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掰手腕作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的掰手腕作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文300字 篇1
今天，田老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一次掰手腕的游戲，好嗎？”“好耶！”全班同學(xué)都高興極了，教室里一片沸騰。有的高高的'舉起手來(lái)，有的人沉默不語(yǔ)，你看看我，我看看你，我也把手高高地舉了起來(lái)。“好吧！就請(qǐng)楊坤和張恒睿來(lái)比賽吧！”我想：太好了，我又高又壯，力氣也很大，可楊坤比我矮多了，力氣肯定比我小，他和我比，我不贏就怪了。
我們倆一人戰(zhàn)講臺(tái)一邊，右手緊握，胳膊肘垂直于桌面，我不以為然地看他，他卻面帶微笑，初生牛犢不怕虎�！叭�、二、一，比賽開始�！碧锢蠋熜�，同學(xué)們一直為我們加油打氣。
我用力往下壓，楊坤想反抗，可被我的力氣又壓回來(lái)了。楊坤用全身力氣頂住我的壓迫，觀眾們緊張極了，又開始為我們加油，我積攢了全身力量向左壓，楊坤的手就差一厘米就挨著桌子上了，我像猛虎怒吼起來(lái)，而他卻像一只要死的羊，不停地尖叫……
在觀眾的加油下,我終于把他戰(zhàn)勝了,我也松了口氣,高興起來(lái),而楊坤卻氣喘吁吁不停地甩起手來(lái),并說(shuō)道：“你牛，我輸了�！�
掰手腕在一聲快樂(lè)中結(jié)束了。
掰手腕作文300字 篇2
今天，我們作文班的老師利用了下課時(shí)間，演示了一場(chǎng)精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。
老師先把“擂臺(tái)”擺好，并宣布了規(guī)則：一.不能用另一只手幫忙；二.不能挪動(dòng)身子；三.不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學(xué)們期待的目光中拉開了。
老師再把我們分成三組，一組五個(gè)同學(xué)，第一戰(zhàn)上場(chǎng)的是一位女生，她擁有一個(gè)“大彪妹”的稱號(hào)；老師又喊到我的名字，要我跟她較量，我們面對(duì)面坐著，雖然我們表面看似平靜，但內(nèi)心已經(jīng)明確有一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗。老師“一二三”喊完，我們互不信讓，像兩匹餓狼在搶食物，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時(shí)我醒悟了，原來(lái)她用了僵持法，先不把對(duì)手壓下去，而是用自己的力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因?yàn)槲业?智慧，她的手已經(jīng)失去了平衡被我壓倒了桌底.......
啊！這小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場(chǎng)比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。
掰手腕作文300字 篇3
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰(zhàn)”沒(méi)一人敢“應(yīng)戰(zhàn)”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個(gè)虎背熊腰自稱“天下無(wú)敵”的對(duì)手。英雄相會(huì)，我倆就毫不猶豫的`向?qū)Ψ健靶麘?zhàn)”。
我摩拳擦掌，他卻將自己的關(guān)節(jié)扭的“喀喀”作響，如戰(zhàn)斗中司號(hào)員的沖鋒號(hào)一般氣勢(shì)逼人。不過(guò)我一點(diǎn)也不感到恐懼。
當(dāng)我們將雙手合在一起時(shí)便開始發(fā)力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。
按照以前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手應(yīng)該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢(shì)將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰(zhàn)敗”，可我是打遍班上無(wú)敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關(guān)，開始發(fā)起第二輪“猛攻”。可力都還沒(méi)用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說(shuō)：“你耍賴。”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰(zhàn)敗”。事后，他對(duì)我說(shuō)：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負(fù)就決定于我們的智慧�！�
經(jīng)過(guò)這次掰手腕活動(dòng)，我知道了，成就事業(yè)單憑“力氣”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
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