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《人性的弱點(diǎn)》讀后感

時(shí)間:2023-09-25 08:01:15 讀后感大全 我要投稿

《人性的弱點(diǎn)》讀后感通用(6篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感通用(6篇)

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1

  《人性的弱點(diǎn)》一書的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以及他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講,他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我自己產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

  讀完卡耐基的作品后,我自己了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。

  其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的.人產(chǎn)生影響。

  例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過(guò),在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

  那么,我該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感2

  “人性是自私的”,這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺。正因人有自私這一本性存在,所以在人際交往中,“自我主義”才會(huì)有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們?nèi)绾慰朔白晕抑髁x”以及如何贏得友誼并影響他人。 之前,《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本,我都只是偶有翻閱,一直未能細(xì)覽具文,直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中,我最欣賞的便是獨(dú)家新增的幾幅插畫。這些插畫無(wú)疑增添了許多趣味,很能吸引相當(dāng)一部分讀者。 《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。

  紐約時(shí)報(bào)曾評(píng)論卡耐基:“除了自由女神,卡耐基就是美國(guó)的象征!闭\(chéng)然,如果卡耐基沒有對(duì)人性的深刻洞察,是決然寫不出這樣的“社交圣典”的?突峭ㄟ^(guò)自己的人生閱歷,將“人性”看得透徹,領(lǐng)會(huì)到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎,在《人性的弱點(diǎn)》一書中,我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎,我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的人際交往法則。 在雞湯文泛濫成災(zāi)的當(dāng)代社會(huì),《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”,給勵(lì)志文化帶來(lái)一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯,而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。 全書共分為六篇,涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì)交往、情感交流等方方面面的'人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先,克服“自我主義”的人性弱點(diǎn),以誠(chéng)待人,以禮待人。 《人性的弱點(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書,它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹,是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨,是情商低能人的獨(dú)家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津,給迷惘之人導(dǎo)引方向,不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無(wú)此效用,又何以解釋它自問(wèn)世以來(lái),數(shù)次再版,經(jīng)銷全球,盛銷不衰? 當(dāng)然,它也是有其受眾范圍,對(duì)于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò)人際關(guān)系交往的人而言,自然無(wú)須用這本書荒廢時(shí)日。所以,讀不讀這本經(jīng)典之作,尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來(lái)看。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感3

  一本好書,猶如一種光明,照耀著世界;一本好書,猶如一座寶庫(kù),集中了數(shù)不盡奧秘;一本好書,猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈雞湯?突壬度诵缘娜觞c(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記做人原則。

  本書以一些平民百姓故事,闡述了看起來(lái)淺顯,卻又異常深?yuàn)W思想?突壬萌藗兤毡榇嬖谌觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處潛能、沒有開發(fā)寶藏。

  這本書如一盞明燈,指引著我,使我了解了很多生存之道:不要責(zé)罵別人,這會(huì)讓事情更糟糕;真誠(chéng)地贊賞別人,千萬(wàn)別忽略他;設(shè)身處地為別人著想;切勿模仿他人,應(yīng)保持自我本色;放松自己,不要給自己添加壓力;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿樂趣;愛自己敵人,原諒他們;讓憂慮遠(yuǎn)離人生……

  假如一個(gè)人為了人生種種誘惑,例如金錢、愛情、名聲等等,而迷失自我,那么他一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂!

  一個(gè)憤怒人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂人,每時(shí)每刻都在幸福中度過(guò)。

  不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂,應(yīng)該把那些不愉快過(guò)去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶,更不值得掛在心上。?qǐng)記住:時(shí)刻保持開心!

  有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無(wú)損;沒有人不喜歡它,不需要它。它就是——微笑。微笑,是人與人心靈之間美好溝通渠道,有了它,生活不再乏味。

  去喜歡你自己吧!只有自愛,才能陽(yáng)光、樂觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二、世間獨(dú)有!

  友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效。

  讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到收獲吧!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感4

  暑假,在姐姐的推薦下,我讀完了《人性的弱點(diǎn)》一書。

  《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)作家戴爾·卡耐基所著。書中,卡耐基一針見血地指明了人性中的弱點(diǎn),是一本實(shí)用的人際關(guān)系著作。

  卡耐基從人內(nèi)心的角度,挖掘出了深埋在人性中丑陋、骯臟的角落,使人們更加充分、真正的認(rèn)識(shí)自我,以幫助人們最大效率地去提升、完善自己,從而有所長(zhǎng)進(jìn),取得成功。

  書中那些真實(shí)的事例:自以為造福社會(huì)的.罪犯,以犯罪為成就的青少年……無(wú)不讓我寒心。這就是弱點(diǎn)放大后的結(jié)果!我相信卡耐基也感到寒心,所以寫了這樣一本充滿哲理性的書,在那個(gè)時(shí)代,滿足了普遍人群人性中的需求,觸動(dòng)了讀者的神經(jīng),造福了廣大人群、社會(huì)。在以前、現(xiàn)在、哪怕是將來(lái),都有值得借鑒的價(jià)值!

  在我看來(lái),這本書就如同中國(guó)的論語(yǔ)一樣。俗話說(shuō):“半部論語(yǔ)治天下!”《人性的弱點(diǎn)》也是這樣,讀一遍只能淺顯地明白字面上的意思,而再讀第二遍、第三遍時(shí),才能明白那種獨(dú)特的韻味,明白其真正的含義。

  很少會(huì)有人去正視自己的弱點(diǎn),甚至認(rèn)為自己是一個(gè)完美、沒有弱點(diǎn)的人。

  普遍存在、最明顯的弱點(diǎn)之一——懦弱。

  在馬路上、小巷子里如果遇到了一個(gè)被車撞了、不慎摔倒了的老人,你會(huì)怎么做?是會(huì)上前一步,把他們扶起來(lái),還是當(dāng)作沒看見一樣繞條路走或徑直走過(guò)去?

  有人會(huì)說(shuō):“網(wǎng)上那么多做好事反倒被訛了的事例,現(xiàn)在誰(shuí)還敢扶老人!被訛上了可就倒了大霉了!”

  這就是人性的弱點(diǎn)。“身正不怕影子斜”“清者自清”,這是日常生活中我們張口就來(lái)的話,可是,關(guān)鍵時(shí)刻怎么都忘了?更何況,一旁有那么多人,都是證人!

  所有人都只是會(huì)在寫作文時(shí),寫自己怎樣怎樣幫助老爺爺過(guò)馬路,選擇題上毫不猶豫地選擇“扶起來(lái)”那個(gè)選項(xiàng),卻不肯去實(shí)際行動(dòng)!

  還有很多身邊每天都在上演的事,都暴露了人性的弱點(diǎn),很少有人去正視它們,選擇了略過(guò)、忽視?墒鞘氩恢椒湃芜@些弱點(diǎn)不管不顧,產(chǎn)生的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越大。

  當(dāng)問(wèn)題發(fā)展到一定程度,就會(huì)把人性完全吞噬掉,成為一個(gè)懦弱、殘忍、以犯罪為樂的人,一個(gè)自己從心底里討厭的人,再后悔也來(lái)不及了,甚至,不知道世界上有一個(gè)詞叫做后悔。

  《人性的弱點(diǎn)》,值得所有人品味。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感5

  美國(guó)作者戴爾*卡耐基的人性的弱點(diǎn)>一書令我愛不釋手,閑來(lái)無(wú)事我總愛出來(lái)年看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員,檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽,他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正,其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅,而且等他一離開,便又常常把帽子拿掉。 后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時(shí),便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服,或帽子尺寸不合適,并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多,也沒有工人顯得不高興了。

  這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想____他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說(shuō):良言一語(yǔ)三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中,應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨,別小看這點(diǎn)小火花,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>

  回想以往的教育經(jīng)歷,我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則,整天板著一副嚴(yán)肅的面孔,對(duì)學(xué)生沒有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的`愛,呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦用心,然而事實(shí)上并非如此,那些十幾歲的孩子心靈很脆弱,真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒,不但沒有起到很好的教育效果,反而適得其反。如此效果讓我深思,我為什么那么吝嗇,吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí),有些同學(xué)課堂上不會(huì)聽課,重點(diǎn)內(nèi)容一字未記,我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們,他們心中不悅,無(wú)奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下,贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué),相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。

  對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞,會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下,奮發(fā)學(xué)習(xí),效果也更好。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感6

  人性的弱點(diǎn),這本書是戴爾卡耐基寫的一本世界著作。我都這本書的時(shí)候,有一種身臨其境的感覺,仿佛它里面講述的故事一個(gè)一個(gè)地發(fā)生在你身邊,你能夠從這些故事中領(lǐng)略到非常不一樣的情感以及關(guān)心。無(wú)論是故事中的平凡的`問(wèn)好,或者正面沖突以及各種交涉,他都能夠在人均收益的情況下進(jìn)行排解,他不會(huì)親手一種刻板的規(guī)則,而是通過(guò)最友善的方法解決這些矛盾。

  看了這些書之后,我最大的情敵就是我的個(gè)性有了非常大的改變,也對(duì)自身的一些對(duì)待人和事物的思維以及方式有了很大的變化。首先不得不說(shuō)的是,這本書給我最大的教化,就是讓我能夠經(jīng)常的去感同身受的理解別人。每個(gè)人都有自,當(dāng)然我們應(yīng)該拿欣賞的眼光去看待別人,如果自己看不慣別人也要委婉的指出來(lái),不要直接硬生生地告訴別人這個(gè)是錯(cuò)誤的,我們要用提問(wèn)的方式來(lái)代替命令的方式。

  在書中我學(xué)習(xí)到了第二點(diǎn),就是試著去理解他們而且也試著去鼓勵(lì)他。我記得在生活中例子,就是說(shuō)我們最簡(jiǎn)單最廉價(jià)的提升,給人好感的方式就是去夸獎(jiǎng)別人?洫(jiǎng)別人真的是我們?nèi)粘5男袨榻涣饕约盀槿颂幨律献詈?jiǎn)單最廉價(jià)的一種方式?戳诉@本書以后,我也深深地明白了這個(gè)道理,書中有非常多的故事都告訴我們,只要我們?nèi)フ嬲\(chéng)的贊美別人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),那么我們無(wú)論是處于一個(gè)什么樣的關(guān)系下,都能夠變成非常好的朋友。

  當(dāng)然每個(gè),書中也會(huì)告訴我們,即使別人犯錯(cuò)了,我們也要給別人導(dǎo)流一時(shí)面子,所謂做人留一線日后好相見也是這么個(gè)原理。比如說(shuō)一個(gè)學(xué)生在大庭廣,我們不應(yīng)該在眾人面前批評(píng)他,而是先跟他道明白這個(gè)是為什么錯(cuò)了,然后私,如果在大庭廣眾下折賣一個(gè)學(xué)生會(huì),讓他感到自尊心受到壓迫或者是面子上過(guò)不去,于是就出現(xiàn)了反叛逆叛的心里,從來(lái)導(dǎo)致教化不成功。

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