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幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的演講稿（通用15篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 1
親愛(ài)的小朋友：
老師和孩子！今天國(guó)旗下的演講是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
孩子們，在這個(gè)春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期的新開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇等著我們。只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的人，人生和成長(zhǎng)的責(zé)任才是我們的選擇！
今天，在國(guó)旗下，我想給大家講一個(gè)小故事。故事的名字叫《抉擇》:在一個(gè)村子里，住著一位睿智的老人，他來(lái)咨詢(xún)村子里的任何難題。一天，一個(gè)聰明淘氣的孩子想故意讓老人難堪。他抓了一只鳥(niǎo)，捧在手心里，跑去問(wèn)老人：“爺爺，聽(tīng)說(shuō)你是最聰明的人，但我不信。如果你能猜出我手里的鳥(niǎo)是死是活，我就信了�！崩先硕⒅⒆咏器锏难劬�，知道如果他回答說(shuō)那只鳥(niǎo)還活著，孩子就會(huì)偷偷強(qiáng)化，掐死那只鳥(niǎo)；如果他的回答是死的，孩子就會(huì)張開(kāi)雙手，讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍孩子的肩膀，笑著說(shuō)：“這只鳥(niǎo)的.生死就看你了！”
孩子，你看，每個(gè)人的未來(lái)和命運(yùn)，就像那只小鳥(niǎo)，完全掌握在自己手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你努力，你就會(huì)成功。一位哲學(xué)家說(shuō)：人生是一系列的選擇。每個(gè)人的未來(lái)和命運(yùn)完全掌握在自己手中。只要他們努力，最終就會(huì)成功。面對(duì)新的機(jī)遇和新的開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢選擇和迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來(lái)屬于我們。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
臘八節(jié)這天家家都喝臘八粥，泡臘八蒜。
以往我們家都是買(mǎi)臘八粥，去買(mǎi)時(shí)沒(méi)有了，所以我媽媽今年要在家里煮臘八粥。
媽媽叫我把紅豆、黑米、花生、蓮子、紅棗……洗干凈，放在盆里，對(duì)不起，我忘了要把米和干果分開(kāi)洗。
開(kāi)始做了，媽媽說(shuō)：“要先在壓力鍋里放大半鍋水，等水開(kāi)了，把米和干果放鍋里，過(guò)幾分鐘放里一把芝麻，等水開(kāi)了再過(guò)二十到三十分鐘，就可以吃了�！�
臘八蒜，就是把蒜放入咸菜壇里，把醋和一些水（水不要放太多），放里一些花椒把這些放了作料得水燒開(kāi)冷涼，倒入咸菜壇里封上口放在外邊。到了。大年初一吃餃子時(shí)撈出來(lái)，酸酸辣辣的可以讓你多吃幾個(gè)餃子。
今天，我給你說(shuō)的中國(guó)習(xí)俗你學(xué)會(huì)了嗎？以后我還會(huì)給你們說(shuō)一些中國(guó)的`其他習(xí)俗。
謝謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
迎面而來(lái)的是陣陣涼爽的輕風(fēng)，映入眼簾的是銅陵永泉的士兵——威風(fēng)凜凜的峻山。這次我去了美輪美奐、古色古香的農(nóng)莊，去那里踏年采風(fēng)。
走過(guò)一條小徑，就看到了一個(gè)蘊(yùn)含豐富徽派建筑的亭子，穿過(guò)這個(gè)亭兒，就來(lái)到游玩正地。最引起我注意的是那個(gè)掛滿(mǎn)紅燈籠的樹(shù)。高高的，紅艷艷的。但不過(guò)一會(huì)兒，引起我注意的是那陣陣香味，是從一窩擁擠的人群中飄散而來(lái)，是臘八粥。我舀了一碗，嘗了一口，甜甜的、濃濃的，有說(shuō)不出的'好吃。里頭有些米、有栗子，還有各種材料，構(gòu)成了這美味佳肴。吃臘八粥，用以慶祝豐收，一直流傳至今。每逢農(nóng)歷十二月初八，中國(guó)民間流傳著吃臘八粥的風(fēng)俗。
不僅有臘八粥，還有各種各樣的舌尖美食：米粉粑粑，生姜，麻酥糖，年糕……它們都非常美味。
別被美食饞暈了，這兒可不止這些東西。微波粼粼的小溪前，高大挺拔的樹(shù)后，有一排徽派建筑。這兒的建筑，就好似承德的避暑山莊。手拎一袋銅錢(qián)，就像穿越到古代。房梁邊的四個(gè)角，向上微微翹起，有細(xì)數(shù)精致的紋理。房頂上，豎起兩個(gè)挺拔的角兒，好似展翅欲飛的雄鷹。
身后黑白相間的磚瓦，映著河面上蕩漾的波紋，真是“青山綠水，白草紅葉黃花”。
臘八，美好新年的開(kāi)始！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 4
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
本學(xué)期，孩子們?nèi)雸@已兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里，我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手，到拉著老師的手高興地與你們?cè)僖?jiàn)；我們看到中大班的孩子手里揮舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌；我們看到孩子與你們一起觀(guān)看“童心獻(xiàn)祖國(guó)”的展覽，且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品……我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測(cè)量身高、體重，陳醫(yī)生滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“又長(zhǎng)高了！”……看到孩子身心健康，聰明可愛(ài)，我感到特別欣慰，因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂(lè)地生活、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀，而讓你們把孩子放心滿(mǎn)意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨��！
家長(zhǎng)朋友們，我們幼兒園共有1105個(gè)幼兒，這些孩子就像祖國(guó)大花園中的1105朵充滿(mǎn)生機(jī)的稚嫩的花朵。因此，我們擁有一個(gè)共同的名字“護(hù)花使者”。我們擁有共同的目標(biāo)、共同的`理想、共同的感受。我們都知道一個(gè)稱(chēng)職的園丁不會(huì)因?yàn)榛ǖ钠贩N、形態(tài)、味道對(duì)它們進(jìn)行取舍，他只會(huì)精心培育每一朵花、每一片葉、每一根草，讓它們盡情享受著陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)料，讓他們茁壯成長(zhǎng)。我園的老師更不能也不會(huì)因?yàn)楹⒆拥募彝ァ㈤L(zhǎng)相、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象，這個(gè)教師則不配“護(hù)花使者”——幼兒教師這個(gè)神圣的名字，就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛(ài)。
各位家長(zhǎng)，你們知道嗎？是你們的孩子把我們緊緊連在一起，我們心靈相通，我們感同身受。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們共同欣喜；孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失，我們共同懊惱；孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害，我們共同心疼呀。
各位家長(zhǎng)，你們知道嗎？為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂(lè)生活、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿(mǎn)意的宗旨，本學(xué)期我們確定了“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、促發(fā)展”工作的思路。圍繞這一思路，我們組織開(kāi)展了一系列的師德教育活動(dòng)，如“愛(ài)孩子賽媽媽”的主題活動(dòng)；專(zhuān)題討論：為什么說(shuō)是師德是立園之魂？為什么說(shuō)師愛(ài)是工作之本？進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動(dòng)；開(kāi)展了主題墻觀(guān)摩、游戲觀(guān)摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩、教師技能大練兵等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使我們的老師逐步成為孩子成長(zhǎng)的伙伴、發(fā)展的良師。
近期，我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化評(píng)估。各班老師將對(duì)照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求，科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動(dòng)。主要內(nèi)容是：主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作，熱情接待每一位幼兒、家長(zhǎng)；一日活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)交流、溝通的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式；把握好與每位家長(zhǎng)交流的時(shí)間，關(guān)注孩子的活動(dòng)情況與安全狀況，關(guān)注每一個(gè)家長(zhǎng)，做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長(zhǎng)，你們是孩子入園、離園及教師迎來(lái)送往這兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接參與者，所以請(qǐng)你們配合老師，不談與孩子在園情況無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不與老師長(zhǎng)時(shí)間地交流，關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合，我們才能使孩子高高興興地來(lái)園，快快樂(lè)樂(lè)地離園。
各位家長(zhǎng)，由于你們的理解，我們的各項(xiàng)工作才得以順利開(kāi)展，由于你們的支持，我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連，手相牽，共同呵護(hù)、培養(yǎng)好我園的1105個(gè)孩子吧！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 5
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是彩虹班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
聽(tīng)到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì)，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍�，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了，家里沒(méi)人帶孩子�？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對(duì)孩子也很好，但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書(shū)本上的知識(shí)，盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園，但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí)，好，但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡小多，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了，我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師、費(fèi)老師和張老師說(shuō)聲： “老師，你們辛苦了!”當(dāng)然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話(huà)，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成，并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的'一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師，假期基本上和孩子的是一致的，放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家?guī)鲲�、洗衣、陪孩子玩，日子過(guò)得很充實(shí)，這時(shí)候我覺(jué)得既是對(duì)我的鍛煉，我也在成長(zhǎng)，不能總是依賴(lài)?yán)先�，孩子也在成長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。
這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽，小多得了個(gè)一等獎(jiǎng)，可把他樂(lè)壞了。其實(shí)小多的依賴(lài)性還是很強(qiáng)的，平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前，小多認(rèn)真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵(lì)小多，讓他在家練了練，當(dāng)然他要不愿意也就沒(méi)勉強(qiáng)他�？墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng)，方法卻有些不合適，總是催促小多練習(xí)，總是希望他能得第一，幾次下來(lái)小多很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多一起床就說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓颖荣惲恕�。我又耐心的勸�?dǎo)了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時(shí)，小朋友都會(huì)為你加油，你要是得獎(jiǎng)了，老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的，因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽(tīng)了這些話(huà)，小多又高興地答應(yīng)了。但聽(tīng)奶奶說(shuō)，就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想?yún)⒓恿�，后�?lái)費(fèi)老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第一。事后我在想，小多還是壓力大了，他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)蛞粋�(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀(guān)念一致，配合學(xué)校教育。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評(píng)爸爸，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯(cuò)也要改，知道嗎?”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺(jué)前我們要么會(huì)講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì)談?wù)勑�，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個(gè)學(xué)期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè)觀(guān)摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了，我們隨后也進(jìn)去了，這時(shí)孩子們正在和魏老師做，表現(xiàn)得都很好，小多的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課，小多也在聽(tīng)，也在拍手做動(dòng)作，但卻聽(tīng)不到他的聲音了(我站在最后)，總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍，是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng)，還是怎么了。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊，這是一節(jié)音樂(lè)課，他很喜歡的，怎么了?當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。 課結(jié)束了，在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么，問(wèn)他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說(shuō)表現(xiàn)得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗?huà)，他有些不情愿，我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便，但他忍著沒(méi)跟老師說(shuō)，難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子，幸虧沒(méi)有魯莽的去批評(píng)他，我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。
有時(shí)他有些輕微感冒，我們也沒(méi)給他吃藥，他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕，有點(diǎn)臟，但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上，他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了，三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常小多摔跤是不會(huì)哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的，動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。
小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛(ài)喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好，就是保證不了小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S(chǎng)里上班經(jīng)常加班，晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了，一天沒(méi)見(jiàn)到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩，久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣，每次九十點(diǎn)鐘才睡，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡，也許就因?yàn)樗卟蛔阈《嗟膫�(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅(jiān)持給小多講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū)，也會(huì)買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當(dāng)做禮物送給他，但一次不能買(mǎi)多，一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。這段時(shí)間他又迷上了《幼兒畫(huà)報(bào)》，連買(mǎi)幾期了，他很喜歡那里邊的故事。
我們鼓勵(lì)孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂(lè)的事。只要有了興趣, 就會(huì)熱愛(ài)閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當(dāng)著孩子的面隨意評(píng)價(jià)老師
我們彩虹班，從小多上小班到現(xiàn)在的中班，兩年里換了好幾位老師，但我們從來(lái)沒(méi)在孩子面前說(shuō)過(guò)什么，而且孩子也很適應(yīng)，他喜歡每一位老師，我個(gè)人也認(rèn)為換老師也沒(méi)什么壞處，可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力，畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會(huì)與很多老師接觸。
記得費(fèi)老師剛教小多時(shí)，小多回來(lái)跟我說(shuō)“小周老師走了，我們新來(lái)了費(fèi)老師，費(fèi)老師好胖啊”，聽(tīng)到孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，我感到他可能還沒(méi)接受費(fèi)老師，就立馬跟他說(shuō)“費(fèi)老師是有點(diǎn)胖，但媽媽覺(jué)得她好可愛(ài)啊，特別是眼睛笑瞇瞇的，像能說(shuō)話(huà)似的，我挺喜歡她的”可能是受我的影響，也是跟費(fèi)老師有了進(jìn)一步的接觸，小多也喜歡上了費(fèi)老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫(xiě)過(guò)這方面的博文。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。
小多以前是個(gè)很害羞的小男孩，不愿喊人，不愿表達(dá)。但我們家長(zhǎng)也沒(méi)太著急，我想只要我們做家長(zhǎng)的積極配合老師的工作，多跟老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一定能慢慢改變小多的。通過(guò)與彩虹班的周老師和費(fèi)老師的多次交流，她們多次的鼓勵(lì)才使現(xiàn)在的小多這么有自信了�，F(xiàn)在小多變得懂禮貌了，而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗?huà)，我們做家長(zhǎng)的真是喜在心里。
另外我覺(jué)得去年班上的講故事比賽這個(gè)活動(dòng)太有意義了，以前小多是很喜歡聽(tīng)故事，但讓他講他卻不愿講，自從給他報(bào)名參加講故事比賽后，在家整整練了一個(gè)星期，到現(xiàn)在他講的那個(gè)《王二小的故事》還記得，我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象，而且通過(guò)這次的比賽我覺(jué)得孩子的進(jìn)步是很大的，他已經(jīng)有講故事的概念了，而且也比以前大方多了。雖然最后他沒(méi)有參加幼兒園里的比賽，但我們家長(zhǎng)都為他的進(jìn)步而高興，這個(gè)鍛煉的過(guò)程才是最主要的。 我知道舉辦一次這樣的活動(dòng)，老師要操很多的心，但這樣的活動(dòng)真的是對(duì)小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設(shè)立的網(wǎng)站，因?yàn)橛辛瞬┛�，增加了我們與老師與其他家長(zhǎng)朋友交流的機(jī)會(huì)，更是為我們提供了便利的學(xué)習(xí)條件。我每次如果打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站，首先關(guān)注的是彩虹班，然后我也會(huì)去看看其他的博文，在這里我學(xué)到了很多。
我們家的小多不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì)陪孩子玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他，給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
新年好！
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年，時(shí)間就象流水一樣滴滴答答的伴著幼兒園每一位小朋友的腳步匆匆走過(guò)，今天又快樂(lè)的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們?cè)谶@個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)！在這辭舊迎新之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表小明星雙語(yǔ)幼兒園全體教職員工向各位家長(zhǎng)朋友致以新年最真誠(chéng)的`祝福！感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！
同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛(ài)和智慧成就了“小明星”今天的美麗！
還要特別感謝可愛(ài)的孩子們，是你讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛(ài)，收獲愛(ài)！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔！
這是孩子的樂(lè)園，這是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)！
讓我們一起用愛(ài)和祝福放飛童年一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想！
最后祝家長(zhǎng)、老師、孩子們新年快樂(lè)！心想事成！闔家幸福！
謝謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 7
各位老師，小朋友們：
早上好！
我是大三班的XX，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《臘八節(jié)》。小朋友們，你們知道臘八節(jié)的由來(lái)嗎？
農(nóng)歷12月也叫臘月，臘月初八（本周日）是我國(guó)傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”�！芭D八節(jié)”喝臘八粥的風(fēng)俗，在我國(guó)已經(jīng)延續(xù)了一千多年，最早始于宋代。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種佐料，與臘八的“八”字相吻合，象征著吉祥如意。
俗話(huà)說(shuō)“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射出了我國(guó)古代糧食大豐收的喜人場(chǎng)景。
“臘八節(jié)”是春節(jié)即將到來(lái)的第一聲訊號(hào)，它拉開(kāi)了春節(jié)大戲的'序幕。
最后：送給大家一首有關(guān)臘八節(jié)的兒歌。
過(guò)了臘八就是年，臘八粥，喝幾天。
哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘。
二十四，掃房子，二十五，凍豆腐。
二十六，炸羊肉，二十七，宰公雞。
二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭。
三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 8
位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。 在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更重要。珍惜自己生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中，生命又是那么的脆弱。在我們身邊，在我們周?chē)刻於加写蟠笮⌒〉?交通事故發(fā)生，有的交通事故沒(méi)有危機(jī)到人的生命危險(xiǎn)，而有的交通事故——汽車(chē)相撞、貨車(chē)接“尾”、轉(zhuǎn)眼間，導(dǎo)致一條條鮮活的生命，鮮血淋淋、體無(wú)完膚，場(chǎng)面慘不忍睹;導(dǎo)致一個(gè)個(gè)幸福的家庭頃刻間支離破碎。
11月14日6時(shí)許，山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車(chē)運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉�，駕駛大貨車(chē)，因疲勞駕駛導(dǎo)致車(chē)輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。
11月16日9時(shí)許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車(chē)發(fā)生重大交通事故致21人遇難，據(jù)悉發(fā)生事故的校車(chē)本該核載9人卻擠進(jìn)了64人。
一起起惡性事故，一個(gè)個(gè)鮮活的年輕生命就這樣過(guò)早的隕落了。
為什么會(huì)發(fā)生這么多的事故呢?盡管交通安全日日講、月月講、年年講，可就是阻止了不了交通事故的發(fā)生呢?我認(rèn)為，是安全責(zé)任。有的人不是不知道安全的重要性，但是他時(shí)常存有僥幸心理，違章行使;有的人甚至是酒后駕車(chē)，拿自己的生命、拿旅客的生命當(dāng)兒戲，等等違章駕駛，導(dǎo)致交通事故層出不窮，給家庭和諧、國(guó)家和諧、社會(huì)和諧造成了很大的沖擊。 有誰(shuí)不想一生平安?!有誰(shuí)不想“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”?!又有誰(shuí)不想一家團(tuán)圓?然而，沒(méi)有安全的意識(shí)與行為，生命就顯得極為脆弱，在我們的身邊一幕幕的悲劇還在上演。
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運(yùn)女神的光顧。安全在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是把安全放在心中，還是放在口邊。出行路上，面對(duì)紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話(huà)題吧!
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安，才是人生中最大的幸福。
同學(xué)們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下! 我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 9
尊敬的評(píng)委,各位老師：
你們好！
今天我演講的題目是《愛(ài)的付出與收獲》。
有人說(shuō)：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的�！边@句話(huà)乍一聽(tīng)起來(lái)很矛盾似的。但是在我從教一兩個(gè)月以后，我卻對(duì)這句話(huà)的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢�，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢�，所以要教好他們，除了�?yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛(ài)心和責(zé)任心。所以幼兒園教師除了像一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師，在學(xué)校里我學(xué)的雖然是幼師，畢業(yè)后卻一直在教小學(xué)。今年暑假開(kāi)學(xué)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師，雖說(shuō)教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新奇而又充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子，也一向自認(rèn)為很有孩子緣，原本以為做一個(gè)孩子王來(lái)說(shuō)一定是駕輕就熟的了�？墒敲鎸�(duì)五十個(gè)性格各異，來(lái)自于不同家庭的孩子，我還真是有些束手無(wú)策了。
這三個(gè)月以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同歌同舞，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話(huà)告訴我，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào)。有人說(shuō)，愛(ài)是辛苦的，被愛(ài)是幸福的。在我看來(lái)，愛(ài)與被愛(ài)是同樣幸福的，付出愛(ài)后得到的愛(ài)是那樣的讓人滿(mǎn)足。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà)；幼兒的.心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章；教師的充滿(mǎn)愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用。
我給孩子們播種著真摯的、無(wú)私的愛(ài)，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛(ài)。在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)定我的信念，用愛(ài)繼續(xù)譜寫(xiě)孩子們的孩提時(shí)代，讓我的孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步。因?yàn)閻?ài)是老師最美的語(yǔ)言。
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 10
親愛(ài)的朋友們：
今天是臘八節(jié)，祝大家臘八節(jié)快樂(lè)！臘八節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是冬季的重要節(jié)氣。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)吃臘八粥、臘八蒜、臘八豆等食物，還會(huì)祭祀祖先、祈求豐收和平安。
臘八節(jié)的起源可以追溯到古代，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念釋迦成道而設(shè)立的。釋迦是佛教創(chuàng)始人之一，他在臘月八日悟道成佛，因此臘八節(jié)也被稱(chēng)為佛誕節(jié)。在佛教中，臘八節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，人們會(huì)到寺廟里燒香、念經(jīng)、供佛，以表達(dá)對(duì)佛祖的敬仰和感恩之情。
除了佛教，臘八節(jié)在中國(guó)的民間文化中也有著重要的地位。在古代，人們會(huì)在臘月初八這一天祭祀祖先，祈求祖先保佑家庭平安、子孫昌盛。同時(shí)，臘八節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)氣，標(biāo)志著冬季的深入，人們會(huì)在這一天吃一些有助于保暖的食物，如臘八粥、臘八蒜、臘八豆等。
臘八節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，不同地區(qū)有不同的慶祝方式。在南方，人們會(huì)在臘八節(jié)前后吃臘八粥，這是一種由糯米、紅棗、花生、桂圓等食材熬制而成的`甜粥，寓意著家庭團(tuán)圓和平安。在北方，人們則會(huì)吃臘八蒜和臘八豆，這些食物有助于保暖和增強(qiáng)免疫力。此外，還有一些地方會(huì)舉行臘八節(jié)的民俗活動(dòng)，如打麻將、放煙火、舞龍舞獅等。
在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)大家說(shuō)：珍惜當(dāng)下，感恩生活。無(wú)論是在家中還是在外面，我們都要保持一顆感恩的心，感恩家人、朋友、同事、社會(huì)和自然。同時(shí)，也要關(guān)注身體健康，保持良好的生活習(xí)慣，讓自己更加健康、快樂(lè)、幸福。
最后，再次祝大家臘八節(jié)快樂(lè)！愿我們的生活越來(lái)越美好，幸福與健康永遠(yuǎn)伴隨著我們！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
嗅著臘梅花的縷縷幽香，聆聽(tīng)新年的腳步漸漸清晰，向揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，驀然發(fā)現(xiàn)，我們依舊與農(nóng)歷XX年攜手同行，并且還有一個(gè)美麗的節(jié)日注視著我們，那就是臘八節(jié)。臘八節(jié)有著悠久的歷史：和很多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，臘八節(jié)起源于祭祀祈福。據(jù)《祀記》記載，臘祭是“歲十二月，合聚萬(wàn)物而索饗之也。”因臘祭在十二月舉行，故稱(chēng)12月為臘月，稱(chēng)臘祭這一天為臘日。先秦的臘日在冬至后的第三個(gè)戌日，后來(lái)佛教傳入，為了擴(kuò)大在本土的影響力逐附會(huì)傳統(tǒng)文化把臘八節(jié)定為佛成道日。后隨佛教盛行，佛祖成道日與臘日融合，在佛教領(lǐng)域被稱(chēng)為“法寶節(jié)”。直到南北朝開(kāi)始才固定在臘月初八。
關(guān)于臘八節(jié)還有一個(gè)樸實(shí)的故事：
相傳很久以前老兩口過(guò)日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是兒子不爭(zhēng)氣，媳婦不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸有鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭�！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的'勞動(dòng)持家，日子一天天也好起來(lái)。
人們?yōu)榱私逃笊鷤�，便有了吃“雜糧粥”的習(xí)俗，而此粥經(jīng)過(guò)歲月的洗滌變成了色彩鮮艷的美味粥——臘八粥。同學(xué)們，讓我們追溯那些遺忘的歷史和傳說(shuō)，追溯我們的傳統(tǒng)文化，一起來(lái)弘揚(yáng)我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化吧！謝謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
臘八，是土鍋灶前母親忙碌的身影，油膩的圍腰布粘滿(mǎn)油膩膩的笑容和母愛(ài)。
年味把臘八拿捏成立春的'味道，人人心中譜寫(xiě)出節(jié)日的歡歌。
農(nóng)歷臘月初八，是我國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié)。這一天，也是民間過(guò)“年”的開(kāi)始。有句民謠：小孩小孩你甭饞，過(guò)了臘八都是年。意思是從臘月初八起，民間就開(kāi)始備年貨。辛苦勞作一年的農(nóng)民，平時(shí)壓在箱底舍不得花用的血汗錢(qián)，這時(shí)也要拿出來(lái)花一番。而備年貨，對(duì)鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是天天過(guò)年。再窮苦的人家也要為孩子備些禮物，哪怕是幾顆糖球，也會(huì)圓了一個(gè)鄉(xiāng)下孩子一年的夢(mèng)想。
我國(guó)民間過(guò)臘八節(jié)，都是將佛祖吃了牧羊女用各種雜糧煮的粥后，在臘八這一天得道成佛，從此，臘八節(jié)就成為佛教的節(jié)日。但在家鄉(xiāng)廣為流傳的還有另一種版本的民間故事：相傳，很早以前有一對(duì)好吃懶做的夫妻。父母在世靠父母，父母過(guò)世就坐吃山空，他們吃饅頭不吃皮，吃餃子不吃邊，很快吃盡家產(chǎn)淪為乞丐。有一年臘八節(jié)，天寒地凍，風(fēng)雪交加。夫妻二人擠在一間透風(fēng)漏雨的破灶房里，看著破鍋里討要的各種雜糧粥，不思悔改，一邊互相指責(zé)對(duì)方，一邊爭(zhēng)搶鍋里的粥。誰(shuí)知搶奪間土墻倒塌，砸死了二人。世人為教育子孫后代勤勞為本，節(jié)儉過(guò)日就吃起了臘八粥，并把懶夫妻的故事講給世人聽(tīng)。
謝謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
明天就是一年一度的臘八節(jié)了。臘八節(jié)有許多習(xí)俗，泡臘八蒜，和臘八粥，還有各地不同的習(xí)俗。
每一年的臘八節(jié)我都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，來(lái)和你們共享我歡樂(lè)的臘八節(jié)吧！
臘八粥是每年這一天，奶奶必給我熬的。傳奇，在古時(shí)候，是由于惡鬼總在農(nóng)歷臘八這天出來(lái)恐嚇小孩。然而這惡鬼天不怕，地不怕，單單怕赤（紅）豆，所以有了“赤豆”打鬼的說(shuō)法，于是大人們便用赤（紅）豆、綠豆、花生、葡萄干熬成臘八粥，也就是八寶粥。望著那紫盈盈的米粥，用勺子舀一點(diǎn)紫粥，細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)讓你覺(jué)得這不是粥而是一個(gè)小型的'豆類(lèi)展現(xiàn)會(huì)。豆子的芳香味道配上米的香醇，那香香的味道，不由得令你再喝一碗這紫粥。
喝完臘八粥，便開(kāi)頭要做其次件事，那就是臘八蒜，在臘八這天泡上的蒜頭，到除夕那天，不再是白色，而是綠色或黃色。綠色的蒜頭綠得晶瑩剔透，如同一塊無(wú)瑕的翡翠，黃的蒜頭則如一個(gè)個(gè)味道甘甜的杏干，吃著翡翠、杏干樣的蒜頭，恨不得讓你再多吃幾個(gè)味道美味的餃子。首先，我根據(jù)奶奶的叮囑從櫥柜里找出大大小小、各式各樣的密封罐，接著將紫皮蒜頭去皮放入罐中，最后將陳醋放入密封罐中，蓋好蓋子，將一罐臘八蒜放入壇中。
在這一天，我還從奶奶那知道了北京過(guò)臘八節(jié)的習(xí)俗，得知，北京的臘八節(jié)不僅要吃臘八粥、泡臘八蒜，還要喝一大碗熱熱的羊骨頭湯。
臘八節(jié)的習(xí)俗還有許多，今日就跟大家共享到這里吧。祝大家明天過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的臘八節(jié)。
感謝大家！
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
農(nóng)歷十二月俗稱(chēng)臘月，因?yàn)楣糯谀杲K臘祭百神，所以叫做臘月。南朝梁宗懔枟荊楚歲時(shí)記枠云：“十二月八日為臘日�！币婪鸾坦适拢D八日為佛之生日，佛于是日降伏六師外道。宋代以此日為浴佛日，作浴佛會(huì)，并送七寶五味粥與門(mén)徒，民家亦以果子、雜拌煮粥而食，供佛齋僧，稱(chēng)為臘八粥，又名七寶粥。
據(jù)周密枟武林舊事枠記載：“八日則寺院及人家用胡桃、松子、乳蕈、柿、栗之類(lèi)作上多年的塵垢。遇到牧牛女蘇耶妲，牧女以牛奶和腐爛粥供養(yǎng)。不久太子面色紅潤(rùn)，身體康健。于是跌坐菩提樹(shù)下發(fā)愿，若不成佛，將不起此座。是夜，清風(fēng)和煦，繁星閃爍。黎明時(shí)分，太子仰頭剎那，望啟明星豁然開(kāi)悟，成就無(wú)上正等正覺(jué)。
腐爛粥，就是雜糧放在一塊熬的`粥。東漢永平年間佛教自阿富汗傳入中國(guó)后，逐漸國(guó)內(nèi)也興起了“臘八粥”的風(fēng)俗。喝臘八粥，一來(lái)紀(jì)念佛的成道，二來(lái)也祈求自己未來(lái)成佛的愿望，或者說(shuō)得到佛的哀佑。
我的母親沒(méi)上過(guò)學(xué)，連自己的名字也不認(rèn)識(shí)，每年的臘八粥總會(huì)按時(shí)熬就的。那時(shí)家里窮，無(wú)非用的是大米小米蘿卜白菜之類(lèi)。熬一大鍋。弟兄好幾個(gè)，吃的很香。母親說(shuō)臘八粥是團(tuán)圓飯，全家人都應(yīng)該吃。有年二哥不在家，母親把粥盛一大碗珍藏起來(lái)，時(shí)回來(lái)了，母親看著哥哥把粥吃了。
母親去世多年了，哥哥姐姐都相繼成家，全家人再也沒(méi)機(jī)會(huì)圍著鍋喝香噴噴的粥了。身處江南，這里家家戶(hù)戶(hù)都喝臘八粥。單位的食堂也給職工煮粥喝。明天早晨我端碗時(shí)候，碗里盛的不僅是古老的傳統(tǒng)文化，而且也是久久懷戀漸行漸遠(yuǎn)的親情。
謝謝大家!
幼兒園臘八節(jié)的演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
臘八是粥，更是節(jié)，臘八節(jié)，是不盡的相思味道。日子，是每年重復(fù)的節(jié)氣鏈接的，生活，是這節(jié)氣中濃濃的思念和幸福的守候涂抹的。多少的牽掛和不舍，回憶和感動(dòng)，在這思鄉(xiāng)的畫(huà)卷里緩緩流動(dòng)，不息。下面是關(guān)于臘八粥的演講稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
臘八粥是我家鄉(xiāng)的一個(gè)古老傳統(tǒng)。臘八粥很受歡迎，不僅因?yàn)樗且粋�(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，而且因?yàn)樗且环N美味。在他們的家鄉(xiāng)，人們煮臘八粥，無(wú)論他們貧窮或富有，忙碌或不。
每年農(nóng)歷十二月，人們開(kāi)始準(zhǔn)備臘八粥的原料。首先要準(zhǔn)備的是各種各樣的大米：糯米是首選，因?yàn)樗扰疵子窒恪?/p>
黃米也很好。它是我國(guó)北方的特產(chǎn)，是我國(guó)最古老的糧食作物之一。比起兩種米飯，我更喜歡黃米飯，因?yàn)辄S米飯做的粥味道更濃。加入大米、小米等。
其次是各種豆類(lèi)，主要是紅豆，它既有營(yíng)養(yǎng)，色澤又鮮艷。大豆，綠豆就是一切。我最喜歡的是紅棗，其實(shí)紅棗早在深秋就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
剛打翻的紅棗在陽(yáng)光下曬干，直到表皮起皺。聽(tīng)爺爺說(shuō)，紅棗越干越甜，因?yàn)樵陉?yáng)光下，陽(yáng)光下，所有的水都跑掉了，只留下糖在里面。所以我家每年都是晚收紅棗的'其中一家。
太陽(yáng)出來(lái)后，還去摘壞了的棗子，棗子壞了，就會(huì)變苦，很澀的那種。雖然現(xiàn)在超市里也開(kāi)始賣(mài)棗了，可以節(jié)省大家力，但是人們還是用傳統(tǒng)的老辦法，因?yàn)槌欣锊粌H壞棗居多，而且跟自己種的沒(méi)區(qū)別甜。
到今天，人們還會(huì)煮臘八粥。第一天煮棗，花生，米飯，小米，綠豆等在鍋里，用文火慢慢煮開(kāi)。熬起來(lái)粘稠、松軟，吃起來(lái)不但細(xì)膩，而且味道極佳。
臘八粥，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在一個(gè)貧窮的，干燥的地方，在那里，我不知道為什么有瘟疫，在最后一刻的谷物和草筋疲力盡，人們發(fā)現(xiàn)一些零碎的糧食成粥，給病人喂，奇跡發(fā)生了，那些病人所有的疾病。
所以人們把這一天寫(xiě)在農(nóng)歷十二月初八的日記上，每年慶祝。以期待明年的健康、無(wú)病。
臘八節(jié)的臘八粥特別多，家家戶(hù)戶(hù)都要煮一大鍋，要吃十天，人們不僅要吃臘八粥，更要有那種氛圍，那種歡樂(lè)，那種文化，那種家鄉(xiāng)的味道。
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