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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-22 15:40:59 四年級(jí)的作文 我要投稿

[精品]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會(huì)給自己帶來終身的遣憾……所以,我們?yōu)榱思胰,為了朋友,為了自己,?yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去,從未考慮過事情的后果,在那飛奔的過程中,留下的是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機(jī)開著車,又奔向遠(yuǎn)方,也許不久之后,又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用?難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎?這使我陷入了沉思。

  曾經(jīng),有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)榧敝丶铱措娨暥鴻M穿馬路,突然,一輛驕車駛過來,那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的`呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的就只有悲吧。那個(gè)司機(jī)悄悄離去,走的那么狠心,走的那么凄涼……

  那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過,可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng),它取決于你對(duì)它的珍惜。

  同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在周至,那里被稱為“獼猴桃基地”,我愛家鄉(xiāng)的獼猴桃。

  獼猴桃又稱毛桃·奇異果等等,獼猴桃的果肉鮮美多汁。獼猴桃像一個(gè)圓圓的雞蛋。

  春天,干禿禿的枝干上長滿了一朵朵綠苞,過幾天苞慢慢的張開,又過幾天慢慢的變成了指甲蓋大小的嫩葉,一天一天過去了葉子一點(diǎn)一點(diǎn)變大,顏色也由原來的嫩綠變成深綠。最后長成盤子那么大。爬滿了整個(gè)枝干。就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。你再去看就發(fā)現(xiàn)在葉子下面長出了一苞一苞米黃的花苞。過一周左右;ò_了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就可以問道淡淡的花香。等花謝了以后,果實(shí)就長出來了。剛開始只有黃豆大小,漸漸地,變成核桃大小。獼猴桃先是綠色,隨著時(shí)間慢慢的成熟就變成棕色,上面還有細(xì)細(xì)的`毛。如果軟了,那更好吃。

  記得有一次暑假,我和媽媽去舅舅家,舅舅給我了一個(gè)獼猴桃,我馬上剝下皮,頓時(shí),那綠瑩瑩的果肉令我垂涎三尺,咬了一口,甜滋滋的,真好吃,我仿佛到了美食的天堂,嘗到香甜的美食。我愛家鄉(xiāng)的獼猴桃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  從小我就十分喜歡小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物就是小白兔了,而且我十分希望自己能擁有一只屬于自己的小白兔。

  終于有一天,我如愿以償,得到了一只毛茸茸的小白兔,那是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。

  這只小白兔一身雪白的毛,猶如一件雪白的棉衣,摸著十分舒服!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小白兔第一次到我家,它并沒有顯得局促不安,而是高傲地?fù)P起頭來,往四周左瞧瞧,右瞧瞧,仿佛這個(gè)地方它覺得一點(diǎn)兒都不陌生似的,倘若你這時(shí)候踢它一腳,它一定會(huì)機(jī)架子十足地反咬你一口,然后揚(yáng)長而去。

  大概是小白兔發(fā)現(xiàn)了在遠(yuǎn)處看著它的我,于是向我走了過來,我覺得大事不妙,決定要逃走的時(shí)候,小白兔早已在我的身邊。我正在懷疑小白兔要干什么的時(shí)候,小白兔就朝我凄慘地叫了一聲。我明白小白兔是餓了,于是就從冰箱里拿了一個(gè)胡蘿卜,切成一小片一小片的,裝在碗里,端起來放到小白兔的'跟前。小白兔見食物來了,就連忙去吃碗里的胡蘿卜片。只見它用前面的大門牙一口一口地吃著大塊的胡蘿卜片,而后面的小牙齒就負(fù)責(zé)解決胡蘿卜片的小碎碎。不一會(huì)兒的功夫,一碗的胡蘿卜片就被它不顧淑女的身份狼吞虎咽的吃光了,它還不滿的向我撒嬌,想我再給它吃一碗呢!

  小白兔真是太可愛了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  也許有人說,升旗儀式每周一都有,有什么稀奇古怪的。但是,今天的升旗儀式,雖然是最冷的,卻是考驗(yàn)我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機(jī)會(huì)。

  早晨,我們都來到了學(xué)校,認(rèn)為今天早晨不會(huì)再升國旗。寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯,我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉,給人一種溫馨,但是,風(fēng)婆婆太厲害了,把太陽公公給壓下去了。所以,盡管有明媚的陽光,寒風(fēng)還是那樣的令人發(fā)毛。

  當(dāng)聽到下樓站隊(duì)的時(shí)候,我們都感到大吃一驚,“這么冷的天,想讓人凍死吧!”不知是誰說了一聲。剛出教室,一陣寒風(fēng)便把我吹了回去,我想要退縮……但,同學(xué)們都下去了,只是一個(gè)個(gè)都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”,像是一個(gè)個(gè)小企鵝、小熊貓。

  升旗儀式開始了,連主持人的聲音都是一顫一顫,更何況我們。剛開始,同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢,漸漸的,一些同學(xué)有些體力不支,正在一些同學(xué)怨天尤人的時(shí)候,到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié),陶校長站在主席臺(tái)上,嚴(yán)肅的對(duì)大家說:“同學(xué)們,你們都很堅(jiān)強(qiáng),今天天氣這么冷,你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異,很難得。昨天是冬至,是冬天里最冷的`一天,都已經(jīng)過去,今天肯定不在話下。同學(xué)們,你們是最棒的!”聽了校長的這番話,大家都有幾分自豪,那些冷的學(xué)生也來了動(dòng)力。

  升旗儀式結(jié)束了,我感到自己的臉凍僵了,叫凍麻了,手也木了,但是,我堅(jiān)持下來了。通過今天的升旗儀式,我感受到了,同學(xué)們都非常的堅(jiān)強(qiáng),都不肯輸給“冷”。作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我家有一只小白兔,它非常可愛。

  我家的小白兔有一雙紅紅的眼睛和一雙毛茸茸的耳朵和短尾巴,它的毛是白色的。

  我家的小白兔有時(shí)候很貪玩,在院子里跳來跳去,你若是去抓它,它就會(huì)用它的最快速度跑,無論誰去抓,也準(zhǔn)抓不著,他有時(shí)候很乖,在一顆大樹下睡覺,什么事也不干。

  有一次,我拿了一片菜葉,剛要給他吃,他猛地往上一撲,就要了一大半菜葉下來,還有一小半菜葉,我使勁一扔,小白兔眼明手快,一下子就用嘴接住了那片菜葉。

  我家的小白兔餓的時(shí)候會(huì)坐在樹下,如果我來給它送菜葉的.話,它會(huì)蹦蹦跳跳地來迎接我。

  我家的小白兔真可愛,我喜歡我家的小白兔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的,是五彩的,是豐收的。

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的。平時(shí)忙碌的人們,在休閑時(shí),都喜歡來鄉(xiāng)村放松舒展下心情。人們踩著單車,邊騎邊欣賞這紅的,綠的,黃的,一片片,一叢叢,一幅幅美麗的畫卷。河邊,三三兩兩的人們在垂釣,每當(dāng)拉起一條魚,旁邊的人都不由自主的過來湊熱鬧,“哇!好大一條啊”其他的垂釣的人也投來一片羨慕的目光。一旁游泳的鴨子也嘎嘎的叫著,好像也禁不住在喝彩呢!一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的從天空飛過,似乎也在為鄉(xiāng)村的秋天歌唱。

  鄉(xiāng)村的秋天的五彩的。紅彤彤的西紅柿,像是一個(gè)個(gè)又大又紅的.燈籠掛在藤枝上;一串串黃燦燦的香蕉,像是一座座倒掛的“千層塔”,懸在香蕉樹上;一條條紫色的茄子,像是一個(gè)個(gè)慶祝豐收喜慶的氣球;一根根飽滿的玉米垂下的須須,像是一個(gè)個(gè)老公公的白胡子隨風(fēng)搖擺;裂開的玉米苞,露出顆顆金黃的玉米粒,像是老公公露出顆顆金牙,正笑呵呵的看著這五彩的田園。

  鄉(xiāng)村的秋天是豐收的。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著收割那笑彎了腰的金黃的水稻;又長又粗的甘蔗被收割運(yùn)到市場上,“嘟嘟”的汽車輪船的馬達(dá)聲,載著一車車,一船船蔬菜水果,輸送到其他各地;農(nóng)民伯伯的臉上笑開來花,享受著豐收帶來的喜悅。

  我愛鄉(xiāng)村的美麗,愛它的五彩,愛它的豐收?偠灾覑坂l(xiāng)村的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  校園的春日是鳥語花香的,校園的夏日是碧波漣漪的,校園的秋日是桂花飄香的,而冬日呢?婀娜多姿,這就是校園的冬日……

  走下秋天的地鐵,冬天的列車就匆匆接了班,校園冬日作文。樹上的葉兒落了,光禿禿的,但那排青松依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,詮釋著冬的威嚴(yán)。

  你看,校園的冬日是富有詩意的。放學(xué)了,你行于讀書亭之中,品于文人墨客的墨寶之間,還有絲絲小雨相伴,心中甚是愜意,如有李白那樣的才華,誰不會(huì)詩興大發(fā),吟誦千古佳句呢?瞧,黃暈的光,似有點(diǎn)睛之筆,,寫景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步,絲毫不覺冬日的嚴(yán)寒,反倒令你心中暖意濃濃!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處”,冬日之溫馨便在于此了。

  當(dāng)然,校園的冬日也是靜謐的`。黃昏時(shí),你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上,身旁樹上零星散落的殘留枝葉,被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的,將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來,“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心,望著這水,純、凈,多可愛的小生靈,多美妙!它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美,心與心交流著,心與心溝通著,共同地享受這份難得的靜謐……

  校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩,超凡脫俗,羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手,撫摸著一切的一切……

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