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難忘的一個(gè)人作文匯總15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一個(gè)人作文1
從我記事開始就有許多人使我難忘，其中性格獨(dú)特一點(diǎn)讓我難忘的還要數(shù)那個(gè)在北屯的干姐姐－許晨曦了。
她愛笑，每次笑都“貨真價(jià)實(shí)”－兩個(gè)臉蛋直打顫，嘴巴張的比臉盆還大，眉毛下垂著，眼睛半閃著，爽朗而不拘束的笑聲從嗓門兒中飛出來。小伙伴們說她是“硬笑”其實(shí)不然，只要有一點(diǎn)兒值得笑的地方她就會(huì)“開懷大笑”。
記得那是暑假的一天，我去了北屯，給她講了一個(gè)我新編的.一個(gè)笑話，其實(shí)那個(gè)也不是很好笑的。她卻捂著肚子大笑嘴里還邊笑邊說：“你??????你怎么會(huì)編出那么好笑的笑話？”說完又開始笑起來了。
唉！這個(gè)姐姐真叫人哭笑不得。
她不僅愛笑，還愛哭。
唉！不是說她的性格自相矛盾－又愛哭又愛笑，只能說是她感情豐富。每次哭也是一點(diǎn)也不摻假，雙眉一皺，淚水轉(zhuǎn)了一圈，“啪嗒”掉下來一顆淚珠，就再也忍不住了�！巴弁邸钡姆怕暣罂奁饋�，真是“大雨滂沱”。不熟悉她的人還以為發(fā)生什么大事了呢！
記得有一次，我給她講了一個(gè)有一點(diǎn)感人的故事她聽完后，“啪嗒”兩顆豆大的淚珠掉下來了，就再也忍不住了，“哇哇”大哭起來。過路的人都用異樣的目光看著我們。
她就是許晨曦，我的干姐姐，他就是這樣一個(gè)人－五分鐘前還“開懷大笑”，五分鐘后就“嚎啕大哭”的姐姐。正是因?yàn)樗仟?dú)特的性格才成為我難以忘懷的人。
難忘的一個(gè)人作文2
一把把擺的整整齊齊的掃帚；一個(gè)個(gè)堆滿垃圾的垃圾桶；一次次辛勤的勞動(dòng)；這就組成了在我腦海中的她，她就是把校園打掃的`一塵不染的保潔張阿姨。
這天放學(xué)了，我看著外面下著瓢潑大雨，我由于早上走的太急忘記帶傘了，并且今天媽媽比較忙沒有辦法來接我，我想等一等媽媽可能會(huì)來，但是媽媽一直沒有來，我有些著急，也有些失落，最后等到所有同學(xué)都走了我媽媽還是沒有來。這時(shí)張阿姨看見了我說：“你媽媽還沒有來接你嗎？”“是的”我回答說，張阿姨對(duì)我說：“孩子，我這里有一把雨傘，你先用著吧！”我說：“不用了阿姨，一會(huì)雨停了，我就可以走了�！卑⒁逃姓f：“這么大的
雨，什么時(shí)候是個(gè)停�。磕阆饶弥�，明天給我就可以了。”我說：“可是張阿姨你不是只有這一把雨傘嗎？您給我了，您用什么？”阿姨說：“沒有事，我不用，你還小，凍感冒了不好。”我說：“可是”還沒等我說完，阿姨就把雨傘塞到了我的手里，“你先拿著，明天換給我也不遲。”我只好硬著臉皮答應(yīng)了，我打著傘，回頭望去，看見張阿姨在雨中奔跑，跑到屋檐下，全身都濕透了
她和藹可親，是天上的星星，照亮著我們，給我們指引方向。她平易近人，是花朵，香氣四散飛揚(yáng)，讓我們目睹花朵的魅力芳容。張阿姨，您是一個(gè)溫柔體貼，和善可親的人，你在我的心中刻下了深深的一道光。
難忘的一個(gè)人作文3
我的外婆就像一條大船，面對(duì)兒時(shí)調(diào)皮的我，有著無窮的包容與疼愛。
那年暑假，我們一家人去爬山。我從一開始的興致盎然到最后竟然跟不上外婆的腳步，像只蝸牛，一步一蹣跚地綴在大家身后。這時(shí)，一個(gè)溫和而軒昂的聲音響起：“加油啊，乖囡囡，你一定可以的！”
抬頭，一道柔和而充滿力量的目光像一縷春風(fēng)拂過我的面頰，如穿透云層的陽光給予我力量。這目光給我疲憊的心靈帶來活力。我頓時(shí)精神一振，腳下似乎有風(fēng)在吹，我向著外婆奔去。
外婆就像一本淵博的書，教會(huì)我做人要堂堂正正，教會(huì)我孝敬長(zhǎng)輩，教會(huì)我講求誠信。這本淵博的`書，給予我非凡的人生哲理。尤其是外婆的目光，有時(shí)像鞭子一樣鞭撻我，驅(qū)使我向前邁進(jìn)；有時(shí)又像一盞清香的綠茶，任我品味，引我遐思，讓我感覺生命的美好和豐盈。
兒時(shí)的我總喜歡去商店買零嘴，外婆就以各種理由推翻我去超市的念頭，至今猶記那犀利決然的拒絕的目光，曾一度誤以為外婆不愛我了。直到外婆精心做了我愛吃的美味，我才明白，外婆原來并不是舍不得花錢，而是為我的健康著想。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘………那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉……”耳邊傳來悠揚(yáng)的歌聲，我又一次沉浸在外婆的溫柔鄉(xiāng)。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，外婆一天天老去，身子越來越弱，手上的硬繭也越來越厚，黑發(fā)再也掩藏不住銀絲，唯獨(dú)那目光中依然充滿疼愛與包容。
忘不了外婆陪伴我的那些日子，忘不了她柔軟而堅(jiān)定的眼神，那是足以讓我珍愛一生的財(cái)富。
難忘的一個(gè)人作文4
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個(gè)夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了我的注意。只見他的左腳上纏著繃帶，看來是受傷了，但他仍然堅(jiān)持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時(shí)，他又把腳縮了回去，然后又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來，繼續(xù)把腳放下，但腳下的傷可能還沒有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫(yī)生說再過兩天我就可以解下繃帶了，不過腳上仍有一處小傷口，要我適應(yīng)一下�！毙∧泻⒂弥赡鄣穆曇艋卮鹞�，他說話間，我端詳了一下他，不過七八歲的樣子。說完后，小男孩又開始練習(xí)了，不過都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會(huì)在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復(fù)的話不用兩三天的'時(shí)間！”“不，我能行！”小男孩推開我，繼續(xù)練習(xí)，就這樣反復(fù)了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠(yuǎn)，突然，小男孩像想起什么似的，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說我能行吧！”……
從那以后，每當(dāng)我在遇到困難時(shí)，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影，我的耳邊總會(huì)想起那句“我能行”的話來。
難忘的一個(gè)人作文5
人的一生中遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是你生命的主角，我遇見過一個(gè)人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。
那一次，我和張?chǎng)稳ザ写蛴鹈�。打了不一�?huì)兒我們就口干舌燥了，忽然，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣叫賣聲，“賣冰棍兒，賣冰棍兒，好吃的冰棍兒，只要5角！”我們一聽到有冰棍吃，就立馬飛奔過去了。剛準(zhǔn)備買時(shí)我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘帶錢了！”我對(duì)張?chǎng)握f�！霸趺崔k，我也沒帶錢！”這時(shí)，我看到垃圾桶旁有一張1元的紙幣，我馬上把它撿了起來。乍一看，原來是一張半截的。那時(shí)我被饑渴沖昏了頭腦，把那張半截的紙幣折了又折，讓人根本看不出那是半截的。我把那張紙幣送到了小販?zhǔn)掷铮菚r(shí)我真怕他認(rèn)出那紙幣是半截的，還好他連看都沒看就把紙幣塞進(jìn)了口袋。
吃完冰棍兒后，張?chǎng)螁栁規(guī)c(diǎn)了，我一看，“我的手表不見了！怎么辦呀，那可是我舅舅從外地帶給我的'手表啊，價(jià)值幾百元呢！”這時(shí)，身后傳來了一陣喊聲：小朋友小朋友！我想：怎么辦？難道他看出了紙幣是半截的？真是屋漏偏逢連夜雨�。∥肄D(zhuǎn)過身去，準(zhǔn)備被他罵個(gè)狗血淋頭，可他卻說：“這是你的表吧？”我看了確實(shí)是我的。我正想向他道謝并告訴他那張紙幣是半截的他卻早已離去……
這件事過去了很久，但是我還記得他的樣子，每當(dāng)想起這件事我都要羞愧好久。他值得我尊敬，值得我難忘。
難忘的一個(gè)人作文6
生活中，我見過許許多多形形色色的人，他們有的活潑開朗，有的性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我印象最深的人，還是我們四年級(jí)時(shí)的副班主任——黃曼琳老師。
黃老師有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，年輕的面孔，如孩子般純真、燦爛的笑容。如果她穿上校服，別人肯定不知道她已經(jīng)是老師了。
記得四年級(jí)上學(xué)期，國慶臨近時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽，全校同學(xué)都在緊張地排練著。由于我們班的同學(xué)不太適合唱音調(diào)太高的歌，在練習(xí)時(shí)，有好幾次調(diào)都上不去。同學(xué)們都喪失了自信。在這時(shí)候，黃老師走了進(jìn)來，看到我們這個(gè)樣子，她語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，這次歌唱比賽，最重要的`不是大家的歌聲，還有大家熱愛祖國的心。如果大家一點(diǎn)也不熱愛祖國，那歌唱得再好也沒有用�！甭犃它S老師的話，同學(xué)們又重新拾回了自信，放聲、大膽地歌唱著……到了比賽的日子，我們班雖然只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，可我們的心里還是暖乎乎的……
還有一次，學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì)，黃老師帶領(lǐng)著我們練習(xí)。咦?怎么回事?大家都在圍觀什么呀?我也跑過去看。原來是黃老師正在跳繩呀!只見她雙手甩著繩，有節(jié)奏地跳著。哇!速度可真快呀!一分鐘竟能跳200多個(gè)，不可思議啊!黃老師正在毫不保留地傳授著她跳繩的經(jīng)驗(yàn)，我也跑過去聽。
這，就是我最難忘的一個(gè)人——黃老師�？上�，她已經(jīng)不在我們學(xué)校了;也許，我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)見到她了……
難忘的一個(gè)人作文7
在我的記憶深處，有這么一個(gè)人總能在我困難之際，給予我?guī)椭�，陪伴并�?xì)心開導(dǎo)我。她就是我曾經(jīng)的好同學(xué)：杜能敏。
她是一個(gè)文靜善良的女孩，那張又白又嫩的臉蛋，那對(duì)深深的小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她的可愛。外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光女孩。
說到她給予人的幫助，印象最深的那次是一次期中檢測(cè)。我的圓珠筆用到一半就突然壞了，把我急得就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來學(xué)校的，沒多帶一支筆來備用�！霸趺崔k，怎么辦?這次的期中檢測(cè)，可是要和家長(zhǎng)‘打招呼’的。跟羅靈榆借?不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢!”就在我慌亂之時(shí)，杜能敏好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆……接著，她就繼續(xù)答題了�？粗哪橗嫞业男睦镉兄f不出的感激。
她不僅熱衷于幫助他人，還特別善于做心理工作。有一次，我的心情不好，總是悶悶不樂的.，連走路也無精打采。這時(shí)，杜能敏發(fā)現(xiàn)了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的。在她的再三追問下，我告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區(qū)的英語比賽中，我沒能考進(jìn)前三名。她聽了，對(duì)我說了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說過的一句話：“結(jié)果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考進(jìn)前三名，但至少你有努力過�！甭犃怂脑挘乙簿蜎]有那么傷心了。很快我又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)普通，但我和她在一起卻無比開心。
難忘的一個(gè)人作文8
隆隆——，一陣?yán)茁曧懫�，天空終于忍不住了，開始下起傾盆大雨，一個(gè)忙碌的身影在雨中映入眼簾，她正忙著收拾很多玩具，那是自己的一份生計(jì)工作，我踮著腳輕輕走到她身邊，幫她撐起傘，她意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過身來，笑道：
她有一頭濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，似乎能看穿人。她高高的鼻梁就像一座凸起的`小山，下面有厚厚的嘴唇。風(fēng)雨在她臉上留下的痕跡似乎證明了她的力量。
在一個(gè)小房間里，常常有一架漂亮的鋼琴在幾秒鐘內(nèi)演奏完畢。當(dāng)我進(jìn)入房間時(shí)，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的手指移動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她從一年級(jí)到九年級(jí)的優(yōu)秀證書和大大小小的獎(jiǎng)狀。今年，她將參加10年級(jí)的考試，她不太重視喝茶和米飯，就像鋼琴里的什么東西吸引了她一樣。三首樂曲連續(xù)循環(huán)練習(xí)。
在游樂園里，有另一個(gè)活潑的身影。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我們是憑著三寸不爛之舌在姨媽面前相遇的。她就像一只被囚禁多年的鳥，又被釋放了。在游樂園里，我們爭(zhēng)分奪秒。憑借她看地圖的能力，我們?cè)谟螛穲@玩了所有有趣的地方。盡管我們玩得很開心，但我們也夾雜著苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級(jí)畢業(yè)后，她想留在唐河上學(xué)，而我想去南陽上學(xué)。我多次建議姑姑讓她和我一起去南陽，但她非常固執(zhí)，讓她留下來，這樣她就可以工作來緩解他們的疲勞。
終于，這一天來了。我得走了。我們會(huì)再次相遇，忘記，最后離開。
難忘的一個(gè)人作文9
許多人的生活中都有一個(gè)自己最難忘的人，他或許是你朝夕相處的親人朋友，或許是你僅有過一面之緣的陌生人。而在我記憶的'深處，有那樣一個(gè)人讓我終生難忘……
想起來還是三年前的一天，我在圖書館里看書看迷了忘了時(shí)間，不知不覺間已經(jīng)到了下午，天空漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨。等我反應(yīng)過來的時(shí)候雨已經(jīng)嚇得很大了。
我在書店門口等了一會(huì)，眼見天色越來越晚，可這雨絲毫沒有要減弱的趨勢(shì)，我不由得著急了起來。
這時(shí)，一陣沉穩(wěn)的聲音在我耳邊響起，“小妹妹，需要幫助嗎？”我抬頭一看，是一個(gè)中年模樣的叔叔，他手里拿著一把傘。我沒有說話，心中暗暗的想：他會(huì)不會(huì)是個(gè)壞人啊，我到底要不要相信他？如果沒有傘，我又該怎么回去呢？他仿佛看出了我的心思，安慰我說：“放心，叔叔不是壞人，現(xiàn)在快天黑了，這傘你就拿去吧�！彼褌氵f到我身前。我看了他一眼，緩緩的接過來�！爸x謝�！闭f完我撐起傘就向家中的方向走去。
走到拐角處的時(shí)候，我擔(dān)心他會(huì)不會(huì)跟上來，特意回頭看了一眼。卻發(fā)現(xiàn)書店門口早已沒了人，而在我的反方向，有一個(gè)熟悉的身影在雨中穿梭，然后漸漸消失在了雨中。
我特別后悔自己為什么要那么想那個(gè)叔叔，他是個(gè)好人。
那位叔叔的幫助我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我以后也要做一個(gè)樂于助人的人。
難忘的一個(gè)人作文10
在我的腦海里有一個(gè)令我十分難忘的人，那便是老師了。
有人說老師就像辛勤的園丁，細(xì)心的栽培著祖國的花朵，還有人說老師就像春雨，染綠了春天，而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認(rèn)為老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
林老師大概才二十幾歲，披著那微微帶卷，而又散發(fā)著迷人的香味的頭發(fā)。大大的眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的臉上。鼻子挺挺的，當(dāng)林老師笑起來時(shí)，嘴角的酒窩也就更加明顯，給人一種溫柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事，就是這兩件事使我一生難忘。
第一件事發(fā)生在某一天的放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，剛好路過教師辦公室，我不禁朝辦公室里面瞄了一下，這讓我非常難忘。辦公室里面沒有其他人，只有林老師一個(gè)人坐在椅子上，手不停歇的在批改著我們的作業(yè)。還時(shí)不時(shí)伸一個(gè)懶腰，然后又繼續(xù)寫，這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。
我還記得另一件事，有一次單元考，我們班在整個(gè)年級(jí)段考的.最差，這也是我們班第一次考這么差，因此老師非常的生氣，原本每天都是慈眉善目的，而今天卻像變了一個(gè)人似的。剛進(jìn)教室的林老師表情十分沉重，直接把試卷扔在講臺(tái)桌上，一句話也不說，就直勾勾的盯著我們。既像在壓制心里的怒火，又像在醞釀如何對(duì)我們說。而我們低著頭，不敢直視著老師。讓我驚訝的是，老師居然沒有訓(xùn)我們，只是告訴我們，讓我們下次努力。
在這一生中為你奉獻(xiàn)了許多的屈指可數(shù)，而林老師正是這樣的人，在腦海里她便是我一生最難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文11
20xx年4月11日，她走了，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)在回來。那代表著什么？那就代表著正在這一天，我失去了一個(gè)讓我畢生難忘的好朋友――龔珍妮。夕陽西下，那天，我拖著沉重的腳步回家，美麗的光輝似乎把我的影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
忘不了，她在成功時(shí)那得意洋洋的樣子；忘不了，她在受懲罰那種難過的神情；忘不了，她與我之間的歡樂時(shí)光。在我小學(xué)生活中的六年以來，許多事我都開始淡忘了�？晌液驼淠葜g的友誼，卻實(shí)在是讓我難以忘懷。還記得，那時(shí)考語文口試前的一段日子。那時(shí)侯啊！可辛苦了，天天除了學(xué)習(xí)語數(shù)英三科外，還要每天訓(xùn)練口語交際。記得剛開始時(shí)，我總是說得結(jié)結(jié)巴巴的`，不是忘了臺(tái)詞，就是表情沒自信，我可是擔(dān)心得像吃了二十五只老鼠――百爪抓心。相比之下，作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的珍妮可比我要好得多了。而她――我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻這樣無私地、用盡心機(jī)地引導(dǎo)我，和我一起訓(xùn)練。記得在我要放棄的時(shí)候，珍妮語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“敏茹，你怎么能放棄啊，少了你，我比賽也沒什么意思啊！我還想和你一起進(jìn)入?yún)^(qū)賽呢！來吧，繼續(xù)�。 笔撬�，在我失落之際不斷地鼓勵(lì)我，支持我，還常常不厭其煩的為我講名人堅(jiān)持不懈、努力奮斗的故事。漸漸地，我變得越來越大膽了，說話也越來越好了，連一些結(jié)巴也沒有。面對(duì)著眾多老師，我一點(diǎn)也不害怕。而珍妮，卻一直關(guān)心我、支持我，甚至對(duì)于自己的口語訓(xùn)練也疏忽了。直到我獲得晉級(jí)資格時(shí)，她還高興得一蹦三尺高，甚至比我自己更高興呢！
我的好朋友珍妮，是你告訴我失敗乃成功之母的道理，是你讓我感受到人間最溫暖的友情，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！
難忘的一個(gè)人作文12
在我童年的記憶中，有許多難忘的人，其中一位老大爺讓我久久不能忘懷。
去年暑假的一天早上，我騎著自行車在路上晃來晃去，一不小心，撞倒一棵大樹上，一下子摔倒了，我痛得哇哇大叫，過了一會(huì)兒，一位年過六旬的老大爺出現(xiàn)在了我的眼前，輕切的問；“小朋友，你怎么了？”我痛苦的回答；“我的腳好痛呀�！崩洗鬆斱s緊把我背在背上，向醫(yī)院跑去。
路上，我的手熱乎乎的，一看，原來是汗?jié)窳恕Ｎ艺f：“大爺，放下我吧，讓我自己去……”老大爺，說；“我把你背去�！蔽蚁�；這位竟然會(huì)幫一個(gè)和他非親非故的人，他是多有愛心吶。
好像老天爺在故意為難我們似的，天上突然下起了傾盆大雨，大爺把他僅有的一件外套披在了我的'身上，盡量不讓雨水把我淋濕，此時(shí)此刻，我都激動(dòng)得像哭。
終于到了醫(yī)院，我的衣服只打濕了一點(diǎn)，而老大爺?shù)囊路驖窳�，不知是被汗�(jié)竦模�是被淋濕的。
上樓梯時(shí)，老大爺?shù)哪_滑了一下，差點(diǎn)摔倒，我說：“大爺，您就放下我吧。”大爺不理我，還是往上走。
終于到骨科室，醫(yī)生用腳敲了敲我的腳，我痛的哇哇大叫，醫(yī)生說：“你的孫子沒事。”我擦干眼淚對(duì)醫(yī)生說：“我不是他的孫子�！�
然后，大爺問我住在哪，就把我送回了家。
大爺，您真是我生命中的一盞啟示燈。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)助人為樂的人。
難忘的一個(gè)人作文13
放學(xué)了，雨還在“嘩嘩”地下，就像老天爺忘了關(guān)水龍頭似的。
“雨下這么大，還要下去打掃衛(wèi)生呢！”我小聲抱怨著，原來今天輪到我和另一位同學(xué)值日打掃校門口的垃圾，但雨偏偏就下這么大！我只好拖著掃帚去校門口打掃。
學(xué)校已放學(xué)，同學(xué)們因?yàn)橄掠甏蠖家鸦丶�。操�?chǎng)上積了很多水，不一會(huì)兒，我的鞋子，甚至連襪子都濕了，正當(dāng)我心不在焉地有一下沒一下地掃著一大堆落葉時(shí)，突然聽見身后傳來一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，我可以幫你們一起掃地嗎？”我回過頭，看見一個(gè)可愛的一年級(jí)的`小弟弟，他的眼睛像一顆水靈靈的大葡萄。
“哦，你為什么想幫我們打掃呀？”我好奇地問，
“因?yàn)椤驗(yàn)槲铱锤绺缃憬阆掠甏驋咛量嗔�，我想幫你們！”他不加思索地說，
“但是你媽媽要來接你了吧，你快回家吧！別讓你媽媽等急了！”
“沒關(guān)系，我媽媽還有事，要等會(huì)兒才來接我！我想幫幫你們！”
“好吧！”我將掃帚遞給小弟弟，他認(rèn)真地掃起來，有個(gè)地方的垃圾粘在了地上，我說：“算了，粘在地上別掃了！”但他卻用他干凈的小手把臟臟的垃圾小心地?fù)噶似饋�，看著小弟弟著舉動(dòng)，我瞬間驚呆了。
小弟弟那不怕臟不怕累的舉動(dòng)深深地印在我的腦海，他那助人為樂的精神也深深地感動(dòng)著我，我們都應(yīng)該向這個(gè)小弟弟學(xué)習(xí)，如果我們都像這位小弟弟這樣樂于助人，那么我們的校園，我們的社會(huì)將變得更美好更和諧！
難忘的一個(gè)人作文14
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時(shí)光如雨后的烏云飄然而去，小學(xué)的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學(xué)班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識(shí)，還傳承了我做人的道理。
每當(dāng)想到閆老師滿是笑容的面龐，每當(dāng)想起她講課的背影，每當(dāng)想起她組織我們勞動(dòng)的場(chǎng)景，每當(dāng)想起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她為同學(xué)們鼓掌加油，每當(dāng)想起圣誕節(jié)她掏錢為我們買好吃的，每當(dāng)想起她生病了還堅(jiān)持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發(fā)生在昨天，我感覺她就在我的眼前。
閆老師一頭金發(fā)，在太陽下閃著無限的`光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)刻注視著我們的一舉一動(dòng)，一雙耳朵時(shí)刻傾聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長(zhǎng)之路。
記得有一次，小王在放學(xué)時(shí)被大學(xué)生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時(shí)閆老師急忙將小王攙扶到醫(yī)務(wù)室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩(wěn)下來，閆老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠(yuǎn)跟我們連在一起的。
這就是我們小學(xué)班主任閆老師，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，愛護(hù)我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。
難忘的一個(gè)人作文15
哪里有垃圾，哪里就有他的身影。不管是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，他總是默默無聞、無私地守護(hù)著城市的衛(wèi)生，他就是我們小區(qū)附近的勤勞的清潔工。
記得那一次，天上飄著鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的銀色雪毯，到處都是白茫茫的一片。清潔工看在眼里，記在心里�！暗厣线@么滑，萬一路人出來買東西，很容易滑倒的，如果摔得嚴(yán)重，那后果不堪設(shè)想��！”清潔工一邊小聲說一邊拿起鏟子和簸箕，只見他熟練地將雪鏟起來，把雪倒入到簸箕中，當(dāng)簸箕滿了的時(shí)候，就倒入垃圾車?yán)铮�時(shí)不時(shí)地彎下腰將地上的冰摳下來，他的手凍得通紅，臉凍得通紅、腳也凍得通紅，而他卻沒有一句抱怨的話，臉上始終掛著的.卻是一個(gè)燦爛而又快樂的微笑。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，一條布滿積雪的大路變得干干凈凈、煥然一新�？吹竭@一切，我情不自禁地為他豎起了大拇指。我望著清潔工的背影，直到他消失在鵝毛大雪中，我的鼻子酸酸的，想說什么？但只是張了張嘴，并沒有說出來。
他無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，一直在默默地付出，為的不是自己，而是他人。馬路這么干凈，他功不可沒，不愧是“城市的美容師”，他骯臟自己，清潔城市的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是令我難忘的人——勤勞的清潔工！
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