窗優(yōu)秀作文15篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗優(yōu)秀作文1

　　小的時候，每到夜晚，我總是望向家對面的那棟別墅，望著那扇窗，尋找著哥哥的身影。

　　那年，我五歲。表哥家就在我家對面，從小我們關(guān)系就特別好。可是他在外地讀書，很長時間才會回家一趟，我也很難見到他。有一天，我聽媽媽說，表哥回來了！我立馬跑向姑媽家，剛進(jìn)院門，就見哥哥倚在門口。黑寶石般的眼睛，烏黑的頭發(fā),潔白的牙齒，嘴角上的笑容，顯的格外帥氣。久別重逢，我無法抑制內(nèi)心的興奮，向哥哥飛奔而去。哥哥笑盈盈地看著我，伸出手，一把將我抱起，舉過頭頂，高興地對我說：“好久不見，小朋友�！碧鹛鸬男θ�，像極了盛開的小花。

　　那天，我一直纏著哥哥，讓他陪我玩。哥哥也沒有絲毫的不耐煩，總是樂呵呵地。在哥哥的房間里，我踮起腳尖，爬到他的.背上嬉戲。他沒有拒絕我，還彎著腰，背著我在房間里轉(zhuǎn)圈。隨后，他又趴在地上，讓我騎在他背上，就這樣馱著我，滿屋子爬行，直到我們倆徹底玩累了。記憶中的哥哥，似乎對我總是這樣有求必應(yīng)。

　　后來，他又陪著我聊天，問我在幼兒園里過得怎么樣。說著說著，當(dāng)我說到幼兒園有同學(xué)欺負(fù)我時，就開始哭了起來。哥哥看到我哭，著急了，馬上問我：“沒事的，不要哭了。以后有事，要學(xué)會告訴老師！”可是，涕泣如雨的我，哪里還能勸得了，就像沒聽到似的，一個勁兒地直顧哭。哥哥見狀，一下子慌了手腳，支支吾吾地說；“好妹妹，你別哭了�！�

　　突然，他像變戲法似的，從口袋里拿出根草莓味的棒棒糖，遞給我，安慰我說：“不哭，不哭，那群小東西，不值得你哭……” 說完便摟著我。吃著哥哥給的棒棒糖，靠在哥哥的懷里，我停止了哭泣，漸漸平靜下來。

　　那一次，是我從未感覺到的溫暖，來自哥哥的溫暖。剛剛號那一刻，我的心中仿佛有股暖流涌動——有哥哥，真好！

　　分別的時候，我問：“哥哥，下次我什么時候能看到你？”他指著房間的窗戶，笑了笑說：“我們家離得很近，你每天看我家的大窗，只要我在家，你就可以看見了！”

　　接下來很長一段時間里，我總是站在家門口，望著對面那扇窗。呆呆地……

窗優(yōu)秀作文2

　　擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍(lán)天麗日下特有的風(fēng)景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應(yīng)對藍(lán)天，白云，小鳥，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。

　　厭倦時，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語嫦娥，逗著天空那無數(shù)雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無憂無慮的生活，心頭便簡單了許多。

　　煩惱時，斜倚小窗。夜闌人靜時，一人獨守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛的詩集，陶醉于詩人所營造的深幽的意境。油墨散發(fā)的書香味混著花草的'芬芳，直沁心脾，驅(qū)散了心上所有的煩惱，心里便開朗了許多。

　　失意時，獨座小窗。凝望著窗外的夜空，此時，最好能有一段輕音樂相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風(fēng)朗月流入心底，任思緒隨風(fēng)飄灑，讓靈魂伴月游蕩。

　　更有得意之時，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的繁星，如鉤的新月；領(lǐng)略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細(xì)細(xì)地把玩這天造地設(shè)有“綠葉婆婆”，“香風(fēng)弄影”。偶有和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。

　　其實，小窗前留下更多的是我對生活和成長的沉思，醒悟。

　　厭倦、煩惱、失意之時，小窗曾教人寧靜，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負(fù)之時，小窗曾賜給我春風(fēng)明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的變化不斷的景色，這逝去又到來，到來又不見的季節(jié)，還有這小窗前來去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。

　　唯愿小窗，引領(lǐng)我在奮斗中，閱盡成長中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂——獨自擁有一扇小窗，就擁有了一個充實的世界。

窗優(yōu)秀作文3

　　窗是人的偉大發(fā)明。

　　屋子有門，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。

　　眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑借著海倫·凱勒的堅強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會了講話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為著名的.作家。心靈的窗戶就是互相溝通。

　　讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會堅強(qiáng)，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會樂觀，讓它在漫漫長夜中學(xué)會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。

　　有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開放，總是大開著窗戶，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風(fēng)，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標(biāo)，沒有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。

　　而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細(xì)思索，認(rèn)真總結(jié)，籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。

窗優(yōu)秀作文4

　　人生，到底是一面墻，還是一扇窗，還是一面冰冷的墻上鑲著一扇精致的窗？

　　——題記

　　有一扇窗叫安寧閑適，這種安寧閑適如條緩緩的小溪，靜靜流淌，水光幽淡。透過這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)

　　那是王維在青青竹林間一曲曲彈琴的高雅，那是嵇康在山野草廬中一陣陣打鐵的鏗然，那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適，那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的沉穩(wěn)。他們以愜意的生活方式告訴我們：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。那份恬然和對名利的`不屑，讓我銘記于心。因此，我深深懂得時間不會使記憶風(fēng)化，透過這扇窗，風(fēng)景這邊獨好。

　　有一扇窗叫做豪情萬丈，如一瀑布從山頭奔瀉而下，水波瀲滟。透過這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)

　　那是李白騎著白鹿手執(zhí)酒壺散盡千金的瀟灑，那是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的疏狂，那是嚴(yán)子陵對權(quán)勢蔑視的桀驁目光，那是李贄質(zhì)疑朱程理學(xué)的遠(yuǎn)見卓識。那扇窗里的風(fēng)景明亮而耀眼，是追求人生夢想的精彩演繹，處處是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的回腸蕩氣，鼓勵我們心生激動，奮力前進(jìn)。是的，時間不會風(fēng)化記憶，透過這扇窗，風(fēng)景這邊獨好。

　　有一扇窗叫巾幗不讓須眉。如此至清至純，至情至性。透過這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)

　　是西施浣紗的美麗動人，是昭君出塞的大義凜然，是貴妃醉酒的風(fēng)情萬種，是黛玉葬花的淡淡憂愁�！霸傅靡恍娜�，白頭不相離”，那位女子嬌柔而堅強(qiáng)，義無反顧地追隨自己的愛人而去。一個富家千金為了愛情自甘當(dāng)壚賣酒，讓人心生感動，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游萬里求其凰”的千古佳話。“兩彎似蹙非蹙煙眉，一雙似喜非喜含情目�！彼�美得令人心醉，為了“木石前盟”的約定，她執(zhí)著地追求著，直到化作了那“世外仙姝寂寞林”，她始終不悔……她們在用心生活，用靈魂洗滌生活的塵埃，其傳奇的故事讓人感動得淚流滿面。

　　終于我恍然大悟，時間不會使記憶風(fēng)化，只會讓它更加鮮亮。透過這扇窗，風(fēng)景這邊獨好。歲月?lián)u落了星輝，殘夜凝望著回憶，落霞輕吟著過去，遲暮伴唱著曾經(jīng)。關(guān)上心靈的后窗，閉目感悟歷史的生命塵埃；打開心靈的前窗，遠(yuǎn)眺明天恢宏的遠(yuǎn)大前程。

窗優(yōu)秀作文5

　　打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補(bǔ)，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。

　　其實，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的'錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及。“小時偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。

　　這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。

　　“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。

　　“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識、美德來充實自己�！疤熘�自助者”�！白灾�者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾�者”能使自己的生命之車展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。

　　司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟�頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。

　　我們每個人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。

　　“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！

窗優(yōu)秀作文6

　　是何時心中筑起的墻？可我分明又找到了那扇窗。

　　——題記

　　千方百計的掙脫出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學(xué)海中快樂的逃離，向著太陽。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道墻，遮擋了魂牽夢縈的藍(lán)天。于是我在墻前徘徊守望，駐足在車水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開的窗。

　　那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的男子……似乎片刻也容不得逗留地在風(fēng)中匆匆行過，他們穿著厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風(fēng)生間享受著各自的陽光。

　　可我又瞟了一眼，多么顯明！唯有他，在凜冽的寒風(fēng)中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿著不知從哪撿的`、不知陪他度過了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多么鮮明的對照！他是個乞討的人，盡管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻著。他的雙眸中充盈著可憐、還有一點略微的自卑，他的生活里有一扇窗嗎？這個乞討人又低下了頭。戰(zhàn)栗中，他在渴求著下一個清脆的聲響。我不禁為他的生命而感到嘆息，因他的失敗感到一縷社會競爭的殘酷和無奈。

　　我有點動容了，似乎有一扇隱形的窗逐漸向我打開。

　　我徑直地走了過去，泰然自若地走了過去，擲下一枚硬幣，不帶著一點的同情，因為這種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽到?jīng)]，不好好學(xué)習(xí)，你也會是這樣的下場�！�

　　就像是一盆冷水，就是這么“質(zhì)樸”的一句教導(dǎo)給了我心靈的沖擊。這不是我期望的結(jié)果，也不是所有人為之“奮斗”的最終目的。我們永遠(yuǎn)都不愿意心甘情愿地去承受這種輕蔑。

　　倏忽，我感到一縷陽光，一種豁達(dá)。陽光透過窗戶絲絲縷縷的折射了進(jìn)了我的心房，心中那道墻，也漸漸的不見了蹤影。

　　我又憶起了那個乞討者，想起了那扇窗。

窗優(yōu)秀作文7

　　生活中那一扇扇千姿百態(tài)、不盡相同的窗，仿佛一只無形的大手牽引著我，教我成長。而我，也總想推開那些窗，探索未知的大千世界。

　　我愛徜徉在書的海洋中，推開書中每一個人物的心窗，感受作者或激昂澎湃，或恬靜雅致的心語。我翻開了《平凡的世界》，孫少平的形象漫入我的腦海，我也不知不覺潛入他的.心中。我探索到，皮肉之苦、生活所迫在一顆滾滾炙熱的不羈青年面前根本無所畏懼。在青年時代，我們就應(yīng)該去拓展自己的知識，開闊自己眼界，提高自己的思想，因為這個年齡是無失敗可言的！此刻，我懷著澎湃的心情關(guān)上了這扇窗。我想，我雖不是自命不凡，但也絕不甘于平庸。我不應(yīng)該墨守成規(guī)，而需超越自我。是的，這扇窗的背后教會了我如何成長。

　　我總愛結(jié)識性格迥異的朋友，共同推開屬于我們新世界的一扇窗。在交往的過程中我探索到，那個世界總飄著花香，那是我們美好友誼的象征；那里有綠樹成蔭，那是我們互相信賴的象征；那里有七彩的虹乘著祥云，那是我們思想的結(jié)晶，那是我們共同的喜好涉足的領(lǐng)域；可不時也會有大雨滂沱，遠(yuǎn)處傳來的一聲悶雷，那是我們思維的碰撞；隨即，一道霹靂，碰撞的火花驅(qū)散陰霾，陽光重現(xiàn)！此刻，我悄悄地關(guān)上窗，生怕攪擾這一花一木。我想，在這過程中我們有歡樂、有苦楚，在這一次次享受與磨礪中，我們在共同提高，共同進(jìn)步。是的，這扇窗教會了我如何交往。

　　我愛在旅行中探索，推開大自然神秘之窗。擁進(jìn)它的懷抱，我感受到了泰山屹立千年的威嚴(yán)；感受到了阿里山林間小徑的雅致；感受到了夢中九寨潺潺流水的風(fēng)趣；感受到了德川瀑布永不停息的激蕩；感受到了梅里雪山的雄偉；感受到了西域沙漠的熱情；感受到了南海的浩瀚無垠……此刻，我享受著潛入清澈海底、立在山尖的飄逸，享受著自然的迷人情趣。我欣然關(guān)上了這扇窗。我想，大自然的奧妙是我們畢生要去探索的，去珍惜的。她的景致使我們對人世浮塵一笑而過，使我們對近憂遠(yuǎn)慮泰然處之。這扇窗的背后教會我如何釋然。

　　生活中的每一扇窗都有它存在的獨特意義，而我們要做的就是一個個地去發(fā)現(xiàn)它們，走進(jìn)它們，推開它們，去看看窗外的風(fēng)景，從中感悟到生活的真諦！

窗優(yōu)秀作文8

　　淚水夾雜著雨水，一個滾燙，另一個卻冰涼。獨自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來越近了，不知該如何向父母交代。

　　回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣，焦急而充滿著期待。見我冒雨而來，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績怎么樣啊？”

　　我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個個失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。

　　我捂住了臉，快速回到書房，努力不讓自己發(fā)出聲音。

　　母親見狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書房，來到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說道：“沒關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”

　　聽了母親的`安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來了，皎潔的月光灑在窗臺上，將凌亂的思緒理順。

　　母親說話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來臨時，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅持著，等云散之后，它依然在微笑�！�

　　打開書架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅持。打開心靈的那扇窗，讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛的光輝助我茁壯成長。

窗優(yōu)秀作文9

　　窗外的狂風(fēng)在肆無忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著，迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……

　　已近中考，面對一疊疊的溫習(xí)資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語法，學(xué)的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來。不知過了多久，睜開眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的'一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點。

　　想去睡覺，但作業(yè)又無法完成。正在進(jìn)退維谷時，瞅了一眼窗邊�？的塑霸谕高^縫隙吹來的風(fēng)中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學(xué)習(xí)去吧，我陪你。

　　將紙筆放好，我又開端了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是單調(diào)乏味的，獨一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨，面對我這些小艱難又能算得了什么呢？我學(xué)習(xí)的動力也應(yīng)該就是源于它吧。

　　作業(yè)已近序幕，我真實抵擋睡意的攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。

　　睜開眼，發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著，而且似乎還聽到了重重的喘息聲，而此時“它”依然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個臉龐的容貌。��！那不是我的媽媽嗎？

　　一聲尖叫，在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊，看看自己，曾經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

　　走出房門，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲，仿佛一夜沒睡似的。匆匆洗漱終了吃過早飯后上學(xué)去了。

　　出了房門，看到了窗邊的花兒，不由有些擔(dān)憂——經(jīng)過一夜的暴風(fēng)驟雨，它還活著嗎？

　　細(xì)細(xì)一看，哇！居然開花了，開的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……

　　�。】的塑�，原來您就是媽媽啊！

窗優(yōu)秀作文10

　　枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

　　太多的夢想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂的心靈之窗。

　　人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開心靈的窗戶呢？

　　翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶理解陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？

　　打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的'旋律不會因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

　　打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。

　　學(xué)會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。

　　有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開憂傷的窗戶卻要等待歡樂飛來。為何不去試著打開一扇歡樂的窗戶呢？

　　別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。

　　對酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去應(yīng)對，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。

　　泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟歡樂的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

　　打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……

　　打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。

窗優(yōu)秀作文11

　　窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自娛自樂，孤獨而快樂著，但終究寂寞。窗，開了，陽光也許會進(jìn)來，可能會是一個令你失望的世界向你展開，但你卻不再孤獨……

　　朦朧的九月，迎來了一場初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了，鳴聲越來越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無聲地謝幕。

　　我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒有什么，回不去了，已經(jīng)來這了。

　　初次轉(zhuǎn)學(xué)，可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周圍剎那寂靜無聲，而我，孤寂一人。

　　我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開心，上次你們邀請我時，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。

　　拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認(rèn)為我回家很開心，原來的老同學(xué)每天都會在手機(jī)上跟我聊天，不像在學(xué)校，似乎連個伴兒都沒有。

　　那夜，翻來覆去的就是睡不著，我把手機(jī)里用來催眠的音樂關(guān)了，坐起來思索了許久。

　　于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學(xué)的路上，好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……

　　我，慢慢地推開了那扇封閉的'窗，伴著“吱呀”的微響，窗開了，陽光射了進(jìn)來，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來。

　　再過兩個月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來，又落葉了，這是對我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃，伴著春風(fēng)而落？

　　窗，還是開著的，窗外鳥語花香，夕陽下，不知道這三人的影子能否重聚？

窗優(yōu)秀作文12

　　人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行，那么成功使一個個里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們?nèi)松�的一部分。而面對困難，我們又當(dāng)作何決策呢？

　　是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時轉(zhuǎn)換角度，重新審視問題，再次起航？

　　答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言：“上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會為你打開一扇窗。”困難不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。

　　這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的稿紙已近告罄，口中直呼“累覺不愛”，似乎你與正解是絕緣的——只因為少了一條關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時認(rèn)識到“此路不通”，并且快速轉(zhuǎn)換思路，找到那扇半掩著的“窗戶”，答案便已經(jīng)呼之欲出。

　　這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無望，他沒有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學(xué)家錢偉長，早年文學(xué)造詣出類拔萃，卻深感學(xué)文無法振興祖國，在經(jīng)歷了一番思想斗爭后，他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生，打開了那扇窗，完成了了由文至理的'華麗轉(zhuǎn)身。試想：若非如此，世界上可能會多出一位平庸的文學(xué)工作者，卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。

　　打開這扇窗，收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩，路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周圍找到了那扇窗，在斗智斗勇的較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚。

　　敵軍圍困千萬重時，“我自巋然不動”的堅強(qiáng)意志固然不可或缺，而叩開那扇為你預(yù)留的窗，則更是一種人生哲學(xué)。

　　挫折既然是客觀存在的，那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時，請記�。阂欢ㄟ�有一扇未被察覺的窗戶，打開它，收獲的是別有洞天；打開它，外面便是人生的更高一重境界！

窗優(yōu)秀作文13

　　風(fēng)，似淺淺的海波，蕩滌著淡淡的清新。風(fēng)起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽懂的故事。

　　記得小時候，就看到過一本書，插圖很唯美，文字也散發(fā)著一股怡然的氣質(zhì)。當(dāng)時還小，不大能看懂，可扉頁的話深深地打動了我：“風(fēng)，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調(diào)�！�

　　這句話如清風(fēng)一般拂過我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的心變得靜若止水。

　　一個人的時候，我喜歡坐在陽臺上，透過窗外一個人靜靜望著遠(yuǎn)方。時間仿佛靜止，我就慢慢地看著夕陽，很美，很悵然。

　　從此對風(fēng)似一位故友。

　　那一次小聲地告訴表姐自己對風(fēng)的喜愛，怎料她也小聲地對我說：“我也很喜歡看窗外的風(fēng)，”說著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’�！蔽蚁蛑�她指的方向看去，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說，其實風(fēng)不是一種聲音，而是景。

　　話當(dāng)時并不是很懂，但卻很不高興：原來除了我，還有人愛著風(fēng)。那么愛，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個名字。走進(jìn)陽臺，正巧一股南風(fēng)吹在我身上。于是我給它起名為”南風(fēng)窗”。

　　南風(fēng)窗外的景色，比哪都美。夕陽西下，風(fēng)輕云淡，雁影掠過，格外的美。

　　漸漸長大，喜歡站在槐樹下，等槐花落下，等微風(fēng)吹過，來判斷當(dāng)天的風(fēng)向。

　　我相信那扇“南風(fēng)窗”也會靜靜地看著我。

　　那次在網(wǎng)上查“南風(fēng)窗”，出來的是一部雜志，除此之外再沒有別的解釋。我感覺到莫名的`失落。

　　沒有理由。

　　楚人宋玉在《風(fēng)賦》中說：“風(fēng)者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。”此語無疑是對風(fēng)最好的詮釋。聽風(fēng)不宜用耳而要用心，因為風(fēng)是有靈性的，唯有用心方能解的風(fēng)語、識的風(fēng)韻。

　　前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽到一個人說：“那兒的風(fēng)好漂亮，像一朵暗暗盛開的曇花。”聲音很清脆。話一下子震動了我，我轉(zhuǎn)頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒。那一定是一個素心的人。我想。

　　那句話映在我的腦海。

　　是的，風(fēng)很美，南風(fēng)窗外的風(fēng)更美。

窗優(yōu)秀作文14

　　喜歡在靜謐的夜晚挽起絲簾凝視窗外，看如水的月光悄悄灑在熟睡的樹葉上，看遠(yuǎn)處的點點燈光亮了又滅、暗了又明。忽然覺得有這樣一扇窗，真好!

　　窗真是神奇—它會永遠(yuǎn)把最美麗、最自然的畫面呈現(xiàn)在你的眼前。窗不變，窗外的景物卻無時不在變著，你不能伸手去抓住它，但如果你愿意，它可以在你的記憶中成為永恒。

　　我愛窗勝于愛門。文學(xué)作品中常有描寫門窗之詞:寫門的，多豁朗、簡明;寫窗的，常婉約、變化。欣賞“開門見山”的坦誠與直接，卻感嘆關(guān)門后的壓抑與無情。向來還是“推窗望月”來得悠閑含蓄，關(guān)窗后也依然可以“臥看殘月上窗紗”。

　　我想祖先們最初設(shè)計房屋時，一定不會想到設(shè)窗來享受風(fēng)景、采納陽光。的確，若房屋簡陋得尚不可遮蔽風(fēng)雨，誰又會有閑情逸致去裝窗呢?可是人們只要擁有了自己的窗，就一定統(tǒng)統(tǒng)推開來，毫不吝惜地向每一個從窗前經(jīng)過的人敞開�？上н@種心照不宣的慷慨，在如今卻是那樣少之又少了。

　　幼年時代，我們住在玻璃做的房子里，四壁皆窗，雖然脆弱但卻透明，我們干什么、想什么，外面的人都窺得一清二楚。再大一些，知道了害羞，懂得了警戒，明白窺視我們的人良芳不齊，便拆去一些窗，代之以幾扇門。后來，我們又學(xué)會了在夜晚拉下窗簾，在夏日裝上窗紗……不知不覺中，最后一扇窗也被門取而代之。以后的成長，便在這門的改變中體現(xiàn):從無鎖到有鎖，從木門到鐵門;外面的人看不見里面，里面的人也看不見外面。

　　從盤古開天辟地的混沌世界到今天瞬息萬變的高科技時代，人類的發(fā)展之路是輝煌燦爛的，沒有誰愿意看到伴隨我們心路歷程的“門”與“窗”竟隨著文明的發(fā)展與時代的進(jìn)步，一點一點地靠近孤獨與凄涼。劉墉先生曾形答現(xiàn)代人“仿佛是水上的.萍藻，看似相聚，卻又相離;看似繁華，卻又孤寂;看似無憂無慮，卻又空空虛虛”。

　　如果可以有機(jī)會重新建筑我的心房，我只要兩扇窗。一扇面對人群，一扇面對大海。讓每一個經(jīng)過窗前的人，都能透過我的窗看到我的海，那是一片浩瀚無垠的碧海;同時他們也能透過我的窗看到我的心，那是一顆呼喚坦誠與真情的透明的心。

窗優(yōu)秀作文15

　　時光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風(fēng)，記憶的盒子又重現(xiàn)了窗邊的我和他。

　　初一剛?cè)雽W(xué)時，班主任把我調(diào)到了靠窗的位置，由于人生地不熟，而我又不太善于去接觸新同學(xué)，所以每天都以抬頭看風(fēng)景的方式來舒緩心情。

　　我的同桌，是個性格開朗的陽光型男生，十分幽默，所以沒幾天就與周圍的同學(xué)都熟悉了。可唯獨我，沒有。

　　有一天，當(dāng)我正在觀賞窗外的“櫻花舞”時，一道如陽光般充滿磁性的聲音拉回了我的思緒，“你吃棉花糖嗎？”“�。俊痹捯粑绰�，他已將棉花糖舉到我面前，“吃吧，我自己做的哦！”看著他甜凈的笑臉，我也未拒，于是接下了。那天，我們聊了很多，原來我們有那么多相同的愛好：都喜歡聽周杰倫的歌、都喜歡讀徐志摩的詩、都喜歡吃甜甜的棉花糖、都喜歡教室的窗……

　　漸漸的，我變得開朗活潑。有時總喜歡和他打打鬧鬧；有時在課間一起唱歌；有時會因為他特意為我準(zhǔn)備的棉花糖，重重的拍一下他的'肩膀，以表謝意；有時會因為一道數(shù)學(xué)題和他爭辯不休，即使到最后真的意識到自己錯了，也會臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實這道題我會做，只是突然著……”他總會無奈地接上一句：“只是腦子不夠用而已！”我則嘿嘿的偷笑，然后把頭偏向窗外，裝作什么事都沒發(fā)生一樣。

　　有時成績差點沒及格，望著滿事叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)，這時的他總會像一個大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會破涕而笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后，追的我滿教室大跑……

　　那扇小窗子旁，有太多我的歡笑和淚水，有太多美好的回憶。那扇窗，那個教室；那個他，我不會忘記，永遠(yuǎn)不會……

【窗優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

窗優(yōu)秀作文10-23

窗優(yōu)秀作文精選15篇12-26

窗優(yōu)秀作文(通用15篇)12-25

窗優(yōu)秀作文14篇[熱門]09-03

窗小學(xué)作文05-13

窗作文大全10-21

關(guān)于窗的作文06-05

關(guān)于窗作文09-10

心靈的窗作文03-26

暑假生活南風(fēng)窗優(yōu)秀作文（通用34篇）11-21