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初二班主任德育工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的初二班主任德育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
初二班主任德育工作總結(jié)1
時(shí)間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，的確有準(zhǔn)時(shí)總結(jié)的必要，由于班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告的時(shí)說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
幾年以來，我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一．開學(xué)三步曲
在新學(xué)期開頭的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
1．呈現(xiàn)自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的預(yù)備，主要是給同學(xué)一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長，每個(gè)人的力氣將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參預(yù)意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。
3．開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的`工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和看法。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。
二．狠抓習(xí)慣
1．從早讀開頭。
要求每個(gè)同學(xué)一到校就馬上拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2．上好每一節(jié)課。
要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律狀況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓同學(xué)的確體會(huì)到課堂效率的重要性。
3．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。
要求同學(xué)必需安靜悄悄的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯問題不能讓第三個(gè)人聽到。兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級(jí)
1．在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛心給社會(huì)；誠意給伴侶；孝心給父母；信念給自己。
2．定期召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會(huì)。針對(duì)八班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成果較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。
初二班主任德育工作總結(jié)2
本學(xué)期初二年級(jí)德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體初二級(jí)班主任的共同努力下，順利地完成了年級(jí)各項(xiàng)班管工作�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一.以“四個(gè)負(fù)責(zé)制”為契機(jī)，推進(jìn)班主任工作責(zé)任心升級(jí)。
初二級(jí)班主任在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中，是一支最朝氣蓬勃的班主任隊(duì)伍。30歲左右的班主任就有10個(gè)，占年級(jí)班主任人數(shù)的60%。他們年輕，有活力，有奔頭，是搞班級(jí)工作的本錢，是學(xué)校下一個(gè)五年計(jì)劃的堅(jiān)實(shí)堡壘，是可以信賴的新生力量。
隨著新的學(xué)校管理理念的誕生，旭中初二級(jí)師生發(fā)生了翻天覆地的變化，大家凝聚著一股巨大的能量，向著共同目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗�！八膫�(gè)負(fù)責(zé)制”的穩(wěn)步推進(jìn)，為初二年級(jí)班主任班管工作注入了新的活力，為班級(jí)管理指明了方向，最重要的是提升了班主任的責(zé)任心，明確了班主任責(zé)無旁貸的職責(zé)。
二.認(rèn)真貫徹落實(shí)年級(jí)班主任例會(huì)制度，全面推進(jìn)年級(jí)班管工作建設(shè)。
年級(jí)班主任例會(huì)是旭中前身未曾有過的班級(jí)管理新模式，經(jīng)過一學(xué)期的運(yùn)作，可以說是成功的，是值得推廣的模式。年級(jí)班主任例會(huì)制度的實(shí)施極大地促進(jìn)了年級(jí)班管工作的建設(shè)，為順利完成學(xué)校工作奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
開展年級(jí)班主任例會(huì)制度的主要舉措有：①每周班管工作落實(shí)情況檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，存在問題整改，新生問題研討解決方案;②認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)精神;③突出年級(jí)周班管工作重點(diǎn);④圍繞新舊班管話題開展大家談。
隨著年級(jí)班主任例會(huì)制度的不斷實(shí)踐，它成為年級(jí)班主任建設(shè)的新坐標(biāo)，既可以落實(shí)每周班管班管工作的任務(wù)，又可以成為班管工作的創(chuàng)新紐帶，還可以成為班主任發(fā)泄班管怨氣的例會(huì)制度。年級(jí)班主任例會(huì)制度的推廣和實(shí)施，讓年級(jí)教育教學(xué)工作事半功倍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化管理，縱深發(fā)展。年級(jí)班主任例會(huì)制度的'存在，就是班主任溝通的平臺(tái)，落實(shí)班級(jí)管理的平臺(tái)，相互共享的平臺(tái)，是全面推進(jìn)年級(jí)班管工作建設(shè)的好助手。這是我本學(xué)期實(shí)踐年級(jí)班主任例會(huì)制度過程中的發(fā)現(xiàn)。
三.強(qiáng)化班管執(zhí)行力，全面推進(jìn)班管規(guī)范化建設(shè)。
班管執(zhí)行力的力度大小，直接影響年級(jí)班管工作的成敗。強(qiáng)化班管執(zhí)行力，就是全面推進(jìn)班管規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校要得到社會(huì)的認(rèn)可，除了優(yōu)異的成績，更重要的是優(yōu)質(zhì)的班級(jí)管理和高品位高理念的學(xué)校管理。
班級(jí)的常態(tài)化管理要有活力，管理者的執(zhí)行力就是最重要的保證。本學(xué)期在年級(jí)班管工作上主要落實(shí)了以下措施：①班級(jí)衛(wèi)生檢查制度;②禁帶零食回教室;③學(xué)生違紀(jì)通報(bào)制度;④學(xué)生出勤制度;⑤班主任溝通機(jī)制。這些措施的實(shí)施，有力地支撐了年級(jí)班管工作走向規(guī)范化管理的探索之路。
四.樹立全心全意為班主任服務(wù)意識(shí)。
班主任隊(duì)伍是建設(shè)安全文明學(xué)校的重要力量，他們沖鋒在前，犧牲在前，沒有退縮之路。樹立全心全意為班主任服務(wù)意識(shí)是我對(duì)年級(jí)班主任的感恩。初二年級(jí)，年輕班主任較多，大多剛剛組建家庭，小孩還小，要顧及的家庭因素也多，每月總碰到兩三回小孩感冒發(fā)燒的事情。替看班就成為我的樂事，有時(shí)一個(gè)星期幫一兩個(gè)班，最多時(shí)一個(gè)星期替看三個(gè)，但我并不感到疲倦，因?yàn)橛邪嘀魅伍L年累月的工作，才有了初二級(jí)的平安。幫助他們，就是對(duì)他們的感恩，就是學(xué)校對(duì)他們最真摯的理解。當(dāng)然，除了替看班，對(duì)于年級(jí)班主任要求我做的，我都力所能及為他們服務(wù)。例如：炳林結(jié)婚，安排車輛，要求我去幫忙，我也是盡力而為的。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。初一是花兒姹紫嫣紅的時(shí)節(jié);初二是果實(shí)成長的階段;初三收獲的季節(jié)。衷心希望初二級(jí)班主任發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，實(shí)現(xiàn)更大飛躍。
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