植物作文9篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物作文 篇1

　　一盆漂亮的多肉，因?yàn)樗�奇特的造型進(jìn)入了我的植物培養(yǎng)列表。

　　黃麗剛剛進(jìn)入我們家，爸爸就千叮萬囑地告訴我：澆水千萬不能澆到葉子，要想讓它長(zhǎng)得更好就別管它我聽從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾個(gè)月，老家的婆婆過來深圳帶弟弟，我的黃麗自然也交給了她照顧。婆婆把我的大寶貝照顧的很好，長(zhǎng)得又健康又壯碩，胖胖的葉子也有趣可愛。

　　過了一段時(shí)間，多肉黃麗越長(zhǎng)越高，越來越強(qiáng)壯，像極了松樹的微縮模型。但是葉子的數(shù)量并沒有增加，就是葉片肥厚了幾倍。長(zhǎng)大了的黃麗耷拉著腦袋，露出一大截的`腰身，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　婆婆要回老家了，她就把黃麗切了一半帶回老家去種，她說：在我老家的農(nóng)地里一定能夠長(zhǎng)得更好。我本來非常生氣，因?yàn)槠牌艣]有經(jīng)過我的同意，就剪斷了我心愛的小多肉。這種感受就像自己有一塊巧克力舍不得吃，想法子藏得好好的，卻突然有一個(gè)人咬了一口就跑了。每每想到這，我都心里面不由得生出許多悶氣。

　　不過，很快我的氣就消了，度過了這個(gè)寒假，被剪斷的黃麗枝條上又長(zhǎng)出了好多的多肉葉片，而且神奇的是，它長(zhǎng)出來的這一簇葉片，恰巧就像一朵朵碧綠的鮮花，比起以前更美麗。看來，很快黃麗她又會(huì)茂盛起來了。

　　這就是我的黃麗生長(zhǎng)記，我很喜愛我的黃麗。

植物作文 篇2

　　有一天，我自己出去玩。偶然我看到了別人種的植物，那些植物長(zhǎng)的奇形怪狀，我都看呆了。就在我看呆的時(shí)候，有一個(gè)人告訴我植物不只是好看，放到家里還可以進(jìn)化家里的空氣呢！“真的.嗎？”我問�！罢娴�。”那個(gè)人說聽完我馬上就回家了。

　　我回到家就求媽媽給我買一盆植物。我一直求媽媽，媽媽終于心軟了，就給我買了一盆植物，讓我好好養(yǎng)它。

　　到了家，我想，買了植物，該怎么養(yǎng)呢？我一直在想。忽然，我想到了，植物吸收水，應(yīng)該用水。然后，我每天都澆很多水。媽媽看了，對(duì)我說：“你你澆多了，植物不能吸收太多水，要不然會(huì)死的。”然后每天澆一些水。就這樣，漸漸的，植物一天天的長(zhǎng)大了。

　　在植物漸漸地，長(zhǎng)大的時(shí)候，家里的空氣也變得清新了好多好多�？磥砟莻�(gè)人沒有騙我。

植物作文 篇3

　　一個(gè)植物，它有著很嚴(yán)密的防護(hù)，渾身長(zhǎng)滿了刺，就像一根根銳利的針一樣插滿了全身。這就是生命頑強(qiáng)的仙人掌。

　　一天我與爸爸來到了新疆的郊區(qū)，這是一片寸草不生的大沙漠。這個(gè)地方的土地是黃色的，水池也是黃色的，沒有一絲的生命。我們走了好久，什么都沒有看見，耳邊不時(shí)傳來風(fēng)從丘陵穿過時(shí)刺耳的聲音。

　　這時(shí)，我突然看見了山坡的.輪廓，一絲的綠色進(jìn)入了我的眼里。我迅速向前跑去，我的眼前立刻呈現(xiàn)出綠色了。這是一片仙人掌林，我終于看見綠色了，這是我頭一次看到這么多的仙人掌。一株、兩株、三株……根本數(shù)不清，這樣的場(chǎng)景真是蔚為壯觀�。�

　　我看了看這些仙人掌，一個(gè)個(gè)豎在這金黃的土地上，給這片沙漠增添了一絲生機(jī)。它們宛如一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵一樣，聳立在生靈涂炭的沙漠之上。

　　“爸爸，它們是怎么活下來的？這兒沒有水，只有陽(yáng)光的暴曬�！�

　　“這是因?yàn)樗鼈冇兄�頑強(qiáng)的生命力，還有著不屈不撓的可貴精神�！卑职謬�(yán)肅地說。

　　聽了爸爸這句話，我仿佛看到了一個(gè)高大的身影站在這沙漠的山坡上，原來那是我頂天立地的爸爸。

植物作文 篇4

　　校園操場(chǎng)的一個(gè)幾乎不見陽(yáng)光陰暗角落里，幾株蒲公英正在巖石縫中努力生長(zhǎng)……

　　午休時(shí)，漫步在校園中。無意間一瞥，墻根幾株蒲公英正在石縫中開得正艷。這一抹金黃雪白，頓時(shí)令我眼前一亮。

　　黃色蒲公英在陽(yáng)光下燦爛地綻放著，中間黃燦燦得，愈往外顏色越淡，花瓣邊緣是奶黃色，給人一種溫馨的感覺。嫩黃的葉子，呈鋸齒狀，狹長(zhǎng)又細(xì)窄。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，它那瘦弱的身軀不堪一擊，似乎隨時(shí)就要被吹倒；根深深地埋在碎石之下，使它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著！微風(fēng)中，它翩翩起舞，跳起了華爾茲圓舞曲，青青小草在它四面伴舞。只是它“頭發(fā)”掉落了一些，隨風(fēng)飄揚(yáng)到世界另一個(gè)角落，生根發(fā)芽。陽(yáng)光透過高高的花壇，透過繁茂的綠葉，透過茂盛的`灌樹叢，輕柔地灑在這個(gè)陰暗的角落，這個(gè)潮濕的角落里，灑在這株弱小的蒲公英身上。它開得不那么亭亭玉立，花似一個(gè)小小的棉花球，顯得那樣單薄，莖也扭曲著。但它依然忍受著孤獨(dú)寂寞，向著微弱的陽(yáng)光，成長(zhǎng)著，堅(jiān)強(qiáng)著，自強(qiáng)不息，一股莫名的感動(dòng)充盈我的全身！

　　另外幾株蒲公英渾身潔白無瑕，“立根原在破巖中”。這幾星潔白半點(diǎn)似星星般點(diǎn)綴著這小草坪和灌木叢，使它不再是單調(diào)枯燥的綠色。幾株蒲公英莖上結(jié)出許多潔白的“小絨球”，許多“小絨球”在一起遠(yuǎn)看似乎一個(gè)棉花團(tuán)。它沒有其他花朵那樣妖艷，也沒有沁人心脾的香氣，有的只是一身輕靈。

　　飄似雨，逸如紗，求來飛絮赴天涯。

植物作文 篇5

　　有一個(gè)地方是我們學(xué)習(xí)的地方、是我們玩耍的地方、是我們相遇的地方，那就是校園。我相信校園在我們心目中都是美麗的，校園里一定有一個(gè)地方是你最喜歡的，而我最喜歡我們學(xué)校春天的`植物園。

　　春天一到，植物園里綠樹成蔭、草翠花開、鳥語(yǔ)花香。走進(jìn)植物園，海棠、馬櫻丹、紅背桂花等鮮花立即映入眼簾。在這些花里最好看的花要數(shù)馬櫻丹了！從遠(yuǎn)處看一朵朵馬櫻丹真像一只只隨風(fēng)飛舞的粉紅色小蝴蝶，真惹人喜愛！

　　再往里走一點(diǎn)兒，一顆高大的劍麻便會(huì)映入眼簾，劍麻的枝干很細(xì)，可你看它的葉很尖很長(zhǎng)，像一位戰(zhàn)士手里拿的那一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍，如果你一直用眼睛盯著那葉子看會(huì)突然有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺，仿佛像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍要向你刺來。

　　再繼續(xù)往前走，一個(gè)小而精致的圓形小魚池會(huì)出現(xiàn)在你眼前，小魚池里的水很清，但很干凈，水里的小魚活潑可愛、活蹦亂跳、生機(jī)勃勃，可愛極了！小魚池旁有一座假山，這座假山非常逼真，從遠(yuǎn)處看還以為是真的呢！因?yàn)橛辛诉@座假山，所以魚池里的小魚像活在大自然里一樣活潑！

　　我喜歡學(xué)校里的植物園，不過我更喜歡整一個(gè)學(xué)校！

植物作文 篇6

　　我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩(shī)句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的著名詩(shī)句。那時(shí)感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的.很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態(tài)，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會(huì)注意它，然而，它卻那么地不平凡。

　　它看上去真的很普通，但它的生命力很強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護(hù)自己。你看，野火都燒不盡，這點(diǎn)兒寒冷算得了什么！

　　春風(fēng)吹來的時(shí)候，許多花草樹木 都還沒開始生長(zhǎng)，小草又早早地復(fù)蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽(yáng)光起來。

　　綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會(huì)格外舒暢�，F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化，可見，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì)開闊許多，眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢！

植物作文 篇7

　　我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了??

　　今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長(zhǎng)葉子呢？怎么

　　有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個(gè)問題：“它是玉蘭。”而第二個(gè)問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！

　　回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。

　　有些樹可有個(gè)性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊幕ㄑ看�，生長(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急

　　忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來一步了！

　　世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的`眼睛來解答了。

　　今天上午，艷陽(yáng)高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯(cuò)，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們?cè)陂T外排好隊(duì)，個(gè)個(gè)心里樂開了花。一路上，同學(xué)們個(gè)

　　個(gè)開心極了，個(gè)個(gè)一蹦一跳地走，好像走慢點(diǎn)植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因?yàn)槿绱耍�有一位同學(xué)拔下一根刺，放進(jìn)嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時(shí)候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人

　　球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘��！

植物作文 篇8

　　生命是短暫的，就像一去不復(fù)返的光陰；生命是頑強(qiáng)的，就像堅(jiān)韌不拔的小草；生命是強(qiáng)大的，就像在雪中傲然挺立的'梅花。

　　那年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見梅花在嚴(yán)寒的情況下，不屈地向上生長(zhǎng)。我穿著厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒牵�令我出乎意料的是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒有一絲動(dòng)搖和損傷。我?guī)缀醮糇×�，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　寒假的時(shí)間很快就要結(jié)束了，我想等我再回來的時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)爺爺伴著雪花，先是“呼呼”，接下來鵝毛般的大雪下了起來。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過的冰雪世界，樹木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現(xiàn)得非常強(qiáng)大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權(quán)利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

植物作文 篇9

　　假如植物會(huì)走路， 那該有多好！

　　假如草會(huì)走路，我希望它走到學(xué)校的操場(chǎng)，讓老師和同學(xué)們?cè)谡n下或躺、或坐在草地上，放松他們的大腦；假如草會(huì)走路，我希望它走到街上，讓老奶奶、老爺爺走路的時(shí)候不容易摔倒；假如草會(huì)走路，我希望它走到動(dòng)物園，讓那些被關(guān)在籠子里的動(dòng)物感受大自然的.氣息。

　　假如樹會(huì)走路，我希望它走到沙漠，讓它防風(fēng)固沙、吸收粉塵、調(diào)節(jié)氣候；假如樹會(huì)走路，我希望它走到田間，讓農(nóng)民伯伯免遭風(fēng)吹、日曬、雨淋；假如樹會(huì)走路，我希望它走到嘈雜的城市，讓它減少噪音對(duì)我們的污染。

　　假如花會(huì)走路，我希望它走到我的家里，讓它每天吐露芬芳，沁人心脾；假如花會(huì)走路，我希望它走到幼兒園，讓它們伴著花一般的小朋友茁壯成長(zhǎng)；假如花會(huì)走路，我希望它走到醫(yī)院的病房，讓病人每時(shí)每刻都能聞見花香，減輕他們的病痛。

　　假如田會(huì)走路，我希望它走到農(nóng)民伯伯的家里，讓農(nóng)民伯伯減輕一些勞作的負(fù)擔(dān)；假如田會(huì)走路，我希望它走到貧困的地方，讓那里的人們每天都能吃上糧食；假如田會(huì)走路，我希望它走到世界上頂級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，讓科學(xué)家為我們?nèi)祟愌兄瞥龈�多的農(nóng)作物品種。

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　　假如植物會(huì)走路，那該有多好！

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