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小學(xué)生周記必備(7篇)

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記必備(7篇)

小學(xué)生周記篇1

　　媽媽不知從哪兒買來一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭先恐后地向天空跑去。

　　我迫不及待地放長風(fēng)箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我得情況差不多！

　　這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天�！把�!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無比�。�

　　夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。

小學(xué)生周記篇2

　　今天，我張小廚登場了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。

　　第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗干凈。然后去皮，我左手拿著土豆，右手傾斜著拿削皮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把土豆的“外衣”脫掉。

　　把排骨放入鍋中，加涼水沒過排骨，開大火，水開后，水面上漂起了一層白沫，骨頭里有血水滲出，把水倒掉，重新加入熱水把排骨煮熟。

　　利用煮排骨的時(shí)間，我把蔥切成了段，姜、蒜切成片，剝蒜時(shí)，有一個(gè)竅門，用中指從蒜頭上先剝開一個(gè)口，很容易就把蒜剝好了。準(zhǔn)備大料2個(gè)、花椒少許。

　　第二步，切菜。那是，我很激動(dòng)，因?yàn)橐呀?jīng)很快的進(jìn)行的'第二部了。之后，把切成小塊狀。切的時(shí)候，我用手拿著菜刀，土豆很硬，我用刀時(shí)小心翼翼地，心里想：我得慢慢來，不要切到手了。先把一個(gè)土豆從中間橫著切成兩半，再豎著切成兩半，依次把兩半還原后用刀切成小塊狀。

　　第三步，炒菜。先在鍋里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖變成焦紅色后，快速把排骨倒入鍋里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，過了大約5分鐘，放上兩顆紅辣椒、兩個(gè)八角、少許花椒、一些醬油，排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入，再繼續(xù)翻炒大約5分鐘，倒入熱水，沒過排骨和土豆，用中火煮半小時(shí)后，再轉(zhuǎn)成小火，等火快熬干時(shí)，撒上蔥，再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。

　　啊哈，你是不是也嘴饞了呢？我做菜時(shí)每一步都小心翼翼，剝蒜時(shí)、切菜時(shí)、炒菜時(shí)、倒菜時(shí)，先學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，才能做好拿手菜，我當(dāng)時(shí)看到辛苦的付出時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生周記篇3

　　這是我第一次寫“周記”。因?yàn)槲也欢裁词恰爸苡洝�，所以我去問老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況用文字寫下來。我想了想，還是寫不出來。老爸在旁邊說：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況寫出來啊！”對(duì)哦。

　　我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家附近的'琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對(duì)一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜]有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒有背會(huì)，她狠狠批評(píng)了我。李老師說我剛開始學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的�，F(xiàn)在，我每天晚上寫好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過的曲譜。老爸老媽說我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對(duì)他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，答應(yīng)過老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的情況。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，加油！

小學(xué)生周記篇4

　　每年的三月份都是放風(fēng)箏的日子，老師讓我們學(xué)放風(fēng)箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學(xué)放風(fēng)箏。

　　我們來到廣場上，正好一位大哥哥也正在放風(fēng)箏。我和陳慧賢一開始怎么也放不起來，大哥哥對(duì)我們說：“我來教你們放風(fēng)箏吧!我們倆一口同聲的說：”好呀!“哥哥說：”先把線放長了，迎著風(fēng)再用手一拉風(fēng)箏就上來了，風(fēng)箏飛起來快要落下時(shí)要把線拉一拉，往前跑一跑，拽一拽線軸，風(fēng)箏就會(huì)飛的高高的，也不會(huì)掉下來�！�

　　我們倆趕緊按照哥哥說的'方法去做，可是怎么也不行，不是放不起來就是和別人的風(fēng)箏纏在一起哥哥對(duì)我們說：”不要著急要沉住氣，越著急就會(huì)手忙腳亂反而放不好�！�

　　陳慧賢拿著風(fēng)箏，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上輕輕一送，噢!風(fēng)箏飛起來了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風(fēng)箏又掉下來，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風(fēng)箏飛上了天。看到風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。

　　通過學(xué)放風(fēng)箏這件事情，讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧，要虛心的向別人學(xué)習(xí)，就會(huì)成功的。

小學(xué)生周記篇5

　　不知是從什么時(shí)候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟制作成的惟妙惟肖的小人，他們有的`手里拿著長劍，有的手里握著大刀，有的身上戴著盾牌------真像戰(zhàn)場上英勇殺敵的戰(zhàn)士。李霖對(duì)它們的熱愛已經(jīng)達(dá)到走火入魔的境界，這不?

　　英語課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時(shí)還忘乎所以的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子里，李霖?zé)o可奈何地看了看張小帥，老老實(shí)實(shí)地上課了。課后，李霖向張小帥做了個(gè)表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個(gè)小伙伴開開心心地玩起游戲來。

小學(xué)生周記篇6

　　今天一上課，老師微笑地問：“你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地說：“喜歡！”接著，肖老師說要和我們一起做游戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個(gè)游戲叫“添五官”。肖老師先把同學(xué)們分成兩組，每個(gè)組請五個(gè)代表，接著，肖老師畫了兩張臉，然后，用毛巾蒙住同學(xué)的眼睛，最后，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。

　　游戲開始了同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已�，F(xiàn)在，同學(xué)們都在給自己那組的'同學(xué)加油助威。先上場的是一名男同學(xué)，一個(gè)一個(gè)畫得像怪獸，一個(gè)一個(gè)畫得可笑。有的把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面。比賽結(jié)束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過，這個(gè)游戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個(gè)有趣的游戲！