成長的作文(范例7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
有人在甜甜的愛中成長，有人在書香四溢的環(huán)境中成長，有人在責(zé)備聲中成長，也有人在艱難困苦之中成長。我則難忘自己在風(fēng)雨的磨礪中逐漸成長的這種感覺。
那是一個飄著烏云的午后，我上學(xué)沒有帶雨傘。臨近放學(xué)時，怎知那老天爺突然“變臉”，天空中竟下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)一個個被家長接走，我的心也隨著飄落的雨滴落到了谷底，雨還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我想：這雨暫時應(yīng)該停不下來了，這樣等下去也不是辦法呀!不知從哪兒來的一股子沖勁，我心一橫，頂著書包，冒著雨向門外跑去。跑著跑著，隱隱約約地看見遠(yuǎn)處有一個人影很是熟悉，仔細(xì)一瞧，喲!那不是媽媽嘛!我一路小跑著急忙躲到了媽媽的傘下。那一刻，我感覺我的世界里不再有雨，而是充滿了陽光，有媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛，有我的當(dāng)機(jī)立斷，有風(fēng)雨之中前行的'勇氣……縱然生活中會有風(fēng)雨，可我全然不懼。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)不用再被人“呵護(hù)”了，也學(xué)會獨(dú)自搏擊“風(fēng)雨”。
記得那次勞技課上，老師讓我們制作一個花籃。很多同學(xué)覺得太難，就放棄了�？晌也恢膬簛淼囊还勺痈蓜�，一再告訴自己必須完成。可花籃哪里是那么簡單就能做好的，在制作的過程中，一開始我完全摸不著頭腦，可是我沒有放棄，一次又一次地看步驟、嘗試操作，反復(fù)試驗(yàn)……終于我理清了思緒，弄清了操作過程。一只既漂亮又美觀的花籃出現(xiàn)在了我的眼前，這不就是我戰(zhàn)勝了“風(fēng)雨”不斷前進(jìn)的一個實(shí)例嗎?
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊，就是生活中的一件件小事如風(fēng)雨一般洗禮著我，讓我學(xué)會了取舍與抉擇，并漸漸成長
成長的作文 篇2
我上小學(xué)一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊(duì)員，就要達(dá)到許多要求。
老師在一段時間內(nèi)，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學(xué)很有希望成為第一批少先隊(duì)員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學(xué)：“另外的同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會落選�！蔽乙宦犨@話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅(jiān)持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊(duì)員。在第二批少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我還作為老隊(duì)員，為一個同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。
時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評選優(yōu)秀少先隊(duì)員。老師講了評選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的`名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手�！�1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片�！蔽遗牡氖且粡堈趧趧拥恼掌�。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶�，F(xiàn)在我在少先隊(duì)組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。
成長的作文 篇3
窗外正下著一場秋雨，看著煙雨中的美麗校園，一種感恩和自豪頓時涌上心頭，這幾年在風(fēng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在我腦海中涌現(xiàn)……
當(dāng)我第一次走進(jìn)這所美麗的學(xué)校，是在我十二歲，那時的我懵懂而無知，但我還深深地記得那時對這校園的感覺，那是一種感嘆、一種震憾，因?yàn)檫@風(fēng)中太美了，在那個落英繽紛的季節(jié)中，到處都揚(yáng)溢著笑聲，到處都充郁著書香氣息，那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴，令人有一種深深的向往。很慶幸，我已在美麗的風(fēng)中度過兩年的時光，在已逝的四個寒暑中，風(fēng)度中學(xué)陪伴著我不斷成長，陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學(xué)會了感恩，學(xué)習(xí)著知識的花季少女。而我，也見證了風(fēng)中的不斷發(fā)展和進(jìn)步，親眼看著風(fēng)中新宿舍、新教學(xué)樓的拔地而起，見證了風(fēng)度中學(xué)幾代莘莘學(xué)子的成長、成材和輝煌成績，感受著風(fēng)中各項(xiàng)制度的發(fā)展、完善。
也許，這些都只是一個小女孩的感覺，但這些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快樂、那些失落。是的，我會永遠(yuǎn)記得的，因?yàn)檫@是我自己走過的，因?yàn)槭秋L(fēng)中陪伴的。這些心情里，除了有對青春的感慨，還有就是對風(fēng)中的深深感恩。
正所謂人無完人，風(fēng)中也有不夠完美的.地方，雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往，但盡管如些，我有未盡之處，比如，學(xué)校各種制度還不夠完善，執(zhí)行情況不盡人意和學(xué)生的遵紀(jì)觀念有待進(jìn)步；又比如，學(xué)校的綠化工作有些角落留下了空缺，給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾；另外，食堂包菜質(zhì)量不夠好，學(xué)生飲水問題、環(huán)境問題解決不夠好等，都給風(fēng)中留下了絲絲瑕庇。
但是，我也相信，在風(fēng)中不斷進(jìn)步和發(fā)展的未來，這些不足都將會被補(bǔ)上，使人們美麗的風(fēng)中更加耀眼，成績更加喜人！
最后，除了祝風(fēng)中成績一步一個臺階處，我還想由衷地說一聲：風(fēng)中，謝謝您！
成長的作文 篇4
青澀的少年就像一次登山，在不斷鼓勵自己后，信心滿滿地開始爬；到半山腰，不由得回頭望，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么多的路；再往前看，前面還有很多的山路要走呢！便咬咬牙繼續(xù)向上爬，一直向著峰頂前進(jìn)。
還記得五年級時老師說過要抓緊每分每秒，發(fā)奮圖強(qiáng)。于是我聽話地學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦讀，還養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣；雖然苦，收獲卻很甜美。學(xué)校榮譽(yù)欄屢屢出現(xiàn)我的名字；老師口中不時傳出表揚(yáng)我的話語；校務(wù)工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛：這只是良好開始，要堅(jiān)持下去�！悄�，我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級的大考中取得年級第一名的`傲人成績。開心之余，又仔細(xì)回想從前：刻苦、勤奮、積極、目標(biāo)，都是這顆“碩果”的基石�。∫宦纷邅碚娌蝗菀�！將目標(biāo)定在了小升初，便再有了學(xué)習(xí)的動力�！悄辏沂䴕q。
更記得升上初中后的蛻變。剛進(jìn)這個班，本以為將又是萬眾矚目的優(yōu)等生；沒想到，在這里找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。于是，我決定做出改變，一度索性將陪伴我六年小學(xué)生涯的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅丟棄，換上黑色的辦公椅。又重新制定目標(biāo)，按照短期計劃中的方案去做，爭取拿回熟悉的優(yōu)等生感覺。只有這樣，才有可能在競爭中脫穎而出，收獲碩果�！衲�，我十三歲。找對自己的路，朝著目標(biāo)，前進(jìn)！
這就是成長的標(biāo)記嗎？悲傷與欣喜，迷茫與目標(biāo)，種種復(fù)雜地交錯著。長大，只是瞬間。
成長的作文 篇5
踏著雨水親吻過的鄉(xiāng)間小路，感受著周遭的浮世清歡，腳下的觸覺早已透露著時光的流轉(zhuǎn)和空間坐標(biāo)的改變。忽地，遠(yuǎn)處一場璀璨的煙花綻放卻以春節(jié)的名義堅(jiān)定著每個人成長的坐標(biāo)。
春節(jié)，顧名思義可以認(rèn)為是春天的節(jié)日，而春天正是萌芽新生的時刻。在這種熱鬧濃烈的喜慶佳節(jié)里，大家團(tuán)聚在一張張大圓桌前，停駐在春節(jié)這個具有儀式感的時間坐標(biāo)互說成長與發(fā)展。眾人皆說春節(jié)年味愈來愈淡，遠(yuǎn)不及過往之趣味�？晌也蝗詾槿唬瑫r代的變化造就了人們行為方式的變化，過去的節(jié)俗些許被轉(zhuǎn)化為新時代的潮流——微信紅包及“手機(jī)過年”。年輕的一代早已學(xué)會成長，跟上新科技、未來的步伐，可他們學(xué)不會沉思。老一輩的爺爺奶奶們的眼睛或許花白，動作或許遲緩，沒有力氣再復(fù)雜的新事物交流，而年輕一代卻忘記了他們的需要與注視。春節(jié)年味未淡，大家依然熱鬧非凡地春運(yùn)、搶紅包、放煙花，只是遺憾地淡了與老一輩之間的交流。
春節(jié)的味道遠(yuǎn)不止行走時代的況味，更有氤氳著人間煙火的廚房之味。在我的.觸覺與味覺中，最鐘愛的永遠(yuǎn)是釀豆腐，此乃老家之特產(chǎn)。每每過年之時，爺爺便會忙活著親手制作，原料只不過普通的油豆腐、面粉、鹽等，可是食出的味道卻是多重又撫慰人心的。烹飪的場地也是在有著古老氣息的土墻砌成的矮屋里，而那里似是一通時空隧道，守時地在每年春節(jié)送出兒時的釀豆腐，令人雀躍不已地嘆念：依舊是那一味。味道輕繞舌尖，觸發(fā)著我的感受，探聽著我的成長。食物的色、香、味調(diào)劑著餐桌上的年味，彰顯著掌廚者的廚藝成長，期盼著桌旁男女老少的成長，此時此刻大家一起在春節(jié)這一成長的時間坐標(biāo)里舉杯互祝：新春快樂！
翻尋日歷，春節(jié)這個成長坐標(biāo)始終在那，發(fā)酵著簡單又溫馨的味道。
成長的作文 篇6
也許從前我們還都是非常渺小的孩子，也需要過很久之后，我們才會明白成長的含義。
可是當(dāng)我從那一條路上走過來的時候，我就已經(jīng)知道很多事情都如同大江東去一樣，再也不會回來了。就如同那些被我們珍視的時光，也許有時候我們會覺得他無聊，我覺得需要去打發(fā)一下他。
可是等到時光真的過去了之后，我們才會感慨，原來時光真的不等人，歲月不饒人。
我們也曾經(jīng)見到過那些鐵骨錚錚的人群，他們在詩詞歌賦當(dāng)中都有這很大的才華和天賦，他們想過用各種形式歐克利寫的去歌頌者生活，可是卻也體現(xiàn)了自己的骨氣，一點(diǎn)都不愿意服輸。
也許那些一直被我們羨慕的人，他們也有自己的痛苦和悲歡離合。
也許我們現(xiàn)在渺小如初，可是中間有一天，我們也會成長為參天大樹，在自己的.世界里散發(fā)著耀眼的光芒，就如同夜空中最閃亮的星星，每一個孩子都變成了大人，那個時候社會也真的成長了。
我們期待這一天的來臨，也期待在這一個完成轉(zhuǎn)變的過程當(dāng)中的所有享受。
成長的作文 篇7
行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……
還記得那個草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的`身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣�；蛟S這些不是成長所有的含義，但是我至少學(xué)會了成長路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn)，我相信我能成功，因?yàn)槲矣啦环艞�。從哪里跌倒就從哪里站起�?
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨(dú)立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因?yàn)樗步?jīng)歷過。我也該學(xué)會忘記，學(xué)會承受，學(xué)會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實(shí)，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活……
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