（集合）老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說(shuō)，可是每次看見(jiàn)您嚴(yán)厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里，現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作，放膽一說(shuō)了。
老師您不辭辛苦，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件，幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。
老師您的'細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù)，我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候，我們不會(huì)追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對(duì)我們說(shuō)：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪菫榱烁嬖V我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會(huì)了我知識(shí)。
老師我不會(huì)讓您失望，我會(huì)切記您對(duì)我說(shuō)的話，好好學(xué)習(xí)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。您有多么的一種精神，每天給我們上課，講題，您還會(huì)自覺(jué)的`把難題仔細(xì)的把這道題講完，聽(tīng)不懂的，一遍又一遍的講題。每天還要熬夜，給我們改作業(yè)。您真是太勇敢了，您太辛苦了。
我覺(jué)得老師才是世界上最偉大的英雄，因?yàn)榘滋爝�要給孩子們講課，晚上還要給孩子們加班改作業(yè)。所以您就是世界上最偉大的英雄。老師您辛苦了，您才是我們心中偉大的英雄，誰(shuí)都比不上您。
您是有多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了”。
您在日日夜夜里批改著我們的作業(yè)。您在辛勤的滋潤(rùn)著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會(huì)再惹您生氣，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。我們會(huì)包一個(gè)甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)。讓我們像鳥(niǎo)兒一般飛翔。
春天，您是春風(fēng)讓我們像花朵一樣笑開(kāi)了臉頰。
夏天，您是蒼蒼的.大樹(shù)滋潤(rùn)了我們茂盛的綠葉。
秋天，您是農(nóng)民伯伯培育了我們，秋天我們結(jié)出了累累碩果，看見(jiàn)了您滿面春風(fēng)。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。
冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識(shí)鋪蓋了我們。
老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！袄蠋熌量嗔恕�。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)，是我遇到不會(huì)題目時(shí)的耐心教導(dǎo)。您真像一位母親，無(wú)私的`關(guān)愛(ài)著我們。
記得有一次，在測(cè)驗(yàn)后，我們已經(jīng)放學(xué)了，但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午，您早早地來(lái)到班里發(fā)放試卷，及時(shí)地給我們講解，讓我們知道哪里錯(cuò)了。
在您的教育和指導(dǎo)下，我的成績(jī)飛快地增長(zhǎng)。您在我傲慢之時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)我；在我傷心的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；我一旦有錯(cuò)誤時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)、教導(dǎo)我；我退步的時(shí)候，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次沒(méi)考好，下次加油。”我聽(tīng)到了這些話，頓時(shí)就不這么難過(guò)了。
老師，您日夜操勞，為了提高我們的成績(jī)，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細(xì)心教導(dǎo)，我永記于心。
敬祝：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：周志祥
20xx年3月17日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想我想對(duì)您說(shuō)謝謝你讓我們收獲了知識(shí)，謝謝你讓我們認(rèn)識(shí)生字，你就像藍(lán)天，我們就像小鳥(niǎo)在藍(lán)天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤(rùn)著
我們。
每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的'聲音講述一片片的課文，你領(lǐng)著我們?cè)鯓訉懞靡黄魑摹?/p>
您培育著一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧！每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你還在批改著作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當(dāng)你生病的時(shí)候，您本應(yīng)該好好休息，可是你仍然帶病堅(jiān)持著，堅(jiān)持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了！
您就像蠟燭照亮著我們，你的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您––老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天努力學(xué)習(xí)，可總得不到老師的夸贊和表?yè)P(yáng)，有時(shí)難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時(shí)避免不了犯錯(cuò)誤。但老師知道后，不問(wèn)青紅皂白，不是罵就是打，使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時(shí)，一看到老師就會(huì)害怕，轉(zhuǎn)個(gè)身馬上跑走了。
有時(shí)，我們會(huì)感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他�？墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后，您就會(huì)打我們，不會(huì)罵先打我們的人。老師，其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手，您應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我們呀！
選組長(zhǎng)的時(shí)候，您只會(huì)選和您親近的人當(dāng)組長(zhǎng)或班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)。
老師，請(qǐng)您公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，您的'一個(gè)微笑、鼓勵(lì)都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，請(qǐng)坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧，您是我們尊敬的老師啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時(shí)候真想為您做點(diǎn)我應(yīng)該做的`事情，因?yàn)�，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學(xué)校來(lái)，還要管我們這么多個(gè)學(xué)生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點(diǎn)。我還要多掙點(diǎn)積分，當(dāng)上小老師，幫您改點(diǎn)兒作業(yè)。還有，您每天都會(huì)非常生氣，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在下面搞小動(dòng)作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是在這里玩的。只有一個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講，下課后完成各科作業(yè)，才是個(gè)好學(xué)生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長(zhǎng)大以后要報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
敬愛(ài)的靳老師，有句話我想對(duì)您說(shuō)，可是就像被什么東西卡住了喉嚨一樣，不能說(shuō)話。但是我想了想，最后想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您每天都沒(méi)日沒(méi)夜的為我們改作業(yè)，每天都得預(yù)習(xí)好下一課好給我們講，每次放假您都留在學(xué)校里改作業(yè)，您辛苦了。”
有一次，期中考試我考的還可以，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我：“這次為什么沒(méi)有考好，下次要努力�！蔽衣�(tīng)了老師的話就比之前更努力學(xué)習(xí)，在期末考試的'時(shí)候，我考了一個(gè)很高的成績(jī)，老師對(duì)我說(shuō)：“這次考的還可以，下次可以考的更好�！崩蠋熌量嗔�，謝謝你教了我們兩年多，我們也上六年級(jí)了，也是最后一年，就要和您分開(kāi)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了您，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我一定會(huì)好好珍惜最后一年，老師祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
敬愛(ài)的姜老師，我有些心里話想對(duì)你說(shuō)。
我第一次見(jiàn)你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛(ài)笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對(duì)稱圖形。您問(wèn)我：“正方形有幾條對(duì)稱軸？”我說(shuō)：“有兩條�！蹦屛疑虾诎瀹�。我在邊長(zhǎng)中央畫上兩條。同學(xué)們都說(shuō)是四條。我想了半天也沒(méi)有想明白，心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對(duì)角。我恍然大悟，高興地說(shuō)正方形有四條對(duì)稱軸，您夸我說(shuō)：“你真聰明！”我很高興。您講的'課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。
姜老師，夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：姜老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業(yè)了，敬愛(ài)的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的'事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！
姜老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是這兩字里有我多您的無(wú)限的感激！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
李老師，您記得這個(gè)這個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩嗎？我想您是不會(huì)忘記的，我是您交過(guò)的四（5）班的音樂(lè)課代表��！
李老師，自從您走了之后，我們?nèi)w同學(xué)都沒(méi)好好上音樂(lè)課，您知道了一定會(huì)傷心吧，我們不是故意的，我們是在想您。您是我們見(jiàn)過(guò)最好的老師！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)都上五年級(jí)了，叫我們音樂(lè)課的孫老師根本沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，而且都在上語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您，向上您的`音樂(lè)課，您的音樂(lè)課多好啊~上課可以說(shuō)話，一個(gè)學(xué)期底還發(fā)獎(jiǎng)品！我姐姐都羨慕我們，我弟弟也羨慕我們，有這么一個(gè)好老師！
李老師，為了我們，您能回來(lái)嗎？我們都在等著您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您像是一顆大樹(shù)，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長(zhǎng)大�！�
老師我想對(duì)您說(shuō):”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭拾邤�。�?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō):”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上�！�
老師我想對(duì)您說(shuō):”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的'圍巾里面，自己卻去受寒冷。”
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺(jué)，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來(lái)了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說(shuō)到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來(lái)。
老師您真的太偉大了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
——致徐亞波老師
雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)周圍的一切都不太熟悉。但唯獨(dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。
因?yàn)閺?fù)讀，我來(lái)學(xué)�？隙ㄊ切枰顚懸恍〇|西，并注意一些學(xué)習(xí)之外的`事情，正在迷茫之際，是您指導(dǎo)了我。您知道嗎？您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì)，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細(xì)致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時(shí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們不懂的題，細(xì)心講解，讓我這個(gè)從來(lái)不聽(tīng)難題的人也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，并且還聽(tīng)的特別仔細(xì)、清晰明白，心里也在想，我這次復(fù)讀撿到寶了呀！
希望在以后的學(xué)習(xí)里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。
記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著老師會(huì)是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的.樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說(shuō):“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當(dāng)然就是靠老師啰！所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友，這樣子上課會(huì)上得心甘情愿，心里也感到快樂(lè)。
不過(guò)老師的習(xí)慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過(guò)我覺(jué)得最可怕的是：不訂正還會(huì)被重罰呢！但是自從我仔細(xì)想過(guò)以后，我覺(jué)得這些全都是正確的，因?yàn)槿绻麤](méi)有功課，我們要如何練習(xí)？如果沒(méi)有訂正，我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
三年級(jí)的時(shí)候，您來(lái)了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的'學(xué)員，他叫賀志遠(yuǎn)。
一次，因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn)，賀志遠(yuǎn)生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳，班長(zhǎng)去叫您，您卻沒(méi)有來(lái)。直到上課，您狠狠地批評(píng)和賀志遠(yuǎn)爭(zhēng)斗的人，卻沒(méi)有批評(píng)賀志遠(yuǎn)，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)�？晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^(guò)他，怕我們受傷。
老師說(shuō)：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因?yàn)樗宦?tīng)話，所以我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒(méi)來(lái)，賀志遠(yuǎn)一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時(shí)，您也來(lái)了，微笑的說(shuō)：“講桌修好了？”這時(shí)我們才明白，老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。
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