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我的愛好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的愛好作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛好作文1
有一位心理學(xué)家是這樣談愛好的,他說如果一個(gè)人面臨困境,只要還有一個(gè)愛好,就不會(huì)陷入抑郁。發(fā)展我們的愛好,讓我們充實(shí),我們就像漫步在仙境里,如夢(mèng)如幻;發(fā)展我們的愛好,讓我們快樂,我們就像吮吸甜美的蜂蜜,口有余甘。生活因愛好而精彩,人生因愛好而多姿!我最大的愛好就是閱讀,名著經(jīng)典,雜文故事,我都如數(shù)家珍。在家的附近那偌大的圖書館里時(shí)常有我的身影。我盡享文字帶給我的快感。讀《三國演義》,欣賞智力的比拼,孫劉聯(lián)盟火燒赤壁,諸葛亮險(xiǎn)用“空城計(jì)”,陸遜火燒連營,怎一個(gè)精彩了得。我們還可以看那江山如詩如畫,看那美人風(fēng)姿艷麗,讀《三國演義》,我們回味“古今多少事,都付笑談中”的滄桑。;讀《西游記》,品讀“吃的苦中苦,方為人上人”的真諦,書中有那“真假美猴王”的斗爭(zhēng)與難辨,書中有那唐僧?dāng)[脫女兒國國王的'誘惑的頑強(qiáng)定力,書中有那孫悟空三打白骨精后的無盡委屈。漫漫西行路,悠悠赤子心,唐僧不忘初心,苦苦修煉;讀散文,讓我們與作者一起游弋,或聽漁歌唱晚,或賞白云飄飄,或覽花開花謝!案褂性姇鴼庾匀A”,我喜歡閱讀,閱讀是我的一種不老的樂趣。
知識(shí)書中覓,快樂心里留。我會(huì)保持閱讀的愛好,直到天荒地老。
文字,讓我們?nèi)ヱR爾代夫來一場(chǎng)唯美的約會(huì);
書籍,是我那“猶抱琵琶半遮面”的夢(mèng)中情人。這就是我的愛好閱讀。
我的愛好作文2
蘿卜青菜,各有所愛。每個(gè)人都有自己的愛好,每個(gè)人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫,有的`人喜歡安安靜靜地看書、練書法,有的人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作,我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí),把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后,比賽開始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來,然而他卻突然停住了,趁我方隊(duì)員沒有來得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn),最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球,這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi),就被我方隊(duì)員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫了一個(gè)完美的弧線,蹦進(jìn)了籃筐。耶!我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎,一個(gè)個(gè)如猛虎下山,接連不斷地?fù)屒、傳球,用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球,贏得了這場(chǎng)比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂!
我的愛好作文3
有人喜歡游泳,有人喜歡打排球,有人喜歡下棋,有人喜歡踢足球,而我卻喜歡看書。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書蟲”。
我可喜歡看書了,找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要說書是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次,媽媽帶我去家樂福樓上看書,我聽到這句話,一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說:“你慢點(diǎn),別那么著急,現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢,吃完早飯?jiān)偃。”我心想:多么好的日子,用來看書再適合不過了,如果有翅膀就好了直接飛過去。終于到了,我飛奔進(jìn)圖書室,整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂,我急忙往兒童讀本區(qū)走,上次看的《安徒生童話》還在老地方,似乎它也想念我,一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中,甚至忘掉周圍的一切。我一會(huì)兒變成冰雪女王在施展魔法,一會(huì)兒變成丑小鴨流淚,一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑,我的嘴角也掛起了一抹微笑,主人公在哭,我的'眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣,一直看,一直看。過了一會(huì),我才回過神來,突然覺得不對(duì)勁,怎么四周那么安靜。我一看手表原來都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽,媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽,把媽媽嚇了一跳,我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽你怎么睡著了?”媽媽一看手機(jī)著急的拉著我出了圖書館!鞍パ剑惆职侄枷掳嗷貋砹,我得趕緊回去做飯!眿寢屵呑哌呎f;氐郊遥覍(duì)媽媽說:“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書室嗎?”媽媽慈祥的看著我說:“你這個(gè)小書蟲,是啦,每周六都去!蔽腋吲d得大笑起來。
我的愛好作文4
我的愛好是拼積木。每次當(dāng)我有空閑時(shí),都會(huì)叫上表哥一起在房間里拼積木。
拼積木的時(shí)候,只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的零件拼在一起,就能變成各式各樣的'東西。零件上有很多凸起凹下的地方,很容易拼裝起來。
媽媽常說:“玩積木會(huì)增強(qiáng)智力。”所以我經(jīng)常玩。有時(shí)候,我玩積木有點(diǎn)走火入魔。大人不說,我甚至能玩一天。我覺得積木可以百變,戰(zhàn)車,城堡,恐龍,一軍艦,飛機(jī)……其實(shí)第一次拼積木,有點(diǎn)不耐煩,零件找不到,圖案拼不好。后來慢慢好了。
今天下午午飯后,我和表哥在房間拼飛機(jī)。我說:“你找零件,我拼!薄昂,沒問題!”我左拼拼右搭搭,表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件,按照形狀、顏色找給我。我就按照?qǐng)D紙上的步數(shù)來拼裝。雖然拼積木中也有許多“攔路虎”,但我們沒有灰心。
“哎呀!飛機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)怎么拼不上!”我把飛機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)拆了仔細(xì)思考。我看了看圖紙,原來是有塊零件沒有上!鞍,我這個(gè)馬大哈!”
“胡子軒,你少找了個(gè)零件!”我說著,指了指少找的零件。
表哥一聽,仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著三角形、淺藍(lán)色的零件!芭,找到了,原來夾在縫隙里了!彼涯莻(gè)零件遞給了我。一直說著:我真是粗心大意。很快我們就拼完了,一下午,我們玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在這架飛機(jī)一直放在我的書柜上,每當(dāng)我看見它,心里有說不盡的快樂,我要永遠(yuǎn)珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機(jī)。
我的愛好作文5
我的愛好很廣泛,但就是沒有一項(xiàng)最拿手的,每個(gè)都是擅長一點(diǎn),上不上太好,但也還湊合。
學(xué)校正在舉行藝術(shù)比賽,比賽形式有畫畫和書法兩大類,形式和格式都不限,可以自由發(fā)揮,設(shè)置的是投票形式,只要票數(shù)達(dá)到要求,就可以將作品上交到總負(fù)責(zé)處評(píng)獎(jiǎng),還是省級(jí)的。
我想嘗試一下看看自己是什么水平,所以我就報(bào)了畫畫類的,起初我還不知道畫什么好,太難的我也畫不出來,太簡(jiǎn)單也不好。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,我腦子里就蹦出了米奇和唐老鴨的形象,我瘋狂的開始在手機(jī)上找他們的圖片,終于,我看到了一張簡(jiǎn)單的自畫像,操作簡(jiǎn)單,顏色搭配也適合,所以打算畫他們兩個(gè)。
經(jīng)過我兩個(gè)小時(shí)的努力,我終于把它畫出來了,填充上顏色后發(fā)現(xiàn)相似度可以達(dá)到百分之九十,我都被自己的畫技震驚到了,唯一的漏洞就是唐老鴨的嘴巴當(dāng)時(shí)拿錯(cuò)了顏色,有點(diǎn)格格不入了,但也不影響整體的畫風(fēng)。
將作品提交上去后,我發(fā)動(dòng)我的家族朋友紛紛給我投票,讓我達(dá)到了預(yù)定的票數(shù),經(jīng)過一個(gè)月的評(píng)選,我終于迎來了自己的名次:第三名。雖然名次不高,但重在參與,我也發(fā)現(xiàn)了自己畫簡(jiǎn)單的東西相似度還是挺高的,為自己增加了不少的自信心。名次并沒有影響到我的.心情,反而我覺得很不錯(cuò),為自己第一次突破自己參加活動(dòng)感到驕傲,給自己鼓一個(gè)掌,激勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。終有一天會(huì)收獲好的名次,不急在一時(shí),好好磨練自己才是最重要的。
也非常感謝給我投票的家人朋友們,要不是他們,我可能連晉級(jí)的機(jī)會(huì)都沒有,所以,在這里,跟他們說一聲謝謝。
我的愛好作文6
每個(gè)人都有屬于自己的愛好。而我,當(dāng)然也不例外,那就是——畫畫。是它,改變了我!
當(dāng)我還小的時(shí)候,我十分膽小,面對(duì)任何事情都像一只不知所措的小貓,驚恐地望著每一個(gè)人。直到有一天,我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個(gè)小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟著笑著。從那以后,我便愛上了畫畫,經(jīng)常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對(duì)畫畫的癡迷,便二話不說,把我?guī)У嚼L畫室——那是我喜愛又向往的地方。
第一次來到繪畫室,我膽怯地望著老師,雙手十分不自然地?cái)[動(dòng)著,腦子里一片空白。老師彎下身,摸了摸我的腦袋,和藹地對(duì)我笑著,如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上,輕聲細(xì)語地教著我。我專注地看著老師,細(xì)細(xì)地傾聽著。之后,我開始拿起畫筆,小心翼翼地畫著,可卻怎么也畫不好,反復(fù)地涂改著。我也漸漸地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫紙,準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí),老師來了,我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說:“是不是我講的太快了?沒事,加油!”我又重拾了信心,緊緊地握住畫筆,心想:我一定會(huì)加油的!我開始了刻苦的學(xué)習(xí),畫技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以嫻熟地拿著畫筆,畫出優(yōu)美的線條,隨意地搭配顏色。一幅幅精美的.畫作,從我的指間流淌出來。我也因此“脫掉”了膽小的外套,變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的世界,畫出人們的夢(mèng)想,畫出偉大的祖國。這,就是我的愛好!
我的愛好作文7
“書讀百遍,其義自現(xiàn)!碑嫯嬕彩侨绱耍嫷亩嗔四銜(huì)覺得這是一種享受。心理上的!捌淞x自見”,技術(shù)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高。
看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧,我喜歡在自己的房間里鎖上門,拿起白紙、畫紙、橡皮。準(zhǔn)備起稿。在上色的'時(shí)候,我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼,沉浸在那種感覺里。
有時(shí)我會(huì)看書看到深夜,畫畫也是。畫到入迷時(shí),常常是挺著,就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的大腦里有著奇怪不已的想法:貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢,可能在不知不覺中。已經(jīng)成為我生活中的一部分了,即使……有時(shí)會(huì)被媽媽罵。
的確,我喜歡畫畫,就是單純的那種喜歡,業(yè)余的愛好,不帶商業(yè)的那種。不以當(dāng)畫家為目標(biāo),但我以把他當(dāng)成我真正業(yè)余愛好、享受生活的一種方式為目標(biāo),很多時(shí)候我很為自己自豪和開心。不為別的不會(huì)成不會(huì)付出,只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個(gè)人單獨(dú)的時(shí)候就會(huì)想起畫畫,讀書而開心。
雖然有時(shí)候會(huì)被媽媽罵,說你怎么總是這個(gè)樣子,你看看別人家孩子哪個(gè)不是語文數(shù)學(xué)考得好,你看看你,整天就知道畫畫畫。雖然曾經(jīng)傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆,看著自己的畫。心也就不那么疼了。
畫畫,這是我的樂趣,我愛畫畫,更愛簡(jiǎn)單的愛著畫畫。
我的愛好作文8
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆,我的愛好。而在這眾多的愛好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書。小時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語句,豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面媽媽忽然把我叫醒,我才知道那原來是一場(chǎng)夢(mèng),而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原來那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。為了看書,我可以放棄一切。
記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著就去看作文書了?粗粗2恢挥X便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了~不一會(huì)兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時(shí),媽媽回來了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。
媽媽語重心長的對(duì)我說:“你看書是對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好/
雖然我的`愛好使我受到父母的責(zé)備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠?qū)λ朔窒砦业南矏,是我最大的收獲//
我的愛好作文9
每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛好吧,大家的愛好可能各不相同,但是我相信,有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是:愛好,可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛好,可以讓我們?cè)陔y過時(shí)找到一絲快樂。 是的,我也有自己的愛好。我的愛好就是彈古箏。從幼兒園大班起,我就開始學(xué)古箏,到現(xiàn)在,我已經(jīng)過了業(yè)余十級(jí)了。這成長路上,我的.水平一直在變,可是唯一不變的是我一直熱愛著彈古箏,并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛好。
一二年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來彈古箏,美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練,從不松懈。現(xiàn)在四年級(jí)了,功課開始有點(diǎn)緊張了,但我一有時(shí)間,就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲,一遍,兩遍,三遍…直到手指活動(dòng)開了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥,但是為了自己的手型、指法,我還是每次不厭其煩地練。
到現(xiàn)在,我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí),老師并沒有讓我彈,而是詳細(xì)的介紹著古箏的各個(gè)組成部位。“這是岳山,這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧,老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫上名稱,這樣可以加深記憶,別說,這方法可真好,我一下子就記住了。
我的愛好,使我的生活變得豐富多彩,還讓我多了一份自信,因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛,演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開朗,從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧,這就是愛好的作用哦!
我的愛好作文10
雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉,可是它阻止不了我對(duì)學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)人們悲傷時(shí),可以聽音樂;當(dāng)人們的歡樂時(shí),可以聽音樂;當(dāng)人們發(fā)愁時(shí),可以聽音樂。對(duì)于我來說我的生命中沒有了音樂,人生也沒有了意義。因?yàn)橐魳纷V寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙;他希望全世界都沒有疾病的人;他希望人類的人活的不再貧困,不再饑餓,他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭?加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲,他的歌聲嘹亮空靈,娓娓動(dòng)人,全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境,他對(duì)世界和平的渴望,也深深地打動(dòng)了我。
是啊!音樂是新世界的開始,它不分國度,我每次聽到美妙的音樂時(shí),我的'性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂的美,會(huì)把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴,自彈自唱,這是讓我五體投地的。他從容不迫,樂器的轉(zhuǎn)換天衣無縫,情思飄蕩,營造了優(yōu)美的氣氛,簡(jiǎn)直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔,還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天,音樂帶給我快樂;帶給我放松;帶給我舒暢。世界上有無數(shù)首音樂,如果我們能一首首聆聽,那該會(huì)是一件多么幸福的事。∫魳废褚黄粞蟠蠛,浪濤滾滾;音樂像一片樹林寧靜而清幽;音樂像一條小溪清澈見底;音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂!
我的愛好作文11
終日的學(xué)習(xí),自然是枯燥而繁瑣的,倘若能在課余時(shí)間里尋到自己的所愛,那么也就不枉此時(shí)的花樣年華了。
畫畫占據(jù)了我課余時(shí)間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經(jīng)意間信手粘來的靈感,喜歡那些仿佛能夠再畫上律動(dòng)起來的線條。
在上幼兒園時(shí),我就對(duì)畫畫展現(xiàn)出別樣的興趣,那個(gè)時(shí)候畫的沒有那么好看,但是卻一點(diǎn)也沒有減少我對(duì)它的喜愛,甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢!可是因?yàn)槟昙?jí)的身高,年齡的增長,自己的時(shí)間變少了。以前的課間十分鐘,我可以安靜的坐在我的位置上畫畫,但是現(xiàn)在的課間十分鐘,我只能拼命擠出時(shí)間來寫作業(yè),暫時(shí)把這個(gè)興趣拋之腦后了。
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了,曾經(jīng)也總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò),但是跟班上那些畫的好的同學(xué)一比,我就像跳梁小丑一樣,為什么他們的畫比我畫的`好呢?我曾經(jīng)憤憤不平,但是漸漸的我明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬不能自以為是,以前我認(rèn)為自己只要愛好畫畫,再加上多練習(xí),這樣就能畫出好的作品,特別是在自己畫的畫被別人夸獎(jiǎng)時(shí)還總是洋洋得意,以為自己已經(jīng)很好了。其實(shí)人外有人,天外有天,我在畫畫時(shí)應(yīng)該多多采納別人的意見和看法,讓別人指出不足之處并進(jìn)行修改完善,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓眾人評(píng)出好才算是真的好。以后,我也要努力學(xué)好畫畫,超過咱班那些“班級(jí)小畫家”。
畫畫不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂,而且讓我明白:不要驕傲,只有刻苦鉆研,才能穩(wěn)步向前的道理。
我的愛好作文12
有的人愛書法,有的人愛寫作,有的人愛玩電腦,可我卻愛畫畫。畫畫有許多種,比如兒童畫、水彩畫、動(dòng)漫畫……我最喜歡的是國畫。
我每天都堅(jiān)持畫畫,腦子里也總是在想著畫畫。有時(shí)人在課堂上,腦子里卻想著這個(gè)怎么畫,那個(gè)怎么畫呀!下課了,同學(xué)們都出去玩,而我卻沉浸在畫畫樂趣中,只要一畫起畫,什么煩惱都消失得無影無蹤了。
有一天中午,我剛準(zhǔn)備畫畫,可是找不到宣紙。原來,爸爸和媽媽不讓畫,說這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí),并且把我的宣紙都收走了。我不甘心,沒有宣紙,我也一定有辦法的。我目光掃視著,看到了眼前的面巾紙。哈哈,有了!就用膠帶把面紙一張一張的粘起來,粘成和宣紙一樣大小,又加了兩層?粗易约褐谱鞯摹靶垺保夷樕下冻隽藵M意的`笑容——你們收了我的紙,我也有自己的辦法。
我來到我畫畫的小桌子前,鋪開“宣紙”,先倒出墨汁,用毛筆輕輕的蘸一下,由淺入深,細(xì)膩勾畫,很快一座假山就完成了。我又想了一下,用三青在旁邊畫了一個(gè)湖,用花青畫了一座噴泉,噴泉正噴著直水柱呢!接著,又用灰色畫了一個(gè)石凳,用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名,多美的“公園春色”圖。
“好,真不錯(cuò)!”我頭一抬,不知什么時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著大拇指,都笑得合不上嘴了。
我愛畫國畫,畫國畫給了我無窮的快樂,伴隨著我愉快地成長。
我的愛好作文13
每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。
三歲,我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。
時(shí)間過得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽,將來一定會(huì)成為一名歌手!薄斑@個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功!
在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂老師的賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間來到三年級(jí),我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的`聲樂知識(shí),并且沒有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。
如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。
回首過去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!
我的愛好作文14
每個(gè)人都有自己的愛好,這些愛好猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
小時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,每天都把我關(guān)在家里,有一次,我在家里找到了一本漫畫書,就看了起來,看了很久,甚至已經(jīng)到了忘我的環(huán)境了。從那天起,我便愛上了看漫畫書。
記得在我二年級(jí)的'時(shí)候,我正在房間里津津有味地看著漫畫書,突然,我的肚子疼了起來,像有一只饑餓萬分的小蟲子在咬我的肚子似的,疼極了。我實(shí)在是忍不住了,馬上抓起兩本漫畫書跑進(jìn)了廁所。
我坐在馬桶上,拿起一本漫畫書,聚精會(huì)神地看了起來。當(dāng)我看到最好笑的地方時(shí),總會(huì)笑得前仰后翻,看完這一本,再看另外一本。就這樣,我在廁所里度過了不知道多久。
突然,被鎖鎖著的門開了,我猜應(yīng)該是爸爸媽媽回來了,就當(dāng)做沒有聽見,繼續(xù)看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見了廁所里傳出的笑聲,就敲了敲門說:“寶貝,你在里面嗎?”
我馬上回過神來,穿起褲子,打開門,說:“你們真吵!我一點(diǎn)鐘才進(jìn)去的呀!”“什么?你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”爸爸驚訝地說。我看了看手表,已經(jīng)三點(diǎn)半了,我在廁所里面居然呆了有兩個(gè)半小時(shí)了,我慢慢地走進(jìn)了房間,心想:我可真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫迷呀!
這就是我的愛好,喜歡看漫畫書的愛好!
我的愛好作文15
每個(gè)人都有自己的愛好:打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球!”你聽,外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢!這時(shí),我就會(huì)想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天,我的爸爸上班回來,拿了一個(gè)奇怪的東西,長長的把兒,上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問:“爸爸,這是什么呀?”“哦,這個(gè)叫羽毛球拍,我買回來的'!卑职只卮稹!澳莻(gè)是什么?”我指著一個(gè)帶羽毛的球,迷惑不解地問!斑@個(gè)叫羽毛球!卑职终f!澳窃趺赐姘?”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著,一邊在手里比劃。“行了,不如我們打打試試吧!蔽艺f。
不一會(huì)兒我們一家人來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,首先爸爸和媽媽先打起“仗”,他們倆不分上下,1比1、2比2、3比3,不一會(huì)兒,可打成了9比9,最后一球要決勝負(fù)了,我緊張地看著。耶,媽媽勝利了!媽媽對(duì)我說:“時(shí)思齊,你也來試試吧!蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯颍牢覒(yīng)該在球打來的一瞬間馬上打過去。
于是,我和媽媽打了起來,可是我接球時(shí)候不是太早,就是太晚。過了大約十來分鐘,媽媽以10比3的分?jǐn)?shù)勝利了,我正想放棄,可媽媽說:“別泄氣呀!你才第一次打,多練練說不定我和爸爸都不是你的對(duì)手呢!”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球,過了幾個(gè)月,嘿,進(jìn)步還不小呢!一個(gè)月后我再跟媽媽打球,9比10輸給了媽媽,雖然輸了,但是我看到了自己的進(jìn)步,我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣,我愛上了打羽毛球,它還讓我明白了,有付出,就會(huì)有收獲!
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