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橋?yàn)轭}的作文實(shí)用【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的橋?yàn)轭}的作文9篇，歡迎大家分享。
橋?yàn)轭}的作文 篇1
你們想知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎？讓我告訴你吧。
未來(lái)的橋可以擦車(chē)，如果誰(shuí)的車(chē)臟了，會(huì)有一個(gè)機(jī)械大爪子把車(chē)夾到一個(gè)小屋里，擦干凈后再把車(chē)送回橋上，既快又安全。
橋上還有一個(gè)個(gè)豪華的'飯店，如果哪位車(chē)主餓了，只要打個(gè)電話，就會(huì)有一位機(jī)器人為車(chē)主送上一份豐盛的飯菜。
有雞腿、大蝦、烤鴨等，味道十分可口。如果車(chē)主想喝飲料，機(jī)器人就會(huì)送上一瓶。好想有一天我們的橋就是這個(gè)樣子。
橋?yàn)轭}的作文 篇2
有一次，老師叫我們畫(huà)一座未來(lái)的橋。我畫(huà)的`橋一共有三層，第一層是行人專(zhuān)用層，因?yàn)槊刻於加泻芏酄敔斈棠趟麄円ベI(mǎi)菜，如果從這座橋走的話，不用擔(dān)心被車(chē)撞倒，很安全。到了晚上，爺爺奶奶叔叔阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼。第二層是汽車(chē)專(zhuān)用層，這是專(zhuān)門(mén)讓汽車(chē)開(kāi)的，第三層是火車(chē)專(zhuān)用層，當(dāng)然是開(kāi)火車(chē)的嘍！你瞧，這座橋的用處多大呀！
橋?yàn)轭}的作文 篇3
“誰(shuí)和她這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的人玩，我就打誰(shuí)!”一個(gè)六七歲的男孩輕蔑地看了我一眼，轉(zhuǎn)頭和他的“手下”說(shuō)。這不是一兩次了，我撇撇嘴，流露出“誰(shuí)和你們一起玩”的表情，拍拍衣服上的塵土，扭頭不看他們玩游戲，眼淚卻不爭(zhēng)氣地跌落下來(lái)，我擦擦眼淚，快步走向那座普通的草屋——我的外婆家。
我走過(guò)一座木橋，就看見(jiàn)外婆彎著她的腰在自家門(mén)前的菜園里摘菜，夕陽(yáng)的余光給外婆撒上了一身的金光，外婆像是一座金色的雕塑。
也許是她眼睛的余光瞥見(jiàn)了我，她很快直起腰來(lái)，向我招了招手。我小跑過(guò)去扶著她跨出圍著菜園的柵欄。她像往常一樣慈祥地笑，“回來(lái)了?和其他小朋友玩的怎么樣?”我咬了咬嘴唇，沒(méi)哼聲。沒(méi)聽(tīng)到回答的她也不惱，只是開(kāi)始碎碎念“要和其他小朋友相處融洽�！薄安灰S便生氣�！薄安灰推渌∨笥殉臣堋⒋蚣��！薄�
我一直都沒(méi)說(shuō)話，只是低頭聽(tīng)著。直到臨睡時(shí)，我躺在溫暖的被窩里，翻了個(gè)身面對(duì)外婆，似是埋怨“為什么我爸媽不在我身邊?其他人都有爸媽陪著他們。”外婆愣了一下，明白了我今天為何沉默，既而“啪”的關(guān)了燈，“乖孫女，他們?yōu)榱四憬窈笊洗髮W(xué)出去賺錢(qián)�！彼D了一下，又說(shuō)“別怪他們，他們是為了你好�！痹诤诎抵�，我看不清外婆的表情，她沒(méi)有再說(shuō)話，我盯著屋頂，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，“外婆，我睡不著�！蓖馄诺拇笫志蜕爝^(guò)來(lái)，有一下沒(méi)一下地拍著我的背，唱著民謠“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”我在外婆輕柔的嗓音中不知不覺(jué)睡去了。
第二天，我自然是不去和那些嘲笑我的人玩了，于是只能賴著外婆，我們倆一起起床、吃早餐、挑水、除草、吃晚飯、睡覺(jué)……
無(wú)聊至極的我總喜歡問(wèn)外婆一個(gè)問(wèn)題“我是從哪里來(lái)的?”每每被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，外婆就會(huì)停下手上的活兒，直直腰，指著門(mén)口的河，說(shuō)：“你啊，是順著河漂來(lái)的，是你爸媽把你從河里撈上來(lái)的�！鄙挛也恍牛纸又f(shuō)：“所有的孩子都是從那里撈出來(lái)的�！蔽覇�(wèn)過(guò)很多次，得到的答案都是一樣，所以我半信半疑。這時(shí)候，外婆就笑作一團(tuán)。我就撇下外婆，跑上木橋，向下看，看看是不是有孩子在籃子或盆里，漂過(guò)來(lái)，一看就是小半天。
但我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。后來(lái)，我才知道那些話都是騙小孩子的，這在我差不多快到四年級(jí)的時(shí)候才有所醒悟。
小孩沒(méi)找到，我和橋卻熟悉起來(lái)。踩在橋上有吱吱的聲音，似乎橋馬上就要垮掉，事實(shí)上牢固得很。遇到下雨的時(shí)候，我會(huì)趴在木橋上看下面湍急的河水，離我只有幾米遠(yuǎn)處，打著旋渦流走，周?chē)鷽](méi)有人來(lái)往，只有雨水打在木橋上的聲音，很有節(jié)奏感。好像是一位嫵媚動(dòng)人的少女唱著清新的民謠，讓人不得不醉倒在她懷中。
如果在夏天的夜晚，清爽的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，外婆會(huì)坐在門(mén)前的凳子上，給調(diào)皮的我講故事，有時(shí)是動(dòng)人的傳說(shuō)，有時(shí)是迷人的'童話，有時(shí)是嚴(yán)肅的外公，更多時(shí)間是亮亮她的嗓子，婺劇、民謠什么的不在話下。我呢?有時(shí)在橋上晃晃，有時(shí)在菜園里摘點(diǎn)成熟的蔬菜咬在嘴里……玩累了，躺在外婆寬闊的臂彎里靜靜地聽(tīng)著外婆的聲音。不知不覺(jué)睡著了，外婆會(huì)把我抱進(jìn)屋。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真的很幸福。
我現(xiàn)在早已離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)，外婆不在了，木橋也不在了，換了一個(gè)結(jié)實(shí)、寬敞的石頭橋，汽車(chē)都可以開(kāi)過(guò)去。那木橋已成為記憶了，我也長(zhǎng)大了。只是在夢(mèng)中，那木橋和笑瞇瞇的外婆還會(huì)出現(xiàn)。外婆啊，如果時(shí)光倒流，在你因病痛失眠時(shí)，我會(huì)伸出我的手，拍著你，給你唱：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
橋?yàn)轭}的作文 篇4
又一次在午夜，獨(dú)自一人站在天橋上，看著、想著。
一排排整齊的路燈把目光牽引向遠(yuǎn)方，伸進(jìn)無(wú)邊的黑夜，給了我無(wú)限地幻想，但是若真走近時(shí)又是滿滿地失望，正如生活總是給人無(wú)盡地黑色幽默。
低下頭，映入眼簾的是這個(gè)世界的繁忙與匆匆。我曾傻傻地執(zhí)著，直到傷了、痛了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)而停留，我是他們的過(guò)客，他們亦是我的，正如這腳下呼嘯而過(guò)的汽車(chē)，川流不息。在我的路上，在我的人生，唯一可以深情相擁的，只有斑駁點(diǎn)點(diǎn)的'記憶流年。
側(cè)過(guò)頭，以為會(huì)看到美麗的風(fēng)景，而目光所及之處總是有意想不到地安靜。這天橋的兩旁，看不清的臺(tái)階，載著我小小的奢望。以為總有個(gè)人在那里等候，等我牽手�？墒沁�未看清疲倦就已經(jīng)模糊了眼睛。
聽(tīng)！有歡笑聲傳來(lái)……回過(guò)頭，原來(lái)是一群陌生男女肆無(wú)忌憚地讓青春飛揚(yáng)；
聽(tīng)！有高跟鞋的聲響……回過(guò)頭，只是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄消瘦的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
聽(tīng)！有急促的皮鞋聲……回過(guò)頭，又是一身裝滿疲憊的西裝。
聽(tīng)！……卻不再回頭，只是固執(zhí)地遠(yuǎn)望。
站在都市的天橋上，忍不住問(wèn)世界：星星是否會(huì)為我點(diǎn)燈？天亮后有沒(méi)有彩虹？說(shuō)這話時(shí)我竟卑微地沒(méi)有一絲底氣。
橋?yàn)轭}的作文 篇5
在這江南小鎮(zhèn)，就在這清晰的詩(shī)意之中，一只木櫓悠閑地?cái)噭?dòng)著，精巧的烏篷船緩緩穿過(guò)半月形的橋洞，在水面上留下一條深沉的軌跡，天光云影淡淡地隱入水痕，留下一片夢(mèng)幻的微熏。
就在這微熏中，一座座石橋述說(shuō)著歷史的滄桑，橋身上隱約可見(jiàn)的雕龍刻鳳便是最好的見(jiàn)證，千百年的`風(fēng)霜雪雨磨盡了它的華麗，墨綠的苔影已不允許它重溫那份湮遠(yuǎn)，它整日與河水相依，靜靜地注視著來(lái)來(lái)往往的船只，包容著穿過(guò)它的一切，包括那一溜走散的炊煙。
浣女旖旎，群鴨漫散。
密布的河網(wǎng)滲透到每一個(gè)角落，家家枕河，戶戶傍水，應(yīng)運(yùn)而生了一座座古橋，它架設(shè)著千百年的歷史滄桑，連同那狹窄的青石小路，跨越了歲月的風(fēng)霜，凝立成寂寞而又喧囂的雕塑。千百年的喧囂對(duì)于它應(yīng)是復(fù)于平靜后的永恒。再看江南那靈毓的評(píng)彈、昆曲，不也似從磚石間裊裊升起的霧氣……
當(dāng)歷史褪卻了那層銹蝕的表皮，這些滄桑的見(jiàn)證者將被完完整整的保留在依舊寧?kù)o的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，承受著一次又一次的萌發(fā)。
哦，在一抹飛檐，半盞窗欞間再豎起一架石橋吧。
橋?yàn)轭}的作文 篇6
星期3下午，心情沒(méi)由來(lái)的煩躁，靜靜地坐在座位上發(fā)呆。
�。磷哌^(guò)我旁邊時(shí)開(kāi)玩笑地輕輕拍了我頭一下，我不知道哪根筋不對(duì)，突然發(fā)起火來(lái)，面無(wú)表情地走向已經(jīng)走到門(mén)外的詠慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，腦子才漸漸恢復(fù)清醒，想起剛剛自己做的一切，覺(jué)得好后悔。我從來(lái)沒(méi)有真正地打過(guò)她，平時(shí)也只是開(kāi)玩笑般的拍一下，怎么今天……一個(gè)人坐著胡思亂想，心情真是煩透了，這時(shí)上課鈴正好響起來(lái)，才把我從對(duì)剛剛那件事的后悔中拉回來(lái)。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師頭頭是道地講課，我安安靜靜地發(fā)呆。忽然老師說(shuō)：“怎么了,她心情不好？被人欺負(fù)了？”“從來(lái)都是她欺負(fù)別人，不會(huì)有人欺負(fù)她的�！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)道。我聽(tīng)見(jiàn)了，朝老師站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么無(wú)精打采的？是因?yàn)槲覇�？心中一個(gè)個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái)�？戳嗽伝壑�，就沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課了，我時(shí)不時(shí)看詠慧一眼，她一直都是一副無(wú)精打采的樣子。
終于熬到了放學(xué)。我走出教室，習(xí)慣地站在門(mén)口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一個(gè)人先去還書(shū)了，我以為她先走了。Ａ出來(lái)的時(shí)候我和她說(shuō)Ｂ走了，可是她根本沒(méi)理我，我也很識(shí)趣地沒(méi)再說(shuō)什么，一個(gè)人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安靜地走著，不像平時(shí)的她了，不再那么熱情。回家后，心中好像有一堵墻，悶得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不會(huì)理我的�？墒俏疫@個(gè)死要面子的人，會(huì)拉下臉來(lái)和她道歉嗎？
直到第2天放學(xué)，習(xí)慣了和我吵吵鬧鬧的Ａ，現(xiàn)在面對(duì)我時(shí)死氣沉沉的.她，我真的受不了。我向她道歉了，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕拍了我的頭一下。
橋?yàn)轭}的作文 篇7
小學(xué)六年，我與你攜手相伴。初一至今，我與你手心相連。和你在一起，“無(wú)絲竹之亂耳”，只有一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你就是一座橋，帶我跨越艱難，走向新的人生高度。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁胝f(shuō)，語(yǔ)文就是一座知識(shí)橋，走過(guò)知識(shí)橋，你會(huì)開(kāi)闊眼界。
語(yǔ)文是一座美景橋。走進(jìn)你的世界，我欣賞到了“兩岸石壁，五色交輝”的奇景；看到了“高峰入云，清流見(jiàn)底”的美景；見(jiàn)到了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悲景，更見(jiàn)識(shí)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方，怪不得有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
語(yǔ)文是一座育人橋。雨過(guò)天晴的下午，我走上了這座橋，你告訴了我一番不同尋常的話：做人應(yīng)當(dāng)有“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”地潔身自好；做人應(yīng)當(dāng)要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格；處事應(yīng)當(dāng)有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的.勤勞勤快；學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”的質(zhì)疑精神。你的話使我受益匪淺。
語(yǔ)文是一座人生橋。我的一生應(yīng)該像陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的無(wú)怨無(wú)悔，我的一生應(yīng)該有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愛(ài)國(guó)情腸；我的一生應(yīng)該有保爾·柯察金“為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”的獻(xiàn)身精神，我的一生應(yīng)當(dāng)有五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑之情。你改變了我的人生，你使我走上了人生新的高度。以語(yǔ)文為話題的作文:語(yǔ)文是座橋
語(yǔ)文是座橋，是座美景橋，是座育人橋，更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多，明白了許多，發(fā)現(xiàn)了許多。
橋?yàn)轭}的作文 篇8
古之文人高士皆愛(ài)竹，其高風(fēng)亮節(jié)，乃四君子之一，故畫(huà)墨竹瘦節(jié)蛟蛇，詠墨竹溢美之詞，在各朝各代均俯拾皆是，好一番璀璨星光，但得我心者唯清代“揚(yáng)州八怪”之一，堪稱畫(huà)竹一絕的板橋是也。
鄭板橋（1693—1765）名燮，字克柔，江蘇興化人，清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，尤擅畫(huà)竹神。
《鄭橋橋集》中題畫(huà)竹有云：“蓋竹之體，瘦孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)千霄，有似君子豪氣凌云，不為俗屈。”
板橋畫(huà)竹，與前朝文人不同，不特為竹寫(xiě)神，重為竹寫(xiě)生。瘦勁孤高，是其神也；豪邁凌云，是其生也。這里的“神”，是竹內(nèi)在氣質(zhì)。生，指竹的外部形象，更為形（生）可與神相交融，便移情予物，托物寓意。
移情予物，托物寓意，是一種境界。
“江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫(huà)意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也�？傊�，意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機(jī)也。獨(dú)畫(huà)云乎哉!” 板橋的這段畫(huà)竹體會(huì)之話，道出繪畫(huà)、藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律：眼中之竹——胸中之竹——手中之竹，并詮釋了何為一種境界，亦言出人生的深遠(yuǎn)。
清秋的江館，看竹，和著煙光彌漫，露氣仍未散，隱約地透出日影，在疏枝密葉間浮動(dòng)，此為“眼中之竹”最自然的形態(tài)，未予任何加工，現(xiàn)實(shí)中的畫(huà)面與雙眼地第一次碰面，屬表淺，客觀的物像，于是胸中才勃勃遂有畫(huà)意。這般表象不就是人生里無(wú)所知的輕狂日子么，往往只因一面印象傾倒全部，在一個(gè)陌生的地方和無(wú)涯的時(shí)間里傻傻的毫無(wú)保留的灑脫付出，直至一天開(kāi)始談疲憊，直至一天開(kāi)始不從心。
到了“胸中之竹”則鏡由心生，江館清秋美麗的意境被蒙上一層朦朧的面紗，給了畫(huà)家思想感情，此階段的竹的形象已擺脫了表象以及生活中固有的雉型，已然移情予物，是一件藝術(shù)品成型的前奏，有朦朧意境縈繞，卻總覺(jué)得差了些許。藝術(shù)的過(guò)程真的能直射出人生，我們跌撞走過(guò)了幾多翠綠青蔥，暴雨風(fēng)霜洗瀝了幾多坎坷荊棘，曾經(jīng)種種好像所剩無(wú)幾，現(xiàn)實(shí)模糊了，早不是當(dāng)初那個(gè)模樣，而我眼前又似乎慢慢明白復(fù)雜的世界是什么樣子，原來(lái)好多人與事，物與景都該有的放矢，未來(lái)的方向，漸清晰。
最后“手中之竹”使一個(gè)量變成為質(zhì)，讓“胸中之竹”凝定下來(lái)，化為自己的東西，當(dāng)而非眼中之竹，磨墨展紙，落筆倏作變相，是意向物化形成具體作品，一個(gè)典型的藝術(shù)形象，已然托物寓意，境界呼之欲出，人生也變得深遠(yuǎn)了，雖走在這蒼茫大地上不停打磨，轉(zhuǎn)瞬，四季過(guò)了，我們依舊努力地向前，把握或隱沒(méi)或艱難的`夢(mèng)想，踏出一條平坦的路，領(lǐng)悟出生命的某些價(jià)值，且好好珍惜、擁有。
板橋的竹，畫(huà)出、詠出了墨竹之魂；板橋的竹，畫(huà)出、詠出了人生之味。
所以，我獨(dú)愛(ài)之，心很是平靜，平靜得可以聽(tīng)見(jiàn)腳邊靜默的清泉流淌過(guò)我二十余年的歲月的余音；平靜得可以看見(jiàn)水下漫游的魚(yú)兒蕩漾出我二十余年歲月的漣漪，平靜得可以感受空中細(xì)小的塵埃拂過(guò)我二十余年歲月的清寂……
橋?yàn)轭}的作文 篇9
橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,橋是水迷人的笑臉,它給原本平靜無(wú)波的湖水帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和活力。
今天,我?guī)泐I(lǐng)略一下我的家鄉(xiāng)翠湖公園里的橋之美吧!
從翠湖公園的北門(mén)進(jìn)入,首先映入眼簾的是波光粼粼的湖水和三座拱高而出的石拱橋,三橋相連,像一條通體潔白的玉帶,系在湖水柔軟的腰間。
走近湖水,拾階而上第一座石拱橋。咦?橋兩側(cè)的兩個(gè)字閃閃發(fā)光,仔細(xì)一看,原來(lái)是“賞波”二字呀!站在橋上,景色盡收眼底:東望碧水蜿蜒,西眺山丘擁翠,看到這美麗的.景色,就想來(lái)到了傳說(shuō)中的天堂!
走下“賞波”橋,踏向“問(wèn)濤”橋。橋拱像一個(gè)單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起。登上橋面,望著泛著漣漪的湖水和游來(lái)游去的魚(yú)兒,還真想問(wèn)問(wèn)小小的“波濤”呢:魚(yú)兒為什么在你的懷抱里歡快地游來(lái)游去呢?哦!是你太溫柔了吧!
不知不覺(jué)來(lái)到“聞鶯”橋。剛剛跨上橋,一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴不絕于耳。這橋還真是名不虛傳呀!快瞧!這座橋和前面兩座橋不但有著一樣的祥云,還有更漂亮的雕刻呢:有獨(dú)釣寒江雪,有唐僧師徒西天取經(jīng),有對(duì)牛彈琴,有百鳥(niǎo)朝鳳,有……眼睛都不夠用呢!腳也像有吸鐵石吸著一樣走不動(dòng)了呢!
走吧!走吧!翠湖東邊曲徑通幽的九曲橋和西邊依偎著垂柳的“拂柳”橋還在向我們招手呢!
看到了吧!你一定想親眼欣賞這綺麗多姿的橋之美吧!
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