[優(yōu)秀]贊美的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的贊美的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州最大的變化還是這古運(yùn)河。站在渡江橋、解放橋上，處處都能見到運(yùn)河邊上翠綠的垂柳，色彩鮮艷的桃花，綠蔭蔭的草地。運(yùn)河里的水清清的，魚兒在悠閑的游動(dòng)，河面上泛著細(xì)細(xì)的波紋，陽光照耀下，河面金光閃閃，猶如金色的.五線譜。魚兒是跳動(dòng)的音符，譜寫了一支動(dòng)聽的歌。晚上的運(yùn)河更加美輪美奐，在五顏六色的燈光照射下，我們仿佛置身遙遠(yuǎn)的仙境。

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)格不一的園林就是運(yùn)河邊上鹽商的住宅。它們風(fēng)格各異，有的以竹為主的，有以亭臺(tái)樓閣為主的。這幾年人們對(duì)它們進(jìn)行了修善，使它們變得更具特色，美麗非凡

　　以前，我們住的都是低矮的平房，但如今，只見一座座高樓大廈拔地而起，已呈現(xiàn)代城市的風(fēng)景與氣派�，F(xiàn)在人們上樓，都不用自已爬樓了，直接坐電梯想上幾樓就上幾樓，反正幾秒鐘就到了。

　　祖國(guó)每天都在變化著，我們的家鄉(xiāng)也在迅速變化著，寬敞平坦的大道、氣勢(shì)雄偉的潤(rùn)揚(yáng)大橋、星羅棋布的公交車、出租車，揚(yáng)州雙東歷史街區(qū)新景……比比皆是，美不勝收。我相信這座城市將會(huì)越來越絢麗奪目。

贊美的作文 篇2

　　我的房間門口有一棵滴水蓮。因?yàn)樗�開花的時(shí)候，花似觀音，因此被稱為滴水觀音。

　　滴水觀音綠意蔥蘢，讓人有一種心曠神怡的感覺。所有的葉子似乎都在調(diào)皮地笑著，你拍我一下，我拍你一下，泛著綠色的光芒;又像是無數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)。它們有的昂首挺立，像一個(gè)驕傲的公主;有的`低頭深思，像一個(gè)充滿智慧的哲人;有的幾片葉子湊在一起，像同學(xué)們?cè)诟`竊私語。每天清晨，水滴從心形的小巧玲瓏的葉片上不斷滾落，所以，滴水蓮一直是我的最愛。

　　一天早上，我靜靜地觀察著滴水蓮。它葉子上布滿了豆大的水珠，晶瑩剔透。我好奇地用手輕輕地碰了一下滴水蓮的葉子，“啪嗒”一下，璀璨的水珠滾落到我的手心里，真涼爽!不一會(huì)兒，我的手心開始發(fā)癢，便跑去問媽媽。

　　媽媽告訴我，滴水蓮雖然可以凈化空氣，但是，它的莖內(nèi)的白色汁液和滴下的水珠都是有毒的。之所以我的手心會(huì)奇癢無比，是因?yàn)楫?dāng)皮膚接觸它的汁液就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈刺激。媽媽還對(duì)我說，滴水蓮也會(huì)“生病”，它一生病，就會(huì)影響觀賞效果，所以我第隔7天，就會(huì)為我心愛的滴水蓮噴一次霧，這樣可以預(yù)防葉斑病和病蟲的危害。

　　我們家的滴水蓮，枝干這么粗壯結(jié)實(shí)、葉子這么綠意盎然，氣味這么芳香迷人，這可全是我的功勞。家里的氣溫正好合滴水蓮的味口，不負(fù)眾望，不久，滴水蓮居然開花了，這也跟勤澆水、土壤濕潤(rùn)、溫度適宜有關(guān)。滴水蓮的花長(zhǎng)在葉子里，被葉子緊緊地裹著，形象端莊美麗的金色觀音菩薩靜靜地坐在綠葉里。

　　滴水蓮，可真是名副其實(shí)的滴水觀音呀!

贊美的作文 篇3

　　她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無數(shù)片羽毛，輕盈的身軀飛向天際。

　　——題記

　　傍晚，在校園里，在這條路上，每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。

　　抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著組長(zhǎng)催著交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來，我不由得停住了腳步。

　　視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動(dòng)，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著，一會(huì)兒飄在那，一會(huì)兒躍在這，好不活潑熱鬧！

　　“我會(huì)飛了！”他們歡笑。

　　“我會(huì)跳舞！”他們吵鬧。

　　看著它們調(diào)皮可愛的樣子，我情不自禁走上前，張開手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛，身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球，載著生命的.的種子飄向遠(yuǎn)方；又像是一個(gè)偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來，又將會(huì)飄向何方。

　　飛著，飛著，飛過了草叢，飛過了池塘，飛過了我的心田，也開啟了我的憂傷：對(duì)于童年已逝的我們，何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在，無憂無慮地飛向四方？

　　我又看了一會(huì)兒，隨即釋然。這些小家伙飄著，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想：它們?cè)僖诧w不起來了�？墒�，它們?cè)谟眯袆?dòng)，用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航，多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過，奮斗過，掙扎過，此生——足矣！”

　　成長(zhǎng)之路，誰沒有煩惱，又有誰過得暢通無阻？

　　人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿？

　　不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無憂慮。

　　但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長(zhǎng)、再次飛翔的土地豈不是更美好！

　　想到這，我又邁開了腳步。只不過，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。

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