描寫(xiě)的作文（大全9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)的朋友；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我們家的藏書(shū)很多。書(shū)房加上我房間小書(shū)柜和儲(chǔ)藏室的書(shū)足足有四百多本，甚至更多一些。它就像我一樣，一天天的長(zhǎng)大，數(shù)量也在一天天增多。不僅數(shù)量多，種類(lèi)也很齊全�！锻�(huà)》、《動(dòng)物世界》、《紅樓夢(mèng)》、《漫畫(huà)。星期天》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《校園小說(shuō)》————，大大小小、各式各樣的圖書(shū)。一應(yīng)俱全，愛(ài)看書(shū)的你到我們家保證能淘到喜歡的書(shū)。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡讀書(shū)，并且很有優(yōu)勢(shì)。在我很小的時(shí)候就接觸過(guò)“千字童”，上中班時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五六百個(gè)字。像《幼兒畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊》這樣的書(shū)籍我基本可以獨(dú)立閱讀了。上學(xué)后，我開(kāi)始讀帶拼音的童話(huà)書(shū)，《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》里主人公深深地感染了我。上了三四年級(jí)后我又開(kāi)始看一些知識(shí)、趣味性的書(shū)籍。在我們家里不僅我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也喜歡看書(shū)，每天晚上吃完晚飯，一家三口在一起讀書(shū)看報(bào)已成為一大習(xí)慣。爸爸看他的業(yè)務(wù)書(shū)籍，媽媽陪我一起看我喜歡的書(shū)籍，遇到我不懂得問(wèn)題再給我講解。
上一年級(jí)后，開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí)同學(xué)們不會(huì)的字都會(huì)追著問(wèn)我，我深深體會(huì)到多看書(shū)知識(shí)豐富的好處。記得一年級(jí)的時(shí)候我寫(xiě)的日記只有五六十字，而現(xiàn)在能夠達(dá)到五六百字；媽媽說(shuō)一年級(jí)我寫(xiě)的日記就是記流水賬，而現(xiàn)在的日記不僅字?jǐn)?shù)上提高了，而且內(nèi)容也豐富了。告訴你吧，我的'日記還有的四篇上過(guò)《威海晚報(bào)》呢。去年8月份我們?nèi)胰ド虾Ｊ啦⿻?huì)期間，每天晚上不管回來(lái)的有多么晚，不管有多么累，我都會(huì)堅(jiān)持把白天的所見(jiàn)所聞給記錄下來(lái)，回家后再整理寫(xiě)成日記。其中一篇還發(fā)表了呢！我覺(jué)得這些習(xí)慣的養(yǎng)成和成績(jī)的取得與多讀書(shū)都是分不開(kāi)的。
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，是通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
描寫(xiě)的作文 篇2
暑假，我到舅媽家玩，我很高興。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮。我就在舅媽的催促聲中醒來(lái)。我耷拉著雙眼，無(wú)精打采的問(wèn)道：“為什么這么早叫醒我？”
“我們要去珍珠泉鍛煉身體啦！”舅媽回答。
我立馬從床上蹦了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打理好一切，跟著他們出發(fā)了。
走了大約十五分鐘，經(jīng)過(guò)一片茂密的竹林，我們便來(lái)到了珍珠泉的后山腳下。眼前，空氣清晰，蔥郁的樹(shù)木站立在路的'兩旁。我和弟弟一蹦一跳的伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲像山上走去。道路曲折蜿蜒，柏油馬路被前一天的雨水沖刷的十分干凈。走著走著，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣“嗡嗡嗡”的聲音。我們循聲而去，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在熟練的擺弄著手里的斗嗡，只見(jiàn)斗嗡在他手里上下穿梭。我們已經(jīng)完全被它吸引住了。看到我們癡迷的神情，親切的老爺爺笑著問(wèn)：“你們要試試嗎？”回過(guò)神來(lái)，我們連忙向老爺爺說(shuō)了聲謝謝，不好意思的跑開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了山頂。此時(shí)的我們，已經(jīng)汗流浹背、喘著粗氣。不過(guò)，望著山腳下來(lái)時(shí)的山路，有一種成就感向我襲來(lái)，忽然覺(jué)得，只要堅(jiān)持，沒(méi)有任何事情可以難倒我。
描寫(xiě)的作文 篇3
我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等。我就喜歡玫瑰花。它到了春天，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那香香的味道，讓我入迷了。過(guò)了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來(lái)，就像在歡快地舞蹈。一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，它的`鮮花已經(jīng)沒(méi)了，葉子變黃了慢慢漂落下來(lái)，它變的更加憔悴了。
我正盼望著我喜愛(ài)的花早日開(kāi)花。迎接春天的到來(lái)。
描寫(xiě)的作文 篇4
上午，媽媽帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)花，這里的花琳瑯滿(mǎn)目，有杜鵑花、君子蘭、文竹、仙客來(lái)、仙人掌、仙人球、吊蘭、平安樹(shù)、幸福樹(shù)、長(zhǎng)壽花等，但我最喜歡長(zhǎng)壽花了，為了能長(zhǎng)期看到它，我用我自己的錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。
長(zhǎng)壽花的莖是綠色的，像一根圓柱。從綠色的莖中抽出幾條嫩綠的枝葉和枝條，它的莖兒很多，有的盛開(kāi)著小花，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。在開(kāi)花時(shí)，可以看到淡粉色的.花蕊，長(zhǎng)在花瓣的中央。散發(fā)出淡淡的清香。亮綠色的葉子有光澤，葉邊帶紅色，像傘花每株花序五至七個(gè)，每個(gè)花瓣有四片。它的顏色有紅色、粉紅色、桃紅色開(kāi)花的時(shí)間大約1-4個(gè)月，它生長(zhǎng)在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中，耐高溫、耐干旱。
長(zhǎng)壽花雖然沒(méi)有玫瑰花那么嬌艷，也沒(méi)有月季花那么芬芳，也沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，但具有長(zhǎng)壽花獨(dú)特的美和芳香，也是工作繁忙者的擺在室內(nèi)的最佳盆花之一，它給我們帶來(lái)了舒暢的心情帶來(lái)了新鮮的空氣。
我喜歡長(zhǎng)壽花，因?yàn)殚L(zhǎng)壽花不但散發(fā)著清香，還給我們帶來(lái)了獨(dú)特的美，還可以起死回生，只撕下一片葉子，插在土里，就會(huì)“起死回生”，我還喜歡它整天開(kāi)著小花，像老師微笑的臉。
長(zhǎng)壽花，我永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)!
描寫(xiě)的作文 篇5
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“明天的課上我們大家要觀察金魚(yú)，希望大家能親手養(yǎng)金魚(yú)。”晚上放學(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熞覀冇^察金魚(yú)，所以我們要準(zhǔn)備金魚(yú)去啦�！眿寢屗斓恼f(shuō)：“好吧，金魚(yú)可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買(mǎi)幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來(lái)到了夜市街，很容易的就找到了賣(mài)金魚(yú)的小攤子。這里的小金魚(yú)活蹦亂跳的`，我挑了三條游得最快的小魚(yú)，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚(yú)在我買(mǎi)的小魚(yú)缸里住得很開(kāi)心，我小心地把魚(yú)缸放在床頭的桌子上，早上一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)啦!
第二天，我要給金魚(yú)喂食�？墒墙痿~(yú)喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣(mài)得魚(yú)食?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦查找資料。哦，原來(lái)金魚(yú)除了吃專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來(lái)水來(lái)養(yǎng)魚(yú)，需要井水才能活得更長(zhǎng)久。
看完資料，我開(kāi)始給金魚(yú)喂食了。我拿著魚(yú)食，輕輕地灑進(jìn)魚(yú)缸里，小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的朝魚(yú)食游過(guò)來(lái)。我在一旁仔細(xì)觀察，那條小花魚(yú)非常機(jī)靈，馬上就把魚(yú)食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會(huì)把所有的魚(yú)食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚(yú)缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚(yú)食，但是那條小魚(yú)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚(yú)食都撈了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚(yú)非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來(lái)問(wèn)了老師，我才知道這是金魚(yú)在呼吸。
其實(shí)小金魚(yú)們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀察到呢!
描寫(xiě)的作文 篇6
今天是星期天，醫(yī)院的順忠大伯叫我和媽媽到他阿姨家摘李子。
等到爸爸媽媽和順忠大伯下班，我們一起來(lái)到了順忠大伯家，然后順忠大伯帶著我、他女兒還有我媽媽一起去摘李子。
到了椰子園，我一瞧，驚呆了：這李子園可真大�。〈蠹s有100平方米左右，每棵李子樹(shù)上都掛滿(mǎn)了沉甸甸的李子，顏色各一，有黃澄澄的、有紫盈盈的、有綠油油的、有紅通通的'。好美�。∵@時(shí)我的口水已經(jīng)在嘴里直打滾，快流下來(lái)了。媽媽嘗了之后說(shuō)；“雖然有點(diǎn)酸，可是酸中也帶著甜，別有一番滋味”。
突然我發(fā)現(xiàn)這園子里的李子品種有好多種，有外青里白的，有外紅里青的，有外青里紅，有外黃里也黃的。。。。。。于是我每種都摘了幾個(gè)，等回家之后再慢慢地好好地去品嘗。不一會(huì)兒，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子李子。 我和媽媽還順忠大伯和他的女兒高高興興地回家了。
描寫(xiě)的作文 篇7
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“任何人生存在這個(gè)世界上，都應(yīng)該會(huì)有一些希望�！币粋�(gè)沒(méi)有希望的人，就像是一艘沒(méi)有舵的孤舟，漂流在茫茫無(wú)邊的大海中，不知何時(shí)才能到達(dá)岸邊，說(shuō)不定會(huì)被大風(fēng)吹翻，被巨浪擊破，葬身余深不可測(cè)的的海里結(jié)束這段醉生夢(mèng)死的.一生。
所以每一個(gè)人生存在這時(shí)代里面，每人一定要有一個(gè)目標(biāo)，然后再用堅(jiān)決的毅力和持久的恒心，向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，完成你自己的希望。
我的希望是將來(lái)能做一位偵探，因?yàn)閭商娇梢韵蛞徊靠ㄍń凶觯骸懊麄商娇履��！币粯犹焯煸賹ふ乙恍⑷藘词�，然后開(kāi)一家偵探電如果有一些關(guān)于案子的問(wèn)題就可以來(lái)偵探店，他們就可以解開(kāi)大家所說(shuō)的案子。所以我選擇當(dāng)偵探做為我一生的希望，我一定要實(shí)現(xiàn)。
所以我現(xiàn)在一定要多看看一些有關(guān)偵探的書(shū)，而且還要更深的了解偵探，我一定會(huì)抱著不到黃河心不死的堅(jiān)定意志，達(dá)成我的希望，來(lái)報(bào)効國(guó)家，我一定不會(huì)放棄這個(gè)希望。
描寫(xiě)的作文 篇8
人生的交叉路口，有著繁華似錦的美麗，一條條沒(méi)有交集的路，不知道路得盡頭存在著怎樣的差異?每條路都吸引著我去涉足。
心中猶豫了好久，但腳步始終停留，是上天替我決定了我所走的路�；蛟S在我猶豫之時(shí)，我已錯(cuò)過(guò)太多。
錯(cuò)過(guò)了十四年的歲月，錯(cuò)過(guò)了生命的挑戰(zhàn)，錯(cuò)過(guò)了所有的人期待，機(jī)會(huì)在我手中溜走，它就那樣不經(jīng)意地從我生命中錯(cuò)過(guò)，我后悔，懊惱，可已無(wú)用。
也許只有錯(cuò)過(guò)，我才可以找到新的起點(diǎn)，也許只有錯(cuò)過(guò)，我才會(huì)知道“山外有山，人外有人”也許只有錯(cuò)過(guò)，我才會(huì)明白現(xiàn)實(shí)與理想的差距;也許只有錯(cuò)過(guò)，我才會(huì)體會(huì)到停留就是后退的深刻內(nèi)涵。
有些人常常因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而感嘆人生的`悲涼，或許在他們的眼里，錯(cuò)過(guò)了，就找不到前進(jìn)的方向。但十四年的錯(cuò)過(guò)告訴了我，錯(cuò)過(guò)是一種美麗。
時(shí)光的流年在記憶中悄然復(fù)活。原來(lái)，多次的錯(cuò)過(guò)早已在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景。只是，懵懂的我未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這種錯(cuò)過(guò)的美麗。
我會(huì)因錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而感傷;我會(huì)因錯(cuò)過(guò)時(shí)光而悔恨;我會(huì)因錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)而苦悶。
沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到錯(cuò)過(guò)者的心情，只有嘗試過(guò)了錯(cuò)過(guò)，人生才會(huì)變得豐富多彩。溫室里的花朵永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，人，就如溫室里的花朵，只有接受了考試，生命的動(dòng)力才會(huì)被喚發(fā)。所以錯(cuò)過(guò)并不是一種痛苦，錯(cuò)過(guò)也不是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，錯(cuò)過(guò)是一種美麗。
讓我們感謝錯(cuò)過(guò)的每一瞬間，用心拾起錯(cuò)過(guò)后的美麗。錯(cuò)過(guò)如此美麗。即使飄渺，也未曾虛無(wú)，錯(cuò)過(guò)猶如淚水輕滑臉龐胡澄靜;猶如煙火綻放夜空的絢爛;猶如石子擊起漣漪;猶如離我的不期而遇
這樣的一份錯(cuò)過(guò)，能否理解成一種別樣的擁有?
描寫(xiě)的作文 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一株三七，我每天放學(xué)后都會(huì)去觀察，可收獲了不少。
三七剛長(zhǎng)出的莖是細(xì)細(xì)的、嫩綠中微微有些帶黃。葉子是桃心形的，只有小拇指的一半大，上面的紋路因?yàn)樘?xì)，難以看清。三七像一條小龍?jiān)诎职掷睦K子上蜿蜒盤(pán)旋，像長(zhǎng)了眼似的。更讓人大吃一驚的是，它總是朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，仿佛有自己的是思想似的。
慢慢的，三七的莖從開(kāi)始的兩毫米變成了五毫米，顏色從嫩綠變成了朱紅。葉子也從小桃心變成了大桃心，摸上去像木耳菜那樣滑溜溜的。葉子也變成了墨綠色，從陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。那繁茂的.葉子，像掛毯、像瀑布，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。那成群的亮綠，獨(dú)特的密集，更讓人陶醉于其中。葉子長(zhǎng)大后，上面的紋路變得清晰可見(jiàn)，它們各不相同。有的排列得整整齊齊；有的挨得緊緊密密；有的分得很開(kāi)……每一片葉子都是一幅美不勝收的畫(huà)卷！
不知過(guò)了多久，三七的莖上長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的果實(shí)。它們就像一個(gè)個(gè)迷你型的火龍果，紅中透綠。我把它小心翼翼地捧在手上，仿佛覺(jué)得里面有一個(gè)躍躍欲試的小生命。一陣風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地碰著葉子哥哥，發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小姑娘在和哥哥做游戲，發(fā)出的銀鈴般的笑聲呢！也許你會(huì)好奇，葉子哥哥平時(shí)是怎么照顧它的呢？告訴你吧，“哥哥們”對(duì)它可是“含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了”，它們用自己的身軀為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，為它撐起一把把綠傘。
雖然三七沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也沒(méi)有百合的芳香，更沒(méi)有牡丹的大氣�？墒�，它卻有茂密而奪人的的綠，一種生機(jī)勃勃的綠，一種使人神清氣爽的綠，一種陶醉人心靈的綠。我愛(ài)三七，更愛(ài)三七這樸素、生態(tài)的美！
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
(精選)描寫(xiě)的作文08-26
【經(jīng)典】描寫(xiě)的作文08-23
描寫(xiě)的作文(經(jīng)典)08-23
描寫(xiě)的作文（經(jīng)典）08-14
描寫(xiě)的作文(精選)08-14
【精選】描寫(xiě)的作文08-12
(經(jīng)典)描寫(xiě)的作文08-19
描寫(xiě)的作文[經(jīng)典]08-27
（精選）描寫(xiě)的作文08-27
描寫(xiě)的作文09-09