我們是一家人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們是一家人作文，歡迎大家分享。

　　從小學(xué)到初中，跨越了人生第一個(gè)臺(tái)階。回頭望去，人生的道路已經(jīng)看不見(jiàn)起點(diǎn)。在新的校園里，一切都煥然一新，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……應(yīng)該也算是緣分吧，我認(rèn)識(shí)了周老師。

　　周老師教學(xué)有二十多年了，是四個(gè)班最嚴(yán)厲的老師，也是年級(jí)組長(zhǎng)，剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月，我們班的成績(jī)是年級(jí)最后，下課時(shí)，男生在樓道里打鬧，有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)是忘帶了，還有人課間操跑步偷懶……周老師說(shuō)成績(jī)上不去就是有原因的，于是給我們訂了一套班規(guī)：早上遲到扣3分，課間打鬧一千字檢查；課間操跑步偷懶，自己罰跑五圈；忘帶作業(yè)抄三遍，不讓家中送；一個(gè)組值日不干凈，并罰一周衛(wèi)生；給班里扣分的同學(xué)，一千字檢查；手機(jī)在學(xué)校不能出現(xiàn)……

　　周老師還特意貼在了墻上，我們班的人都圍上去看，哀聲嘆氣。以后，沒(méi)有一個(gè)人再敢破班規(guī)了。周老師是教練員，我們則是隊(duì)員，她把我們訓(xùn)練得整齊有素，成績(jī)也在“嗖嗖”地往上提高，一下子升到了年級(jí)第一的位置。

　　不知不覺(jué)地跟周老師生活了四個(gè)月，發(fā)覺(jué)她原來(lái)是個(gè)和藹可親的人，她下課時(shí)跟我們說(shuō)笑；上課時(shí)幽默；深夜替我們操心……

　　記得最深刻的是年級(jí)拔河比賽的那回。我們班正要被一班拔輸時(shí)，只見(jiàn)周老師跑到旁邊同學(xué)們的隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起喊加油，她像一個(gè)指揮員一樣，站在我們斜前方，一手上舉一手橫舉，左手還不斷彎曲，我們班好像又充滿(mǎn)了力量，贏了一班。周老師連蹦帶跳地跑到我們旁邊，對(duì)我們豎起大拇指，嘴笑的合不上了。

　　平時(shí)，她陪我們做值日；運(yùn)動(dòng)會(huì)上和同學(xué)們一起給同學(xué)加油助威；跑步時(shí)，幫著同學(xué)們拿外套，衣服……

　　在她的帶領(lǐng)下，我們班次次都被評(píng)上校級(jí)八好班集體，周老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我佩服。

　　回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得周老師說(shuō)的那句話：“我們是一家人，因此，我們要共同努力。”

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