實用的感受的作文3篇【精品】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
三月春風又綠江南岸的時候，桃花早已嫣然盛開，連綿的春雨又拉開了暖春的序幕，雨水滴答，反復(fù)敲打著，弄醒了多少萬物睡夢，小草醒了伸伸懶腰，大樹醒了抖擻下身子，蟲兒醒了找吃的，青蛙醒了舉辦唱歌比賽……
春寒料峭的日子已經(jīng)過去……
時間走了……
轉(zhuǎn)眼間又到了人間的四月天，似乎大多數(shù)時間都是在下雨，白天，雨是輕柔地飄飛儼然一層薄薄的水霧，晚上，臥聆夜雨聲如細打芭蕉。不過大地萬物在春雨的洗滌之后，空氣變得格外清新，花兒開得更加嬌媚，葉子綠得更加鮮明，鳥兒也歌聲嘹亮起來。步行郊外，隨處可聞到泥土和芳草的香味。
月初正值清明時節(jié)，正好印證了那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨，不僅帶來萬物的清明，也為祭奠營造了一種肅穆悲傷的氛圍。然而，我更希望雨能緩解西南的旱情，讓那里受災(zāi)的人們喝上干凈的`水解渴，播種的土地長出嫩苗；干涸的溪流重現(xiàn)生機；愁苦的臉龐展開笑顏……讓他們也可以感受春天的美麗。
感受的作文 篇2
春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗壍募覄?wù)勞動，通過家務(wù)勞動讓我知道我的父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的日子。為了減輕我的父母的.勞累，我今后要多幫家里做家務(wù)。
其實幫助我的父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。我的父母養(yǎng)我們，我們要報恩。怎樣報呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞�。然后要行動起來，為他們做事，小到家�?wù)事，大到我的父母老時，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。
我現(xiàn)在更要努力學習，不讓我的父母為我著急。
感受的作文 篇3
軍訓，現(xiàn)在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓以前的我，把軍訓想得很簡單，以前的我以為軍訓只是在哪里站著，再做一些簡單的動作。不過，軍訓并非我想得那樣簡單，軍訓那苦澀的滋味，也許只有軍訓過的人才知道。
我們的教官叫車立勇，教官的個子不高，臉上會露出一點點傻笑，傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。
他時常掛在臉上的笑會讓我認為他是一個善良的`教官，并不兇。不過，他是一個十分嚴肅的人，也并不兇�？梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時要一動不能動，如果要動的話就要先打報告，得到教官的批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動，與左右邊的同學間隔10厘米，與前后同學距離75厘米（約相當于一臂距離）。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如：向左轉(zhuǎn)——雙腳同時向左邊旋轉(zhuǎn)90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學習跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動，跨立時要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊，左腳向前約10厘米，雙手不動，這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，原地踏步走，齊步走與齊步走的分解動作，向左、右看齊等等的動作。
教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓過程中有同學搞小動作被發(fā)現(xiàn)了的話，就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會兒了，我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因為軍訓我才知道我的意志力是多么的強，因此我要謝謝軍訓呢！軍訓的滋味是苦澀的，不過軍訓可以磨練自己的耐力與意志力。
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