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安全小衛(wèi)士作文通用（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的安全小衛(wèi)士作文，歡迎大家分享。
安全小衛(wèi)士作文1
謝謝環(huán)保小衛(wèi)士。你孜孜不倦，毫無(wú)怨言，讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室學(xué)習(xí)，一起擁有一個(gè)美麗整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在枝頭快樂地歌唱，讓花兒盡情綻放......
無(wú)論是寒冬還是酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，澆窗戶，澆花，那就是你，環(huán)保的小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖�，校園里的花開得更燦爛，笑得更甜；樹更綠了，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲仿佛是對(duì)你的無(wú)聲贊歌。校園變得干凈漂亮了。孩子看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得大掃除前兩天，有的同學(xué)在擦窗戶，有的在掃地，有的在擦桌子。不時(shí)有默契的配合聲:“魯直，拿塊抹布來，幫忙弄點(diǎn)水，快點(diǎn)�！啊笨担瑤臀遗慌杷�.....大家忙的熱火朝天。丁00，鈴響了，大掃除結(jié)束了。雖然大家的小紅臉上都是汗，但是大家一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)榇蠹叶贾�，這個(gè)干凈整潔的`教室是大家的勞動(dòng)換來的�？粗髁恋牟ＡТ埃麧嵉淖酪危粔m不染的地板，每個(gè)人都玩得很開心。
你這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，像一個(gè)不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)；像一個(gè)勤勞的母親，做家務(wù)，努力工作；他更像一個(gè)堅(jiān)定的士兵，為我們的校園站崗。我們?yōu)槟愕拇嬖诟械津湴痢?/p>
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一點(diǎn)開始，不要亂扔垃圾，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。努力讓我們的校園和家更加美好和諧，努力。
安全小衛(wèi)士作文2
凱蒂小姐是一位時(shí)尚女士！有一天，她看到了人的腳，好像穿了什么好看的東西，然后她才知道它們叫“鞋”。她心想:我要是穿上鞋子，肯定大家都羨慕我！所以她買了一雙非常漂亮的鞋子。
第二天早上，凱蒂小姐穿上她那雙引人注目的鞋子去購(gòu)物了。每個(gè)經(jīng)過她的人都對(duì)她漂亮的鞋子感到驚訝，人們的眼睛似乎被磁鐵吸引住了。凱蒂小姐的`頭越來越高，像一只驕傲的小公雞！于是她成了大明星，每天吃免費(fèi)的食物。她越來越驕傲，成了一個(gè)沒人看不起的小姐！
一天，她參加了一年一度的捕鼠比賽。那時(shí)，她是捕鼠冠軍！比賽開始了，大家競(jìng)爭(zhēng)激烈�；傩〗闫疵胱ダ鲜螅且�?yàn)榇┥闲硬荒莒`活地跑，老鼠拼命地逃跑，所有的老鼠一眨眼就不知道躲到哪里去了。時(shí)間到了，小貓小姐悲傷地報(bào)告說，她沒有抓到任何老鼠。其他小貓至少抓了25只老鼠！
從此，基蒂小姐脫下了這些麻煩的鞋子，變成了一只普通的小貓。凱蒂小姐通過自己的努力贏得了別人的尊重，她依然是一只令人敬佩的小貓！
安全小衛(wèi)士作文3
貓是聰明狡猾的動(dòng)物，總能讓人哭笑不得。我家也有一只貓，和兩只狗住在一起。
貓的大腦比狗的靈活。狗忠誠(chéng)聽話，但沒有貓聰明狡猾。
貓的日常行為真的很搞笑:看到人馬上跑過去給你甜甜的一聲:“喵！”然后用軟毛蹭你。搓完之后你咣當(dāng)一聲躺在地上，讓你按摩。按摩后又假裝撓癢癢。其實(shí)我就是不想動(dòng)！真的很氣人，很可笑。
貓吃東西時(shí)總是狼吞虎咽。如果一只狗來?yè)屖澄铮鼤?huì)以閃電般的速度跳到高處�？纯聪旅娴墓罚倏纯唇辜钡男∝�，但是米盆里的肉和蝦都沒了。
貓打架的時(shí)候，表現(xiàn)出狡猾的一面。平時(shí)和狗爭(zhēng)論的時(shí)候，他從來不花一點(diǎn)體力，直接跳到高高的平臺(tái)上，然后用委屈向人哭訴，好像受了重傷，其實(shí)毫發(fā)無(wú)傷。我們安慰他，不然他會(huì)一直喵喵叫。和貓打架的`時(shí)候，遇到強(qiáng)敵就殺。這時(shí)，它眼珠子一轉(zhuǎn)，迅速遞了開去。那得意的表情似乎在說:“三十六計(jì)，走為上策！買不起就不能躲著嗎？”
我們很煩，每天跟著它，給它買很多吃的。多聰明狡猾的動(dòng)物啊！
安全小衛(wèi)士作文4
周五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù):環(huán)保小組在行動(dòng)——調(diào)查我家鄉(xiāng)的環(huán)境。星期天，我和我的朋友去香山公園看污染情況。
當(dāng)我參觀象山公園時(shí)，只有幾個(gè)學(xué)生到達(dá)這里。所以先分作業(yè)，等其他同學(xué)。當(dāng)所有人都到齊了，我們就開始做第一個(gè)任務(wù):撿垃圾。我是組長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)組員一起找垃圾。我們東張西望，卻找不到一小片紙屑。我覺得我們涇縣人素質(zhì)高。心里覺得自豪。陶詩(shī)雨突然喊道:“找到垃圾了，找到了！”我看著她的手指，發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)零食包。不僅我們組看到了，其他同學(xué)也看到了。謝佳軒不假思索地跑到草地上，踩在哭泣的草地上，撿起了“珍貴的.”垃圾。我們怪他:“你撿垃圾是對(duì)的，但不能踐踏草地！”我見他一臉愧疚，雙手合十拜了三下草，連連說:“對(duì)不起草，我激動(dòng)的時(shí)候踩到你了，不會(huì)再發(fā)生了�！�
接下來，我們開始了第二個(gè)任務(wù):采集水樣。當(dāng)我們來到湖邊時(shí)，我們看到水里有許多蝌蚪，它們是肉質(zhì)的，在水中快樂地游動(dòng)�？蓯鄣臉幼幼屛覀兞⒖贪堰@個(gè)任務(wù)拋到了九霄云外，都抓到了蝌蚪，我也不例外。抓蝌蚪的同學(xué)把蝌蚪放在塑料瓶里�；丶业穆飞希职謱�(duì)我說:“你要是抓到蝌蚪，就判死刑�！焙冒�，爸爸，你沒幫我們抓住它嗎？你現(xiàn)在怎么給我上課？
但是，想了又想，我還是把蝌蚪放回了它的家——大自然。因?yàn)榍嗤苌朴诓蹲嚼ハx，是莊稼的好朋友。
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