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感受的作文[集合7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文[集合7篇]

感受的作文篇1

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常坐在我父親的肩膀上。我母親過去常常嘲笑我和我父親，說:“我父親肩上扛著兒子。只有你，父親和女兒，與眾不同。

　　一個(gè)父親怎么能整天背著女兒呢？這是真的！”每當(dāng)我沒有聽到同樣的事情，我應(yīng)該繼續(xù)被我的父親帶著在購物中心周圍，看風(fēng)景。爸爸也是一張快樂的臉，背著我在風(fēng)中走來走去，逗我笑，逗我開心。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我是四年級的學(xué)生，不能再坐在我父親的肩膀上了。

　　一天，我父親帶我出去玩。正當(dāng)我高興地跑著的時(shí)候，一個(gè)熟悉的場景映入眼簾——一個(gè)肩上扛著聚寶盆的小女孩。這更像是我小時(shí)候，父親抱著我。一瞬間，我的眼淚順著臉頰流了下來。我轉(zhuǎn)過身，看著我的父親，眼淚奪眶而出。爸爸慌了，急忙跑過去焦急地問，“那個(gè)女孩怎么了？”我指著不遠(yuǎn)處扛在肩上的女孩，喊道:“爸爸，看那個(gè)女孩……”我父親順著我手指的`方向看了看，大聲笑了出來:“女兒，你年輕時(shí)有沒有想過被我父親帶著環(huán)游世界？”“是的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！叭绻氵€想在爸爸的肩膀上購物，爸爸會很高興的！”我想了想，但還是拒絕了�！鞍职郑议L大了，變得更重了，所以我不能再讓爸爸卷進(jìn)來了�！碑�(dāng)爸爸聽到這個(gè)消息時(shí)，顯然非常高興，他說:“我的女兒真是一件可愛的小棉襖�！蔽乙残χ鴨栁腋赣H，“爸爸，你年輕的時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g把我扛在肩上？”爸爸不假思索地脫口而出:"因?yàn)閻郏驗(yàn)榘职窒氡Ｗo(hù)你，給你最美的風(fēng)景，爸爸的肩膀永遠(yuǎn)是你的支持！"聽到這些，我被淚水感動(dòng)了，淚水又一次打濕了我的眼睛。我拉著父親的手，溫柔地說:“我也愛你，爸爸！”那一刻，我感受到了父親最無私、最深刻的愛。我覺得我一定是世界上最幸福的孩子。

感受的作文篇2

　　秋季是莊稼成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我奶奶家在農(nóng)村，十一期間，爸爸開著車，帶著我們一家來到了奶奶家，正好我也能感受一下農(nóng)村的生活。

　　一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農(nóng)田里看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又長，坑坑洼洼，汽車通不過，爸爸便騎著三輪車載著我，坐在三輪車上可顛了，左搖右晃，感覺就要被甩下去，在我爸開的車上，平平穩(wěn)穩(wěn)，跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農(nóng)民在忙著收莊稼，有的在摘蘋果，有的在拔花生，還有的在收玉米……

　　“哦!”到田地了!我指著一片像綠油油的油菜問：“這是什么?”爸爸說：“這是紅薯葉，底下就是紅薯�！薄拔乙渭t薯!”我說道。爸爸答應(yīng)了我說：“紅薯長在地底下，所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯，那都是紅薯頂?shù)��！蔽叶紫律韥�，發(fā)現(xiàn)綠油油的紅薯藤特別長。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽過來，指著我找的有裂縫的地面，說：“爸爸，我覺得這里面有紅薯!”“好，璐璐，你使勁向下挖，肯定會挖到大紅薯。”在爸爸的指導(dǎo)下，我使勁向下挖，看見紅薯的一點(diǎn)了，我又沿著紅薯的邊緣向下挖，并且還不能把別的紅薯根弄斷，要不，根下的紅薯就長不了了，所以我非常仔細(xì)，非常認(rèn)真，也非常小心地去挖，挖到差不多看見根的時(shí)候，最后我使勁一拔，紅薯就被我拔出來了，我興高采烈地蹦了起來，后來我又拔了幾個(gè)紅薯，才知道紅薯不只是長的，也有圓的'。原來紅薯是長在地底下的呀!原來我見到的紅薯都是土黃色的，現(xiàn)在才知道紅薯也有紅的呀!

　　后來我又在田地里拔了幾把花生，知道花生也長在地底下，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)烈日下的我已經(jīng)滿頭大汗了，衣服也被濕透了。

　　通過這次體驗(yàn)，生在城市的我，感受到農(nóng)村的生活，感受到農(nóng)民的艱辛，感受到糧食的來之不易。

感受的作文篇3

　　放下鼠標(biāo)，才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。

　　的確，這幾天無非就是玩游戲串親戚，甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦，筆又不知道放在哪里了，想去買筆，又覺得太麻煩，不想出來，只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買的時(shí)候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話，問她怎么還在打麻將，她說再打打吧!

　　于是，動(dòng)手又拿起鼠標(biāo)，開始了無聊的游戲，一遍又一遍玩著，用游戲來麻醉自己，消磨時(shí)間。呵!干笑一聲，突然覺得暑假寒假都好矛盾，上學(xué)時(shí)想放假，到放假的時(shí)候，又不知道該做些什么。

　　回想起剛放寒假的時(shí)候，自己不是說的好好的，絕對不能在想念上學(xué)的'日子，可現(xiàn)在……

　　前段日子還差不多，天天去同學(xué)家寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起來，還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長。

　　可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。

　　這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫文，寫作業(yè)，過一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。

　　嗯!現(xiàn)在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說的話都發(fā)泄出來了，現(xiàn)在好爽啊!

　　不說了，寫文去啦，拜拜…

感受的作文篇4

　　時(shí)間好快，在我的意識中軍訓(xùn)還沒有開始，便已經(jīng)結(jié)束了。說實(shí)話：我喜歡軍訓(xùn)，即使它很苦、很累，但是我不抱怨，因?yàn)槲蚁矚g它，我熱愛它。

　　軍訓(xùn)的第一天來到了，當(dāng)我們整齊地坐在教室時(shí)，老師用了很多口舌對我們進(jìn)行囑托，然而其中的核心，便是“把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是偶爾的一次表現(xiàn)”。伴隨著老師的囑托，耳邊響起了一陣響亮而又有力的口號聲“一、二、三、四”，老師告訴我們那是教官在集合列隊(duì)。過了不久，我們便見到了教官，他姓李，年齡并不大，我頓時(shí)對他涌現(xiàn)出一種敬畏。因?yàn)闊o論是按照國家的義務(wù)還是他個(gè)人的心愿，他都選擇了服兵役。我們按照教學(xué)科目，進(jìn)行很多內(nèi)容，但是我認(rèn)為最難的還是蹲、立和正步，因?yàn)檫@三項(xiàng)需要我們做到很多：不但要求我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏分明，而且要求我們的心必須團(tuán)結(jié)到一起。因?yàn)楫?dāng)正式訓(xùn)練的時(shí)候，教官不會再喊節(jié)奏，需要我們自己在內(nèi)心中獨(dú)自喊，是為了保持隊(duì)形。站軍姿貌似很簡單，只要你站那一動(dòng)也不動(dòng)即可，但是對于我來說，那是最具有挑戰(zhàn)性的科目。因?yàn)槲覀儽仨氁境鲕娙说臍赓|(zhì)；站出軍人的英姿颯爽；站出為了保衛(wèi)國家，為了保衛(wèi)人民安全，軍人肯奉獻(xiàn)出自己生命的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼間已不是剛軍訓(xùn)的第一天了，而是還有一天便要進(jìn)行軍訓(xùn)會操表演了。說實(shí)話，雖然教官年齡不大，但是他很認(rèn)真，為了讓我們整齊地踢正步，他累得連嗓子都已經(jīng)喊啞了。然而他依然沒有放棄，而是按部就班地接著訓(xùn)練我們，直至他已經(jīng)說不出話來。他的執(zhí)著、他的態(tài)度、他的認(rèn)真讓我更加堅(jiān)定了我的'想法：幾年后，一定也要像他一樣成為優(yōu)秀的軍人。

　　天啊，今天是軍訓(xùn)的最后一天了，原來在不知不覺中三天已經(jīng)過去了。今天的我們并沒有訓(xùn)練任何一個(gè)新科目，而是不停地鞏固舊的科目，只是為了在會操表演的那一瞬間，向首長、向老師證明最優(yōu)秀的自己，向教官證明他的努力沒有白費(fèi)。會操表演開始了，我們是第二個(gè)上場的班級，即使他的嗓子已經(jīng)啞了，但是他還是在盡全力喊著。我們伴隨著他的聲音，盡全力地做著動(dòng)作，即使我們的動(dòng)作依然不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是我們依舊有著極高的注意力。

　　剎那間，會操表演已經(jīng)結(jié)束，預(yù)示了我們與教官即將告別，雖然我對軍官、對軍訓(xùn)非常不舍，面對教官依舊有很多問題，但是我必須服從，我必須遵守學(xué)校的要求。

　　當(dāng)我回到班級坐好時(shí)，我的耳邊還在響著教官用他嘶啞的聲音喊著“一、二、一”的口號聲；還在響著我們拼盡全力喊著“一、二、三、四”的口號聲；還在響著休息時(shí)教官用他洪亮的聲音教我們的那首歌——“當(dāng)那天來臨”。

　　是啊，當(dāng)戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)，沖在最前面的是他們——中國人民解放軍；當(dāng)災(zāi)難出現(xiàn)時(shí)，沖在最前面的還是他們——中國人民解放軍；當(dāng)人民的安全、國家的財(cái)產(chǎn)需要保障時(shí)，沖在最前面的仍舊是他們——中國人民解放軍。

　　其實(shí)，通過這幾天軍訓(xùn)，我學(xué)到了很多、也理解了很多。我明白了軍人以服從命令為天職，也理解了他們用生命喊響的承諾——“熱血報(bào)國，青春無悔。”

感受的作文篇5

　　今天我讀了兩本書，是《三個(gè)和尚》和《狼外婆》。《三個(gè)和尚》講的是本來廟里有一個(gè)高個(gè)子和尚，又來了一個(gè)和尚，能有人和他做伴，所以高個(gè)子的和尚很高興，后來廟里又來了一個(gè)和尚，到了中午他們?nèi)齻€(gè)都不愿意去挑水，所以他們都走了，山上就剩一座空廟了。這個(gè)故事告訴我們做事情要團(tuán)結(jié)一心，才能成功。要不然就像書上寫的一樣，最后廟里沒有人了。

　　《狼外婆》講的是兔媽媽出門了，家里就剩兔弟弟和兔妹妹。大灰狼想吃掉小兔子，所以它裝作兔媽媽，又裝成兔外婆，它騙到了小兔子們，使小兔子們打開了門，小兔子打開門，一看不是外婆，是大灰狼��！大灰狼笑話說我就是你們的狼外婆。大灰狼準(zhǔn)備飽餐一頓，讓小兔們給它倒水喝茶。后來大灰狼睡著了，小兔子們商量準(zhǔn)備跳出去，大門鎖了，小兔子們從廚房的窗戶跳了出去，路上碰見了熊大叔，小兔妹妹和小兔弟弟叫熊叔叔幫助他們，熊叔叔打死了大灰狼，兔媽媽也回來了，兔媽媽為了感謝熊叔叔，做了一個(gè)豐盛的`晚餐。這個(gè)故事告訴我們，不要給陌生人開門，要是遇到這樣的情況，你要想辦法逃出去而且要想辦法報(bào)警。

感受的作文篇6

　　我們平時(shí)讀書看報(bào)作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎?經(jīng)過了這兩星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒有結(jié)束。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。

　　通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的'過程，深深地體會到漢字的有趣。

　　通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯(cuò)別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國是一個(gè)具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。

　　現(xiàn)在我明白了，漢字對于我們中國人來說是多么重要，一個(gè)中國人一定要學(xué)會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳儩嵉臐h字做一些力所能及的事情吧!