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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-09-23 09:43:56 想作文 我要投稿

(必備)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  黃老師,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年了。這五年來(lái),你教了我們?cè)趺慈リP(guān)心同學(xué),知道了很好的學(xué)習(xí)方法,我想對(duì)你說(shuō),您辛苦了,你是我們最尊敬的人。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你每天都在課堂上教我們新的知識(shí),教我們很多人生必要的道理。上課時(shí),如果有人講話(huà)、做小動(dòng)作,您也不罵他,而是用責(zé)備的目光盯著他。您總是很有耐心的`教育我們,下班和下課都不休息,還要批改我們作業(yè)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),每當(dāng)上課鈴響了之后,同學(xué)們都走進(jìn)了教室,你也來(lái)了,你的課是多么生動(dòng)、有趣,不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),您就像一位辛勤的園丁,給我們找一朵朵小花澆水,施肥,在我們心里播種下了學(xué)習(xí)的種子,快樂(lè)的種子,讓我們開(kāi)心的成長(zhǎng)。

  老師,這五年來(lái)辛苦您了,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一句話(huà):謝謝你,黃老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您像是一顆大樹(shù),而我們是你腳下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,看著我們長(zhǎng)大!

  老師我想對(duì)您說(shuō):”您像是一片天空,而我們是雪白雪白的云朵,您給我們?nèi)境晌孱伭,色彩斑斕!?/p>

  老師我想對(duì)您說(shuō):”您是一支鉛筆,為了讓我們理解難題,您把難題的解題方法寫(xiě)到了本子上!

  老師我想對(duì)您說(shuō):”您就像一條圍巾,把我們包裹在溫暖的'圍巾里面,自己卻去受寒冷!

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您太偉大了,您為我們受了多少苦,又有多少個(gè)夜晚,所有人都在睡覺(jué),你肯定還在為我們備課和批改作業(yè),早上你早早的起來(lái)了,可您還那么有精神,您為我們講課的時(shí)候從不分神,說(shuō)到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來(lái)。

  老師您真的太偉大了。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  林老師,我想對(duì)您說(shuō),您使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!

  記得有一次,那時(shí)我上一年級(jí)。媽媽忙工作忙得忘了接我。我在教室里做作業(yè)。我做了一大半,她還沒(méi)有來(lái)。我耐不住孤獨(dú),“哇哇”地哭了起來(lái)。您聽(tīng)到聲音,遁聲望去,發(fā)現(xiàn)我還在教室里。于是,您把我接到了您的辦公室。

  到辦公室里,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)也在那里,他們都笑我這么大了還哭,于是我馬上忍住不哭了。

  您在辦公室里安慰我,給我講笑話(huà)聽(tīng),使我的消極,負(fù)面心情漸漸開(kāi)朗起來(lái)。事后我才知道,您是自愿免費(fèi)晚上給那些學(xué)習(xí)的'。

  林老師,我想對(duì)您說(shuō):您對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),無(wú)私的奉獻(xiàn),只為了讓我們以后容易生活!謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  小草想對(duì)大樹(shù)說(shuō),它對(duì)大樹(shù)的喜愛(ài),小鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō),它在森林中的快樂(lè),我想對(duì)老師說(shuō),我的心里話(huà)。王老師您既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任,還是我們的`慈母,多謝您!您嚴(yán)格的愛(ài)是包含著您對(duì)我們的期望。

  記得有一次體育課上,當(dāng)我們開(kāi)心玩著的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)胳膊脫臼了,您馬上帶她去醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)給她看傷,給她的父母打電話(huà)。您像我們的母親一樣關(guān)心我們,您奉獻(xiàn)自我,教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。

  王老師我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  語(yǔ)文老師我想對(duì)您說(shuō),我知道您對(duì)我們好,但能不能給我們多一些簡(jiǎn),易,新,少一些煩,難,舊。

  老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被留了下來(lái)。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來(lái),因此可見(jiàn)您是一位有情有義的好老師。

  還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)的太慢了,到最后才去改,我原以為你會(huì)對(duì)我說(shuō)兩句批評(píng)的'話(huà),到了我,你笑著問(wèn)我這次為什么寫(xiě)的這么慢呀!我說(shuō)因?yàn)槲业淖謱?xiě)的太慢了,老師說(shuō):下次寫(xiě)的快點(diǎn)就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^

  若不是您,我的寫(xiě)作水平也不會(huì)提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)他的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

  安老師,您為我們付出了太多太多…

  那天早上我們到你那里交作業(yè),無(wú)意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來(lái),那幾根銀絲顯得特別耀眼,突然間,我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

  是你,讓我們從無(wú)知的`幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

  是你,讓我們知道了世界的奇妙。

  是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

  安老師,你仿佛又讓我看見(jiàn)了你在窗明幾凈的教室里批改著一堆又一堆的作業(yè),而且累得滿(mǎn)頭大汗。

  記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后要拍集體照,由于我們拍照的地方有很多花,所以有很多蜜蜂,李思雨腿上突然有一只蜜蜂,而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去,最后李思雨也沒(méi)事了。

  當(dāng)時(shí)我就很敬佩你,因?yàn)槭悄憬塘宋覀冊(cè)S多東西。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  我們都知道老師和家長(zhǎng)一樣,同樣日夜為我們操勞著,我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝!

  老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人;您像園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的鮮花。

  老師在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的'字比以前寫(xiě)的漂亮多了,上課積極發(fā)言,提高了閱讀理解能力,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師!”

  老師,是您給予我豐富的知識(shí),教我做人的道理,使我健康成長(zhǎng),我還想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦啦!”

  現(xiàn)在,教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里,讓我最真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō):“老師我愛(ài)您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  朱老師是我們班的班主任,從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué),到現(xiàn)在都是朱老師在教我們,朱老師在這些年里教我們,付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁,我們就是新栽種的小樹(shù)苗,您努力的作培養(yǎng)、教育我們,希望我們長(zhǎng)大都能成為人才。可有些同學(xué)不但成績(jī)不好,還不聽(tīng)話(huà)、搗亂。您不會(huì)打罵他們,而是教育他們。我們有些什么不懂,您都會(huì)想一切辦法讓我們弄懂。

  二年級(jí)的`時(shí)候,記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打:朱老師死。我們只知道了之后,非常氣憤,朱老師也知道,朱老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,說(shuō):“是誰(shuí)我很清楚,下課之后,到我辦公室來(lái)道歉。說(shuō)完,就走了。我很想把害蟲(chóng)揪出來(lái)。后來(lái)才知道是劉江。我要對(duì)朱老師說(shuō)聲:謝謝。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師您像天上的北頭星,為我們指引前進(jìn)的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的園丁,照顧我成長(zhǎng)。今天,我就向您說(shuō)我的.感激之情。

  老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學(xué)校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),您看見(jiàn)了說(shuō):“怎么了,孩子。”我有氣無(wú)力的說(shuō):“我……頭痛。”您走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):“。『脿C啊,你發(fā)高燒了!闭f(shuō)完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái),您遞毛巾的時(shí)候,我看見(jiàn)您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點(diǎn)水,然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話(huà),一會(huì)媽媽來(lái)了,把我接走了。

  下午,您還打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情,并且還說(shuō)要給我補(bǔ)課,聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)極了,此刻我想,我一定要以世異的成績(jī)來(lái)感謝老師。

  老師您辛苦了,我愛(ài)您老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師我有很多很多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),但是在課堂上我不敢對(duì)您說(shuō),因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師和同學(xué)們嘲笑我,所以我覺(jué)得不說(shuō)比較好。

  老師我看見(jiàn)您每天都很仔細(xì)的改我們的作業(yè),又很認(rèn)真的講課,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),你就會(huì)好不猶豫地伸出雙手來(lái)幫助解決。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課又沒(méi)有請(qǐng)假,您就打電話(huà)去問(wèn)。我知道您是擔(dān)心我們?cè)谕饷鏁?huì)發(fā)生了什么事。當(dāng)有同學(xué)在班里不舒服時(shí),您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話(huà)去通知家長(zhǎng)。

  老師!您每天都非常的忙,我很羨慕你,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,感謝您的'哺育,感謝您的支持,感謝您對(duì)我們的那份好心,感謝您對(duì)我們的愛(ài)!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà):謝謝您。老師,您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。

  老師,謝謝您。您是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您,老師,我們一定會(huì)迷路,走向錯(cuò)誤的方向。

  老師,謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級(jí)的是您!為我們備課,為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們?cè)缱x,早讀結(jié)束,組長(zhǎng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前,您還要去聽(tīng)課,根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè),只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您!我在這兒給您道一聲:《老師,您辛苦了》。

  批改完作業(yè)后,您又把我們那些寫(xiě)錯(cuò)的字和容易做錯(cuò)的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的`,您還會(huì)很有耐心地給我重新講解一遍,直到我聽(tīng)會(huì)為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師,您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!

  老師,謝謝您傳授給我們?cè)S多知識(shí),您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  老師,我想對(duì)你說(shuō):老師,我們這六年所學(xué)到的知識(shí)、學(xué)問(wèn),甚至識(shí)字,知道自己偉大的祖國(guó)都是您教的。

  可以說(shuō)如果沒(méi)有您就不會(huì)有我們以后的未來(lái)人生,也不可能會(huì)有自己的成就。就是因?yàn)檫@些,老師是孩子們的啟蒙老師。

  一個(gè)比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo):老師是花園的園丁,而學(xué)生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧著花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的.長(zhǎng)大。

  人們都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)、是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

  但是,如果沒(méi)有啟蒙老師,缺少了老師的教導(dǎo)、教誨,沒(méi)有知識(shí);不知道自己的未來(lái),怎們?yōu)樽鎳?guó)做出奉獻(xiàn)?人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

  所以,老師我想對(duì)您說(shuō):沒(méi)有您就沒(méi)有以后的我!知識(shí)、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈(zèng)與我的,只有自己努力、奮斗才能不會(huì)辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書(shū)桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。

  記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著老師會(huì)是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當(dāng)然就是靠老師啰!所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友,這樣子上課會(huì)上得心甘情愿,心里也感到快樂(lè)。

  不過(guò)老師的習(xí)慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的'功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過(guò)我覺(jué)得最可怕的是:不訂正還會(huì)被重罰呢!但是自從我仔細(xì)想過(guò)以后,我覺(jué)得這些全都是正確的,因?yàn)槿绻麤](méi)有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒(méi)有訂正,我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以颍瑤椭瑢W(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

  老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的`幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  三年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)了,從此,我們班發(fā)生了翻天覆地的.變化。

  您教我們到現(xiàn)在,有一位特殊的學(xué)員,他叫賀志遠(yuǎn)。

  一次,因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn),賀志遠(yuǎn)生氣了,老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳,班長(zhǎng)去叫您,您卻沒(méi)有來(lái)。直到上課,您狠狠地批評(píng)和賀志遠(yuǎn)爭(zhēng)斗的人,卻沒(méi)有批評(píng)賀志遠(yuǎn),我們既憤怒又疑惑,以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)?晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^(guò)他,怕我們受傷。

  老師說(shuō):他也是我們二五三班的集體一員,我們憑什么要去討厭他,去孤立他!正因?yàn)樗宦?tīng)話(huà),所以我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他!

  一天,講桌壞了,我們叫老師,老師沒(méi)來(lái),賀志遠(yuǎn)一直幫忙,忙得滿(mǎn)頭大汗,最終,我們終于拼好了講桌。這時(shí),您也來(lái)了,微笑的說(shuō):“講桌修好了?”這時(shí)我們才明白,老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐,讓我們不要只依靠他人。

  老師,是您,教了我們不該孤立討厭任何人;是您,告訴了我們不要依靠他人;是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。

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