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班級(jí)作文300字精選[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的班級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文300字 篇1
前些日子,在一節(jié)體育課上,一位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們,就興致勃勃地開(kāi)始分隊(duì)了。
分隊(duì)完畢后,我們馬上把本隊(duì)隊(duì)員呼喊過(guò)來(lái),腿長(zhǎng)的、靈活的,都有了自己的崗位。
我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟,我只好一個(gè)箭步?jīng)_上去,把球勾到腳邊,再“砰”的一聲,把球踢給守門員,再發(fā)起一輪新的攻擊,或在對(duì)方球門前糾纏一陣子,球也就在人堆里被踢來(lái)踢去,但是我們隊(duì)總是能壓在對(duì)方的半場(chǎng)打。
終于,在隊(duì)友攻擊的時(shí)候,球彈到乒乓球桌下,我從桌下伸腳一勾,再一蹬,趁對(duì)方不在意,球滾進(jìn)了球門!嘻嘻,我的足球技術(shù)還真是不錯(cuò),居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的.給射了進(jìn)去。
對(duì)手很不服氣,想讓守門員一腳把球“扔”過(guò)來(lái),不過(guò)他們的守門員可沒(méi)有這好技術(shù),反而給了我們一個(gè)好機(jī)會(huì),我大叫一聲:“我們的‘重磅炸彈’來(lái)啦!”可是話音剛落,就聽(tīng)體育老師大聲地說(shuō):“全體集合,排路隊(duì)!”
我們只好心不甘情不愿地離開(kāi)了足球場(chǎng)。我們約好了下次還要接著一決雌雄。
班級(jí)作文300字 篇2
八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。
第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開(kāi)了一次討論會(huì),原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō):“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的`不對(duì),孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”
宋頡也說(shuō):“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
班級(jí)作文300字 篇3
我們班有幾個(gè)出了名的調(diào)皮大王,老師一不在,他們就開(kāi)始搗亂。比如說(shuō)學(xué)班長(zhǎng)管人時(shí)的樣子、故意和班長(zhǎng)頂嘴、做一些搞笑的動(dòng)作來(lái)擾亂班級(jí)秩序等,讓老師們十分頭疼。
可是最近要期末考試時(shí),幾個(gè)調(diào)皮大王竟然不再搗亂了,而且在學(xué)習(xí)上也有了提升。我忍不住的 去問(wèn)了他們,答案幾乎都是一樣的,要是沒(méi)有考到家長(zhǎng)要求的分?jǐn)?shù)的話,暑假不僅不能出去玩,還要上一大堆補(bǔ)習(xí)班。我聽(tīng)了這個(gè)原因后又好氣又好笑。生氣的是 因?yàn)?覺(jué)得他們不能因?yàn)橐鋈ネ娌艑W(xué)習(xí),好笑的是覺(jué)得他們的想法好笑,都是為了想過(guò)好暑假,為了不去補(bǔ)習(xí)班。
一個(gè)星期過(guò)后,期末考試已經(jīng)考完了,到 去 拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候了,那幾個(gè)調(diào)皮大王都考 達(dá) 到了家長(zhǎng)要求的分?jǐn)?shù)以上。然后接著就是大掃除,那幾個(gè)就再也忍不住了,全部原形畢露。 瞧,尹天一爬到了防盜網(wǎng)的`最高處,邊擦玻璃邊哼著歌;楊子豪則和另外幾個(gè)男生在玩游戲,根本就不去大掃除;張鈺其在剛剛擦好的黑板上畫畫;羊彪則拿著一只蟲子到處去嚇唬女生,班級(jí)被他們幾個(gè)都搞得亂了套。
原來(lái),那幾個(gè)調(diào)皮鬼只是為了過(guò)好一個(gè)暑假才努力那幾天的,現(xiàn)在成績(jī)既然出來(lái)了,就無(wú)所謂了,就原形畢露,變回了平常的調(diào)皮性格。
班級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí),即使是在嚴(yán)寒的冬天,我的心里也會(huì)涌起一股的暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。
記得有一天,宋老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽,請(qǐng)大家積極準(zhǔn)備!比缓,宋老師走到我的桌旁,對(duì)我說(shuō):“小璐,你想?yún)⒓訂?”我想:我平時(shí)的誦讀也挺好的`,我能行!于是,我堅(jiān)定的對(duì)宋老師說(shuō):“宋老師,我參加,我一定能行!”課后,宋老師給我選好稿,讓我回家練。
每天放學(xué)回家,我顧不上寫作業(yè),打開(kāi)電腦就跟著視頻一遍一遍的練,如果有不足之處,我就重新開(kāi)始。課間的時(shí)候,我就到老師的辦公室去練,老師每次都給我精心的指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天,輪到我誦讀時(shí),我很平靜的走上臺(tái),盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好,把每一句話都讀得通順,流利,當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國(guó)旗,到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻,我們?nèi)及察o下來(lái),當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí),我班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái),宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀,我的心里就會(huì)涌起一股暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)!
班級(jí)作文300字 篇5
我是小學(xué)五零一班的副班長(zhǎng),今年十歲了,愛(ài)好:打乒乓球、籃球。
我個(gè)人認(rèn)為,做為班里的一名官員,就應(yīng)該不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持,應(yīng)該管理好這個(gè)班,有句俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
在我們班里:有許多同學(xué)喜歡亂扔垃圾,隨地吐痰,教室衛(wèi)生總搞不好,教室衛(wèi)生不好,容易得傳染病。還有許多同學(xué)有一些壞習(xí)慣,下課喜歡打架,喜歡打彈子,致使老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成。還有許多同學(xué)喜歡逛商店。有一次,徐雷、劉春楊兩人,下課就去校門口的小店,一看店里正在開(kāi)展摸獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是小手*、小刀等許多他們愛(ài)玩的`玩具,每次二角錢,心動(dòng)的他們便開(kāi)始摸獎(jiǎng),你來(lái)我往,傾囊之后摸到了不少好玩具,這才想到要回去上課,除不知,此時(shí),課已過(guò)半,老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻,一見(jiàn)他們回來(lái),便嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
因此,我建議:
1、開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng),比如,組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等,通過(guò)這些活動(dòng),讓同學(xué)們充分展示自己的才華,也消耗旺盛的精力。
2、開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍,以激勵(lì)同學(xué)們天天講衛(wèi)生。
班級(jí)作文300字 篇6
山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級(jí)五班渠曉婷一說(shuō)起班級(jí)里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的'補(bǔ)習(xí)班中。那時(shí)候,我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟,只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的,是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了!再說(shuō)說(shuō)董帥畫得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒(méi)站穩(wěn),從講臺(tái)上摔了下來(lái),摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái),只見(jiàn)董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣?這就是我們的班級(jí)趣事! [推薦給朋友] [顯示打印]
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