實用的友情的作文4篇【實用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　停了兩周的籃球課又開始了，終于可以打籃球了，一想到又能和我的死黨--印越一起在球場上拼搏，我的心情就格外的激動。

　　開始上課了，我和印越熱情地打了個招呼就投入了訓(xùn)練�；�本訓(xùn)練過后，老師說:“可以開始打比賽了!”因為我非常想和印越分到一組，所以我們早就商量好:由印越當組長，然后選我當組員。每組4個人，老師也算我們的組員，但由于敵隊的'強烈抗議，老師只能傳球，不能投籃。開打后不久，我們發(fā)現(xiàn)形式對我們完全不利:首先，老師不能投籃;其次，我們組的小隊員因為身高的關(guān)系，根本投不進籃，也搶不到球。我和印越對視了一眼，都明白只能靠我們倆了。印越開球，他把球開給了老師，我明白老師要干什么，所以我迅速地跑到籃下，老師的球就傳到了我的手中，我來了個“側(cè)面投籃”，可是用力過猛，球飛到了敵隊隊長的手中，為了彌補我的過失，我趕緊追了上去，對著敵隊隊長手里的球狠狠一拍，球又回到了我的手中，我掃視了一下四周，印越正睜大眼睛看著我呢，我不假思索地把球傳給了他，他一個轉(zhuǎn)身準備投籃，這時敵隊中一個比印越高出一個頭的家伙直接走上前，輕輕一拍就蓋帽成功了，他出了三分線后跑到籃下直接投籃，進了!過了一會，對方又進了一個球，得分變成了2:0。

　　我的心里已經(jīng)有點緊張，再一看印越，他的臉色已經(jīng)完全變了。我倆配合從來沒有那么慘過�！耙欢ㄊ呛芫脹]打，生疏了”我這樣安慰自己，我們的配合明顯慌亂了，敵隊又進了兩個球，現(xiàn)在得分是4:0。比賽結(jié)束了，我的心里像堵了一團棉花一樣，悶悶地難受，再一看印越，他氣憤地坐在椅子上，雙手緊緊地攥著拳頭，眼眶發(fā)紅，對地上的球一陣猛踹�？吹剿�這樣生氣，我的心情倒沒有那么糟糕了，上去安慰他:“別生氣了，比賽總有輸贏的!”他媽媽應(yīng)和道:“是呀!下次還有機會!”印越坐在那里面無表情，過了一會，他對我們大喊:“我下次不想來了!以后也是!”說完，一滴淚水從他的眼眶滾落。印越從來沒有當著我的面哭過，也從未說過要退出，我趕緊安慰他:“絕對不可以，這次只是暫時的，你要是不來，我們就永遠輸給他們了!”印越?jīng)]有回答，只是坐在那思考了一會兒，正當我不知道怎么辦時，他點了幾下頭，跟我擊了一掌后約定下周再見。

　　一次慘敗讓我和印越之間的友誼更加深厚了，真是意外的收獲!

友情的作文 篇2

　　生命若是一片海，友情就是海上的帆，有了帆海才不寂寞。

　　自古友情無價，因為它是醇厚的，它美得如同一壇千年陳釀，你打開蓋子就醉了。自古友情無價，因為它是純潔的，它純潔得如水晶般剔透。自古友情無價，因為它是永恒的，讓人看不到它的凋落。

　　明代的馮夢龍就寫成了古白話小說《俞伯牙摔琴謝知音》。茫茫人海，知音難覓，俞伯牙與鐘子期可謂是知己的典范，他們心有靈犀，高雅脫俗，俞伯牙善琴，鐘子期善聽，二人造詣之高，相知之深，無與倫比。他們真是我們后人學(xué)習(xí)的楷模。

　　在生活中，我們都有知己朋友，這些朋友在我們需要幫忙時熱心幫助我們，當我們遇到困難時，一直陪伴在我們身邊，和我們一起渡過難關(guān)，當我們成功時，告訴我們不要驕傲。

　　馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng) ，用諒解去護理�！笔前�，能夠真正理解你的'人很少，人的一生能夠遇到一個真正理解你的人，是很幸運的事，應(yīng)該好好珍惜。

　　《荀巨伯探友》中的荀巨伯舍生取義，是友情高于生命，其凜然大義使胡賊班師而還。從這可知，朋友是多么的重要！因為只有朋友才能懂你理解你，因為只有朋友在你遇到困難時幫助你一起渡過難關(guān)。因為只有朋友是真心的對你好。正因為生活中有了這些朋友，我們的生活才變得美好，五彩繽紛。

　　朋友陪伴著人們走過一條又一條崎嶇之路，趟過一彎又一彎春夏秋冬之河，于是就有人說：“友情是天上的月，是泰山的石�！遍L亭古道旁，同學(xué)朋友，依依惜別，真誠關(guān)愛；更有視友情高于生命者，感天動地……多一個朋友，多一條路。

友情的作文 篇3

　　我經(jīng)歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。

　　還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當時我什么東西都不想吃，一站起來就會頭暈，每天都哭喪著臉，一到中午，老姨下班后都會給我來輸液……

　　一天，老姨來給我輸液時，把我小弟---李明浩也帶來了，那時李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會怕他碰我輸液的'手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然后，從口袋里拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想干什么它都能幫你實現(xiàn)，現(xiàn)在我把它給你了，可千萬別弄丟了�！闭f完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷里。我突然笑了笑，還對李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會還給你了，當然，我也不會把它們弄丟。”這時，我發(fā)現(xiàn)我的心情好了許多。

　　“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費了好大的勁才找到的�！崩弦逃纸舆^話茬，我滿臉疑惑的看著老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河里的透明石能幫人實現(xiàn)愿望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那里，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個是他從無數(shù)石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄濕了�！眛聽完老姨的話，我被這個六歲的小男孩兒感動了。

　　不難想象，李明浩在這么炎熱的夏天，頂著火辣辣的太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然后又濕透了衣服，這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。

　　這幾粒石子有的像一個心形；有的圓圓的，像一個葡萄粒兒；還有的又長又扁的，像一個小豆角。十分漂亮，美麗。

　　現(xiàn)在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里，有時間，我還會向它們訴說我的愿望：希望，我和李明浩的友誼地久天長。

友情的作文 篇4

　　15天前，我們帶著期待的心情，開始了這15天；15天后，我們帶著不舍的心情，結(jié)束了這15天。

　　學(xué)校補習(xí)班開始之后，老師們根據(jù)期末考試數(shù)學(xué)物理的成績給我們重新分了班。進了新班級，以前在一個班的只有兩三個人，一切都是新的，還好我所在的大組有以前與我在一個班的，還有兩個女生我之前也比較熟悉，剩下的一個男生是四班的，以后15天里也就會熟悉了。

　　于是，帶著期待的'心情，我們開始了15天的輔導(dǎo)。

　　一開始，大家都不怎么說話，一天下來，我所在的一大組簡直都可以用一根針掉到地上都聽的見來形容了。第二天，老師制定了加分政策，每節(jié)課下課后任課老師都要評選一下這節(jié)課哪兩個組表現(xiàn)的最好。實施加分政策的第一天，我們一大組就打了頭陣，或許是因為這個原因吧，組里的氣氛漸漸活躍起來了，有時候我們五個人之間也會小打小鬧一下，都不那么陌生了。

　　每一節(jié)課下課，我們四個女生一定要一起去廁所一趟，路途中隨心聊著，見到原班同學(xué)順便打個招呼。其實每次去廁所也就是洗洗手，然后再站成一排慢慢的走回教室，課間很短，我們也很享受這種小時光。

　　在組長的帶領(lǐng)下，我們組連續(xù)一周都得了第一，興奮不已的我們甚至都商量著15天后我們問老師要點什么獎勵才好�？傻诙�周開始，一切都顯得那么不盡人意了，默默無聞的六大組突然冒了出來，連續(xù)四天拿了第一，我們很著急，卻總是趕不上他們。在這個時候，以前都很友好的一大組卻又鬧了矛盾，兩位組員之間一整天都吵得不可開交，我們?nèi)齻�在一旁也無能為力，昔日活蹦亂跳的組長也顯得很沮喪，以前超人般的一大組一下子跌落到了谷底。但是第二天，全組人像是冥冥之中約定好一樣，沒有了昨天的憤怒，一下又像回到了最初的時候。雖說那一天沒有超過六組拿到第一，但第二天經(jīng)過我們的窮追不舍又奪回了我們的第一。

　　15天很快就過去了，最后老師獎勵了我們每一個人，得到第一的我們獎勵的是巧克力，我們都很開心，但又有淡淡的不舍。15天里，我們認識了許多新朋友，雖然我們相識只有這短暫的15天，但是我們的感情一定比這15天更加牢固。

　　于是，帶著不舍的心情，我們結(jié)束了這15天的輔導(dǎo)。

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