[優(yōu)]學(xué)習(xí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
某一次,老師突然找我“談天”,結(jié)果聽(tīng)完醒悟了我,她說(shuō):“數(shù)學(xué)是必用的,有些行業(yè)都需要數(shù)學(xué),我覺(jué)得數(shù)學(xué)也是大家的謎題,都無(wú)法看透他,有時(shí)候也想了想,到底是誰(shuí)發(fā)明數(shù)學(xué)的呢,讓大家的壓力越來(lái)越大,我也認(rèn)為,數(shù)學(xué)好的人天生就是頭腦發(fā)達(dá),就算認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)課也有一半是聽(tīng)不懂的,大家也是那么認(rèn)為吧!
作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的一項(xiàng)重要任務(wù),也是我們必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,它占去了我們生活中很大一部分。但是,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)的意義又是什么呢?
還是為我們步入社會(huì)所做的一個(gè)必不可少的鋪墊。我們每個(gè)人都需要步入社會(huì),我們不可能一輩子躲在父母、家族的'保護(hù)下。所以,我們要學(xué)會(huì)自力更生,我們要靠自己來(lái)養(yǎng)活自己。那么,要養(yǎng)活自己,就必須找到一份工作,就必須會(huì)一項(xiàng)技能。如果什么都不會(huì)的話(huà),說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),在別人眼里你就是個(gè)廢物。誰(shuí)會(huì)找一個(gè)廢物來(lái)幫助自己呢?我相信,每個(gè)人都想找一份好工作?墒,好工作不是天上掉下來(lái)的,它是靠你播種下去的種子長(zhǎng)成的碩大果實(shí)換來(lái)的。而澆灌這些果實(shí)的便是你的汗水。
所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也要一路向前。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在今年過(guò)生日的時(shí)候,叔叔送給我一個(gè)有彩紙包裝的文具盒。
我在上學(xué)的時(shí)候把文具盒裝扮的非常漂亮,盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張,盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表,課程表能幫助我們知道明天的課程安排,也能知道整理書(shū)包時(shí)放什么書(shū)。我自己還寫(xiě)了一句座佑銘:每天進(jìn)步。我的文具盒分二層,第一層放又痩又長(zhǎng)的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”,還有又扁又高的尺“阿姨”,第二層放了身體強(qiáng)壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆“叔叔”總是最先跑出來(lái),寫(xiě)出又端正又清秀的'字來(lái),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮“表哥”就急忙跳了出來(lái),幫我擦去錯(cuò)別字,當(dāng)我做豎式計(jì)算的時(shí)候,尺“阿姨”就一蹦一跳的出來(lái),劃出筆直筆直的直線來(lái)。
這一個(gè)文具盒就像一個(gè)家,我喜歡這個(gè)文具盒組成的家園。
我愛(ài)我這個(gè)文具盒,因?yàn)樗鼈兣c我度過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我有兩個(gè)表姐,她們都很疼我。要問(wèn)我喜歡誰(shuí),我肯定大聲回答:“二表姐。
二表姐一頭短發(fā),烏黑的眼睛,可愛(ài)的小嘴,還戴著眼鏡,兩只手總是不停地往上推眼鏡,逗極了!
我每次到她家里去,她不是認(rèn)認(rèn)真真地做題目,就是聚精會(huì)神地看書(shū)。她的好幾篇作文發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上,奧數(shù)在班里也是最棒的。
有一個(gè)星期日,她拿著一本厚厚的書(shū)來(lái)外婆家。見(jiàn)我在做作業(yè),她二話(huà)不說(shuō),就做在旁邊的椅子上看書(shū)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我遇到了一道奧數(shù)難題,想了很久,也沒(méi)想出來(lái),就說(shuō):“姐姐,這道題我想了很久了,肯定不能一筆畫(huà)成。”姐姐拿過(guò)去一看,馬上就說(shuō):“你弄錯(cuò)了肯定可以,你再仔細(xì)想想!边^(guò)了幾分鐘,我興奮地說(shuō):“我想出來(lái)了,原來(lái)是雙數(shù)點(diǎn)和單數(shù)點(diǎn)的'關(guān)系!苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“對(duì)了,做奧數(shù)題你一定要仔細(xì)、多動(dòng)腦筋,每一題都不能過(guò)早下結(jié)論。”
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的二表姐。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
刻苦學(xué)習(xí)的`同學(xué) 在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子,她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟,東倒西歪在家里倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。 從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問(wèn)題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“為啥豬八戒摔了四次?” 她回答說(shuō):“全是猴子在作怪” 老師興奮地說(shuō):“好、好、好,不錯(cuò)!” 在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊?磿(shū)時(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。 有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說(shuō):“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒,還沒(méi)倒茶。媽媽急了,便走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō):“算了,還是我去倒吧!” 啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
素描是一門(mén)光影畫(huà)藝術(shù),能使某一個(gè)物體利用光和影來(lái)讓物體更加逼真,立體。
暑假,我心血來(lái)潮地和媽媽一起學(xué)素描。一走進(jìn)去,許許多多的畫(huà)映入眼簾,都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉,涂上了黃澄澄的顏料后,一串香蕉像實(shí)物一樣這么真實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛(wèi)的畫(huà),把大衛(wèi)身上每一塊肌肉都十分細(xì)膩的刻畫(huà)出來(lái),那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉企盼著,嘴角微微下垂,而鼻子卻高挺著,眼神中流露出企盼,可憐的目光。
開(kāi)始學(xué)了,老師讓我們用正確的手勢(shì)來(lái)排線,我們左排排,右排排,上排排,下排排,一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細(xì),要么很粗一條,要么兩邊粗中間細(xì)……看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)線條在她筆下好像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小精靈,排得井然有序,一切都是這么的和諧。練完了幾張紙,老師又開(kāi)始讓我們畫(huà)正文體,什么明暗交界線,在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫(huà)好了一個(gè)正方體,是個(gè)“四不像”,再看看媽媽?zhuān)條深入淺出,正方形也是逼真的不要不要的'。我又想了想正方體每條邊相互平行,于是,我又振作起來(lái),經(jīng)過(guò)了老師的幾次教導(dǎo),我也畫(huà)出了逼真、立體的正方體了,心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在那下雨的時(shí)候,竟然有一位同志在那兒送著一位老奶奶,原來(lái)是雷鋒。雷鋒不顧自己,背著孩子,走去…終于到了,雷鋒看了老奶奶一眼,就向外邊跑去?墒,有一天,他不幸的犧牲了……雷鋒叔叔,謝謝你的到來(lái),雖然在你22歲是離開(kāi)了人間,其實(shí)您還是在我們的身邊……我是多么的希望,你能不能多陪陪我們。所以大家把雷鋒紀(jì)念日改為3月5日《雷鋒犧牲的那天)。雷鋒謝謝你,給世界添加生機(jī)……我們謝謝你,雷鋒叔叔,你的名聲已傳遍天下,你雖然就這樣可惜的.犧牲了,但是,還是有很多人像你一樣,助人為樂(lè)。我們要一起學(xué)生雷鋒,好好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我家新添置了一臺(tái)小霸王電腦學(xué)習(xí)機(jī),它既能幫助我學(xué)習(xí),又能和我做游戲,我非常喜歡它,干脆給它起了個(gè)小名,叫“小靈通”。
它是個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形,上端有個(gè)提手,提起來(lái)看像個(gè)有棱有角的長(zhǎng)方口袋。正面的上邊有插卡口,下面是鍵盤(pán),背面還貼著“小霸王”商標(biāo)。
每天我寫(xiě)完作業(yè),都要和“小靈通”做會(huì)兒游戲,每次我遇到不會(huì)的難題都向它“請(qǐng)教”,但我沒(méi)叫它時(shí),它從不打擾我。
有一次,我用它背英語(yǔ)單詞,它給我中文,讓我來(lái)譯英文,開(kāi)始譯得非常好,我正在高興時(shí),它出現(xiàn)了“臉”這個(gè)字,這個(gè)字的'英文我還沒(méi)學(xué)過(guò),怎么辦?最后我實(shí)在沒(méi)法子了,只得胡亂打下了幾個(gè)字母,按下了回車(chē)鍵。我想它一定會(huì)顯示:“錯(cuò)了!真笨,這么簡(jiǎn)單都不會(huì),不理你了!钡聊簧巷@示的并不是這種批評(píng)的話(huà),而是安慰,鼓勵(lì)的話(huà):“別著急,會(huì)學(xué)好的!”我看了后又有了信心,決定繼續(xù)練下去。我先看了電腦顯示的正確答案,然后在紙上又寫(xiě)了幾遍,讀了又讀,最后重新輸入開(kāi)始信號(hào)。開(kāi)始了,我答一個(gè)對(duì)一個(gè),只見(jiàn)屏幕上顯示了這樣一句話(huà):“。『脴O了!真棒!”我看了高興地跳起來(lái)。
我非常喜歡這臺(tái)電腦學(xué)習(xí)機(jī)。
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