我的同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。

　　周梓琰的個(gè)子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的'，她的頭發(fā)非常油潤(rùn)，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來(lái)無(wú)比柔軟，她穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運(yùn)動(dòng)鞋，她優(yōu)雅的姿勢(shì)，真讓人陶醉。

　　有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)周梓琰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說(shuō)：“下一個(gè)就是我了，可我這個(gè)單詞不會(huì)，怎么辦才好��！”她馬上就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我來(lái)教你，直到你會(huì)了為止�！蔽姨貏e感謝周梓琰，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報(bào)答周梓琰。

　　一個(gè)樂(lè)于助人、漂亮又優(yōu)雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂(lè)，還送給了我們一樣特別的禮物——愛(ài)心！

我的同學(xué)作文2

　　我們班是個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幽默的班主任，在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里，我有許多同學(xué)和要好的朋友，其中朱少偉和蘇航最好，我就來(lái)講講蘇航吧。

　　我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才——蘇航，據(jù)說(shuō)他連初中的知識(shí)都懂，我們現(xiàn)在的知識(shí)他幾乎是聽(tīng)也不用聽(tīng)就會(huì)了，我們和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，看來(lái)以后還要多加努力。蘇航身子挺瘦的，可其實(shí)他是很會(huì)吃的，有時(shí)吃兩碗都不夠，可不知為什么他就是那么瘦，他的身高有一米五一，一般，沒(méi)沈威高，沈威是全班最高的，同時(shí)也是最胖的的.人，蘇航是四川人，他夢(mèng)想哪天學(xué)校里能舉行吃辣比賽，他肯定穩(wěn)拿第一。

　　蘇航這人很愛(ài)玩，每到下課，他總拉著我說(shuō)：“王瑞成，不要做作業(yè)了，去玩了，再不玩就沒(méi)時(shí)間了�！蔽乙仓荒苋チ�，在班里蘇航創(chuàng)出了許多游戲，有砍砍的游戲，每人只能被砍五次，左手當(dāng)盾牌右手當(dāng)劍，有點(diǎn)好玩，還有新版捉迷藏等，都很好玩。

　　蘇航這個(gè)朋友我覺(jué)得交得值得，因?yàn)樗�非常有趣，而且又好�?/p>

我的同學(xué)作文3

　　伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

　　我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

　　而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的'潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。

　　ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!

　　ズ舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)�的形�?shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。

　　日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼�在我心目中正是日臻完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

我的同學(xué)作文4

　　我們班有一位小姑娘，她苗條的身材，白皙的臉上，一對(duì)像柳葉一樣的眉毛，一雙不大的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙，一定是吃甜食吃的太多，被蛀牙給偷襲了。

　　她學(xué)習(xí)很好，每次考試她都名列前茅，還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢！她每年都被選為三好學(xué)生，一直是我們班的'班長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次測(cè)試，我考的比她多幾分，我心里別提多高興了，終于可以超過(guò)她了。

　　她不但學(xué)習(xí)好，還是老師的小幫手呢！每次有同學(xué)在教室里搗亂，她都會(huì)學(xué)著老師的樣子，非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難了，她就會(huì)義不容辭地去幫助別人。

　　她多才多藝，唱歌、書(shū)法、古箏樣樣都行，這個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小姑娘你猜到是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——高思睿。

我的同學(xué)作文5

　　我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個(gè)成績(jī)不怎么樣的吧！

　　他，外號(hào)叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的談以誠(chéng)，你知道他是怎么得到這個(gè)外號(hào)的嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，有一次上英語(yǔ)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，結(jié)果，談以誠(chéng)拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個(gè)外號(hào)“ 談慢錯(cuò)”。

　　你可能會(huì)說(shuō)他成績(jī)不好，他人應(yīng)該長(zhǎng)得 帥一點(diǎn)了吧！你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他呀整個(gè)人就像一根電線桿，根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題，他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(zhǎng)音。

　　有一次上數(shù)學(xué)課， 談以誠(chéng)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的忙死了，正巧老師看見(jiàn)了，叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他又是“哦”的'一聲，再接上個(gè) 長(zhǎng)音，我們都以為他知道了，便等著他的回答，結(jié)果還是不知道。

　　有幾次，談以誠(chéng)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了， 老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了？” 談以誠(chéng)低著頭說(shuō)：“沒(méi)有，還有幾題不會(huì)�！�

　　這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯(cuò)”。

我的同學(xué)作文6

　　新的一學(xué)期來(lái)了,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四位新同學(xué),其中一位是男生,我十分有印象。

　　他穿著一件白襯衫，頭發(fā)很長(zhǎng)，前面額頭上留著一縷頭發(fā)。長(zhǎng)的比較胖，他有一雙葡萄般的眼睛，總是一眨一眨的。

　　他說(shuō)話很特別，與我們的方言不同，他經(jīng)常笑料百出，讓我們笑破了肚皮。

　　在一節(jié)音樂(lè)課上，因?yàn)樗�是新轉(zhuǎn)的，所以必須唱一首歌，其它3名同學(xué)唱的`都很好�？伤�，輕松的走上臺(tái)，我以為他有很好的表現(xiàn)，但他又來(lái)了一次搞笑的表演，讓同學(xué)們又過(guò)了一次笑癮。

　　在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，他總是很積極舉手發(fā)言，但在課外，他就不愛(ài)和我們打交道。但我希望他融入到這個(gè)大家庭中，有了你這個(gè)大家庭更會(huì)活力四射。

　　這就是我的新同學(xué)-----陳浩。

我的同學(xué)作文7

　　他個(gè)子有點(diǎn)高，總是彎著背，脖子像鵝一樣向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得關(guān)注的是他那張嘴，上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，活脫脫一個(gè)兔八哥。無(wú)論你什么時(shí)候見(jiàn)到他，他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”，整個(gè)一個(gè)兔博士。

　　但你要就此以為他是個(gè)兔子，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他愛(ài)牛，尤其愛(ài)吹牛。

　　一下課就聽(tīng)到他那獨(dú)特的嗓門(mén)在那兒吹：“其實(shí)吧，我的哥們是毛澤東，想當(dāng)初我和他一起奮勇前進(jìn)，他因?yàn)楸绢I(lǐng)大一點(diǎn)，才坐到主席的位置，卻把我給忘了……”瞧，他又開(kāi)始吹了。

　　他吹�？墒呛苌竦�，眼睛眨都不眨，不把老師吹來(lái)算他沒(méi)本事。這不，周老師來(lái)了，說(shuō)：“吵什么吵？你那嗓子有特色，不用這樣宣傳吧？”再瞧他模樣：上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標(biāo)志性的兔牙，他又笑上了……弄得老師也沒(méi)了脾氣。老師一走，他又神氣了：“本人的師傅可是周立波哦！他吹起來(lái)，那家伙……”“毛澤東我最熟悉了，我可以用他到處消費(fèi)，他是我偉大的偶像�！彼�吹牛時(shí)那動(dòng)作，那神態(tài)，夸張得賽過(guò)列寧在1918年的演講。有同學(xué)特地去小賣(mài)部，把錢(qián)換成五角的紙幣舉出來(lái)給他看。他卻說(shuō)：“嗨，這算什么，我這有N張紅太陽(yáng)”

　　一次體育課上，他把我們班的同學(xué)叫到沙坑旁，說(shuō)：“我會(huì)輕功，我一跳就能跳出沙坑�！蔽覀儾恍牛�就讓她跳。只見(jiàn)他深吸一口氣，然后大聲說(shuō)：“你們看好了！”說(shuō)罷，他便使勁一跳。結(jié)果，李東昌沒(méi)跳出沙坑，而是一頭栽進(jìn)了沙坑里。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。他把頭從沙坑里抬起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“我變成鴕鳥(niǎo)了。”聽(tīng)了這話，我們又是一陣大笑。有一次，他上課時(shí)做了件搞笑的'事情逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑呢！

　　老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好是什么。我們都不想說(shuō)，所以沒(méi)人舉手。老師見(jiàn)好半天都沒(méi)人舉手，便說(shuō)：“你們都不舉手回答，那我可要點(diǎn)名了�！贝蠹艺秊殡y呢，他突然舉起了手。老師見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“李東昌同學(xué)主動(dòng)舉手，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。好，你說(shuō)吧！”沒(méi)想到，李東昌站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我……我……我想上廁所�！比�班同學(xué)聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣，老師也忍不住捂著肚子大笑起來(lái)。再看他的臉，紅得就像大蘋(píng)果。

　　其實(shí)，他課外知識(shí)是很豐富的。每次老師提到關(guān)于課外的問(wèn)題，他都能回答出來(lái)，因此他課外知識(shí)學(xué)得很好。結(jié)果他又吹：“我告訴你們一個(gè)秘密，我的祖宗是李白，所以我才這么聰明。”個(gè)個(gè)聽(tīng)得都要吐血，把人家大詩(shī)人說(shuō)成他的祖宗，豈不是毀了人家的名聲？我無(wú)語(yǔ)了。

　　他是誰(shuí)？他是我最搞笑的朋友，6（2）班“氣死卓別林，賽過(guò)周立波”的一代笑星——李東昌。諸位，不要說(shuō)我不提醒你，遇見(jiàn)他可要小心，免得被他吹上天，再搞得笑破肚皮……

我的同學(xué)作文8

　　在我們班，有這樣一個(gè)男生，他不是班長(zhǎng)，但他為了班級(jí)，甘愿比班長(zhǎng)還“班長(zhǎng)”，在我眼中，他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生，在大家眼中，他是我們公認(rèn)的“男神體委”，他就是張煜昂。

　　這個(gè)學(xué)期，我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多，記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，班長(zhǎng)的突然退出讓我們班的秩序越來(lái)越亂，眼看著被其他班趕超，這時(shí)候，張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級(jí)的重?fù)?dān)，從基本的整隊(duì)帶隊(duì)，管理紀(jì)律，到獨(dú)自承擔(dān)起班長(zhǎng)的任務(wù)�？墒�，“一個(gè)巴掌拍不響”，在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)不但不配合，給他帶來(lái)了更多的麻煩，讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗�的�?zé)任心告訴他，班長(zhǎng)不在，所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任，他很累，但他知道能力越大責(zé)任越大，他開(kāi)始嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，上操的時(shí)候，他還為了帶動(dòng)同學(xué)喊口號(hào)的熱情，把自己的嗓子弄得說(shuō)不出話，只為了初二六班的班級(jí)榮譽(yù)。他聽(tīng)著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班，心中滿是失落和憤怒。終于有一天，他繃不住了，他哭著在全班面前訴說(shuō)著他的初衷，并且嚴(yán)肅地批評(píng)了大家。當(dāng)時(shí)，我的心情很沉重，因?yàn)槲掖蟾胖�道�?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào)，逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味，我總覺(jué)得，班級(jí)中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí)，我也很佩服他，他頂住種種壓力，擔(dān)起了重任，他為了班級(jí)的事情可以不顧自己，不惜代價(jià)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)可以惱怒，失望，傷心，流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量，是值得我學(xué)習(xí)的`品質(zhì)。同時(shí)，也衷心希望班里的同學(xué)們，能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力，不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，多一份鼓勵(lì)和贊美，少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧，在乎每個(gè)人的努力成果。

　　他除了責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)也特別暖心。記得在白河，趟泥潭的時(shí)候，我們幾個(gè)走在最前面，我們誰(shuí)都不知道哪里結(jié)實(shí)，哪里會(huì)深陷其中，就像“踩地雷”一般驚心動(dòng)魄。不幸，我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中，還被一些藻類(lèi)植物給纏住了。我特別無(wú)助，這時(shí)，走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我，說(shuō)：“拽進(jìn)了，我拉著你走，快點(diǎn)”我拉住了旗桿，正要拔出腳，卻被那些藻類(lèi)植物拌倒了，慣性拉著張煜昂也倒了，但他依舊二話沒(méi)說(shuō)，更加努力地要把我拉出來(lái)，并叫同學(xué)們來(lái)幫忙。在大家的幫助下，我終于“得到了重生”，張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去，他走在前面探路，依舊借著旗桿拉著我往前走，還邊走邊說(shuō)：“走這走這，這里是實(shí)的�！焙竺娴男型韭烦讨�。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級(jí)的同學(xué)撿垃圾，搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦�圾袋�?/p>

　　這樣的事情還有很多，直到現(xiàn)在，他依舊努力地為班級(jí)做著各種各樣的事。只想對(duì)他說(shuō)：你的付出我們都看得見(jiàn)，放心，我們一直在你身后。

我的同學(xué)作文9

　　我剛進(jìn)入我們這個(gè)新學(xué)校，新班級(jí)時(shí)，我對(duì)我們班一無(wú)所知，對(duì)于他們的實(shí)力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學(xué)真是高手如云，藏龍臥虎，稍有不慎名次就會(huì)被人給擠下去。我們班同學(xué)不僅有實(shí)力，而且很有趣。

　�。▔嚎s餅干）

　　“濃縮的就是精華”。咦？這不是潘長(zhǎng)江的至理名言嗎？你看，那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧。“小大，小大，人小鬼大’’，這不是正好對(duì)應(yīng)了這幾位積極分子嗎？曾慶彪在數(shù)學(xué)方面尤為突出，幾乎滿腦子都是算術(shù)題目的解，如果有人在他做題目的時(shí)候碰他一下，那個(gè)人就倒霉了，二十多句令人聽(tīng)的發(fā)老繭的陳詞濫調(diào)，真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對(duì)形影不離的歡喜冤家，歡樂(lè)時(shí)他們兩個(gè)人在一起寫(xiě)文章，那水平，叫絕！就連鄧?yán)蠋熞舱f(shuō)他們是當(dāng)作家的料,稱(chēng)贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時(shí)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就開(kāi)始了，可他們卻不大打出手，而是動(dòng)動(dòng)嘴皮子：“朱門(mén)酒肉臭，路有劉濤骨”“關(guān)于你是豬這個(gè)想法…….’’。唉，這兩個(gè)歡喜冤家又要鬧到啥時(shí)候才能消停會(huì)兒，讓我耳根子清靜清靜，成不？

　�。ɑㄖφ姓沟男」媚铮�

　　他的名字叫鄧江紅，是我們班的數(shù)學(xué)天才，同時(shí)也是活血涌動(dòng)的籃球少年，為什么說(shuō)他是花枝招展的小姑娘呢？因?yàn)槌�了�?shù)學(xué)、地理、英語(yǔ)他大聲叫以外，其余課程他答問(wèn)題都是喜歡趴在桌子上，聲音小的像蚊子一樣答問(wèn)題。很多同學(xué)會(huì)問(wèn)為什么鄧江紅會(huì)趴在桌子上呢？因?yàn)檫@是看他的把握有多大，數(shù)學(xué)、地理、英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)，遇到問(wèn)題自然會(huì)囂張起來(lái)，畢竟這是他的強(qiáng)項(xiàng)�？蓪�(duì)于那些他的弱項(xiàng)還有不會(huì)的題目自然會(huì)低聲哈氣，所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時(shí)，大家笑了，老師也笑了，他正是一名花枝招展的`小姑娘，害羞著哩！

　�。ㄉ系缺�）

　　說(shuō)到成績(jī)老大，大家無(wú)不談之變色，他，太厲害了，他太牛了，他就是——張子健。作為學(xué)習(xí)老大，他有著一點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了，但我不得不承認(rèn)，他長(zhǎng)得很帥。他的成績(jī)，不是一般人所能及，七門(mén)功課全面開(kāi)花，各個(gè)科目都有奪第一的可能，但環(huán)環(huán)相克，也不是沒(méi)有能打敗他的人，譬如：數(shù)學(xué)有鄧江紅、陳聰睿與他較勁，語(yǔ)文姚淇和他拼，英語(yǔ)第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴，政治有陶鳴鳴，地理有……當(dāng)然，張子健也不是完全不可超越的對(duì)象，只要聚我們六人之力，齊心協(xié)力就能打敗他，但幾率只有60%，上等兵就是上等兵，與眾不同，非同凡響嘛！

　　同學(xué)們，見(jiàn)了我們351班的精兵強(qiáng)將，我猜，你一定會(huì)佩服得五體投地的，哈哈！

我的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)叫焦心悅，她長(zhǎng)的高高的，長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，扎著一個(gè)五言六色的頭花。

　　她可是我們班班長(zhǎng)，她經(jīng)常樂(lè)于助人。

　　但有一件事讓我久久不能忘記，一想起我就非常感謝她。

　　有一次，我們?cè)谝魳?lè)教室上課，突然，我的癥狀似乎象發(fā)發(fā)燒了，我舉手告訴了呂老師，焦心悅急忙舉手說(shuō)“老師我去”。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生卻說(shuō)那種藥剛好用完了，這下焦心悅可為我擔(dān)心了，過(guò)了幾分鐘“不行，必須去找王老師”焦心悅說(shuō)，焦心悅把我的病情告訴了王老師，王老師給我了一包藥，焦心悅不僅幫我弄藥而且還幫我洗杯子，使我聲淚俱下。

　　從那個(gè)時(shí)候起，我打心底的佩服焦心悅這種樂(lè)于助人的'精神。

　　從此這件事留在了我的記憶里。

我的同學(xué)作文11

　　我的班是一個(gè)既聽(tīng)話乖巧，也調(diào)皮搗蛋；既團(tuán)結(jié)互助，也吵吵鬧鬧；既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng)，也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。

　　我們班有五十個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn)，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫(huà)畫(huà)大王、助人大王和搞笑大王....。.想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就跟我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有趣的故事吧！

　　數(shù)學(xué)大王－－吳凱路

　　他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的思考題他總是第一個(gè)做完，正確率高，而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的，令我們驚嘆不已！

　　吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué)，每次跟大人去書(shū)店，他最喜歡的事情就是找?jiàn)W數(shù)書(shū)看。有一次，他去書(shū)店看書(shū)，可那個(gè)時(shí)候，他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字，因?yàn)椤盎洝遍L(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書(shū)，打開(kāi)一看：咦，怎么是一本做菜的書(shū)呀！

　　吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的.美稱(chēng)。

　　繪畫(huà)大王－－王欣一

　　“得獎(jiǎng)了！得獎(jiǎng)了！”誰(shuí)這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是我們班的“繪畫(huà)大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”，畫(huà)什么都能畫(huà)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。每次辦板報(bào)，她總是我們的“指揮官”，你畫(huà)什么，他怎么畫(huà)，我們?nèi)�都要�?tīng)她指揮，看著她指手畫(huà)腳的樣子，我們都開(kāi)玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫(huà)大王”也是名不虛傳，經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改，我們的板報(bào)也就“色香味”俱全了。

　　同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好，這都是我們班“繪畫(huà)大王”－－王欣一的功勞��！

　　助人大王－－王子千

　　王子千不僅是我們班的體育委員，還很熱心助人，大家有什么事也很愿意找他幫忙。

　　有一天，幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候，不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上，血一下子流了出來(lái)，許多人都呆在那里了，不知道怎么辦？這時(shí)王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療....。.

　　就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的心，王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。

　　搞笑大王－－葉汀

　　葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”，三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。

　　葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師，讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說(shuō)，還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì)，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“�！币惭莸糜心Ｓ袠拥�，常常逗得我們?nèi)�班哈哈大笑�?/p>

　　下課以后，葉汀也是我們的好朋友，我們都會(huì)和他開(kāi)開(kāi)玩笑，和他玩兒，他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。

　　當(dāng)然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學(xué)都在積極努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外，現(xiàn)在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱(chēng)號(hào)……

我的同學(xué)作文12

　　我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆，他長(zhǎng)的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。

　　謝德昆學(xué)習(xí)很好，上課回答問(wèn)題也很踴躍，字寫(xiě)的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、下棋，等等。

　　他經(jīng)常助人為樂(lè)，有一件事至今讓我很難忘，二年級(jí)開(kāi)學(xué)的.那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤�微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家再削。”

　　謝德昆的這種助人為樂(lè)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同學(xué)作文13

　　我說(shuō)的“兄弟”就是我的同學(xué)——范偉。一年級(jí)的時(shí)候，我就和他“走”到了一起。

　　有一天中午，范偉在看《瘋了！桂寶》。因?yàn)槲乙埠芟矚g看這本書(shū)，就走過(guò)去問(wèn)：“我可以和你一起看嗎？”

　　“你說(shuō)呢？”范偉說(shuō)。

　　“應(yīng)該可以吧！”我回答，“是不是？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，一起看吧！”范偉毫不猶豫地說(shuō)。

　　于是，我就和范偉津津有味地看了起來(lái)，他還時(shí)不時(shí)地把書(shū)推過(guò)來(lái)一點(diǎn)，讓我看得更仔細(xì)。

　　看了一半，范偉問(wèn)我：“好不好看？”

　　“當(dāng)然好看啦！跟你在一起干什么都好！”

　　我覺(jué)得范偉很大方，真是好“兄弟”。

我的.同學(xué)作文14

　　“吁──吁──”準(zhǔn)是我們班的小育又在和人打架了，這只“野豬”打起架來(lái)可是不要命的，我得去勸勸他，不然真出了什么事，我這個(gè)組長(zhǎng)可要“吃不了兜著走”了。

　　說(shuō)起小育“野豬”這個(gè)大號(hào)，那在我們學(xué)校真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他天天打架，同學(xué)們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，就是老師對(duì)他也相當(dāng)頭疼。

　　“野豬”這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，首先是因?yàn)樗�的“野”。以前，小育天天中午都很早�?lái)，但在班上卻找不到他的影子。一到學(xué)校，他不是在水溝邊玩水，就是在廁所里和人打牌。有一次新老師上語(yǔ)文課，小育竟然跑到假山池玩水。老師發(fā)動(dòng)大家找了半天才找到他。但江山易改，本性難移，他早已是屢教不改了。新老師對(duì)他無(wú)能為力，只好嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這家伙跟野豬一樣，東跑西闖，太野了�！�

　　其次，野豬還相當(dāng)“壯”。別看小育個(gè)子不高，身上的肌肉可結(jié)實(shí)了，他的壯可不是曉斌那樣的虛胖，一次，小育正在與曉斌玩掰手腕，小育讓了大胖子小斌一個(gè)拳頭的位置，只見(jiàn)小育稍微一用力，曉斌的手臂就倒下了，另一只扶著手肘“哎呦，哎呦”地叫個(gè)不停，好像手臂要被掰斷了似的�？吹竭@里，連班上公認(rèn)的大力士光熙都對(duì)小育刮目相看。

　　“野豬”的出名還由于他的好斗。一天，從教室外傳來(lái)一班同學(xué)的叫聲，他們肯定是因?yàn)榍皫滋旄柙伇荣惖氖聛?lái)挑釁的。歌詠比賽，我們兩班都沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我們班憑借著大家的`努力與團(tuán)結(jié)，把最后一名的“桂冠”丟給了一班。這不，他們又在指桑罵槐了。

　　有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)隔壁班有只公雞，唱歌‘喔……喔……喔……’”

　　“還有只野豬被宰了‘吁……吁……吁……’”他們學(xué)起了豬叫聲，小育再也忍不住了，紅著眼睛沖了出去。不一會(huì)兒，一班的幾只多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣，“野豬”的外號(hào)在一班也傳開(kāi)了

　　小育有時(shí)像野豬一般好斗，但并不像電視《小兔警》里的催大炮那么欺負(fù)弱小，他只為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，特別是為班級(jí)男生的榮譽(yù)而戰(zhàn)。要不他怎么會(huì)成為班上的孩子王，打遍“天下”無(wú)敵手呢！

　　“浪子回頭金不換”，在老師的幫助下，小育改掉了很多壞毛病�，F(xiàn)在，小育參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，我希望，這只野豬“進(jìn)化”為猛虎金剛，在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上為我們學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：我是笑著看完這篇習(xí)作的，一邊笑，一邊罵。如果說(shuō)作家馮驥才刻畫(huà)人物那是“入木三分”，那么，小作者寫(xiě)起人物的外號(hào)來(lái)文筆也是相當(dāng)“毒”到的。小作者一定看過(guò)馮老先生的作品（六年級(jí)課文中有馮老的《刷子李》），不敢說(shuō)盡得其真?zhèn)�，但的確有幾分神似。如果說(shuō)這幾年我指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作不乏陰柔秀麗之美的話，那豪鵬的作文就有著男生特有的陽(yáng)剛大氣。文中小作者生動(dòng)刻畫(huà)了小育同學(xué)的“野”和“壯”，寫(xiě)得相當(dāng)沷辣，有個(gè)性，因此，我戲稱(chēng)之為“毒”到。

我的同學(xué)作文15

　　今天是我的同班同學(xué)xx的生日，所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送xx的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和xx約定的地點(diǎn)跑去了。我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見(jiàn)xx的影子。過(guò)了一會(huì)，xx才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車(chē)的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后，xx就開(kāi)始了他的生日之旅。xx首先帶我們到他家去玩。

　　在他家我們把各種各樣的生日禮物送給xx。xx收到同學(xué)們的禮物后很高興。xx打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車(chē)，由于我對(duì)這種開(kāi)車(chē)的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，xx的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在xx的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯，xx的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，祝他生日快樂(lè)，xx閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的'肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。下一個(gè)活動(dòng)是瘸指揮xx帶我們?nèi)ハ忝酆�賽真正的卡丁�?chē)。

　　可沒(méi)想到那里的工作人員說(shuō)我們有的同學(xué)沒(méi)到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭(zhēng)辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開(kāi)了那里。我們改變計(jì)劃去打保齡球。我們又回到xx家里，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節(jié)省時(shí)間這次我們就打的奔深圳保齡球訓(xùn)練基地。走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，一條條球道展現(xiàn)在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點(diǎn)激動(dòng)。我拎起一個(gè)球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因?yàn)槲覀儧](méi)有換保齡球鞋，原來(lái)打保齡球還要穿規(guī)定的專(zhuān)業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊(duì)，我的這隊(duì)有xx和李團(tuán)璋，另外一隊(duì)有劉騫鍶和xx的倆朋友，我們每隊(duì)用一個(gè)球。開(kāi)始是xx和李團(tuán)璋老是打不中，輪到我的時(shí)候，我學(xué)著別人的姿勢(shì)一球過(guò)去，結(jié)果打倒了六個(gè)保齡瓶。慢慢的，xx和李團(tuán)璋也可以打中六七個(gè)保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使盡全身力氣一球扔過(guò)去，結(jié)果打了一個(gè)全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因?yàn)檫@可是我有生以來(lái)一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現(xiàn)。

　　打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車(chē)，xx的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

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