為自己豎起大拇指作文[范例15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文1

　　我們什么時(shí)候曾經(jīng)豎起大拇指，這也許你已經(jīng)不清楚了。但知道現(xiàn)在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械鹊�，只有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在班上的地位也是那么平凡，就像一株小草，總是被人視而不見(jiàn)。

　　那次知識(shí)競(jìng)賽之后，我內(nèi)疚了很久，連三等獎(jiǎng)也拿不到。我曾經(jīng)為自己失望過(guò)，但我知道，彩虹總在經(jīng)歷風(fēng)雨后出現(xiàn)�；氐郊依铮�母親一眼就看出我有心事，那時(shí)，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來(lái)好好反思！

　　大約一個(gè)星期過(guò)后，我和母親談起學(xué)習(xí)上的事情。她說(shuō)：“不管發(fā)生什么事情，我一樣在背后支持著你。這次不行，下次還有機(jī)會(huì)呀！你要永遠(yuǎn)記住永不放棄，堅(jiān)持下去的信念。”

　　嗯！那一切早已成為過(guò)去了，剩下的只是反思。我要學(xué)習(xí)班上第一名的同學(xué)那種堅(jiān)忍不拔的毅力。我要在下次段考考進(jìn)班上前十名。因?yàn)槲抑�道還有一個(gè)人在默默地支持著我！

　　課堂上，我抓緊時(shí)間的`每一秒；課間，我把別人用來(lái)玩耍的時(shí)間復(fù)習(xí)；晚上睡覺(jué)前，總會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)一次又一次地回顧。周末的時(shí)候，我放棄了上網(wǎng)的時(shí)間，彌補(bǔ)我以前的過(guò)失。

　　每天早晨，我總是看一會(huì)兒書才上學(xué)，持之以恒！終于，功夫不負(fù)有心人。

　　在段考上，我把不會(huì)做的題目留在最后才做，做完之后一題一題地檢查。連續(xù)兩天考了八科�？纪曛�后，同學(xué)們都大喊大鬧，為壓抑了一個(gè)月“解放”而開心。

　　我們的學(xué)校網(wǎng)可以查成績(jī)，周末時(shí)眼睛不離網(wǎng)頁(yè)。還有三科沒(méi)有出成績(jī)，暫時(shí)排到12名，成績(jī)還算滿意吧！起碼比初一有進(jìn)步。終于，最后一科的成績(jī)出來(lái)了，那時(shí)心里砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進(jìn)入前10名呢？

　　當(dāng)時(shí)，我怕自己考不進(jìn)前10名，于是閉上眼睛地按了刷新�！鞍耍�”母親在我背后說(shuō)了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地?zé)o法形容。那段時(shí)間的種種辛苦，種種努力真的沒(méi)有白費(fèi)功夫。

　　那次，老師在班上表?yè)P(yáng)我的成績(jī)有大幅度地進(jìn)步，那一刻，我高興得真想跳起來(lái)。這一刻，我沒(méi)有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終于為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文2

　　自己給自己豎起大拇指，我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么遙不可及的事。但有一次，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指，這個(gè)大拇指里帶著我的驕傲，帶著我的自豪。

　　那是去年暑假的一天，媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓(xùn)班，提高自己的書寫水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)樣樣要強(qiáng)的人，我希望能夠做得比別人好。

　　到了培訓(xùn)班。起初，老師讓我們抬起手，保持正確的拿筆姿勢(shì)呆上5分鐘 ，可2分鐘還沒(méi)到，我們都叫苦連天。老師呢，則在一旁鼓勵(lì)真我們：“堅(jiān)持!要想把字寫得好，不堅(jiān)持怎么行？你們以為人家那么好的字是白來(lái)的啊？人家比我們付出的汗水多幾十倍，所以不辛苦一點(diǎn)行嗎？”我們干脆、整齊又響亮的答道：“不行！”于是我們很艱難地堅(jiān)持了5分鐘。

　　接著，老師讓我們?cè)诩埳袭嬑孟銧畹娜θΓ�說(shuō)是為了讓我們把筆拿穩(wěn)，不哆嗦。我們就畫呀畫，一個(gè)個(gè)都把圈圈畫得歪歪扭扭的�？蓵r(shí)間沒(méi)等我們把圓圈畫好，就匆匆的流逝了，老師就把畫圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè)�；丶液蟪赃^(guò)飯，我又開始一個(gè)圓圈、一個(gè)圓圈地畫起來(lái)，沒(méi)有中途休息，直到我把任務(wù)完成了，才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的'最后一張進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變，第二天我把作業(yè)交給了老師，老師看了非常滿意。

　　很快，培訓(xùn)班就結(jié)束了，但我的練習(xí)卻沒(méi)有停止，我按老師教的方法，一個(gè)字一個(gè)字地練，反反復(fù)復(fù)地練。暑假過(guò)去了，努力終于有了回報(bào)，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)。我在心里暗暗為自己豎起了個(gè)大姆指。

　　這個(gè)大拇指里凝聚著我的汗水，我的努力，我的驕傲！當(dāng)它真正豎起來(lái)的時(shí)候，我知道我成功了。這個(gè)大拇指也告訴我：凡事只要通過(guò)努力，通過(guò)堅(jiān)持，就一定能成功。

為自己豎起大拇指作文3

　　球場(chǎng)上，進(jìn)球了，大家為他們喝彩；辯論賽上，精彩絕倫的演講，贏得了眾人的喝彩；課堂上，有同學(xué)解出了一道極難的思考題，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩生活中，處處可以為他人喝彩�？墒牵�我們又有多久，沒(méi)為自己喝彩了呢？

　　題記

　　英語(yǔ)朗讀比賽，我為自己喝彩

　　上周四晚，七年級(jí)舉行了一場(chǎng)年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽。

　　作為一名參賽的選手，我的壓力不是一般的大。首先，各班雖然只有三名參賽人員，可都是從班里初選出來(lái)的六名再篩選出來(lái)的三名，可謂是高手中的高手，精英中的精英�。黄浯�，我抽到的是最后一號(hào)，要等其他選手都比完了才上臺(tái)，全場(chǎng)人都看著你一人，壓力比第一個(gè)上臺(tái)的'人還要大。最重要的是，我極少上這種場(chǎng)合，肯定會(huì)怯場(chǎng)。

　　雖然有著這般壓力，可我還是得頂著萬(wàn)般壓力上場(chǎng)。NO.18，Wen Siqi from class 703的聲音響起，我穩(wěn)步走上講臺(tái)，心卻在撲通撲通地直跳，臉也發(fā)燙，肯定紅了。

　　緊張歸緊張，賽還是要比的。我壓制住心里的緊張，流利地讀完了文章，回答了評(píng)委提出的問(wèn)題，然后鞠躬下臺(tái)。

　　這時(shí)候，名次在我心中，已經(jīng)不重要了。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！

　　德威英語(yǔ)面試，我為自己喝彩

　　星期天上午，我們?nèi)�學(xué)校德威高中部進(jìn)行了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)的面試。

　　一開始先做了聽力，聽的是一篇文章，這或許對(duì)七年級(jí)的來(lái)說(shuō)有一定的難度，可我不慌不忙，答完了問(wèn)題，得到了6分的成績(jī)。

　　面試的時(shí)候，我不是很緊張，因?yàn)槲抑�道，緊張會(huì)發(fā)揮得不好。我坐下來(lái)，先跟考官道了Hello，然后有禮貌地跟她開始了對(duì)話。

　　對(duì)完話后，當(dāng)我得知我被分到Level 2時(shí)，心里很是激動(dòng)。因?yàn)榍懊嬉慌�考完的七年�?jí)中，有絕大部分的人都是被分到Level 1的，我已經(jīng)盡了自己的努力，達(dá)到了一個(gè)令我滿意的成績(jī)，很好了！

　　種子如果怕被埋在土里，那它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不可能結(jié)出成功的果實(shí)是的，如果我總是怕不成功，那我永遠(yuǎn)也不知道嘗試

　　想當(dāng)年的我，不敢在公眾面前發(fā)言

　　想當(dāng)年的我，遇到小問(wèn)題就退縮

　　想當(dāng)年的我，看見(jiàn)生人就緊張

　　而現(xiàn)在，一切都變了！

　　讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文4

　　人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。世界上沒(méi)有常勝將軍，輸贏時(shí)刻伴隨著人生。一次次的輸，讓我明白了：輸了，并不表示你比別人差；輸了也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功；輸了，更不代表你到了人生的終點(diǎn)。

　　一個(gè)星期天的.早上，剛起床，我又朝哥哥叫起來(lái)：“哥，下盤棋吧？”“不不不，你的棋藝太差了�！蔽也环�，沖上樓去：“你再跟我下一回，你贏了，我給你10塊錢。”我知道他又缺錢花了。

　　“好！”他一口答應(yīng)了，瞧他那“財(cái)迷”樣，大概是想：天上掉餡餅，不要白不要。

　　“我贏了，你得天天陪我下棋，怎么樣？”他瞇縫著眼睛瞧我：“有我在，你會(huì)贏嗎？你是這個(gè)，”他比了一個(gè)大拇指向下的手勢(shì)！他從床上爬起來(lái)，漱口，洗臉。

　　我下樓去，把棋擺好。

　　不一會(huì)兒，他下來(lái)了：“來(lái)吧！錢準(zhǔn)備好了嗎？”我不服地從柜子里拿了10塊錢；放在桌上，說(shuō)： “到時(shí)候鹿死誰(shuí)手還不知道了，開始吧！”我瞪了他一眼。

　　“讓你先走�！彼�心不在焉地坐下來(lái)。

　　我拿起一個(gè)“馬”，放在可以保護(hù)“兵”的地方，“哥哥太厲害了，還是以守為攻，小心為妙的好�！彼�拿起“兵”向前移一格，我上“炮”，他也上“炮”，我把“車”移出來(lái)，他沒(méi)考慮，順手牽手，出了“車”。沒(méi)想到，我的“車”一下子沖過(guò)去吃了他的“馬”，他這才知道，走錯(cuò)了，一下子愣在那里，真是呆若木雞�。∥野底孕ζ饋�(lái)，接著我的“車”一退，“馬”一上，他忙拿起“車”來(lái)補(bǔ)，就這樣，你上我下，你進(jìn)我退，戰(zhàn)況十分激烈，但哥哥少了個(gè)“馬”，我又下得很仔細(xì)，躲過(guò)了他的“圈套”，“車”“馬”“炮”兵臨城下，殺得他手忙腳亂。

　　最終，我贏了，哥哥低著頭，臉紅得像煮熟的蝦。

　　我得意地拿起錢：“誰(shuí)叫你平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)�，驕兵必�(cái)“�！真是‘一步走錯(cuò)，滿盤皆輸’��！現(xiàn)在我不應(yīng)該是那個(gè)了，應(yīng)該是這個(gè)才對(duì)！”我豎起了自己的大拇指。

為自己豎起大拇指作文5

　　在成長(zhǎng)的道路上，坎坷助我們成長(zhǎng)，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過(guò)那次跳長(zhǎng)繩比賽，我要為自己豎起大拇指。

　　六年一期我參加了小學(xué)階段的最后一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是集體五分鐘跳長(zhǎng)繩。比賽前夕，同學(xué)們都犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)練習(xí)，一有空大家就拿著長(zhǎng)繩來(lái)到操場(chǎng)上練。可是因?yàn)槲业哪懶�，每次輪到我跳時(shí)，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長(zhǎng)繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常�？樟藘上隆⑷�下，我仍不敢跳。大家見(jiàn)我連不上繩，都十分著急，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)，我越不敢跳，每次一到我，隊(duì)伍就“卡殼”。

　　了。同學(xué)們著急，我也著急。彭老師見(jiàn)此情形連忙對(duì)我說(shuō)：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會(huì)影響比賽成績(jī)�！苯又�，老師又對(duì)大家親切地說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰(zhàn)勝膽怯！大家獻(xiàn)出自己的“金點(diǎn)子”吧！”同學(xué)們聽了，紛紛發(fā)表自己的.建議，有的說(shuō)：“干脆換另外一個(gè)人頂替陽(yáng)佼杰吧！”有的說(shuō)：“要不然讓她自己回去多多練習(xí)練習(xí)。”這時(shí)，站在我身后的章玉蝶對(duì)彭老師說(shuō)：“老師，要不然等到陽(yáng)佼杰跳的時(shí)候，我就在后面推她一把，逼她跳進(jìn)繩里，訓(xùn)練多了，她自然會(huì)跟得上的�！迸砝蠋熉犃耍�臉上露出了笑容，立刻就采納了這個(gè)好點(diǎn)子。就這樣，在同學(xué)們的幫助下，漸漸的我只要空兩個(gè)繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。

　　不知不覺(jué)，比賽那天到來(lái)了。在比賽時(shí)，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學(xué)一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長(zhǎng)繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長(zhǎng)繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場(chǎng)比賽下來(lái)，我竟然沒(méi)死過(guò)一次繩，沒(méi)空過(guò)一次繩，在同學(xué)眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內(nèi)以454個(gè)的好成績(jī)獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽(yù)中，也凝聚著我的汗水。

　　或許，在別人看來(lái)這是一件微不足道的小事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡：是這次活動(dòng)，讓我戰(zhàn)勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進(jìn)了一步！通過(guò)這次鍛煉，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文6

　　在成長(zhǎng)這條路上，我所踏過(guò)的腳印，或多或少已被塵土填埋，然而有件事，使我記憶猶深，手，也不自然的豎起了拇指……

　　隨著同學(xué)們陸續(xù)的離開教室，自己漸漸的清醒過(guò)來(lái)了。畢竟是自己的原因才被留下來(lái)第一次罰抄卷子的，看著大家走光后，心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時(shí)候，老師面帶微笑地進(jìn)來(lái)了，上來(lái)第一句話就是：“十遍卷子你抄完了嗎？”也許是因?yàn)槲业目謶�，也許是因?yàn)槲业某煽?jī)，不知怎的，一股熱流突然間從我的內(nèi)心深處一下子涌了出來(lái)——我哭了！我的哭聲與外面的大風(fēng)聲交加在一起，凝結(jié)出了對(duì)我來(lái)說(shuō)前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會(huì)安慰我?guī)追值模�可是現(xiàn)實(shí)卻是老師又一次的打擊了我，她笑著說(shuō)：“你還有臉哭啊！沒(méi)抄完不許回家！”一句話，使我徹底的茫然了……

　　時(shí)間和老師就像是老天安排來(lái)捉弄我的'，不知是一小時(shí)，還是兩小時(shí)，不知是一遍，還是兩遍。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝�？晌夷�，一共才抄了6遍。再看看我的手，兩個(gè)水靈靈的泡展露在那里，像是在和我說(shuō)：“這是你應(yīng)得的！”想想還有4遍未抄完的卷子，再想想我的手。終于，我不想在這么抄下去了，于是忍不住問(wèn)了老師一句憋在心里很久的話：“老師，我不明白您為什么要我抄卷子！”老師聽了我的話后并不吃驚，像是聽了很多遍似的。過(guò)了十幾秒，老師仍然笑著看著我，但什么也沒(méi)有回答，就好像我本該懂得似的。

　　一個(gè)小時(shí)不快不慢，4遍卷子剛好抄完，交到老師手中后，老師竟沒(méi)看一眼，便放到了一邊，然后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“現(xiàn)在我告訴你罰你抄卷子的原因吧，因?yàn)槟阕罱�比較浮躁，心根本沒(méi)有在學(xué)習(xí)上，嗯，我希望你記住我說(shuō)的話！就這樣吧，你可以走了�！蔽也�沒(méi)有急著走，而是一直注視著老師的臉，頃刻間我看見(jiàn)了老師的臉上浮現(xiàn)出了一種笑。而正是老師的笑，給了我第一次被罰的理由。

　　我凝視著窗外凹凸不平的陸地，回想著我所踩過(guò)的腳印，那些腳印或多或少的被土填埋了，但只有這個(gè)深深的腳印，埋藏在我的心底。激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，陪伴著我成長(zhǎng)。剎那間，我的手又不自覺(jué)得放在了胸前……

為自己豎起大拇指作文7

　　記得那是一年前的一天，那是我最難忘的一天。

　　那天，我起來(lái)遲了。剛醒就已經(jīng)6:10了――因?yàn)槲业聂[鐘壞了。我慌忙穿了衣服，梳了頭發(fā)，洗漱完畢。拿了一塊面包就去學(xué)校了。在路上，我邊吃邊跑。突然，我噎著了，我急忙拿出水瓶，咕嚕咕嚕，幾口水喝完了。我差點(diǎn)沒(méi)被噎死，倒霉。

　　我把面包扔了，繼續(xù)趕路。途中，公路上一輛自行車飛速過(guò)來(lái)，把我身邊的小女孩撞倒了，小女孩的哭聲傳入我的耳邊。我回頭一看，她坐在地上，雙手握著腳，腳上全是血。我似乎明白過(guò)來(lái)了。急忙背上她，往醫(yī)院跑。醫(yī)院和學(xué)校是不同方向的。小女孩說(shuō)：“大姐姐，你去學(xué)校吧，不用管我�！� 我聽著話，生氣了。說(shuō)：“你腳都那樣了，還要我不管你�！�

　　我跑得更快了。這時(shí)，一輛出租車過(guò)來(lái)，那個(gè)司機(jī)叔叔對(duì)我們說(shuō)：“快上車吧！” 我苦笑地說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有錢�！彼緳C(jī)叔叔不由分說(shuō)，硬是把我倆拉上來(lái)了。

　　到了醫(yī)院，叔叔對(duì)小女孩說(shuō)：“你知道你家的電話號(hào)碼嗎？”“知道”小女孩忍著痛說(shuō)。小女孩把家里的電話號(hào)碼告訴叔叔之后，叔叔打電話給她的家人。不一會(huì)兒，她的家人來(lái)了。叔叔便把我送回學(xué)校了。我突然想起，書包掉醫(yī)院了。

　　結(jié)果可想而知――我遲到了。我被老師拉到辦公室，我以為我要寫一封600字的檢討了。沒(méi)想到，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我都知道了�！蔽业椭�頭對(duì)老師說(shuō):“可我的書包掉在醫(yī)院了”老師從抽屜拿出一個(gè)包，我定睛一看，原來(lái)是我的.書包。

　　我打開書包，里面有一張紙條。上面寫著：“大姐姐，你的書包我叫媽媽給你送來(lái)了。放心吧，我沒(méi)事，這是我送你的。”我翻了翻書包，里面有一只水晶小熊，剛剛有我的手大。

　　雖然遲到了，但我很快樂(lè)，我很自豪地為自己豎起大拇指！這只小熊我到現(xiàn)在都保留著。

為自己豎起大拇指作文8

　　《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵(lì)自己的動(dòng)作。我也想有這么一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！ 在20xx這個(gè)金色的年度，運(yùn)動(dòng)健兒們通過(guò)自己的努力，得到了回報(bào)。只有勤勞才能有收獲。他們都是通過(guò)無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅志才得到榮譽(yù)。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，他們?yōu)樽约贺Q起了大拇指、不只是他們、還有千千萬(wàn)被他們拼搏精神所感染的人們！當(dāng)然其中也包括我！ 一股澎湃的激情和運(yùn)動(dòng)精神在每個(gè)人心中流淌。 我多么希望自己成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我信心十足的把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥的時(shí)候，哥哥就拍著我的肩膀說(shuō)：“只要你肯付出，你就會(huì)得到回報(bào)。但是你過(guò)著公主般的生活、還有嚴(yán)重的公主病，我看是不可能的了！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白、讓我清醒。我決定，我要為之奮斗。為自己的成功而奮斗！ 在精彩的電視機(jī)旁少了一雙一看電視就發(fā)光的眼睛；在課間活動(dòng)中少了頑皮搗蛋的身影；在家里的勞動(dòng)中多了一雙勤勞之手；在訓(xùn)練時(shí)又多了一份勤勞的汗水、勤奮的身影、堅(jiān)毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指，告訴自己要拼搏要奮斗！ 在一屆又一屆的校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我都取得了優(yōu)異的.成績(jī)。說(shuō)實(shí)話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必?cái)�。所以，只有克服了這些心理障礙，才能取得最后的成功！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)大家都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光。這以前我也有過(guò)夢(mèng)想自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著獎(jiǎng)杯面對(duì)同學(xué)老師以及領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)些肉麻的獲獎(jiǎng)感言�，F(xiàn)在我成功了，只不過(guò)肉麻的獲獎(jiǎng)感言比不上那經(jīng)歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了！ 我覺(jué)得自己付出的努力、付出的辛勞、流失的汗水，這些都不是失去而是獲得。我不禁為自己的“豐功偉績(jī)”豎起了大拇指。 那大拇指似乎變成了一股強(qiáng)大的氣流直入我的胸膛。我的身體里有股熱流在血管里暴走，讓我整個(gè)身體充滿力量以及爆發(fā)力！ 我為我豎起大拇指！那是因?yàn)槲矣斜ж?fù)、有付出、有行動(dòng)，我為我自己驕傲！

為自己豎起大拇指作文9

　　生活中不好的事有很多，但是見(jiàn)義勇為的事也并不少，而我就有過(guò)類似的經(jīng)歷。

　　清晨，我被一陣刺耳的電話鈴聲給叫醒了，一看原來(lái)是媽媽打來(lái)的。她說(shuō)：‘‘我們?cè)谀愕男∫碳�，你過(guò)來(lái)玩吧。”我聽了，高興的蹦了起來(lái)，腳下像踩著一朵云。因?yàn)楸砀绫斫愣荚谀牵�我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)和他們見(jiàn)面了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。于是我飛快的洗完臉穿上衣服出門了，我來(lái)到車站前等車，車站里的人有很多，記得父母以前常常對(duì)我說(shuō)越是人多的地方，壞人就越多，要時(shí)刻提高警惕。想到這，我不禁冒了一身冷汗，便子我安慰的對(duì)自己說(shuō)：“天下這么大，哪有這么巧的事發(fā)生呢？”就在這時(shí)，車來(lái)了。剛一停車人們就全都蜂擁而至的擠上來(lái)，使我喘不過(guò)氣。一上車，位子就被占滿了，我只好站著半個(gè)小時(shí)到小姨家。

　　車子開動(dòng)了，我手里沒(méi)有帶書只得欣賞外面的風(fēng)景，又沒(méi)人陪我說(shuō)話，只感到枯燥乏味，慢慢的車上的人們也都放松了警惕，開始昏昏欲睡，這是我看見(jiàn)了一個(gè)穿著黑色皮衣的男子躡手躡腳的走到一位阿姨的身后，拿出口袋里的小刀，隔開了那位阿姨的皮包，企圖想拿走她里面的錢包。我不禁為之一震，光天化日之下，竟有人敢為非作歹�？墒俏夷懶∨率�，又不敢對(duì)這種事說(shuō)些什么，便想對(duì)它視而不見(jiàn)，可是內(nèi)心的愧疚也同時(shí)再折磨著我，使我不知所措。這時(shí)我想到了如果自己的錢財(cái)被別人拿走，拿自己又是什么心情呢?況且別人看見(jiàn)了又不告訴你。最后我下定決心去揭發(fā)那個(gè)小偷。我裝作摔倒的`樣子倒在了地上，車?yán)锼�有人的注意力全都集中在我的身上，而那個(gè)小偷就在我的背后，他的一舉一動(dòng)全部都給人們看的一清二楚。一位叔叔見(jiàn)了立馬上去把他壓倒在地，并向大家提議：“下車后把他送到派出所�！笔潞竽俏话⒁虒�(duì)我說(shuō)了聲謝謝。聽到了這兩個(gè)字，我的心暖暖的。此時(shí)此刻，我只想對(duì)自己豎起大拇指。

　　豎立起手上的大拇指很簡(jiǎn)單，但它所表示的意義卻不同，我認(rèn)為那一次，就很有意義。

為自己豎起大拇指作文10

　　“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽(yù)，一種讓人快樂(lè)，更讓人感到自豪的榮譽(yù)。

　　放學(xué)了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業(yè)打交道，步伐又變的沉重了起來(lái)，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽(yáng)更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過(guò)氣來(lái)，真是火上澆油！

　　我疲倦站在車站前左等右等，終于開來(lái)了一輛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒(méi)說(shuō)，我便撥開人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個(gè)上車的。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒(méi)想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風(fēng)來(lái)便搖，雨來(lái)便倒，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕忙把屁股挪過(guò)去，已經(jīng)麻的'不能再麻的大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來(lái)了一位年滿八旬的老奶奶。見(jiàn)她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發(fā)覆蓋著滄桑的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地?fù)沃�拐杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過(guò)去，一臉若無(wú)其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來(lái)回?fù)u擺，猶豫不決：當(dāng)幾十年后，我也是滿頭銀發(fā)，我肯定也需要?jiǎng)e人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優(yōu)秀的四好少年，讓座這種事應(yīng)是當(dāng)仁不讓。我趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝”，夸我是個(gè)好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂(lè)與興奮，最終理智的“我”戰(zhàn)勝了不理智的“我”。

　　下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個(gè)人如釋負(fù)重。有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)興奮，整個(gè)人就像一個(gè)快樂(lè)的小天使。原來(lái)豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。

　　大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經(jīng)常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。

為自己豎起大拇指作文11

　　大拇指，五個(gè)手指中最矮的那根�？墒牵�當(dāng)你將另外四根手指縮回，豎起大拇指，仔細(xì)觀察，會(huì)看到上面有面勝利的旗幟，它可以引領(lǐng)我們走向成功。當(dāng)你想放棄一件事，何不豎起大拇指，為自己而加油呢？

　　長(zhǎng)跑，一向是我最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，期末體育長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成績(jī)，也從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。前面的副科門門都是優(yōu)秀，就剩最后的那個(gè)體育不及格。面對(duì)成績(jī)單，我暗下決心，不就是個(gè)長(zhǎng)跑嗎，我就不信拿不到優(yōu)秀！我暗自豎起了大拇指，為自己加油。從此以后，每天晚上寫完作業(yè)，我就和爸爸一起圍著小區(qū)跑兩圈，從一開始的慢跑，到后來(lái)加速，速度不斷提高。慢慢地，我已從一開始的20分鐘兩圈到了15分鐘兩圈，成績(jī)有了不小的提高。

　　那天晚上，媽媽陪我跑步，她提醒我：“跑步不僅要用腿，還要用腦哦�！庇谑牵瑡寢屢贿吔涛�，一邊示范。按照媽媽的方法：呼吸均勻、用鼻子呼吸、腳步要輕……做好準(zhǔn)備活動(dòng)，我開始跑了。前面一段路程我用了一半的力氣跑，中間段便放慢速度，調(diào)整呼吸。雖然調(diào)整呼吸、腳步放輕、用鼻子呼吸有些不舒服，但氣息平穩(wěn)了很多。到最后一段路了，我按照媽媽說(shuō)的`，用盡力氣，全力沖刺跑到終點(diǎn)。我調(diào)整呼吸，看了看時(shí)間，抑制不住內(nèi)心的驕傲，暗自為自己豎起了大拇指。

　　長(zhǎng)跑800米考試到來(lái)了，我調(diào)整呼吸，腦海里一邊回想媽媽說(shuō)過(guò)的話，一邊走上了賽道。只聽裁判一聲令下，所有人如離弦之箭一般沖了出去，我也不甘示弱，用了一半的力氣跑。跑著跑著，雖然有點(diǎn)落后，但我并不著急。前面還有很長(zhǎng)一段路，中間段的部分，我放慢速度，勻速跑了起來(lái)。我注意到，剛才起步極快的人已經(jīng)慢了下來(lái)。漸漸地，有的人已經(jīng)被我甩了一圈。到最后100米了，我處在第二位。我調(diào)整呼吸，用盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。

　　哈哈！我成功了，我成功了！看著“長(zhǎng)跑－優(yōu)”這幾個(gè)字，我高興地在操場(chǎng)上蹦著跳著，暗暗地為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文12

　　進(jìn)入中學(xué)，再?zèng)]有同學(xué)不停夸獎(jiǎng)我了。不過(guò)，我自己認(rèn)的手工制作十分好，我常常為自己刻出來(lái)的畫嘖嘖稱贊。

　　勞技課開始了，我快速準(zhǔn)備好美工刀，安靜地等著老師的到來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師夾著一個(gè)文件夾緩緩走進(jìn)教室，他抽出本課要刻的畫。這時(shí)，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會(huì)做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧，我的手都開始發(fā)癢了！

　　“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機(jī)會(huì)，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來(lái)，我自信地接過(guò)紙刻了起來(lái)。

　　“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)�！肮�哈！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他刻的畫上“牛郎”的整個(gè)英俊的臉都沒(méi)有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過(guò)去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個(gè)同學(xué)一樣刻成無(wú)法挽救的地步。頓時(shí)，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當(dāng)做若無(wú)其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動(dòng)了，才肯休息一小會(huì)兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，怪不得破的不成樣了。

　　當(dāng)我刻完一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們滿臉通紅，哈哈大笑，原來(lái)又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女仿佛抱怨說(shuō)：“看你把我的'美貌都?xì)Я耍�我就不讓你刻完，哼！�?/p>

　　隨后我又看了看自己刻的畫。這時(shí)，我手不小心一動(dòng)，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來(lái)吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無(wú)損呀！

　　快下課了，��！大功告成！同桌都對(duì)我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺(jué)得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現(xiàn)在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個(gè)滿分，我洋洋得意……

　　我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！

　　我為自己豎起光榮的大拇指！

為自己豎起大拇指作文13

　　古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝�！笨梢�(jiàn)，了解自己是多么重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們了解自己的長(zhǎng)處，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己更優(yōu)秀。

　　為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任公開競(jìng)選班長(zhǎng)，我不敢去，因?yàn)橛袀�(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我和對(duì)手的實(shí)力懸殊非常大，根本沒(méi)法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時(shí)間我過(guò)的十分煎熬�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，他沖我豎起大拇指，堅(jiān)定的'說(shuō)道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的�！甭犕辏�我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的春天。我準(zhǔn)備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個(gè)沖上講臺(tái)，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　為自己豎起大拇指，可以使人更堅(jiān)強(qiáng)。我五歲那年，第一次學(xué)騎自行車，我一騎上車就飛踩起來(lái)，踩了100多米遠(yuǎn)。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來(lái)，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個(gè)滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來(lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子你已經(jīng)不錯(cuò)了，下次注意點(diǎn)就好了�！蔽沂掌饻I水，一一次又一次地練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了87分，我備受打擊。本來(lái)想考好點(diǎn)拿個(gè)好開頭來(lái)迎接期末的，現(xiàn)在卻考了個(gè)“史上最低分”。這無(wú)異于當(dāng)頭一棒，給我來(lái)了個(gè)沉重的打擊，我感覺(jué)天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見(jiàn)了，了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要為自己定下個(gè)目標(biāo)，相信期末考一定會(huì)考好。”再一次對(duì)我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見(jiàn)，我在心里為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負(fù)有心人，在期末考我真拿了個(gè)100分。我激動(dòng)不已！

　　給自己豎起大拇指，能使人自信、堅(jiān)強(qiáng)、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！

為自己豎起大拇指作文14

　　每天晚上，我都要對(duì)自己說(shuō)一句：“加油，我是最棒的！”然后，為自己豎起大拇指。

　　看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……

　　我本是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，但是，在六年級(jí)，在這個(gè)小學(xué)里最為重要的一年，我的成績(jī)居然出現(xiàn)了波動(dòng)！成績(jī)直線下降，名次也隨著直線下降，由前五名滑到了四十多名，對(duì)此，我心灰意冷。

　　看著一張張雪白的試卷發(fā)下來(lái)，看著那試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，看著老師那逐漸冷漠的眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界里，卻出現(xiàn)了她。她并不是一個(gè)多么出眾的人，普普通通，平平凡凡。長(zhǎng)著一張大眾臉，走在人群中，很難可以準(zhǔn)確地認(rèn)出她，她總是一個(gè)人，默默的、安靜的'坐在一個(gè)不起眼的角落。

　　有一天，她遞給我一個(gè)紙條，上面寫著讓我振作起來(lái)的方法，那就是每天鼓勵(lì)自己，讓自己充滿信心，充滿干勁兒。我嘗試用了一下這個(gè)辦法，效果還不錯(cuò)，簡(jiǎn)單又實(shí)用我的心里燃起了一絲希望之火。

　　在我自己的努力和他的幫助下，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，最后，像坐飛機(jī)一樣。不過(guò)這次是上升而不是下降。從這以后，我再也不怕發(fā)試卷了，也不覺(jué)得我的分?jǐn)?shù)刺眼了。發(fā)卷后，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那里承擔(dān)沒(méi)考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪里，在做什么，一切與我無(wú)關(guān)。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內(nèi)務(wù)。我一開始很感激，但漸漸地，我也習(xí)以為常了，也沒(méi)什么感覺(jué)了。

　　升初中了，我考上了我理想的初中----信都學(xué)校。而她，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太糟糕而回家?guī)退�父親種地去了。我倆分別的那天，她對(duì)我說(shuō)：“你要加油�。∧憧墒且粋�(gè)好學(xué)生，上了新的學(xué)校后一定要努力學(xué)，要好好表現(xiàn)��！”聽到這句話，我終于忍不住了，與他抱頭痛哭起來(lái)，最后，她堅(jiān)強(qiáng)地拍拍我的肩，說(shuō)：“我們倆是好朋友，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“好朋友的心永遠(yuǎn)是連在一起的，不是嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇后，就越走越遠(yuǎn)，不帶一絲留戀。

　　到現(xiàn)在，我還覺(jué)得很對(duì)不住她，我只能履行我的諾言，好好的學(xué)。直到現(xiàn)在我還每晚對(duì)自己說(shuō)：“加油，我是最棒的！”然后對(duì)自己豎起大拇指……

為自己豎起大拇指作文15

　　“讓我們攜起手來(lái)，為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩(shī)句的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　家里，看著以“詩(shī)歌中國(guó)”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對(duì)詩(shī)歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國(guó)風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為背景，然后針對(duì)性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過(guò)于明快，通過(guò)海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　排練廳里，我默默背誦著臺(tái)詞，看著語(yǔ)文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費(fèi)苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂(lè)的搭配、隊(duì)伍的組織……事無(wú)巨細(xì)。“領(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國(guó)——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調(diào)要拉長(zhǎng)”……我心中默念著老師對(duì)我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺(jué)，隨著朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來(lái)越掌握得當(dāng)，懷著對(duì)“詩(shī)歌中國(guó)”的熱愛(ài)，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看見(jiàn)了舞臺(tái)下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的緊張已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂(lè)的'響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國(guó)的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自己豎起了大拇指！

【為自己豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

為自己豎起大拇指10-18

為自己豎起大拇指11-24

為自己豎起大拇指作文03-08

為自己豎起大拇指作文06-27

【熱】為自己豎起大拇指作文06-29

為自己豎起大拇指作文【熱】06-29

【推薦】為自己豎起大拇指作文06-29

為自己豎起大拇指作文【熱門】06-29

【熱門】為自己豎起大拇指作文06-29

為自己豎起大拇指作文【推薦】07-04