也減少了，同學(xué)們開(kāi)始上課。那一刻，我特別感謝楊昊宇和其他同學(xué)，心里感到特別溫暖，也特別舒服。
當(dāng)高哲瀚提著水去倒，走到走廊上時(shí)，不知怎么了，高哲瀚也嘔吐了。這時(shí)，楊昊宇又快步走過(guò)去，拿起拖把又拖起來(lái)，直到走廊干凈了，再提著水去倒。
你們知道我為什么那么敬佩楊昊宇嗎？因?yàn)樗坏珢?ài)讀課外書(shū)，還關(guān)心同學(xué)，講究衛(wèi)生，不怕臟，不嫌臭……
我敬佩的一個(gè)人作文9
說(shuō)起我敬佩的人，腦海里情不自禁便想起了我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師——唐老師。
因?yàn)樘评蠋熎綍r(shí)風(fēng)趣幽默，喜歡和我們開(kāi)玩笑，所以同學(xué)們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學(xué)校的明星級(jí)人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學(xué)們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學(xué)拍手叫絕，佩服得五體投地。
記得有一次語(yǔ)文老師班主任外出學(xué)習(xí)，叫他幫我們上一節(jié)班會(huì)課。只見(jiàn)他一走進(jìn)教室，就拿起粉筆揮筆，寫(xiě)起我們這節(jié)班會(huì)課的主題，當(dāng)他寫(xiě)完第一個(gè)美術(shù)字的.時(shí)候，同學(xué)們不禁目瞪口呆，嘴里發(fā)出“哇”的一片驚嘆聲�！疤茽敔敗辈粍�(dòng)聲色，又揮筆寫(xiě)完了其他幾個(gè)藝術(shù)字。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒(méi)想到一個(gè)數(shù)學(xué)老師還會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，而且寫(xiě)得這么漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？
“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是杠杠的，正如他自己所說(shuō)：整個(gè)光明找不到一個(gè)人能和我pk，除了那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。大家都覺(jué)得他有點(diǎn)吹牛皮，昨天學(xué)校兩個(gè)老師主動(dòng)找他挑戰(zhàn)，沒(méi)想到一秒鐘便把那兩個(gè)老師“秒殺”掉了。
這就是我們的唐爺爺，會(huì)教書(shū)，會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，掰手腕最厲害，我們有什么理由不敬佩他呢？
我敬佩的一個(gè)人作文10
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，那就不得不提我在讀書(shū)會(huì)的那位老師了。他老人家到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，還長(zhǎng)著一張孩子樣的面相，除了寫(xiě)很多令人記憶猶新的小說(shuō)外，還帶著我們?cè)谧x書(shū)會(huì)里讀書(shū)，讀有趣的書(shū)，像一個(gè)大孩子似的帶著我們一起在玩耍中學(xué)習(xí)。
那位老師今年已經(jīng)七十好幾了，卻還是身體硬朗的像是一個(gè)小伙子，比我這個(gè)常年生病打針的藥罐子要強(qiáng)太多了。他喜歡在讀書(shū)會(huì)的那個(gè)周末，一大清早就出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，有一次我因?yàn)槁烦痰淖兓ピ缌耍鲆?jiàn)了他一個(gè)人在會(huì)場(chǎng)，問(wèn)他怎么去那么早，他說(shuō)他晨練完洗漱好就走路來(lái)了，我琢磨了一下他家到會(huì)場(chǎng)的距離，再想想他還晨練完洗漱完走路來(lái)的，就懂他老人家的身體是有多硬朗了，睡眠如此少，還那么精神兒，真難得。
不過(guò)這還不是我敬佩他老人家的地方。老師最讓我敬佩的地方是他能夠?qū)懗龃髱熞粯拥男≌f(shuō)了，還堅(jiān)持著閱讀。我說(shuō)的“堅(jiān)持閱讀”是指他堅(jiān)持著每天都讀幾十萬(wàn)字。雖說(shuō)閱讀是一件去趣事兒，但每天都閱讀好幾十萬(wàn)字，而且不是那種淺顯的`讀物，是那種偏學(xué)術(shù)的著作，這對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，也是一件難以堅(jiān)持五十年以上的事兒吧？他每天都不知疲倦地讀著，為了寫(xiě)出更能打動(dòng)人心的作品。
老師除了寫(xiě)小說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)小詩(shī)，不過(guò)這些小詩(shī)，他拒絕出書(shū)，他只是一張張寫(xiě)在紙上，別在他自己的筆記本里，最多也就裝進(jìn)相框里送給他的朋友以及我們這樣的學(xué)生們。當(dāng)然了，老師也寫(xiě)學(xué)術(shù)作品，但他都沒(méi)有推薦我們?nèi)プx過(guò)，他說(shuō)那些學(xué)術(shù)書(shū)就留給專門(mén)做研究的孩子們讀吧，你們還是按著自己的興趣來(lái)讀更開(kāi)心。
就是這樣一位讀書(shū)會(huì)的老師，讓我有了敬佩的人，也有了學(xué)習(xí)的榜樣，不管是從健康體魄來(lái)說(shuō)，還是從心靈上來(lái)說(shuō)，他都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文11
不知什么時(shí)候，老家的村子里，新來(lái)了一位打奶工，每天一早，他都會(huì)騎著三輪車，在村中叫賣鮮奶。聽(tīng)說(shuō)，他曾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，還聽(tīng)說(shuō)，他是個(gè)啞巴。人們都叫他“啞巴打奶工”。
一天早上四點(diǎn)多鐘，村里一個(gè)小孩早早起來(lái)，見(jiàn)人們還沒(méi)起床，便拿起魚(yú)兜，提著小桶，去堰塘撈魚(yú)。俗話說(shuō)‘天有不測(cè)風(fēng)云’，正當(dāng)小男孩趴在塘邊撈得起勁時(shí)，突然腳一滑，“刷！”，小男孩一下子滑入了水中�！熬让�！救命！”小男孩聲嘶力竭地呼救著，但堰塘離村子有幾里遠(yuǎn)，再說(shuō)村民們都在睡覺(jué)，哪里聽(tīng)得到？眼看水就要沒(méi)過(guò)男孩的頭頂了，男孩呼救的聲音也開(kāi)始微弱起來(lái)……
就在這千鈞一發(fā)之際，啞巴打奶工騎著三輪車顛顛簸簸地朝村子駛來(lái)，路過(guò)堰塘?xí)r，聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，覺(jué)得好象有點(diǎn)不對(duì)勁，便驅(qū)車飛速朝堰塘駛?cè)�，果然看�?jiàn)了奄奄一息的男孩，啞巴打奶工一個(gè)猛子扎入水中，早晨冰涼刺骨的塘水刺激著打奶工的神經(jīng)，打奶工不顧一切游到小男孩身邊。這時(shí)，“啞巴”說(shuō)話了，打奶工抱住已近昏迷的小男孩，大聲地呼叫者：“快來(lái)救人�。】靵�(lái)救人��！”響亮的叫喊聲直沖云霄，打破了清晨的寂靜，村民們聞聲趕來(lái)，從“啞巴”打奶工顫抖的手中接過(guò)小男孩，又救起打奶工，小男孩的'命保住了，但是打奶工由于過(guò)度寒冷，再加上身體不好，被活活凍死了……
幾天后，村民們給“啞巴”打奶工辦了一場(chǎng)隆重的喪禮，在打點(diǎn)遺物時(shí)，人們從他的箱子下發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)發(fā)黃的證書(shū)，上面用繁體字寫(xiě)著：魏大武，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中榮獲二等軍功章……
當(dāng)奶奶給我講起這個(gè)故事時(shí)，我禁不住淚流滿面。魏大武，你真是我心目中最敬佩的人啊！
我敬佩的一個(gè)人作文12
外公是一個(gè)地道的農(nóng)民，他淳樸、樂(lè)于助人，我打心里佩服他。
暑假的一天，太陽(yáng)炙烤著大地，大人們忙著去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗(yàn)生活，我十分高興。
來(lái)到田地，外公、舅舅負(fù)責(zé)打洞，媽媽、表妹和我負(fù)責(zé)播種，外婆負(fù)責(zé)施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來(lái)了！剛開(kāi)始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開(kāi)始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過(guò)來(lái)埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來(lái)，你不是沒(méi)播種子就是重復(fù)播種，這怎么行？”這時(shí)，外公已經(jīng)把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過(guò)我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒挺背，一張古銅色的臉在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著金光，一滴滴汗珠順著布滿皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會(huì)兒，外公簍里的種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來(lái)。“外公，你真厲害�！蔽铱滟澋�。外公笑著說(shuō)：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學(xué)習(xí)一樣，多做題，多學(xué)習(xí)，成績(jī)自然優(yōu)秀！”哇！別看外公是一個(gè)地道的農(nóng)民，懂的可真多！
外公不止是種田高手，還會(huì)選擇打水井的好地方，周圍的`鄰居要是想打水井，外公總會(huì)樂(lè)呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會(huì)幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個(gè)大好人。
外公雖然沒(méi)有科學(xué)家偉大，也比不上小明的外公有錢，但是外公吃苦耐勞，樂(lè)于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！
我敬佩的一個(gè)人作文13
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬(wàn)條音樂(lè)的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱贊的，是施老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開(kāi)放到神“7”問(wèn)天……他都能侃侃而談。開(kāi)學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松牡览怼Ｋ扔鞯�，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑�，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開(kāi)闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。每一次施老師都講的'不亦樂(lè)乎，我們都聽(tīng)得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的給我們上作文課，教我們?cè)S多寫(xiě)作的方法。她還常常拿來(lái)工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來(lái)施老師在這節(jié)課上是要教我們寫(xiě)《餃子》。只見(jiàn)施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫(xiě)好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫(xiě)作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)致描寫(xiě)�！闭f(shuō)完便舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這句話。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無(wú)盡的知識(shí)；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文14
今天，中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……
魔方大賽舉辦的學(xué)校，鼓勵(lì)很多學(xué)生在我們班注冊(cè)，天高也不例外。許多學(xué)生報(bào)告的全名，整天無(wú)所事事，既不練習(xí)魔方，魔方是不是學(xué)習(xí)。然而，高的立方體天一天天練習(xí)。最初，本文看公式，而魔方轉(zhuǎn)，動(dòng)作還不熟練，有時(shí)一步走錯(cuò)了方向，將導(dǎo)致拼好心煩經(jīng)過(guò)短短層，他會(huì)抱歉地喊一聲：“哎，亂”然后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。后來(lái)，他成為從立方體熟悉，看著公式轉(zhuǎn)，基本上沒(méi)有錯(cuò)轉(zhuǎn)。在當(dāng)我們要贊美他，他并沒(méi)有滿意的答復(fù)：“我只能看看公式來(lái)還原魔方，但是這是不夠的`，因?yàn)橛螒蚰Х皆趯W(xué)校，學(xué)校不會(huì)讓我看看恢復(fù)！的立方體邊緣配方和，看著公式來(lái)還原魔方是不是我的真功夫，我只是不明白的公式，當(dāng)你可以還原魔方，這就是我“真的會(huì)”打開(kāi)魔方它的！“
由于高天一彌補(bǔ)這個(gè)決心，他一直以這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)�！逼鸪�，他看了看公式轉(zhuǎn)動(dòng)立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，并能背誦一些簡(jiǎn)單的公式，最后，因?yàn)樗恢弊鲋恍傅呐�，終于看到了配方無(wú)法打開(kāi)多維數(shù)據(jù)集。
很快，魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……
這是堅(jiān)持不懈的一天。
我敬佩的一個(gè)人作文15
我敬佩在風(fēng)雨中站崗的警察叔叔；我敬佩犧牲自己的衛(wèi)生，為我們清潔城市的清潔工阿姨；我敬佩捐軀的烈士；不過(guò)我更敬佩住在我家隔壁的老奶奶。
老奶奶白發(fā)蒼蒼，但是有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子。平時(shí)總愛(ài)穿著花花綠綠的衣裳，看起來(lái)精神極了！
可就在前幾年，她因疲勞過(guò)度導(dǎo)致中風(fēng)，左半邊身體麻木，失去了知覺(jué)。這一晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多，失去了往日的微笑，陷入了痛苦的深淵。
也許是天生樂(lè)觀，也許是對(duì)生活的不屈服�！瓣幵啤痹谒哪樕现欢毫袅藬�(shù)日，她最終戰(zhàn)勝挫折，微笑面對(duì)生活的'不幸。再次聽(tīng)到她爽郎的笑聲，看到她自信的笑容，真為老奶奶高興。
為了自己，更為了關(guān)愛(ài)他的人，老奶奶鼓起勇氣，勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她試著在拐杖的幫助下，像孩子一般學(xué)起了走路。一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但每一次她仍勇敢的跨出每一步。
早上去上學(xué)，我路過(guò)小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)，總能看到老奶奶拄著拐杖在樹(shù)底下鍛煉身體�！傲珠�，上學(xué)去了�！彼τ暮臀掖蛘泻�。“嗯！奶奶早！”這時(shí)的她滿臉慈祥，讓人很難想像她以前面對(duì)的狂風(fēng)巨浪。有次出門(mén)在門(mén)口遇見(jiàn)滿頭大汗的她，我疑惑地問(wèn)：“奶奶，你臉上怎么滿是汗珠呢？”剛做完運(yùn)動(dòng)的她告訴我，她每次都會(huì)增加運(yùn)動(dòng)量，拉桿、蕩腳是每天必須完成的項(xiàng)目。
老奶奶真讓人敬佩，你看，她的笑容多么燦爛啊！生活中的我們就應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，像老奶奶一樣笑對(duì)生活。
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