【優(yōu)秀】讀書(shū)成長(zhǎng)作文23篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 1
書(shū)籍是人類文化史留下的記載,是人類思想的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯!耙环莞牛环菔斋@”,多讀書(shū),讀好書(shū),勤學(xué)苦讀,每天都有收獲與進(jìn)步,無(wú)愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過(guò)的書(shū)很多,有中外歷史類的,有數(shù)學(xué)類的,有科學(xué)科普類的,也有語(yǔ)文作文類的,還有名著小說(shuō)類,從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書(shū),感悟說(shuō)“天才在于積累,聰明在于勤奮”。刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車、才高八斗,成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書(shū),讓我知道了古老中國(guó)的過(guò)去和源流,知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事,仿佛聽(tīng)懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說(shuō)。讀文學(xué)和作文書(shū)讓我積累了更多好詞好句好描寫(xiě),我的'作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書(shū),讓我的思維變得有條理有邏輯,善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書(shū),讓我的思緒穿越回億萬(wàn)年前的古生物時(shí)代與恐龍同行;或者飛往大海那些海洋生物身邊,感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn);也讓我的心更加貼近自己的身體,了解身體的結(jié)構(gòu)和奧秘,初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然,因此更加敬畏生死,思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中還讀過(guò)很多鋼琴音樂(lè)書(shū),這些書(shū)讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的音符所表達(dá)的喜怒哀樂(lè),讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中,感受到優(yōu)秀的音樂(lè)作品打動(dòng)人心的力量。
讀書(shū)是需要時(shí)間的,而時(shí)間是海綿里的水,需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光,天天晚上堅(jiān)持讀書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只有日積月累,厚積薄發(fā),才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫(xiě)《滕王閣序》那樣,文思泉涌,出神入化。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 2
我是一個(gè)“讀書(shū)迷”,任何書(shū)都愿意看:歷史,考古,科學(xué),科幻,家里倉(cāng)鼠也有近百冊(cè)。在家里,在床上,在地鐵里,巴士上,在商場(chǎng)里,書(shū)店中,總有一本書(shū)讓我魂?duì)繅?mèng)繞,沉迷其中,又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母?jìng)冇懻摃?shū)中劇情,一家人,同看,同樂(lè),同悟。母親喜歡在網(wǎng)上購(gòu)買書(shū)籍,一買就是一大摞,她也十分喜歡看書(shū)。有一次,母親花了半個(gè)月的時(shí)間看完了《卑鄙的圣人——曹操》8冊(cè)。真牛!文中的劇情總是引人入勝。
我在看書(shū)時(shí)總是全然不顧,忘記了自我,忘記了自己手頭上的事兒。一次,我在看《霍比特人》,很好看。我在做作業(yè)的時(shí)候,書(shū)就在手邊上,我強(qiáng)烈抑制住自己不去翻開(kāi),可我怎么也克制不住自己了,抓起來(lái)就看了起來(lái)。這事媽媽可是不允許的'呢!我津津有味看了一頁(yè)又一頁(yè),真有一種“竊讀”的滋味呢,但是大事不妙,被路過(guò)的媽媽發(fā)現(xiàn)了,還是挨了一頓不可避免的數(shù)落,真遺憾,不能再看下去了,唉——
其實(shí),有這本書(shū)改編的電影我也看過(guò)。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢!媽媽也曾經(jīng)看過(guò),也因?yàn)榭磿?shū)也常常走神呢,可入迷了。
再說(shuō)說(shuō)爸爸,他很愛(ài)看報(bào)紙,讀報(bào),也常常與我和媽媽交流呢,一起討論時(shí)事新聞,人我們與時(shí)間接軌與世界接軌!現(xiàn)在,父母也在手機(jī)上瀏覽,看書(shū)看報(bào),讀了歷史,才明白了世界 。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 3
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢(mèng)想是擁有一家書(shū)店,這樣我就可以在知識(shí)的海洋中漫步,釋放我的夢(mèng)想。
在這一天,我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書(shū)架,一張桌子,一把椅子,書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店時(shí),我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上,打開(kāi)一本書(shū),貪婪地讀著。這真的是一種享受。我最喜歡的書(shū)是楊寫(xiě)的。這本書(shū)講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫(xiě)了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書(shū)讓我著迷。我想要一只只會(huì)笑的貓。
我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國(guó)四大名著之一—— 《笑貓日記》,這真的讓我受益匪淺!《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。這是關(guān)于三方對(duì)抗期間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理,足智多謀。他巧借東風(fēng),草船借箭,空城計(jì)。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書(shū)中的英雄將軍,他們誠(chéng)實(shí)善良,勇敢忠誠(chéng),真的讓我欽佩和羨慕!
讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)后,我又讀了一本著名的—— 《三國(guó)演義》?赐赀@本書(shū),我認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的孫悟空,愚蠢的豬八戒,勤勞的沙和尚和善良的`唐僧。他們歷經(jīng)千里,歷經(jīng)八十一難,終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話故事,人物生動(dòng),故事生動(dòng)有趣,充滿了神話色彩。然而,他們不怕困難,他們的毅力值得學(xué)習(xí)。
閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等之后,我的作文水平提高了,我使用了更多的單詞和習(xí)語(yǔ)。書(shū)店就像我的父母一樣,和我一起成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我成長(zhǎng),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)就像陽(yáng)光和春雨,我不能離開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 4
總算,一個(gè)月零十天時(shí),這錢(qián)攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書(shū)店。我捧著錢(qián)盒,趕到服務(wù)臺(tái)邊,盡可能用寧?kù)o的音調(diào)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:大姐,我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說(shuō)拿了要多少錢(qián),我講十元。她愣了一下,隨后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小孩子,那本書(shū)四十五元,你的錢(qián)連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下,從頭開(kāi)始麻到腳。我哭著跑回家了,一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書(shū)!父親不斷地寬慰我。待我哭完,向父親敘說(shuō)了一件事的通過(guò)后,父親含著淚說(shuō):小孩,你怎么不早明確提出來(lái)啊?你只需一套書(shū),難道說(shuō)我是不會(huì)達(dá)到我聽(tīng)話的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。
那一個(gè)月,大家全家人勒緊褲帶,父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買了那本書(shū)。
現(xiàn)如今,我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的'小員工變成優(yōu)點(diǎn),大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢(qián),我還省出來(lái)購(gòu)書(shū)。這段節(jié)食減肥購(gòu)書(shū)的日子已一去不回了,我的書(shū)櫥也塞滿了很多世界名著,但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放到書(shū)櫥最醒目的地區(qū),它一直鼓勵(lì)著我來(lái)為將來(lái)拼搏、奮斗。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的'眼中,書(shū)就是一葉小舟,載著我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)就是一位慈祥的老人,告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書(shū)故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候,有一天,我午睡過(guò)后,在玩耍的時(shí)候摔了一跤,痛得我哇哇大哭。家人們無(wú)論怎么哄,我也止不住眼淚,就在家人們沒(méi)有辦法的時(shí)候,我看到了媽媽給我買的故事書(shū),立刻停止了哭泣,去拿那本書(shū)。媽媽看到了,拿起故事書(shū),給我讀了起來(lái),我聽(tīng)得津津有味。奶奶感嘆道:“這么小就這么愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大了肯定是個(gè)小書(shū)迷!卑职滞砩匣貋(lái)后,媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,朝我豎起了大拇指。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的性情,久為之,便可溫文爾雅;讀書(shū)可以凈化心靈。同學(xué)們,讓我們一起駕著書(shū)這葉小舟遨游在知識(shí)的海洋里吧!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 6
讀書(shū),是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長(zhǎng)之路。而且,在每一個(gè)人走過(guò)這一條小路的時(shí)候,都會(huì)有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險(xiǎn)惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認(rèn)真地讀書(shū)是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛(ài)的小美人魚(yú)的時(shí)候,便對(duì)這本被父母稱為書(shū)的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長(zhǎng)之路的`大門(mén),就這樣被年幼的我推開(kāi)了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)會(huì)和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中,認(rèn)識(shí)到我們年輕一代應(yīng)該對(duì)舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中,驚嘆老人面對(duì)困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
讀書(shū),是一條充滿神秘的成長(zhǎng)之路。我希望你能走完這一條路,我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 7
小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴,我們的靈魂就不會(huì)空虛,頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書(shū)店,媽媽都會(huì)給我買許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著我讀書(shū),先是陪我讀童話書(shū),一篇童話猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠,在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè)趣,許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(zhǎng)大以后,媽媽給我買的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面,好看極了。這時(shí)老師說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌,自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。
三年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的.故事。介紹了里面的一些英雄人物,并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽(tīng),剛一開(kāi)始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到:謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,后來(lái)老師還經(jīng)常夸我故事講的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣,我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 8
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師。
幼年的時(shí)候,我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)。比如:《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時(shí)候的我們,看書(shū)看的是圖畫(huà),卻很少能懂得故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多。從《小學(xué)大全》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及各類課外讀物。我以前看書(shū)總是一掃而過(guò),只看畫(huà)面不看內(nèi)容。而自從我上小學(xué)后,我讀書(shū)開(kāi)始注意故事中人物的`特點(diǎn)、性格,還會(huì)注意好詞好句,逐一做上標(biāo)記,并寫(xiě)下。
記得剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),我寫(xiě)得一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通,用詞不當(dāng),用的詞也很貧乏。而現(xiàn)在,我感覺(jué)好多了,因?yàn)榻佑|的書(shū)多了,尤其是《小學(xué)作文大全》有很好的輔導(dǎo)作用,有些文藝的課外讀物有很強(qiáng)的知識(shí)性,接觸的好詞好句多了,對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的幫助,F(xiàn)在學(xué)校的老師也特別注重課外讀物的閱讀量,布置作業(yè)時(shí)也都有課外讀書(shū)的要求,讓我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)做好筆記,寫(xiě)下。
如今,讀書(shū)已成為我學(xué)習(xí)和生活的一部分,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抓起一本書(shū)來(lái)閱讀。書(shū),是你給了我知識(shí)和力量,是你伴我一路成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 9
我愛(ài)讀書(shū),如魚(yú)兒熱愛(ài)洶涌浩瀚的大海,鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書(shū)》,使我開(kāi)闊眼界,豐富了我得知識(shí)。
《地球奧秘》讓你了解它變化無(wú)常的脾氣,熟悉它最具魅力的地理部位,樹(shù)立保護(hù)生命家園的神圣責(zé)任;《海洋大觀》顯示海洋無(wú)窮的力量,展現(xiàn)人類開(kāi)發(fā)海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光,積年不化的冰雪,成全結(jié)對(duì)的企鵝步履蹣跚;《動(dòng)物樂(lè)園》為你介紹鮮明的動(dòng)物習(xí)性,奇特有趣的看家本領(lǐng);《植物王國(guó)》春意盎然,花香滿院,綠葉蔥蔥,有的能滅火,有的會(huì)奏樂(lè),有的無(wú)需陽(yáng)光,有的四海為家,千姿百態(tài),個(gè)中奧妙,異趣橫生;《宇宙探索》將穿過(guò)浩瀚宇宙蒼穹,造訪繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星空,讀《西游記》,我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩,更為孫悟空落 一身可貴的'反抗精神而贊嘆。書(shū)像磁鐵一樣吸引我 。
在我成長(zhǎng)的歷程中,多數(shù)次,我與書(shū)中的人物一起隨著情節(jié)的起起落落而悲喜,與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。又是多數(shù)次,我夢(mèng)見(jiàn)自己捧著幾件新衣,遞給賣火柴的小女孩……古人云“書(shū)富如大海,百皆有”。高爾基把讀書(shū)看作饑餓得人撲到面包上,他說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
為了祖國(guó)的富強(qiáng),為二十一世紀(jì)人才的需要,書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 10
“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。”這是關(guān)羽《誡子書(shū)》里的一句話。
是啊,除了把我們帶到這個(gè)世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長(zhǎng)?是書(shū)。書(shū)便是一根用知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。
讀好書(shū)。讀書(shū)要有選擇,每年我都會(huì)買不在少數(shù)的書(shū)。除了學(xué)校要求的幾本必讀書(shū)和一些優(yōu)秀作文選,我還會(huì)買許多文學(xué)類、雜志類的書(shū)。《少年文藝》《中國(guó)校園文學(xué)。小學(xué)版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書(shū),不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語(yǔ)氣,風(fēng)格都適合我們青少年讀,還很有越味。
好讀書(shū)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。把讀書(shū)當(dāng)做是一種享受,一種樂(lè)趣,我們會(huì)興趣盎然,樂(lè)此不疲。每讀一本好書(shū),都是在與一個(gè)偉大的靈魂交流,與書(shū)中的每一個(gè)人物同歡樂(lè)共悲傷,聆聽(tīng)他們的'故事,感受他們的人生。沐一縷陽(yáng)光,沏一杯清茶,打開(kāi)一本書(shū),時(shí)間不自主地便慢了下來(lái),讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
讀書(shū)好。開(kāi)卷有益,書(shū)籍是人類朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。書(shū)是一位凈友,凈化了我們的思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤(rùn)了我們的生活。
我在讀書(shū)中長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 11
古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”我從小就喜愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,從媽媽口中我知道了白雪公主的善良,丑小鴨變成美天鵝的奇遇,皇帝新裝中我明白了說(shuō)謊早晚都會(huì)被識(shí)破;外表美不是美,心靈美才是真的美……
三歲時(shí),我便不再讓媽媽閱讀給我聽(tīng),我自己看著那些花花綠綠的圖案,從小紅帽中我知道了,要聽(tīng)媽媽的話,從小馬過(guò)河中我知道了要自己做實(shí)驗(yàn)才能知道答案……
一、二年級(jí),我已經(jīng)會(huì)自己用拼音讀書(shū)了。到了三、四年級(jí),我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),從“假如給我三天光明”中我明白了殘疾人的內(nèi)心,從“綠野仙蹤”中我知道了勇敢……這些書(shū)讓我明白許多道理……
隨著年齡的增長(zhǎng),我把好詞妙段記錄在一個(gè)本子上,這樣,我的`作文水平提高了不少!同時(shí)也增加了我不少自信,也讓我懂得讀書(shū)是我人生的階梯,讓我有源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,我愛(ài)閱讀,讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里漫游,在我的成長(zhǎng)中增添了不少樂(lè)趣……
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 12
說(shuō)到讀書(shū),我推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》,該書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書(shū)剛看幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。書(shū)的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無(wú)到有,經(jīng)過(guò)二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書(shū)的意義讓我有點(diǎn)不了解,但是它很好看,雖然有的時(shí)候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書(shū)的海洋里,自由自在。我正在一天天成長(zhǎng),在書(shū)里我能找到另一個(gè)自己,能觀察到世界萬(wàn)物的精彩一面。書(shū)讓我的知識(shí)豐富,讓我的眼界開(kāi)闊。書(shū)就像我的兄弟一樣,在困難的'時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候陪伴著我。在我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時(shí)候,書(shū)讓我清醒;在我最黑暗的時(shí)候,書(shū)讓我可以照亮旅程。一本好書(shū)可以充實(shí)人生。
讀一本好書(shū),就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書(shū),就是擁抱親情。
同學(xué)們,書(shū)讓我們?cè)谧杂勺栽诘某砷L(zhǎng)著,茁壯的成長(zhǎng)著,開(kāi)心的成長(zhǎng)著,讓我們一起讀一本好書(shū)吧!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 13
小時(shí)候,我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō):“孩子,快快長(zhǎng)大吧,書(shū)中會(huì)給你答案的!
漸漸的,我長(zhǎng)大了,對(duì)書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買些畫(huà)報(bào)書(shū),童話書(shū)。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……
上小學(xué)時(shí),爸爸給我買了許多書(shū),有歷史知識(shí)類的.,比如,《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……;有科普知識(shí)類的,比如,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書(shū),讓我上知天文,下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!钡拇_開(kāi)卷有益,更何況博覽群書(shū)啦!為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。”作為我的座右銘吧!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯!睙o(wú)可否認(rèn),書(shū)是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。
我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨,壁豬年不變!赌咎m詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書(shū)全看完,即使知道是不可能的`一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū),到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人。”這平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。
書(shū),是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),五彩繽紛,賞心悅目;書(shū),是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長(zhǎng)的路上,書(shū)猶如我的向?qū),帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞說(shuō),每當(dāng)我拿起書(shū),就會(huì)想起名人、名句,有時(shí)我還會(huì)情不自禁地說(shuō)起來(lái)。我喜歡書(shū),我想和書(shū)做朋友。
在我很小的時(shí)候,爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。
從小,我就開(kāi)始讀格林童話、童話大王……長(zhǎng)大以后,作文大全成了我的最愛(ài),我百讀不厭,如醉如癡。讀五年級(jí)后,我開(kāi)始讀一些散文,并從中體會(huì)到了作者的心情。這些都要?dú)w功于老師的.教誨、啟迪。
我家里的幾百本圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。我每天一放學(xué)就飛快地奔向家里,幾個(gè)月的工夫,家里所有圖書(shū),我都讀完了,我讀的很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。
曾經(jīng)有多少古人寫(xiě)下了愛(ài)書(shū)的詩(shī)句,如朱熹的“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!庇钟卸嗌俸美蠋熀统晒Φ娜瞬牛彩亲x書(shū)長(zhǎng)大的,小時(shí)候不讀書(shū),長(zhǎng)大就得吃苦。
一本你喜歡的書(shū),就是一位朋友,也是隨時(shí)想去就去的故地。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 16
書(shū),多么普通,每個(gè)人家里面都會(huì)有幾本書(shū)。可是,書(shū)對(duì)我而言很重要。記得小時(shí)候我很不愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里面很少有漫畫(huà),都是密密麻麻的文字,一看一讀就煩?蔀槭裁从终f(shuō)書(shū)對(duì)我很重要呢,讓我來(lái)告訴你們我和書(shū)的故事吧。
一次巧遇,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那次,我去商店買零食,可是,我看見(jiàn)了一本《安徒生童話》,書(shū)面很吸引人,全部都是動(dòng)漫人物。我輕輕地翻開(kāi)看了幾頁(yè)就被吸引進(jìn)去了。于是,我把它買了下來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)那樣的好書(shū),買到家我就愛(ài)不釋手了。我的意識(shí)和身體就像飛進(jìn)了書(shū)的王國(guó),在王國(guó)里我好像就是書(shū)的.主人公一樣,就像我親身體驗(yàn)一般。感覺(jué)自己很傻,那又不是我,為什么自己會(huì)哭、會(huì)笑,這應(yīng)該是書(shū)的魔力吧!
就像題目中所說(shuō)的,一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書(shū),可以充實(shí)人生。親近人生,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;擁抱親情,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)……
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書(shū)中成長(zhǎng)”。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 17
書(shū),是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書(shū),我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí),我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后,我又開(kāi)始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò),時(shí)而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的.語(yǔ)言來(lái)修飾,只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié),向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光,這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點(diǎn)味道,書(shū)只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 18
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑,耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲,書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫·凱勒。這本書(shū)用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的'光明,但她從小自強(qiáng)不息,雖然這中間也有彷徨、無(wú)助,還有極大的痛苦,但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往,對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì),我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學(xué)習(xí),勇于克服困難,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了,睡意襲來(lái),我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯。書(shū),一個(gè)不陌生的詞語(yǔ),書(shū),一個(gè)不陌生的'知識(shí)平臺(tái)!
讓我們一起打開(kāi)書(shū),讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必不可少就是書(shū),但書(shū)也有好書(shū)和壞書(shū),好書(shū)猶如一個(gè)充滿花朵的知識(shí)花園,壞書(shū)就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!
作為小學(xué)生,我們就要讀好書(shū),要讀《紅樓夢(mèng)》,《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),給我?guī)?lái)了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書(shū)讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!
讀書(shū),使我的腦子里充滿了幻想!
讀書(shū),使我有增長(zhǎng)了智慧!
書(shū),不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫(kù),還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書(shū)讓我知道,智慧不全是上課而來(lái),而是每天讀的書(shū)!
我每天都要看上一本書(shū),現(xiàn)在的我只要手中一有書(shū),便什么也顧不上了。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書(shū),讀了書(shū)知識(shí)才會(huì)豐富,讀了書(shū),才會(huì)學(xué)富五車!
所以,我們要天天讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 20
我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色,小巧精致的書(shū)籍中有趣的內(nèi)容,我的目光在那龍飛鳳舞,端正的字體上疾如雷電地掃射,看得如癡如醉,不亦樂(lè)乎?墒沁@番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我,媽媽在向我尋求幫助了,唉,她笨手笨腳的,在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結(jié)”,我霎時(shí)愣住了,真不讓人省心,這么點(diǎn)小事都需要幫助,我一只手拉住結(jié),一只手使勁扯住尾端,這個(gè)結(jié)很快就被我解開(kāi)了。
盡管媽媽再怎么親切,卻讓我還是感到反感,我又把注意力放在書(shū)上,我對(duì)手中的書(shū)如癡如醉,百讀不厭,可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事,這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后,我繼續(xù)進(jìn)入書(shū)中有趣的故事中,慢慢的,我的怒氣漸漸的消散了,待到我合上書(shū)本時(shí),我才注意到,原來(lái)光鮮亮麗的`書(shū)本上印了幾個(gè)鞋印,還有些破損,我不知道什么時(shí)候把它扔在地上,且在它的面容上刻上幾筆,它是我知識(shí)的源泉,也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友,我霎時(shí)悔意涌上心頭。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 21
閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確,史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯培根。這句是我最喜歡的格言,因?yàn)槲沂裁磿?shū)都愛(ài)讀,其中《狼王夢(mèng)》是我最愛(ài)看的一本書(shū)。
狼王夢(mèng)的每一篇都讓我淚如雨下,牽腸掛肚。這本書(shū)的主人公是“紫嵐”(一匹成年的母狼),在紫嵐的.孩子出生前,紫嵐的丈夫死了,她丈夫生前的遺愿是讓她的孩子當(dāng)上偉大的狼王。于是,紫嵐用心培養(yǎng),終于把那四個(gè)孩子培養(yǎng)出了狼王的勇氣,但都因一些事情去世了,慶幸的是紫嵐還有一個(gè)女兒,但女狼不可以當(dāng)狼王,但是紫嵐還是希望她可以當(dāng)下一代狼王,不幸的是紫嵐因保護(hù)女兒而去世。這是一只多么讓人尊重而又偉大的母狼啊!
讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣:在童話故事里我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏;在百科全書(shū)中,我只道了水的三種狀態(tài),還了解了植物的光和作用,懂得了為什么先打雷后下雨;在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,我又體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
。(shū)伴我成長(zhǎng),也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 22
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪!边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣!皶(shū)”是人類知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書(shū),人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū),也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
第一次接觸書(shū)時(shí),覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書(shū)柜跑去,拿出我心愛(ài)的書(shū),津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界,變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人,書(shū)像一個(gè)面包,我躺在這塊“面包上”,覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的.書(shū)越來(lái)越多,積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以,看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。
有一次,老師布置了一篇作文,而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天,當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí),我感到十分的高興與自豪。
書(shū),像一個(gè)茫茫大海中的燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向。書(shū),也是一個(gè)良師益友,教會(huì)了我許多知識(shí)。
書(shū),以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 23
書(shū),是一個(gè)神奇的東西。它能令人笑,令人哭,令人喜,令人哀。書(shū)的世界,神秘莫測(cè),但是他卻能帶我們走向知識(shí)的大門(mén)。
高爾基有句話:書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。有些人認(rèn)為書(shū)很枯燥,其實(shí)讀書(shū)是很有趣的,那些覺(jué)得書(shū)枯燥的人,知識(shí)還沒(méi)領(lǐng)悟到書(shū)中的真正意義,輸?shù)哪康?不是讓人覺(jué)得枯燥,而是讓人增長(zhǎng)知識(shí)。走向智慧的頂尖。
如果世界上沒(méi)有書(shū),科技就沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)。人們可能還在用扇子扇風(fēng),把馬當(dāng)成交通工具,談事跑到方圓外,非常不方便。人們就是汲取之前的教訓(xùn),加上書(shū)本的內(nèi)容,發(fā)明出電話、電燈等。
書(shū)的有趣不僅僅是這些,還有一個(gè)最最重要的,它的名字叫百看不厭,為什么看書(shū)會(huì)百看不厭呢?因?yàn),看?shū)的每一個(gè)人都知道,每看一次書(shū),就會(huì)有不同的想法,為什么會(huì)這樣?因?yàn)槊總(gè)人的心情不同,每天的心情不同,對(duì)書(shū)的理解就不同,所以,才會(huì)百看不厭。
另外,我再告訴大家一個(gè)一舉兩得的方法。
書(shū)不但可以給我們樂(lè)趣,還可以提高我們的寫(xiě)作能力,作文是由詞、句、段組成的,何妨不把好詞好句好段摘抄下來(lái),應(yīng)用到作文上呢?這不就一舉兩得嗎?
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!讓我們一起讀書(shū)吧!一起分享書(shū)中的樂(lè)趣,一起體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)吧!
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