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感受的作文

時(shí)間:2023-09-24 16:27:21 感作文 我要投稿

感受的作文精選[4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文精選[4篇]

感受的作文 篇1

  星期天,媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書(shū)活動(dòng)。

  當(dāng)我和媽媽趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),這里已經(jīng)有很多人了,有的小記者已經(jīng)開(kāi)始交換圖書(shū)了。我拿出帶來(lái)的書(shū),可是心里緊張極了,不敢去換。媽媽對(duì)我說(shuō):“要想成功換到書(shū),就必須鼓起勇氣,走出去!”我鼓起勇氣來(lái)到一個(gè)攤位前,書(shū)主是一個(gè)小男孩。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō):“咱們做交換吧,我喜歡你這本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我這里有兩本書(shū),分別是《太空十萬(wàn)個(gè)為什么》,講的是太空的奧秘;《密林獵蹤》,講的是發(fā)生在原始森林里的'故事,可好看了!”我詳細(xì)地給他進(jìn)行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我喜歡這本書(shū),愿意和你交換!碧昧,成功了,我拿過(guò)書(shū),喜出望外地跑去給媽媽報(bào)喜。接著,我又用其余三本書(shū)換到了我喜歡看的書(shū)。

  通過(guò)參加這次換書(shū)活動(dòng),我明白了勇敢地走出去,學(xué)會(huì)與人溝通就一定會(huì)有收獲。

感受的作文 篇2

  五月二日,我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。

  千山真美!從山腳下望上去,真是崇山峻嶺,茂林修竹。看著陡峭的石壁,我們興奮地往上爬去。第一站是無(wú)量觀,上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石,觀中花紅柳綠,真是一番春天的景象。千山真險(xiǎn)呀!到處是懸崖峭壁,一不小心,就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。可我和蔣佳男一點(diǎn)兒也不害怕,勇敢地穿過(guò)了夾扁石,走過(guò)了一線天,來(lái)到了天外天。

  最想告訴大家的,當(dāng)然是最吸引人的,最好玩兒的,最令我難忘的鳥(niǎo)語(yǔ)世界了。一進(jìn)門,我就聽(tīng)見(jiàn)了一片清脆的鳥(niǎo)的歌聲。有渾身雪白,脖子和頭是紅色的火烈鳥(niǎo);有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡;有顏色各異的八哥在向人們問(wèn)好;還有美麗的孔雀,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴,有的在樹(shù)上休息,有的在山坡上覓食,真不愧是鳥(niǎo)的世界!

  鳥(niǎo)語(yǔ)世界里不僅鳥(niǎo)多,風(fēng)景也很美。有瀑布,有溪流,還有青青的山坡。我們來(lái)到一條小溪邊,小溪的源頭是一個(gè)瀑布,聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水流聲,看著飛濺的水花,我真想到水里去玩兒個(gè)痛快呀!可是,我剛要脫鞋,卻發(fā)現(xiàn)水里有一只死鳥(niǎo),嚇得我們轉(zhuǎn)身就跑。剛一回頭,就看見(jiàn)了一個(gè)高高的山坡,我們異口同聲地說(shuō):“咱們?nèi)ヅ郎狡掳!”這個(gè)山坡沒(méi)有人工修成的臺(tái)階,而且有很多沙子,所以爬起來(lái)很費(fèi)力,總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹(shù)枝,拄著樹(shù)枝往上爬。我一溜煙地爬上去了,回頭見(jiàn)蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬,就下去接他。可是下山的時(shí)候,收不住腳步,直往下滑,一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶,終于到了最高的地方。

  后來(lái),我們買了一些紀(jì)念品,高高興興地坐上了回家的汽車。在車上,我們都累得睡在媽媽的腿上了。

  五一我玩兒得很開(kāi)心。

  

感受的作文 篇3

  告別了小學(xué)的美好時(shí)光,我們鼓足勇氣邁出了新的一步——初一。初一,這個(gè)令人無(wú)比向往的嶄新詞語(yǔ),到底會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?更多的知識(shí)、道理嗎?還是更有趣的課程、社團(tuán)?無(wú)從知曉!俗話說(shuō)得好:“想知道一件事,必須去實(shí)踐!彼,初一,我來(lái)了!

  拖著沉重的行李,踏著輕松無(wú)比的步伐,我們走向了初一……

  “嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起,我慵懶地爬起來(lái),睡眼朦朧地摸索著門,走到陽(yáng)臺(tái)。我總喜歡看一看天,那樣我就不再迷糊了。每一個(gè)我早起的清晨,天空總是灰色的。但是過(guò)了一會(huì)兒,清晨的第一抹陽(yáng)光便會(huì)照在陽(yáng)臺(tái)上。我喜歡這樣,這似乎在告訴我們——初中生活雖苦,但總會(huì)有趣的,就像這冬日暖陽(yáng)一樣“雪中送炭”。

  早訓(xùn)時(shí)間總令人苦不堪言。說(shuō)實(shí)話,我也無(wú)比厭倦這“魔鬼早訓(xùn)”。但是想到我和朋友們一起“共苦”,心里又油然而生起一絲絲甜味!

  學(xué)校的課總是豐富多彩的:新的語(yǔ)文知識(shí),讓我們了解到更多更廣的寫(xiě)作方法;新的數(shù)學(xué)有著“世紀(jì)難題”般難解,雖然讓人“頭大”,但是破題后的喜悅總讓人自豪;新的英語(yǔ)單詞,雖然有些枯燥乏味,但詞匯量的日漸豐富總讓人心生歡喜。我們的社團(tuán)活動(dòng)總是各式各樣的:有讓我們強(qiáng)身健體的籃球社、足球社等;有拓展我們知識(shí)面的.文學(xué)社、英語(yǔ)社等;還有發(fā)展我們興趣愛(ài)好的合唱團(tuán)、書(shū)法社和舞蹈社……

  初一的生活如此多姿多彩,我們一定要珍惜當(dāng)下,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。到了那時(shí)候,你一定要看看天,我相信它一定是最美、最燦爛的!

感受的作文 篇4

  微風(fēng)飄過(guò)田野,飄到河上,引起一層層的水波;飄到柳樹(shù),枝條像仙女般柔情似水的跳起了舞;飄到了我的臉龐,溫柔細(xì)膩。在這一刻,一條一條的白線,印入了我眼簾,伴隨枝條的舞蹈,加入水波。

  我走在街上,一步一步地走著,看著白線在空中墜落。在前面是剛放學(xué)的孩子,而一個(gè)尋找孩子的父親,將他抱入了懷里。撐著傘,我看著他們的背影,感覺(jué)莫名其妙的酸味涌了上來(lái),這位父親為了不讓孩子淋到將傘往那邊挪了挪,雨水濺打著父親的背,這仿佛是在我小時(shí)候的那一段回憶,父親也曾如此,抱著他是那么溫暖,一直在父親保護(hù)傘呵護(hù)著。

  街邊上已沒(méi)有攤店了,路上人也很稀少了,感覺(jué)在這場(chǎng)被白布所包圍的我,是那么渺小。雨水打在臉上,很痛,可當(dāng)我看到在火鍋店里那一家四口中,幸福,溫暖的.吃著,歡快的笑著,這就是親情,我感覺(jué)到了。在此時(shí)此刻,只有白布伴隨著我,一種孤獨(dú)寂寞在我背后哆嗦著。好像只有它明白我。

  白線密密地斜織著,空中垂下了一幕幕簾布,我心中那莫名其妙的酸沖上了我的眼睛,淚水已經(jīng)和雨隔為一體,雨水聚積在我的手中,發(fā)現(xiàn)雨鏡中的我混沌不堪,這才明白我心中的不解,像雨一般混亂。這感覺(jué)是雨帶給我的,在雨中我體會(huì)到了親情可貴。爸爸,媽媽,我會(huì)讓你們知道我的存在,我還感覺(jué)得到你的體溫,你的愛(ài),我會(huì)牢牢記住的。

  雨,謝謝你,你給了我一次特別的感受!

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