我長(zhǎng)大了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我長(zhǎng)大了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有時(shí),成長(zhǎng)如流星,只是剎那間。
——題記
現(xiàn)在,我可以幫父母分擔(dān)些家務(wù)活,覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可父母還總是嘮叨:“你都十四歲了,怎么還跟個(gè)四歲孩子似的。”我真希望自己沒長(zhǎng)大。
小學(xué),我和同伴們經(jīng)常折紙飛機(jī)、玩石頭剪子布……每天瘋玩到天黑才回家。還記得最愛的體育課上,我們一起玩“全員加速中”,汗液濕透了衣服,被太陽曬得通紅的小臉上,掛著一道道泥印子。褲子經(jīng)常蹭的左一個(gè)洞,右一個(gè)坑,回家后母親的責(zé)罵就是“耳旁風(fēng)”,游戲時(shí)的酣暢淋漓還意猶未盡……
而現(xiàn)在,生活的空間只有家、學(xué)校,我就像數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)在“兩點(diǎn)一線”間移動(dòng);每天的生活就是上課、補(bǔ)課……生活的首頁就是一年后的中考、“重點(diǎn)高中”,我們都是這一字典中的一頁而已。
這樣的生活雖然少了兒時(shí)無憂無慮的簡(jiǎn)單歡樂,但讓我的頭腦被各類知識(shí)充實(shí)了,也看到了更廣闊的天地!耙蚤啚橛眩葑x為師”,我與李白同吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆缓屯蹙S齊贊“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾開闊;隨范仲淹在岳陽樓同賞“皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁”的風(fēng)光;感受到李清照“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒;與李煜同感“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”故國(guó)之思。奇妙的數(shù)學(xué)世界讓我感受到探究的樂趣、英語讓我品味到異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化、豐厚的知識(shí)積累讓我的談吐不再“弱”。有一次和大人交流時(shí),我冒出他們不知道的“冷知識(shí)”,他們那驚訝的眼神讓我不由得挺起了小胸脯——我長(zhǎng)大了吧!
還有,在一次次承諾中,我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
那段時(shí)間,天氣格外熱,太陽火辣辣地照在大地上,好像在說:“我就這么厲害,你們都不是我的對(duì)手!”班委會(huì)商量要添置幾臺(tái)落地扇,我們幾個(gè)“好事”的同學(xué)自告奮勇去搬運(yùn)電扇。白云被太陽曬得躲了起來,大樹被曬得裂開了皮。樹上的知了不停地叫著:“熱。岚。 。這么要命的天氣卻偏偏遇上堵車!我們感到心也快被烤著了。
“不行,我快中暑了”、“我中午有事,得趕快回家了”、“再等下去,我得倒下”……有的同學(xué)先走了。我想:善始善終吧,既然承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)就得完成。我們幾個(gè)把電扇搬到教室,又用一個(gè)個(gè)螺絲把電扇組裝起來。電扇的葉片飛快地旋轉(zhuǎn)起來,呼呼的吹著涼風(fēng),我感覺比吃了冰塊還暢快。
成長(zhǎng),讓我看到了更廣闊的世界,讓我感到自己的羽翼越來越強(qiáng)健有力。小時(shí)候,玩搭積木可重新構(gòu)建,但成長(zhǎng)沒有回程票,我會(huì)繼續(xù)向更高更遠(yuǎn)的空間發(fā)展,打開一扇扇窗,看到更美麗的風(fēng)景,也看到一個(gè)更好的自己!
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