珍惜擁有作文[精華15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜擁有作文，希望對大家有所幫助。

珍惜擁有作文1

　　人生的路總是那樣漫長，人的生命卻是如此短暫。在漫漫歲月長河中，一個人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為劃出一道軌跡。然而，其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒，雖然短暫，確曾輝煌。而大多數(shù)，只是默默的、平凡的`走過，雖曾努力，卻無一絲光亮。

　　時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切!

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。�當(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時間。時間就像一個沙漏，正向歲月的盡頭倒計時，積少成多，總有一天我們會死亡。

　　莎士比亞說：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”時間是公平的，它給予了每一個“偉人”快樂，時間給予世界上每一個人的會不會同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每一個“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個挫折，困難，每一個人今天才是關(guān)鍵。

珍惜擁有作文2

　　遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施著同樣的循環(huán)……

　　因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時間”似乎已名存實亡，但隨著知識的充實。我發(fā)覺：有的`人，活到100歲也比不上14歲！

　　因為他，一生驕奢淫逸，不學(xué)無術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐。因為他，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進勇退……

　　時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！

　　也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……

　　偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

　　我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……

珍惜擁有作文3

　　是否想過自己生活的很幸福？不愁吃，不愁穿，不愁學(xué)費，不愁家庭和睦，是的，就僅這些，我們已很幸福了！

　　當(dāng)山里的孩子渴望知識時，我們卻討厭學(xué)習(xí)，或者說，不那么熱愛學(xué)習(xí)。有的人甚至已把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān)；當(dāng)單親的孩子得不到、感受不到母愛時，我們還在嫌媽媽太嘮叨；當(dāng)流浪的孩子饑寒交迫時，我們卻吃著韓寶還吵著要吃皮薩。

　　難道那些可憐的孩子就一定要生活的那么狼狽嗎？不，他們只是運氣不好，生在了貧困或不幸福的家庭里。

　　反過來想，我們也不是注定要享有這樣好的條件的。命運剛開始時不公的，因為它能決定我們的`生活環(huán)境，可命運到后來又變的公平了。因為我們可以用決心和行動去改變生活環(huán)境和生活質(zhì)量。

　　遺憾的是，現(xiàn)在有多少人不懂得珍惜�。∷自捳f；身在福中不知福。記得我媽媽常對我說：把你放到鄉(xiāng)下待幾個月，叫你身在福中不知福！

　　真的，切記，一定要珍惜你我的擁有

珍惜擁有作文4

　　當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信打動了。

　　書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會了讀書、寫字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的'著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將不會有如此大的成就。

　　海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完這本書，深刻地認識到：比別人多一點努力，就會多一份成績；比別人多一點堅持，就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，就會創(chuàng)造奇跡。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！

珍惜擁有作文5

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。——題記

　　提到初三，會有很多人說初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實初三并不是想象中那么艱難。

　　初三要迎接中考，因此每天都有大量的作業(yè)。有人認為是一種負擔(dān)，因此每天都覺得自己在痛苦中掙扎。其實不是這樣的，初三迎接中考時為了對個人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗，大量的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識，只要真的會了就不會覺得是一種負擔(dān)，并且還能有一種取得成就的感覺。

　　考試應(yīng)該是每個學(xué)生頭痛的的一個話題，因為每次考試的成績對于一些同學(xué)來說是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的.，我們應(yīng)該學(xué)會正視問題，并且也應(yīng)該認識到每一次的失敗對于每個人來說都是寶貴的經(jīng)驗，當(dāng)我們走出這陰影時會明白很多很多。

　　初三的生活苦，我們可以把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，可以把它看做是一段艱險的路程，走過這一段就會“柳暗花明”。沒有苦哪里有甜，沒有失敗那里有成功。

　　人的一生只有一個青春，那會有幾個初三呢？初三的生活苦但也快樂著。珍惜現(xiàn)在，此時的一分一秒，過去的時光不再感慨，只要珍惜現(xiàn)在的時光足已！

珍惜擁有作文6

　　童年是一個調(diào)色盤，為我們的人生增添色彩；童年是一支畫筆，畫出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機拍出令人欣慰的'童年！

　　大家都有童年你們珍惜了嗎？再過二至三年，我們快樂童年就結(jié)束了；六一兒童節(jié)，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入初中，快樂將消失掉了。現(xiàn)在趁童年還沒有過去，珍惜現(xiàn)在我們正擁有的童年吧！俗話說：“擁有時，不知珍惜；失去了，才懂得什么是珍惜和愛護�！睆默F(xiàn)在起，讓我們珍惜童年吧！

　　也許有很多同學(xué)會問：童年是什么，什么是童年？字典中說：童年是指十二歲以下的年紀(jì)�？珊竺胬ㄌ柪镞�有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的爸爸媽媽就互相說自己沒有童年；發(fā)誓要給我一個美好的童年！

　　正如字典所說的那樣：童年，很短暫。但是我們會珍惜我們所擁有的童年！你們會嗎？珍惜吧，童年的時間沒有剩多少了。我們大家一起呼號：“珍惜我們所擁有的童年！”

珍惜擁有作文7

　　于是人生中，有多少人嘆息道：哎，我怎么不珍惜它吶！

　　春天去了還會來，花兒謝了還會開，然而，擁有的東西不知道珍惜，失去了就不會回來，人們這時才知道，后悔，唉嘆，惋惜。但這畢竟太遲了，當(dāng)生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義，你自己就會像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來，這個世界上，只有我們自己是我們生活的.主角，只有我們自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。時光如陰，稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡而不平凡的世界叫好吧！我們在平凡的世界做不平凡的事，在不平凡的世界做不平凡的事，這樣，生命才能永恒。

　　人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的笑，一片掌聲，一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問候，這都可以讓我們滿足，也都是極其寶貴的財富，擁有并懂得珍惜，這樣，明天才會更加美好。

　　擁有生命，珍惜善良，珍惜我們所擁有的，我們的生命就會像花兒一樣燦爛開放！

珍惜擁有作文8

　　愛過方知情重，醉過方知酒濃，失去才知道珍惜！

　　什么東西都要我們失去了才知道去珍惜。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情、成功、失�。≡S多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。一味所求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

　　其實，并不是擁有的太少，而是珍惜的太少。當(dāng)團聚的.時候，可以珍惜那份快樂：當(dāng)孤單的時候，可以珍惜那份安謐：當(dāng)成功的時候，可以珍惜那份成就：當(dāng)失敗的時候．可以珍惜那份深刻。

　　擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學(xué)會珍惜，就懂得了擁有的真諦！

　　僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的青春，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

　　世上值得我們珍惜的太多，太多。朋友別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，就在失去之前，請好好把握。

　　人生短暫，珍惜擁有！

珍惜擁有作文9

　　你有看過安徒生童話嗎？你有看過賣火柴的小女孩嗎？最近我們就學(xué)了這篇《賣火柴的小女孩》課文。

　　這故事凄慘的結(jié)局讓我們?yōu)榕�孩的命運而嘆息。童年時，父母就沒有好好的疼過她，愛她的奶奶也去世了。你說，她還有什么幸福可言？

　　和她一比，我們是不是泡在蜂蜜罐子里的.小蜜蜂呢？我們有個快樂的童年，我們要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。吃的、穿的、用的都是名牌。生活在科技時代，電腦、電視樣樣不少。而女孩什么都沒有，愛、父母、奶奶、吃的、穿的、用的……她有幾樣？她很不幸，生活在舊社會，一個貧窮的時代。她也很幸福。她快樂地死去。

　　她的死是否能向我們訴說---訴說舊社會的黑暗？能否向我們訴說---訴說我們的幸福？我們要珍惜，不要自以為是地認為，我應(yīng)該擁有這些，我本來就該擁有這些。

　　如果，這位可愛的女孩，生活在這個新時代，我要帶她去看明亮的教室、美麗的誠實…… 最后，我要謝謝這位小姑娘，她的死給了我們這個警告：珍惜我們擁有的。

珍惜擁有作文10

　　小時侯，我每每背著書包離了家，再回頭向家的方向望去，總是可以望見一個單薄的身影依然站在家的門口。風(fēng)吹動她的發(fā)絲，也吹動了她臉上的笑意。她向我擺了擺手，接著便進了家門，直到我望不見她的身影。

　　長大……我長大了許多，不然我怎會了解母親的用心良苦。每當(dāng)一巴掌打下去的時候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像畢淑敏寫的：“我愿在打你的.時候，我的手指親自接受力的反彈，遭受與你相同的痛苦。這樣，我才能精確的掌握數(shù)量，不至于將你打的太重……。”在無知的年月里，母親是在等候我的長大。

　　每每放學(xué)回家，那個身影又會出現(xiàn)在我的視野里，那樣子好象在張望著什么。她好象看見了我，于是揚了揚手中的包子，我看見了，頓時肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母親的身旁，接過她手里的包子，顧不上熱，咬了一口，媽媽看到我吃的那么香，接過我的書包，笑了。

　　在那花開的季節(jié)里，我聽著母親沉沉的呼吸聲，眼淚就掉下來，這時，我才知道母愛的偉大，可我還沒有來得及去報答她，她給我留下的只是一次又一次的背影。

珍惜擁有作文11

　　秋天，窗外的香樟樹飄落下來了秋天來臨的第一片落葉，地上的蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開······陽光透過玻璃射入我的心窩，薄霧便自心飄起，看著葉子漫天飛舞、紛紛揚揚，最終落在地上。剎那間，我仿佛聽到了葉子的吶喊聲，這是源于生命崩塌和靈魂散架的“咔嚓”聲。

　　一個即將結(jié)束的生命正如曇花一樣，在短短的一分鐘內(nèi)，曇花就會失去它那潔白無瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久。沒有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的'事實，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價值在于奉獻。

　　它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬物之精華，反過來養(yǎng)育萬物，得天地之靈氣，反過來又陪襯大地。或許這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。

　　在漫漫的人生長河中，美妙的生命樂曲伴我成長，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發(fā)現(xiàn)了新的人生道理：做夢太多總覺得虛無，倒不如珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

珍惜擁有作文12

　　每個人都有自己所擁有的東西，但是有許多人都不懂得知足，不斷的要求，有這個就在要求別的。從來沒有想過要珍惜現(xiàn)在所擁有的，等到真的失去本來所擁有的，才來后悔為何當(dāng)初不珍惜那時候真正擁有的東西。

　　例如時間，大部分的人都因為懶散所以都不知道時間的寶貴，老是以為自己的時間是永遠用不完，今天沒做完還有明天，等到知道自己時間剩不多的時候才后悔當(dāng)初不把握住時間做更多的事情？到了那時候才會知道時間的寶貴。

　　所以，要珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的'親情.、友情、時間、金錢只要是身邊擁有的就要學(xué)會珍惜，不要等到來不及才開始做自己一直想要作的事，在那時候才開始做就已經(jīng)來不及了。俗話說的好”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！耙欢ㄒ�好好珍惜現(xiàn)在。

　　珍惜青春，你會取得輝煌。

　　珍惜摯友，你會得到知己。

　　珍惜對手，你回更加成熟。

　　珍惜苦難，你會更加堅強。

珍惜擁有作文13

　　要想珍惜所擁有的幸福我們就要知道“幸�！笔鞘裁矗空f到這里我就想起了這樣一個故事，故事說的是：

　　一個富人和一個窮人談?wù)撌裁词切腋！?/p>

　　窮人說：“幸福就是現(xiàn)在。”

　　富人望著窮人的茅舍，破舊的`衣著，輕蔑的說：“這怎么能叫幸福那？我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊�！�

　　有一天，一場大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西，一夜之間，富人淪為乞丐。

　　七月驕陽似火，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一大碗清涼的水，問他：“你現(xiàn)在認為什么是幸福?"

　　乞丐眼巴巴地看看說：“幸福就是此時你手中的這碗水�！�

　　其實幸福本來就是現(xiàn)在，只有將一個個現(xiàn)在穿起來，才有一生一世的幸福，珍惜現(xiàn)在，你手中的一杯水，一頓粗茶淡飯，一傷并不豐裕的工作，都是幸福。

　　絕大多數(shù)的人都同時活在過去，現(xiàn)在以及未來這個交錯的空間里，以至于無法明白自己到底該扮演什么角色。昨天已成過去，明天也只是一種期待，我們所擁有的只有今天。因而我們必須學(xué)著珍惜現(xiàn)在，因為那才是我們真正擁有的。

珍惜擁有作文14

　　如果你有一件最喜歡的玩具，它在你身邊的時候，你不會覺得什么；但是它不在你身邊的時候，你就會很難過。是的，時間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會珍惜——珍惜時間、珍惜生命、珍惜所擁有的一切。

　　時間會隨著地球，一直自轉(zhuǎn)不止。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”再多的金錢也買不到失去的時間。

　　生命，什么時候都有可能停止，有時你失去了一位親人，你會很痛苦。所以你要對父母、家人更加關(guān)愛。親人們都對你很好，但每一個人都終將會離開人世，你要如何回報他們呢？疾病也有可能會隨時帶走一個人，你無法控制，你也無能為力。

　　不管你有怎樣的東西，都要好好善待他們。有歡樂、有悲傷、也會有離別……總有一天，你要學(xué)會好好去珍惜一切�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”你要學(xué)會勇敢地去面對這個世界。

　　假如讓你寫出三位親人，卻不得已要去掉一人，你會選擇先去掉誰呢？我想你誰也不想去掉，這一刻也許你才能體會到了萬事都要珍惜吧�，F(xiàn)在我們的生活是幸福的.，從現(xiàn)在起我們都要學(xué)會珍惜。

　　好好享受現(xiàn)在的生活吧！面對時間、疾病這種東西，也許我們無力改變，但是我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)著珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜一切，珍惜美好時光的每一天！

珍惜擁有作文15

　　我們常常抱怨，為什么我比別人笨？為什么別人每天都能穿靚麗的衣服？為什么別人的家庭生活那么優(yōu)越？為什么。

　　也許，我們應(yīng)該換個角度思考問題吧！

　　其實上帝對于每個人來說，都是公平的。我們都生活在同一個藍天之下，享受著大自然帶來的`快樂。上帝給予我們的都是一樣的，所不同的是，我們每個人對待事情有不同的態(tài)度罷了。腦子笨，沒關(guān)系，俗話說得好“傻人有傻�！保豢荚嚳荚伊�，也沒關(guān)系，說明我們還有進步的空間。

　　每當(dāng)你抱怨老師布置的作業(yè)多，或是枯燥無味的學(xué)課時，你應(yīng)該想想，那些沒錢上學(xué)的同齡人，多么希望坐在那教室當(dāng)中，聽聽讓你覺得乏味的課程；當(dāng)你抱怨父母沒有按照你的口味燒菜時，你應(yīng)該想想，那些父母在外地打工的孩子，多么希望能夠嘗嘗父母的手藝！

　　其實我們擁有的已經(jīng)夠多了，每天早上醒來能夠呼吸新鮮的空氣，每天都能和朋友聊天，和父母在一起生活，還能夠探討學(xué)習(xí)上的問題。這，不就是幸福嗎？

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