關(guān)于雪的作文15篇【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于雪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于雪的作文1

　　下雪了。

　　北京不是座常下雪的城，尤其是這兩年，我的記憶里好像沒(méi)有雪花飛舞。對(duì)于預(yù)報(bào)中的雪也不以為然，以為下下便停。

　　還不知雪是什么時(shí)候來(lái)的。閑暇時(shí)偶然看一眼窗外，便看見(jiàn)漫天的雪花向大地飄去，地面上已然有了一層雪。本有出門(mén)游賞之意，然而生性好靜，便以外面的寒風(fēng)凜冽為名而在家閑居，究竟沒(méi)有出去。但是外公出門(mén)了，于是問(wèn)他雪有多厚，答道：“一寸深�！�

　　我不知應(yīng)該歡喜還是悲哀，倘若歡喜，如此厚度實(shí)在無(wú)法娛樂(lè)；倘若悲哀，畢竟久沒(méi)下雪，若下也少到一寸，如此之勢(shì)已然不差。唯有苦笑一聲，繼續(xù)工作。

　　忽的想起，古時(shí)有“瑞雪兆豐年”一說(shuō)，不知這雪是否也算“瑞雪”？如果是，那的確是個(gè)不小的喜訊。在農(nóng)夫的眼里，這雪應(yīng)不是雪，而是綠油油的苗吧。可惜孩子們卻沒(méi)有如此認(rèn)識(shí)，他們抱怨這雪，因?yàn)橹�道父母肯定�?huì)故作嘆息的說(shuō)道：“這么冷，看來(lái)又不能出去了�！�

　　這對(duì)我倒并不是什么壞事，往常嘈雜的小區(qū)安靜起來(lái)，冬恢復(fù)了沉默，天地間仿佛沒(méi)有一人。這不是人們心中的雪景，沒(méi)有起伏的山巒，也沒(méi)有傲雪的古松；然而玉蘭樹(shù)披上了銀裝，高低不平的大地向遠(yuǎn)處伸展，在雪的暈染下顯得一馬平川，這是冬的氣魄，誰(shuí)又能說(shuō)這不是美呢？

　　白日的陽(yáng)光照耀在雪上。若有人在這里，想必會(huì)感到很寂寞吧？往日的荒穢消失不見(jiàn)，人心也隨著平靜。雪花滿天飄搖，連著天地之間的潔白，讓人們忘記了世間的污濁。

　　然而雪因時(shí)興滅。這爛漫的雪景，也是終要消失的！于是我們竭力忘記的污濁又現(xiàn)在大地上，樓下重現(xiàn)往日的嘈雜，記憶中的`雪景變得珍貴起來(lái)。人們還在工作，剛才的雪已然無(wú)蹤跡。雪有何用？

　　然而若沒(méi)有雪，又是否有地方寄托我們心中的那份沉靜呢？還是說(shuō)，你以為這雪所壓住荒穢，其實(shí)不過(guò)是自欺欺人呢？

　　快樂(lè)，是獨(dú)屬于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是沒(méi)有如此煩惱的。這是閱歷的痛嗎？

　　不！我們的追求是真實(shí)的，我們的志向是堅(jiān)信不疑的，那為何這亮麗的雪卻總能勾起遐想呢？沉靜在哪里？

　　“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！�

　　漫天飛舞的雪沒(méi)有屬于它們的顏色，這是你來(lái)填充的。

　　雪停了。但那獨(dú)屬于你的雪從未停過(guò)，它還在下。

關(guān)于雪的作文2

　　天色漸漸暗下來(lái)，天空空已經(jīng)變成了一張布滿灰塵的臉，恍惚中會(huì)吞噬掉風(fēng)和云，縱橫交錯(cuò)的世界，突然:“看，下雪了！”聲音把我吸引到了走廊。往外看，真的很棒。一片非常小的雪花正在慢慢飄落。我的心不禁感到一絲喜悅，希望它會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)真正的大雪。很快，這座城市被這溫柔的雪花輕輕覆蓋。每一片雪花輕輕飄落，成為地球上一層雪的一小部分。每一片雪花都構(gòu)成了一幅天地都是白色的美麗場(chǎng)景。

　　面對(duì)大雪，我想背誦幾首我學(xué)過(guò)的詩(shī)，但我記不起來(lái)了。似乎大自然給我們的'東西無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　大雪紛飛，雪花在空中以各種姿勢(shì)飛舞，或者飛舞、盤(pán)旋，或者筆直快速地飄落在地上。這一刻，一切都是美麗而安靜的，但是雪花的笑聲在我耳邊響起。我能聽(tīng)到他們的喜悅。

　　我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在雪停之前，我們?nèi)滩蛔⊥妫瑵L雪球，滾雪球。盡管雪花還在飄落，我們還是度過(guò)了一段美好的時(shí)光，不顧父母的反對(duì)，充滿了童年的快樂(lè)。雪讓我們把它們壓成蓬松的雪球，然后互相擊碎。雖然他的身體被砸得粉碎，濺得到處都是，但他們從不抱怨，給我們幸福，這就是幸福。

　　昨晚的雪飄落了一夜。我走到外面，雪已經(jīng)有5厘米厚了。望著白雪，獨(dú)自走在白色的草地上，留下自己獨(dú)特的腳印，是如此的深刻。“筆記本”這是雪的聲音。我踩得越多，就越興奮。當(dāng)我回頭看時(shí)，我看到整個(gè)大草坪上清晰的腳印。我感到心里有一種穩(wěn)定和快樂(lè)的感覺(jué)。我來(lái)到了一個(gè)新的空的地方，沒(méi)有人來(lái)到整個(gè)空的地方，所以我看起來(lái)像一個(gè)白色的畫(huà)板，所以我來(lái)到這里，揮舞著我的手指，在我的書(shū)房里畫(huà)出圖案和標(biāo)記，然后寫(xiě)下一條信息。

　　“什么雪！讓雪下得更大！"

　　一個(gè)神秘的人留了下來(lái)

　　然后用你自己的腳印，每條正方形線的邊緣踩在畫(huà)板上，走出畫(huà)板，享受你自己的作品、圖案、標(biāo)記、信息、腳印和邊界。這是絕對(duì)完美和緊迫的。即使回顧過(guò)去，人們起初也會(huì)覺(jué)得這幅畫(huà)的作者并不簡(jiǎn)單。據(jù)估計(jì)，沒(méi)有人會(huì)相信這個(gè)美麗的畫(huà)板是一個(gè)少年留下的。他們會(huì)認(rèn)為作家必須有極其豐富的想象力和創(chuàng)造力。他怎么會(huì)是個(gè)孩子？我忍不住笑了兩次。我的眼睛離開(kāi)畫(huà)板，走回房間。到處都在下雪。

關(guān)于雪的作文3

　　“大家快看，下雪了!”在亂哄哄的教室里，不知誰(shuí)大聲吼了一句，我們都條件反射似的，無(wú)一例外，齊刷刷地望向了窗戶(hù)�！罢娴�，好漂亮啊!”我發(fā)出了驚嘆。就在我們紛紛表示感嘆時(shí)，英語(yǔ)老師MissLou來(lái)了，教室瞬間安靜下來(lái)，把目光移到了黑板上。

　　35分鐘過(guò)去了，大家期盼已久的下課鈴聲終于來(lái)到了。幾乎所有的同學(xué)都撐著傘，一股腦兒地跑了出去。我也打著傘慢悠悠地走到了平臺(tái)。我看見(jiàn)帶傘的都在雪中狂奔，沒(méi)帶傘的只好站在平臺(tái)邊沿，羨慕地看著帶傘的同學(xué)。

　　雪越來(lái)越大了，白茫茫的一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，整個(gè)世界都變成了雪白雪白的。我癡迷地看著每一片雪花，仔細(xì)看它的形狀、花紋，以至于我真的出現(xiàn)了一片片雪白的鵝毛落下來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。站在遠(yuǎn)處看，雪花猶如一個(gè)個(gè)毛茸茸的白絨球，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。抬起頭來(lái)，一個(gè)個(gè)“絨球”向我的臉撲來(lái)，我高興極了，不禁自言自語(yǔ)道：“真是一個(gè)童話般的'場(chǎng)景啊!”。“絨球”漸漸模糊了我的雙眼，而我卻渾然不覺(jué)，整個(gè)人仿佛陷入了美麗的仙境一般，如癡如醉，好一會(huì)兒才低下頭去揉眼睛。隨意地將臉抹了兩三下，又開(kāi)始觀望雪花。我睜大了眼睛，仔細(xì)看，一絲不落，發(fā)現(xiàn)每一處新奇的景象便手舞足蹈。有幾片雪花連在一起落下來(lái)，形狀像一片潔白的大鵝毛，我心里便抑制不住地興奮起來(lái)，蹦蹦跳跳，濺出許多白花花地水花，將自己的褲子都弄濕了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。

　　不知不覺(jué)中，我伸出了手，試圖接住雪花。一片雪花落在我手上，但頃刻間就融化了，心里有點(diǎn)小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，這次它沒(méi)有立刻融化，而是靜靜地躺在那里，好像在說(shuō)：“看吧看吧，看看我有多美麗!”我欣喜若狂，按捺住心底的高興，小心翼翼地端到眼前觀察。不看不知道，一看嚇一跳，我立刻被它精致的圖案給震撼了，這是多么精美啊!精美得讓我不敢相信我的眼睛。只見(jiàn)一條條白色的細(xì)線有規(guī)律地圍繞著中心點(diǎn)，復(fù)雜而又精致的圖案，讓人無(wú)法描述出來(lái)。這時(shí)，它好像是專(zhuān)門(mén)等我看完似的，漸漸模糊了，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了!我依依不舍地回頭望了一眼，走進(jìn)了教室……

　　在我眼中，雪是一個(gè)個(gè)調(diào)皮美麗的精靈，雪是圣潔美好的早春使者，雪是單純而又引人注目的小姑娘！

關(guān)于雪的作文4

　　天，在不知不覺(jué)中變得有些昏沉，有些灰暗，我知道，要下雪了。

　　雪精靈似乎是悄無(wú)聲息地走來(lái)的，除了有些發(fā)沉的天，沒(méi)有任何太大的征兆。以至于很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，因?yàn)槟菚r(shí)雪不大，只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能聽(tīng)到一點(diǎn)兒“沙沙”聲，雪又那么小，幾乎看不見(jiàn)，需要很專(zhuān)心地感受才能發(fā)現(xiàn)它的痕跡。

　　雪，漸漸大了起來(lái)，它在不知不覺(jué)間已將大地覆上了一層薄薄的白色輕紗。世間的一切都在這輕紗籠罩下變得很夢(mèng)幻、很純凈，我坐在已被白雪輕掩的石頭上，靜靜注視著潔白的大地�；秀敝校�我仿佛看到了一位身著雪白長(zhǎng)袍，肩披白紗的少女輕輕地、緩緩地自天而降。她肩上的白紗披肩慢慢化成了一片片雪花，同天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪一起融入大地；而那位少女也隨風(fēng)漸漸消失，變成了那純潔的雪花，在空中飄舞……

　　雪，越下越大，大地已看不出它原有的顏色，世間的一切事物都一起披上了純潔的白裝，使這個(gè)世界變得那么柔和，那么唯美。

　　銀裝素裹，我仿佛看到萬(wàn)里雪飄的北國(guó)景象；我仿佛看到千里沃野被雪水滋潤(rùn)，瑞雪兆豐年的豐收景象；我仿佛看到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗景象……

　　雪已深深地埋住了鞋，我從石頭上站起來(lái)，拍拍帽子和衣服上的積雪，如果再不把它們清理一下，我就可以和雪人相提并論了。

　　我望著空曠的白雪草坪，心里不由得想起了柳宗元的那首詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”我就是那個(gè)“蓑笠翁”，一人獨(dú)享那白雪皚皚的美景。耳邊只有雪聲，整個(gè)世界異常地安靜。

　　但不一會(huì)兒，這安靜就被一群孩子打破了。

　　已有幾個(gè)孩子拉著大人的手來(lái)玩雪了，大大的`，天真的眼睛，滿是雪的潔白。他們有的堆起了雪人，有的三三兩兩地打起雪仗，還有些用手去“迎接”雪花，接住時(shí)，一臉的喜悅；可看到雪花漸漸融化，又有了些許失望。但他們卻可以迅速地拋開(kāi)失望，去“迎接”下一次喜悅……

　　我也學(xué)著他們的樣子去“迎接”雪花�？粗�那唯美潔白的雪花，在手心中化為一小汪純凈的清水，那真是一種奇妙的感受。

　　雪，因?yàn)橛心悖�讓世界變得多么神奇。你讓冬季成為了一首頌歌，在我心中反�?fù)回響。雪花，繼續(xù)飄吧！

關(guān)于雪的作文5

　　下雪的美好是每個(gè)小朋友喜歡的事，特別是對(duì)于玩雪這件事，更是樂(lè)趣無(wú)窮，下面就給大家分享四篇關(guān)于玩雪的作文，來(lái)看看小朋友們的歡樂(lè)是怎樣的吧!

　　關(guān)于玩雪的作文【1】

　　下雪了，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。

　　同學(xué)們來(lái)到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。

　　最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，黃英滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，他們一起用葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，用塑料袋當(dāng)雪人的帽子，又找來(lái)胡蘿卜當(dāng)雪人的'鼻子，最后用石頭當(dāng)雪人身上的扣子。

　　亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們?cè)谘┑厣贤娴煤瞄_(kāi)心啊!

　　關(guān)于玩雪的作文【2】

　　下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹(shù)上、房頂?shù)教幰黄瑵嵃住?/p>

　　同學(xué)們來(lái)到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。

　　同學(xué)們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個(gè)大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來(lái)的雪人非�？蓯�(ài)。

　　同學(xué)們興高采烈地高呼：“我們的雪人終于完成了!”吸引許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)觀看，大家都非常喜歡這個(gè)雪人。

　　同學(xué)們?cè)谘┑厣细吲d地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。

　　關(guān)于玩雪的作文【3】

　　下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹(shù)像披上了一件件銀白的衣服。

　　同學(xué)們來(lái)到白白的雪地上玩雪。

　　他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。

　　最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。

　　小紅在做雪人的頭，小力在做身子。

　　他們拿石頭當(dāng)眼拿蘿卜做鼻子。

　　他們玩得可開(kāi)心了!

　　關(guān)于玩雪的作文【4】

　　昨天，下了一夜的大雪。

　　早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)一瞧，啊!遠(yuǎn)處的群山都穿上了一套套雪白的服裝，近處的房子、小草和樹(shù)木也都披上了一件件銀裝。

　　還有我的小伙伴小華、雪雪、文文他們正在玩雪呢!我趕緊打開(kāi)門(mén)，邁著快速的腳步?jīng)_進(jìn)雪地里和小伙伴們一起玩雪。

　　聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙。

　　樹(shù)上的雪掉了下來(lái)。

　　我和小華堆了一個(gè)大雪人。

　　大雪人有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)紅色的小鼻子，一張大大的嘴巴，一個(gè)大肚皮，一套雪白的衣服，手上還拿著一面小紅旗呢!雪雪拿著一把雪去丟文文。

　　我們玩的可開(kāi)心了!

關(guān)于雪的作文6

　　從小時(shí)候起便對(duì)雪有一種眷戀，深深的眷戀。本來(lái)，作為東北人，雪是再平常不過(guò)的東西了，但是它那純潔的，無(wú)痕的雪白，是那么美麗，那么可愛(ài)。20xx年的第一場(chǎng)雪，下了一整天，曼妙而飄逸……

　　打落了一支露水，聞到清晨的熟睡呼出的花香氣，一些美夢(mèng)就紛紛停止醒來(lái)，攀上白皚皚的樹(shù)梢。太陽(yáng)把光線撕扯成縷縷的清晨，洋洋灑灑的。細(xì)碎而寒峭的雪片，飄落滿身，飄落滿地，淡淡的。周?chē)�都靜靜的，沒(méi)有車(chē)輛，沒(méi)有喧鬧，只有屋頂少許的炊煙，只有一點(diǎn)點(diǎn)的迎著朝陽(yáng)上學(xué)的'孩子，安靜而祥和。朝陽(yáng)還沒(méi)起床，雪姑娘就已經(jīng)在飄飄然了……

　　像是一幅畫(huà)，質(zhì)樸而美麗。房屋參差錯(cuò)落，樹(shù)木穿插其中，一切都白皚皚的，如童話里美妙的情節(jié)。

　　中午，雪逐漸化了。太陽(yáng)烘烤著，一道道光線成弧狀直落下來(lái)，雪于是變成水，依舊是白色，潔白如初，只不過(guò)有了一點(diǎn)點(diǎn)變化：美麗而不再端莊，妖嬈但不再可愛(ài)，但這妖艷卻美的厲害。沉靜中激烈。這時(shí)的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，不必觸及，便可滿口噙香。

　　但是我還是觸及了，參加里一場(chǎng)我本無(wú)意參加的戰(zhàn)爭(zhēng)。我剛一出門(mén)，便被打的落花流水。于是把雪變成了球，去回?fù)�。但是終究是打不過(guò)，只好罷休……其實(shí)蠻快樂(lè)的。呵，無(wú)私的雪啊，謝謝！

　　太陽(yáng)漸漸低沉，顏色從白色變成紅色。原來(lái)糟糕的村莊，在夕陽(yáng)的映襯下，倒顯得如此美麗。晚飯時(shí)間，所有人家的屋頂，都升起裊裊炊煙。屋頂?shù)难┓e得很厚了，沒(méi)有夸張到紅色，也微微泛著紅暈了。生在朝陽(yáng)的我，卻喜歡極了這夕陽(yáng)加白雪的場(chǎng)景，朦朦朧朧的，濕濕潤(rùn)潤(rùn)的……

　　深夜，蜷縮在自己溫暖的小屋，透過(guò)窗，借著昏黃的燈光來(lái)看窗外那又在紛飛的雪。很白很白，白的那么純潔，月光映襯著，那是令人陶醉的一縷芬芳。

　　從窗里看雪，又是另一番景象，仿佛給雪加了一個(gè)框。如此靜謐的夜，雪飄落，純粹，明轉(zhuǎn)，天然，潔白無(wú)痕，閃閃發(fā)亮。心無(wú)雜念，只愿捧一捧雪，去遠(yuǎn)處的天邊……

　　這是一場(chǎng)溫暖的落雪，它忠于自己，或許不夠轟轟烈烈，卻絕對(duì)夠精彩。不夸張，不離奇，卻醇化得叫人心醉，叫人動(dòng)容……

　　漸漸地，我睡去，夢(mèng)里仍是那片白皚皚的雪。

關(guān)于雪的作文7

　　雪是冬季的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這漂亮的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

　　這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人類(lèi)展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的`小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地仿佛被一層銀紗裹住，又仿佛被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，由于大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。

　　多么漂亮的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪�。�

關(guān)于雪的作文8

　　云南的雪下了起來(lái)，雪在湛藍(lán)的天空下緩緩落下，美得動(dòng)人，美得心醉。然而，再過(guò)一個(gè)星期，雪就會(huì)變成水珠，悄悄地跑到小草下，滋潤(rùn)著小草的心田，使小草變得更加強(qiáng)壯。這時(shí)，雪的生命霎時(shí)間就變成了小草的催長(zhǎng)劑，陪同小草過(guò)完它美妙的一生……

　　這一個(gè)星期在雪的心里是多么的漫長(zhǎng)，但是，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，雪也有自己的方法使所有的事物人物都過(guò)得充實(shí)而幸�！�…

　　雪在心里自言自語(yǔ)：“我一定要召集更多的伙伴，把大地變得白乎乎的，成為雪地，讓無(wú)數(shù)名游客因?yàn)槲叶�感到快�?lè)！”但是，萬(wàn)事開(kāi)頭難，雪把這事說(shuō)出去后，迎來(lái)的不是熱烈歡迎，確實(shí)冷嘲熱諷。這時(shí)，大樹(shù)用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“就憑你？哼，想要我?guī)兔�，沒(méi)門(mén)兒，我多么偉大，為人們奉獻(xiàn)出清新的空氣。你？你配不上我！”

　　雪兒在一旁悄悄的哭泣，但傷心過(guò)后，它還是堅(jiān)信：只要自己付出了，就一定會(huì)有所收獲。接著，它又充滿了自信心，又繼續(xù)跳著歡快的舞蹈，它們?cè)诳罩徐`活的穿梭著，又好似無(wú)數(shù)的白寶石從天而降，雪圓滾滾的，到了地上后，它會(huì)選擇一塊凹的地方，跳下去，在再地下叫喚同伴也一起來(lái)……

　　然而，它覺(jué)得這樣還不夠。它又跳出凹地，往外跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)诨�成水蒸發(fā)上去，告訴上面的弟兄，再飄落下來(lái)，讓它們多召集點(diǎn)朋友，和我們一樣，飄飄灑灑地下來(lái)，把雪地積得更厚，讓陸地的朋友玩得更開(kāi)心！”跑著跑著，又說(shuō)著說(shuō)著，它自己立刻變成了水，慢慢的被蒸發(fā)到天上去，許多親戚朋友見(jiàn)了，也學(xué)著它的做法，它們連在一起，唱歌跳舞，又跑跑跳跳，最后融化了，升上空中時(shí)，它們變成了一朵雪花，接著，兩朵，三朵，四朵……

　　一日復(fù)一日……

　　雪兒漸漸堆厚，越來(lái)越結(jié)實(shí)，樹(shù)上，花上，積滿了雪。這時(shí)，雪漸漸的停了，我仰望著碧藍(lán)的'天空，望著依然挺拔的雪松，望著地面白花花的雪地，雪兒在訴說(shuō)著一種美。

　　雪越積越高，游客也愈來(lái)愈多，許多游人好似與雪貫通了心思似的，他們快樂(lè)的打雪仗，堆雪人……樹(shù)在一旁不再吭聲，而是后悔的自責(zé)……最終，它們倆成了最好的朋友。這真的應(yīng)了一句老話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”……

關(guān)于雪的作文9

　　“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！痹谶@美好的陽(yáng)春三月，伴隨著和煦的春風(fēng)，我和媽媽?xiě)阎�愉快的心情，一起游覽金陵的梅花山。

　　未進(jìn)梅花山，一陣沁人心脾的香氣便撲鼻而來(lái)。那香氣濃郁而又芬芳，讓人以為是哪位游客噴了香水。不，可是又不像，那香中透著自然的氣息，那氣息中還透著春的希望。我想：“這一定是梅花的香味吧�！�

　　剛剛踏進(jìn)梅花山，便印證了我的猜想。那里到處是春意盎然的景象。那一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼：蝴蝶在空中歡快地飛舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，連風(fēng)兒都刮得那樣溫暖，那樣和煦。當(dāng)然了，這些都不是主角，那一簇簇俏麗地綻放于枝頭的梅花，才是這山上最美麗的主角。它們就如同一個(gè)個(gè)身披霓裳的仙女畫(huà)著紅妝，傾訴者自己的脈脈情懷，顯得楚楚可人，讓人看了心生喜愛(ài)。

　　走進(jìn)了一看，那各種各樣的梅花更是動(dòng)人。梅花們有的開(kāi)的正艷，但卻不顯張揚(yáng)；有的剛剛要開(kāi)，又好似猶豫不決，真是個(gè)優(yōu)柔寡斷的'姑娘呵；有的還是個(gè)花骨朵，真像個(gè)嬌羞的花仙子。雖說(shuō)如此，它們還是競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)的不是艷麗，而是清香。真像學(xué)生們?cè)谂�力學(xué)習(xí)呵！在旁邊綠葉的襯托下，那一朵朵花兒顯得格外美艷動(dòng)人，就連那花蕊都如金縷細(xì)絲般雍容華貴，真如在無(wú)瑕的翡翠中點(diǎn)上了朱砂。雖然綠葉把梅花稱(chēng)的如此美麗，但它不但沒(méi)有心生嫉妒，反而還默默奉獻(xiàn)。在我的眼里，那綠葉就如同無(wú)私的老師，她一直默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。倚在梅花樹(shù)旁，我的心里無(wú)限感慨。若它是位皇后，那么“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！迸率菫樗鼘�(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)的。若它是北國(guó)佳人，那么用“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)�！眮�(lái)形容它怕是最合適不過(guò)的了。

　　靜臥在梅花樹(shù)旁，閉上眼睛，便會(huì)感覺(jué)人的喧鬧聲已不復(fù)存在，仿佛自己來(lái)到了世外桃源，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，只聞見(jiàn)梅花香。樹(shù)上時(shí)不時(shí)還會(huì)有花瓣飄落到身上，似乎穿上了一件外套。又仿佛自己也變成了一朵梅花，穿上朝霞似的舞衣，隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，身邊還有蝴蝶伴舞，跳得開(kāi)心極了。

　　梅花的美真是看不盡，道不夠，意無(wú)窮。

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！苯袢沼^賞完金陵的梅花山，便不再覺(jué)得哪里比得上這處的景色了。

關(guān)于雪的作文10

對(duì)于生長(zhǎng)在壩上的我來(lái)說(shuō)，看到雪，固然不覺(jué)得新奇，然而，沙中的雪卻有另一番情趣。

　　沙中的雪，沒(méi)有壩上的雪來(lái)得猛，來(lái)得急，她是那般柔柔的、輕輕的、靜靜的。那雪花柳絮一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)彌漫了整個(gè)空間，如漫天飛舞的蝴蝶群，從容的盡顯風(fēng)致，可我竟不知觀賞哪一只，眼前只是白茫茫一片。看，那一片飄舞的雪花，她先是在空中輕柔的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，似乎在奮力吸引觀者的目光。幾個(gè)回合后，她竟調(diào)皮地落到了窗沿上，她是怕我對(duì)她觀賞不到十足吧。說(shuō)其是正六面體，似乎有些夸張，但那體形也卻是端正。雖說(shuō)下雪天多是沒(méi)有陽(yáng)光，但那冰晶的晶瑩卻絲毫不能被阻擋，如碧天里的星星，興許是太潔白的緣故吧！

　　忽覺(jué)臉部有絲絲涼意，噢，我已在不知不覺(jué)中由窗前踱步到了戶(hù)外。那種清涼撲面而來(lái)，一絲絲一縷縷輕輕親吻我的`臉龐。那淡淡的雪的清香也爭(zhēng)先撲入鼻孔，穿越呼吸道，沁入肺部。那香味是潔白的，是清清的，爽爽的。我不覺(jué)輕輕閉上雙眼，貪婪地吮吸著這沁人心脾的清香。

　　我輕輕一步上前，有了“咯吱”的響聲，我竟不忍抬腳，生怕污染這潔白無(wú)暇的畫(huà)面。于是我靜默在那兒，想要捕捉一只“蝴蝶”，殊不知，她剛飄落手心，沒(méi)等我定睛觀察便化作一滴水，結(jié)束了她輝煌的生命。我又重演了將五彩繽紛的貝殼撿上岸后使貝殼變得黯淡無(wú)光的男孩的悲劇。我為我的貪婪而后悔，也為她短暫的生命而惋惜。

　　思忖片刻，無(wú)意中抬眼，眼前開(kāi)闊起來(lái)。那前些天爭(zhēng)芳斗艷的花叢的頭頂頂著一層白紗，那花的顏色變得清了、淡了、安靜了，此時(shí)的她們是吵鬧過(guò)后的溫柔的小姑娘。那小路邊的涼亭也靜默在那兒閉目養(yǎng)神呢，似乎在盡情的享受著這稀有的寧?kù)o。那條林蔭小道上鋪上了長(zhǎng)長(zhǎng)的潔白的地毯，那晶瑩的白色一直鋪展開(kāi)來(lái)，延伸向遠(yuǎn)方，已分辨不清哪是路的盡頭。那操場(chǎng)的小樹(shù)林使我得眼睛變得明亮起來(lái)，那紅中泛黃的落葉伴著白色的雪花悠悠的舞動(dòng)著身軀，空中那紅、黃、白的顏色密密地斜織著，相間交錯(cuò)，紛亂繁多，卻似天花亂墜般的美麗。如舞臺(tái)上的七彩燈光？如水彩畫(huà)？不！這是任何人工雕琢的東西所無(wú)法比擬的……我該拿什么來(lái)描繪你呢？置身于這種靜謐與潔白的雪的“天堂”中，我的心似乎也是潔白的，只是這時(shí)，也似乎有“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的心境……

　　雪花輕輕靜靜的飄落著，我忘我地佇立著。靜謐的天空下，漫天飛舞的雪花，粉妝玉砌的世界，還有一顆寧?kù)o的心……

　　沙中的雪，倘若你再度光臨，我定會(huì)再次與你擁抱。

關(guān)于雪的作文11

　　今年，冬姑姑的心情似乎不太好，一個(gè)勁兒地摘“眼淚”。

　　使我國(guó)遭受了50年未遇的大雪災(zāi)。下雪的第一天，我們可沒(méi)這么認(rèn)為。得到媽媽的允許后，我和姐姐還有舅舅來(lái)到雪地里玩雪。我們決定先堆個(gè)雪人兒，再玩打雪仗。于是，我們開(kāi)始分工，舅舅堆雪人的身子部分，我和姐姐堆雪人的頭部。我先“開(kāi)墾”了一塊結(jié)實(shí)、平穩(wěn)的地面來(lái)供雪球安放。接著，姐姐揉了一個(gè)小小的、圓圓的.雪球，放在地上，然后把周邊的雪分次序包在雪球上。我呢，則在一邊輕輕拍打、撫摸雪球，使得雪球更加結(jié)實(shí)，更加光滑。一面做好后再翻個(gè)身，換個(gè)角度繼續(xù)加工、修磨。可是，很快又出現(xiàn)了一個(gè)難題：不斷地翻身、拍打，使地面的狀態(tài)不斷地變化，導(dǎo)致雪球的表面也凹凸不平，這可怎么辦呢？不過(guò)，姐姐又想出了個(gè)辦法，把地上的積雪都撣掉，直接把雪球放在光滑的地面上不就行了。我立刻改變地面狀態(tài)，試了試，效果果然不錯(cuò)。很快，一個(gè)較大的頭部已基本成形，就等著與雪人身體部分聯(lián)合�？裳┤松眢w還沒(méi)有做好。

　　于是，我們先把雪人的頭放在地上，去幫助完成雪人的身體。來(lái)到舅舅那兒，我和姐姐相視一看，突然“哈哈”大笑起來(lái)，原來(lái)舅舅還是用原始的辦法，在地上吃力地滾來(lái)滾去，非但滾不大，還時(shí)不時(shí)會(huì)把雪球滾小了！我們用新方法幫助他做好雪人身體，然后固定在雪地里，再用周邊的雪圍結(jié)實(shí)了，才放上雪人的頭部。最后稍稍加工加工，粘上眉、眼、嘴……再給雪人圍上了條紅絲帶，就完工啦！突然，舅舅從地上抓起兩把雪，揉成團(tuán)，劈頭蓋臉地朝我們姐妹倆打來(lái)，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，把我們打了個(gè)措手不及，帽子里全是雪。我和姐姐先是一愣，驀地，想起了先前說(shuō)的那句話“先堆雪人，再打雪仗”，立刻從地上拽了兩把雪，顧不得細(xì)做，就朝他扔去，嘴里還高喊著：“打你個(gè)落花流水，敢偷襲我！”……“啊——哈哈哈哈，哈哈！”……一場(chǎng)有趣、充滿激情的游戲、雪仗就在我們銀鈴般的笑聲中結(jié)束了。

　　臨走時(shí)我們還不忘留下點(diǎn)紀(jì)念——故意在雪多而深的地方躺一躺，摔一跤。

關(guān)于雪的作文12

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。不知不覺(jué)，秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，而冬姑娘卻邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　大清早，我和張陳宇不經(jīng)意透過(guò)窗戶(hù)看了一眼，眼前的情景讓我們目瞪口呆，一眼望去屋頂、地面都銀裝素裹變成了白茫茫的一片，馬路上瓊枝玉樹(shù)，我仿佛穿越到了納尼亞。只有馬路邊的幾棵樹(shù)經(jīng)不住冬姑娘的考驗(yàn)，側(cè)臥在地上“睡覺(jué)”呢！我趕緊跑下樓迫不及待地用手丈量一下大地的“棉被”—雪的厚度，不量不知道，一量嚇一跳—足足有10厘米！看來(lái)冬姑娘是送來(lái)了一個(gè)新年特殊大禮包��！我腳踩在柔軟的棉被上，只聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音，與一旁吹動(dòng)著的樹(shù)葉聲發(fā)出的“沙沙聲”融成了一體，匯成了一支歡快的歌曲。更美的'是天上的雪花就像舞蹈家一樣踩著節(jié)奏翩翩起舞灑落下來(lái)……

　　正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，張陳宇突然扔了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“耶！我扔中大哥的頭啦！”我也毫不未弱，抓一把雪在手上感覺(jué)涼嗖嗖的。這時(shí)的我想出了一個(gè)好辦法，推一個(gè)大雪球扔過(guò)去。我背著他，推啊推。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)二弟大聲叫：“大哥你干嘛呢？”說(shuō)完，一個(gè)個(gè)雪球向我打來(lái)，這時(shí)我心想：唉，吃點(diǎn)“白紗糖” 吧，等會(huì)他會(huì)很慘的�！敖K于好了”我喊到，我朝后陰笑了一下把雪球扔去，二弟傻眼了站那紋絲不動(dòng)，我因?yàn)槟_下一滑，不小心摔了一跤，身上沾滿了雪花。張陳宇也被我的雪球擊中，“犧牲”在雪地上。我們倆哈哈大笑著。我用舌頭添了下雪—像白糖，卻不甜；像味精卻不鮮；像鹽未，卻不咸。突然我們倆都一躍而起異口同聲地說(shuō)：“不如我們來(lái)堆雪人吧！”說(shuō)干就干，我推頭，二弟推身體，我先捏一個(gè)圓雪，再接著往前推了個(gè)圓圓的頭，可回頭看二弟他有些犯難了，由于身體偏大，又不容易成型，不知怎么辦好。我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)鏟子干了起來(lái)。等頭和身體相繼堆好后，拿來(lái)早已準(zhǔn)備好的煤球做眼睛，胡蘿卜做鼻子，掃把做手，水果籃做帽子，耶！大功告成！我們看著自己的“作品”雪人，都高興的一蹦三尺高，相擁在了一起。

　　��！這一場(chǎng)大雪，給我童年的時(shí)代留下美好回憶，更點(diǎn)綴了五彩繽紛的大自然。我愛(ài)你，這一場(chǎng)純潔的大雪。

關(guān)于雪的作文13

　　老師像園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；老師像紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一位平凡而高尚的老師。她，為了學(xué)生，卻忘了自己的生日；她，曾經(jīng)被中央電視臺(tái)三次報(bào)道，被稱(chēng)為“偉大的人民教師”。她，就是殷雪梅。

　　故事發(fā)生在江蘇省一歲普通的學(xué)校。

　　班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫何小強(qiáng)的學(xué)生，他調(diào)皮，搗蛋，衣冠不整，是眾人眼中的“差生”�？梢罄蠋焻s不是這樣，她為他過(guò)了一個(gè)別出心裁的生日會(huì)，可她卻忘記了今天是她的生日。殷老師為了彌補(bǔ)何小強(qiáng)所犯的錯(cuò)誤，忙得頭也暈了，可她卻還堅(jiān)持著……直到一天，殷老師帶著孩子們出行，突如其來(lái)的'車(chē)禍無(wú)情地奪去了殷老師寶貴的生命，可“小雞們”卻毫發(fā)未傷。

　　這個(gè)故事給了我許多的啟示。這雖然是一個(gè)小小的話劇，但它卻包含了無(wú)數(shù)的道理。殷老師是一位了不起的老師，她雖然長(zhǎng)得不怎么漂亮，但是她的心靈是美麗的，高尚的。她是那么無(wú)私，為了何小強(qiáng)，她寧可放棄先進(jìn)，去幫助一個(gè)孩子，給予他溫暖。她是那么善良，為了背莉莉去看病，自己卻先病了。她是那么高尚，為了保護(hù)“小雞們”，“母雞”卻犧牲了，她是那么……可以用無(wú)數(shù)個(gè)形容詞來(lái)形容她�？吹竭@兒，我落淚了，那么偉大的人民教師，怎么就……不過(guò)，她也給人們做了一個(gè)榜樣，他用鮮血換來(lái)了何小強(qiáng)一顆純潔的心，換來(lái)了所有人的殷老師的崇敬。她的死是值得的。

　　看看話劇中的老師，我就會(huì)不禁想到生活中那些無(wú)微不至地關(guān)心我們的老師們，他們也為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多，他們雖然沒(méi)有像話劇中殷老師一樣奉獻(xiàn)生命，但是他們用一種獨(dú)特的方式愛(ài)護(hù)我們。雖然他們會(huì)布置很多作業(yè)，雖然偶爾也會(huì)批評(píng)我們兩句，但那不都是為了我們好嗎？我們的老師為了抓能力薄弱的學(xué)生基礎(chǔ)，寧可飯也不好好吃，讓學(xué)生為老師打飯。我們的老師為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，在空余時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)做成幻燈片格式，讓我們更好的溫習(xí)。我們的老師布置了很多的作業(yè)，但是他自己也要一本本，一張張地批改過(guò)來(lái)，但是他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。作為學(xué)生的我們，這些細(xì)小的地方難道看不出來(lái)嗎？老師那么的辛苦，為我們付出了那么多，難道我們就不該有些回報(bào)？其實(shí)，我們只要把自己的學(xué)習(xí)提高上去，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

　　殷老師的故事我將會(huì)永遠(yuǎn)記得，但我更不會(huì)忘了的是，現(xiàn)在的老師們?yōu)槲覀兏冻龅姆N種辛勞。在此，我要向殷老師，教我們的老師，以及所有的老師，道一聲：老師，您辛苦了！

關(guān)于雪的作文14

　　不管是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說(shuō)明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來(lái)了個(gè)寫(xiě)雪的文人�？伤�是個(gè)另類(lèi)，文筆清新淡雅不假，但是思想實(shí)在成問(wèn)題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。

　　文章的開(kāi)頭就很值得咱們說(shuō)道說(shuō)道。“崇禎五年十二月”充分體現(xiàn)了他對(duì)明朝的眷戀。我都恨不得敲著他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛(ài)新覺(jué)羅早就坐擁天下了�！鼻宄�后來(lái)的確沒(méi)干什么好事，閉關(guān)鎖國(guó)、簽訂不平等條約都是它的錯(cuò)�？墒巧鐣�(huì)總是要發(fā)展的，就像你不能因?yàn)樵�始社�?huì)天下為公就要求人類(lèi)裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進(jìn)啊。世道必進(jìn)，后勝于今。連爺爺都說(shuō)“發(fā)展才是硬道理”。朝代更替是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，你總要學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。實(shí)在不行你就鼓搗著反清復(fù)明去，寫(xiě)篇酸溜溜的文章發(fā)發(fā)牢騷沒(méi)什么實(shí)際作用。

　　“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！备鐑簜�，不能因?yàn)檠┐缶屯�自菲薄啊，這一痕長(zhǎng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎么回事��？你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢(shì)，不就是一場(chǎng)大雪嗎？瞧把你嚇得。廣告詞說(shuō)得好，“山高人為峰”，面對(duì)大自然要有勇氣，萬(wàn)不能被嚇倒啊。

　　你還沒(méi)事晚上一個(gè)人跑到湖心亭看雪，乍一聽(tīng)以為你是個(gè)孤芳自賞的`清高雅士。仔細(xì)一想，那是因?yàn)槟闳司壊缓脟?yán)重自閉，就是個(gè)孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個(gè)人去�？匆�(jiàn)亭中有兩人在飲酒，你連忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強(qiáng)”飲三大白，這不是明擺著想要蹭酒嗎？連撐船的都看不過(guò)去了，搖搖頭，說(shuō)：“這個(gè)癡人�！�

　　人們都說(shuō)此文筆墨清新淡雅，體現(xiàn)了作者的清高自賞和對(duì)故國(guó)淡淡的眷戀。依我看，這就是個(gè)想念過(guò)去繁華生活想得晚上睡不著只好一個(gè)人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自說(shuō)自話。連那場(chǎng)雪都替他郁悶。

　　此文僅為個(gè)人意見(jiàn)，博您一笑，如有雷同，英雄所見(jiàn)略同。

關(guān)于雪的作文15

　　雪趣

　　大寒節(jié)來(lái)到了人間，冬日的暖陽(yáng)也怕冷，悄悄地躲到鉛灰的云層里，幾天價(jià)不曾露出笑臉，讓人憂郁，讓人寂寞，也感到空虛與無(wú)聊，心房好似水庫(kù)的水被排空一般，只剩下滿心的空氣在回蕩。

　　對(duì)面的東寨子冰一樣冷俊，矗立在視野的邊緣，遮擋沒(méi)有溫度的風(fēng)，從河岸邊掠過(guò)，讓路人裹緊衣帽，低頭矮腰，行色匆匆忙忙而走。雪在快遞途中，還未到。

　　下雪了。

　　中午時(shí)分，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色顆粒從陰郁的空中撒下來(lái)，如同母親那時(shí)用篩子選米時(shí)的光景，米粒隨著長(zhǎng)滿老繭的手律動(dòng)而紛飛，四處亂濺，白花花的影子裝滿了小簸箕。掉到扁柏樹(shù)上的粒兒，久久沒(méi)有行程，當(dāng)作客人被留下了；蹦到落葉上的順著方向流動(dòng)到凹面集合站隊(duì)去；他們向心力極強(qiáng)，方向敏感，不大一會(huì)兒功夫，四下可見(jiàn)白茫茫一片，園子里也毫不遜色地亮起來(lái)了。

　　抬頭仰望天宇，沒(méi)有雪的蹤影，只是天雪一色，不可捉摸，放低眼臉，從樹(shù)梢房檐才看清可言。昔日熱鬧非凡的庭院沒(méi)有了玩童的說(shuō)笑與追逐戲耍的身影，只有這天公播放的低分貝的沙沙作響的靜籟之音。

　　沒(méi)有傳說(shuō)中的鵝毛大雪，只有現(xiàn)實(shí)版的片片小雪堆在枝頭、屋頂、草叢間、菜地里，用蠟筆統(tǒng)一涂成白色而不遺漏。雪漲了，雪厚了，雪高了，淹沒(méi)了我的腳脖子，也淹沒(méi)了出來(lái)覓食的山雀，相機(jī)讓她驚恐和不安，從這個(gè)枝條飛跳到那個(gè)樹(shù)枝，然后又縱身一躍，抖動(dòng)了積雪筱筱落下，按下快門(mén)，也只是影子還留在圖畫(huà)，白色對(duì)白天，一片白。

　　園中的玫瑰讓雪巧妙地化了裝，不蔓不枝的`藤條脫去了花兒朵朵的造型，換上了雪兒朵朵的容顏，粉領(lǐng)麗人，亭亭玉立，讓人只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。美在花中，花在心間，甜在心房；動(dòng)在靜中，靜在畫(huà)上，旋律溢滿，似煙非霧，沁于肺腑。

　　沿河田野更是鋪上潔白的床單與羽絨被，黃土地在靜靜地沉睡。露出的點(diǎn)點(diǎn)青色是油菜的枝節(jié)，與河對(duì)岸的柳條泛出的淡青遙相呼應(yīng)，他們?cè)诘鹊仁拐�。另一塊地里則可以看見(jiàn)綠的蔥蒜，青綠的蔥直指向天空，把萌賣(mài)給了雪花，盡顯風(fēng)流。

　　風(fēng)裹夾著雪，雪伴風(fēng)飄，飄灑在無(wú)垠的土地上，身后的腳印清晰了，又模糊了。

　　雪，目送冬的遠(yuǎn)走，盼著春的到來(lái)。

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