我敬佩的一個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個(gè)人作文1
是誰(shuí)每天穿著比常人多的衣服在工作？是誰(shuí)因?yàn)楣ぷ�，把手磨得如此粗糙？是誰(shuí)每天額頭上都布滿了豆大的汗珠？是誰(shuí)每天起早貪黑為城市服務(wù)！這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。
次日早晨，我被窗外的“唰唰”聲吵醒了。正當(dāng)我想看看是誰(shuí)發(fā)出這擾人清夢(mèng)的噪音時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)始掃地了。立時(shí)，我心中升起了一種敬佩之情，他們太辛勤了。
環(huán)衛(wèi)工人不但每天很早就出來(lái)辛勤勞動(dòng)，而且還會(huì)默默地為我們無(wú)私奉獻(xiàn)到晚上。
當(dāng)天下午，我們剛剛放學(xué)走出校門(mén)，就有一張張的傳單向大家涌來(lái)。有些人接了傳單看都不看，就丟在路上�？傊�，一出校門(mén)就會(huì)看到傳單橫七豎八地鋪在地上，形成了一條“傳單路”，大概過(guò)了30分鐘，傳單風(fēng)波告了一段落，而地上早已是一片狼藉。
這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了。只見(jiàn)她拿著大掃帚，一手提著垃圾鏟，手法麻利地清掃起垃圾來(lái)。不一會(huì)兒，她的額頭上就布滿了豆大的汗珠。可她仍然默默為我們的'生活環(huán)境“美容”著。天漸漸黑了下來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人直到把地掃干凈了才回家休息。
是的，他們每個(gè)人都很平凡，但他們都為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們每一個(gè)人都是讓我們值得敬佩的英雄。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我敬佩的人是老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚恢灎T，給我?guī)?lái)光明；老師像一位母親，給我們溫暖；老師像一臺(tái)播種機(jī)，給我們傳播知識(shí)。
每次我的老師上課的時(shí)候，只要有人開(kāi)小差，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，當(dāng)她開(kāi)口講課時(shí)，她的聲音就非常的響亮，寫(xiě)字的時(shí)候?qū)懙梅浅６苏�，我的老師還長(zhǎng)著一雙火眼金睛，誰(shuí)開(kāi)小差都逃不過(guò)她那雙炯炯有神的眼睛。只要上課有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她第一次會(huì)很溫柔地說(shuō)：“如果你第二次還不認(rèn)真聽(tīng)課，就別怪我手下不留情了�！辈灰粫�(huì)兒，那位同學(xué)還在犯第二次錯(cuò)誤，這時(shí)，老師繼續(xù)說(shuō)：“你這可是老毛病又犯了，趕緊給我抄乘法口訣30遍�！蹦俏煌瑢W(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“要抄30……30……遍嗎？”老師面不改色地說(shuō)：“是的！”這聲音已經(jīng)把他給鎮(zhèn)住了。我的老師你可別瞧她耳朵小，可靈敏了，上起課來(lái)就像一雙順風(fēng)耳似的。只要上課有人在底下講話，就算蚊子小的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。她還有一句口頭禪就是：“要不你們倆上來(lái)講�！崩蠋熥钐貏e的要算她的鼻子了，因?yàn)槿绻腥嗽谙旅娉詵|西，她就會(huì)立刻聞到香味。她一般會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“是誰(shuí)在下面吃東西呀！如果有人吃東西，你們可以舉報(bào)哦！舉報(bào)有獎(jiǎng)哦！”我的老師在她的課堂上不允許任何一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，每次上她的課我們都會(huì)聚精會(huì)神，因?yàn)槲覀兌继硬贿^(guò)她的“魔掌”。
老師就是我們的親人一樣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)“無(wú)微不至”，我非常敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我很敬佩班上的一名同學(xué)，他叫郭振坤，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且擔(dān)任四組的組長(zhǎng)，他博覽群書(shū)，體育成績(jī)也倍兒好，今年被評(píng)為“美德少年”。他品德好，謙虛，我敬佩他的謙虛和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
他謙虛的品質(zhì)體現(xiàn)在很多方面，記得在一次體育課上，我們跑完圈兒，做完仰臥起坐等項(xiàng)目后，我和郭振坤并排坐在臺(tái)階上，開(kāi)始聊一些實(shí)時(shí)的國(guó)家大事。在郭振坤說(shuō)的時(shí)候，我非常認(rèn)真的聽(tīng)著，有很多外國(guó)人的名字很長(zhǎng)，我根本聽(tīng)不懂，但他都能滔滔不絕的說(shuō)出來(lái)，我好驚訝！贊嘆道：“你好厲害呀！”但他卻謙虛的說(shuō)：“你也很厲害呀！”其實(shí)我并沒(méi)有比他知道的多。在我說(shuō)一些事時(shí)，他就羨慕的說(shuō)：“你懂的，好多呀！”實(shí)際我說(shuō)的事他應(yīng)該也是知道的，但他這樣會(huì)讓和他一起說(shuō)話的`人感覺(jué)很舒服。
有一天傍晚，我們倆在小區(qū)里玩，他就講了一些他的“爆笑歷史”，它從遠(yuǎn)古時(shí)代一直講到現(xiàn)代，他講的唾沫橫飛，對(duì)著空氣拳打腳踢，他講得非常投入。在講誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶兩萬(wàn)兵馬攻城時(shí)，就像真正的大將軍一樣，瘋似的向前沖，拿著我們玩的彈跳桿兒當(dāng)兵器，向一顆看似敵人的樹(shù)打去，那敵人身上的很多鱗片都掉了下來(lái)，他非常高興。他再講述時(shí)，漢語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)混用，感覺(jué)真的太酷了，在我說(shuō)他好牛時(shí)，他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“沒(méi)啥，就是瞎說(shuō)八道�！�
我要學(xué)習(xí)郭振坤的謙虛和誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的人有很多，比如：消防員、醫(yī)生、護(hù)士、建筑師，還有從早忙到晚的媽媽和早起晚歸的爸爸。
然而我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人，他們總是在我們還沒(méi)有起床時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始工作了，在我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)他們卻還在工作，他們工作時(shí)總是那么認(rèn)真，那么努力，而且還是為了讓我們的城市變得干凈、整潔。
有一次，我去上學(xué)的路上，在垃圾桶旁看見(jiàn)了一個(gè)身影，突然我看到了垃圾桶邊上有，一個(gè)東西粘在了上面，又看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人阿姨把那張紙給拿了下來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里，來(lái)來(lái)往往的人都在嫌棄環(huán)衛(wèi)工人阿姨，不過(guò)我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是偉大的'，她也是為我們的城市打掃，像我們的城市變得干凈整潔，如果他們不為我們的城市打掃我們的城市，就會(huì)變得十分臟。
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然我聽(tīng)到了一聲小朋友我停一下，我就停下了腳步望了望四周，我一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人阿姨在叫我，他向我奔跑了過(guò)來(lái)?yè)炱鸬叵碌南憬镀�，丟進(jìn)了垃圾桶里，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人阿姨是害怕我滑倒了，才大聲叫了我一聲。
通過(guò)這件事后，我就一直敬佩著環(huán)衛(wèi)工人，他們是最美的，一直為我們的城市無(wú)私奉獻(xiàn)著。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我敬佩魯迅的博學(xué)多才，敬佩張海迪的身殘意堅(jiān)，敬佩莫扎特的扣人心弦的音樂(lè)。但是我最敬佩的人，既不是魯迅，也不是張海迪，更不是莫扎特，而是我的英語(yǔ)老師關(guān)老師。
關(guān)老師的課我們都很喜歡上，因?yàn)殛P(guān)老師常常會(huì)在英語(yǔ)課上和我們玩游戲。在一節(jié)英語(yǔ)課上，關(guān)老師講完課堂的.內(nèi)容后便給我們玩“炸彈游戲”，游戲規(guī)則是“炸彈”會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在一個(gè)單詞上面，我們不能讀有“炸彈”的單詞，誰(shuí)讀了的話誰(shuí)的大組就要被扣五分。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“炸彈”出現(xiàn)在了單詞warm上面。英語(yǔ)老師見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始帶領(lǐng)我們讀單詞英語(yǔ)老師讀到有“炸彈”的單詞啦！可是某人不知道，還“認(rèn)真”地跟讀道哈哈！第X組被炸彈炸啦！”英語(yǔ)老師露出一股“幸災(zāi)樂(lè)禍”的神情，第X組的人馬上開(kāi)始罵那個(gè)同學(xué)……
英語(yǔ)老師不僅在課上和我們玩游戲，在讓同學(xué)們舉手回答課堂問(wèn)題這一方面也有一手呢！老師從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，輪流回答課堂問(wèn)題，一節(jié)課下來(lái)，所有的人都回答到問(wèn)題了。我們班的“舉了手老師又不叫我，以后不舉手”了的思想在關(guān)老師的手下自然就引刃而解啦！記得有一次，輪到我回答問(wèn)題了，可是我很緊張。英語(yǔ)老師見(jiàn)了馬上對(duì)我投來(lái)一個(gè)目光，她的目光似乎在鼓勵(lì)我，不要緊張，你是最棒的。看到老師的目光后，我鼓起勇氣，正確地回答了問(wèn)題。我見(jiàn)到英語(yǔ)老師對(duì)我露出一個(gè)笑容，我的心中就像吃了蜜一樣甜，也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩在風(fēng)雨中站崗的警察叔叔；我敬佩犧牲自己的衛(wèi)生，為我們清潔城市的清潔工阿姨；我敬佩捐軀的烈士；不過(guò)我更敬佩住在我家隔壁的老奶奶。
老奶奶白發(fā)蒼蒼，但是有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子。平時(shí)總愛(ài)穿著花花綠綠的衣裳，看起來(lái)精神極了！
可就在前幾年，她因疲勞過(guò)度導(dǎo)致中風(fēng)，左半邊身體麻木，失去了知覺(jué)。這一晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多，失去了往日的微笑，陷入了痛苦的深淵。
也許是天生樂(lè)觀，也許是對(duì)生活的不屈服�！瓣幵啤痹谒腵臉上只逗留了數(shù)日，她最終戰(zhàn)勝挫折，微笑面對(duì)生活的不幸。再次聽(tīng)到她爽郎的笑聲，看到她自信的笑容，真為老奶奶高興。
為了自己，更為了關(guān)愛(ài)他的人，老奶奶鼓起勇氣，勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她試著在拐杖的幫助下，像孩子一般學(xué)起了走路。一步、兩步、三步……雖然每一步都很艱難，但每一次她仍勇敢的跨出每一步。
早上去上學(xué)，我路過(guò)小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)，總能看到老奶奶拄著拐杖在樹(shù)底下鍛煉身體�！傲珠�，上學(xué)去了。”她笑盈盈的和我打招呼�！班�！奶奶早！”這時(shí)的她滿臉慈祥，讓人很難想像她以前面對(duì)的狂風(fēng)巨浪。有次出門(mén)在門(mén)口遇見(jiàn)滿頭大汗的她，我疑惑地問(wèn)：“奶奶，你臉上怎么滿是汗珠呢？”剛做完運(yùn)動(dòng)的她告訴我，她每次都會(huì)增加運(yùn)動(dòng)量，拉桿、蕩腳是每天必須完成的項(xiàng)目。
老奶奶真讓人敬佩，你看，她的笑容多么燦爛��！生活中的我們就應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，像老奶奶一樣笑對(duì)生活。
我敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩的人有很多：勇于捉賊的警察，舍命的消防員叔叔。但我最敬佩的是我們城市的美容師，清潔工。
凌晨的時(shí)候，人們還在甜蜜的夢(mèng)中，已經(jīng)拿著一把大掃帚，穿上橙色的工作服，打掃地板。這時(shí)，路上空空如也，沒(méi)有人看到他們的勞動(dòng)成果，但他們?nèi)匀慌ぷ鳌?/p>
中午時(shí)分，我們坐在沙發(fā)上在家里吹空調(diào)，等著爸爸媽媽把食物在我們的.面前，然后悠閑地吃，吃所有的熱氣騰騰的飯菜。但他們不是這樣的清潔劑，之后他們的家屬送過(guò)來(lái)吃午飯，他們只是發(fā)現(xiàn)在峽谷的床邊吃飯的地方，吃生冷食物，會(huì)有灰塵飄進(jìn)碗，但他們沒(méi)有抱怨。午休時(shí)，我們都舒舒服服的躺在床上睡覺(jué)，可是他們只是坐在路邊上的椅子上，歪著腦袋睡一會(huì)兒。在睡夢(mèng)中，可能夢(mèng)見(jiàn)自己勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，他們的臉上露出了喜悅的笑容。
夜是他們最忙的時(shí)候，街道一片狼藉，滿箱和塑料袋。他們彎著腰，在地上盯著垃圾，仿佛害怕就跑了喜歡它。由街道發(fā)出的微弱的光，他們仔細(xì)地清掃街道，留下一把掃帚掃場(chǎng)所整潔，......
清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)，工作不分晝夜，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。這是我最欣賞的人—清潔劑。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，有著許多令我指的敬佩的人，每天努力工作的爸爸、媽媽?zhuān)燎诮虒?dǎo)我們的老師，刻苦學(xué)習(xí)的.并且熱愛(ài)生活的同學(xué)們，默默無(wú)聞辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員…… 其中，我最敬佩的是為我們打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。
在我姥姥家門(mén)前，總會(huì)有一位身穿綠色小馬褂的環(huán)衛(wèi)工爺爺，他的皮膚已經(jīng)被太陽(yáng)曬得烏黑發(fā)亮，身體也有點(diǎn)彎曲。但環(huán)衛(wèi)工爺爺每天都按時(shí)打掃街道衛(wèi)生，這條街道每天都煥然一新，不再雜亂無(wú)章。
一次，一個(gè)淘氣的小男孩手里拎著一個(gè)塑料袋，剛剛與環(huán)衛(wèi)車(chē)檫身而過(guò)，他卻將塑料袋隨手扔在地上，環(huán)衛(wèi)工爺爺看到不得不彎腰去撿起了塑料袋，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺一手扶著腰，吃力的站起來(lái)，那個(gè)小 男孩在一旁偷偷的笑著，環(huán)衛(wèi)工爺爺搖了搖頭默默的離開(kāi)了。
這位環(huán)衛(wèi)工爺爺每次清理完垃圾后，會(huì)在石座上休息一會(huì)兒，與附近的爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，聊聊家常，一副滿足的表情，好像這樣能夠減去勞動(dòng)一天的疲勞。
這時(shí)我總在想，環(huán)衛(wèi)工人的存在，不僅僅是清潔衛(wèi)生，讓地面變得整潔，我們要從中學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)持和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎庞形覀兏蓛舻纳瞽h(huán)境，也讓我們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不 懈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有愉悅的心情面對(duì)生活，讓我們延續(xù)他們的精神，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
我敬佩的一個(gè)人作文9
說(shuō)起我敬佩的人，腦海里情不自禁便想起了我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師——唐老師。
因?yàn)樘评蠋熎綍r(shí)風(fēng)趣幽默，喜歡和我們開(kāi)玩笑，所以同學(xué)們都親切的.叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學(xué)校的明星級(jí)人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學(xué)們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學(xué)拍手叫絕，佩服得五體投地。
記得有一次語(yǔ)文老師班主任外出學(xué)習(xí)，叫他幫我們上一節(jié)班會(huì)課。只見(jiàn)他一走進(jìn)教室，就拿起粉筆揮筆，寫(xiě)起我們這節(jié)班會(huì)課的主題，當(dāng)他寫(xiě)完第一個(gè)美術(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們不禁目瞪口呆，嘴里發(fā)出“哇”的一片驚嘆聲。“唐爺爺”不動(dòng)聲色，又揮筆寫(xiě)完了其他幾個(gè)藝術(shù)字。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒(méi)想到一個(gè)數(shù)學(xué)老師還會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，而且寫(xiě)得這么漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？
“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是杠杠的，正如他自己所說(shuō)：整個(gè)光明找不到一個(gè)人能和我pk，除了那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。大家都覺(jué)得他有點(diǎn)吹牛皮，昨天學(xué)校兩個(gè)老師主動(dòng)找他挑戰(zhàn)，沒(méi)想到一秒鐘便把那兩個(gè)老師“秒殺”掉了。
這就是我們的唐爺爺，會(huì)教書(shū)，會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，掰手腕最厲害，我們有什么理由不敬佩他呢？
我敬佩的一個(gè)人作文10
何祝是我們班的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高不矮，身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個(gè)外號(hào)，叫“語(yǔ)數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽(tīng)我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好，語(yǔ)數(shù)成績(jī)每次考試都是班級(jí)第一名。語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上，數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會(huì)沒(méi)考滿分，但是他絕對(duì)不會(huì)低于95分。不管班里有誰(shuí)作業(yè)題不會(huì)做，他都會(huì)熱心講解，真的像個(gè)小老師。
何祝不但學(xué)習(xí)好，而且他還保護(hù)弱小，不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生，沖到我面前來(lái)打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了，何祝嚴(yán)肅地制止他們：“你們幾個(gè)干什么呀？如果再繼續(xù)打人的`話，我給你們先扣分，然后去告老師�！笨墒�，他們幾個(gè)把何祝的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺(tái)前，拿出記錄本，按照班級(jí)規(guī)定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來(lái)到教室，狠狠地批評(píng)了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。
你說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)是不是值得我敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文11
在生活中有許多我敬佩的人，但讓我印象深刻的是一位為我們送餐的外賣(mài)小哥。
當(dāng)我們因?yàn)樘鞖庋谉岫怀鋈コ燥垥r(shí)，是他們?cè)谔?yáng)底下奔波；當(dāng)雨下得很大時(shí)，是他們?cè)谟曛酗w馳；當(dāng)雪花飄舞時(shí)，是他們頭頂著雪花，頂著寒冷的北風(fēng)向前沖，堅(jiān)持把飯菜送到人們家里。
有一次，因?yàn)橥饷嫦轮┯�，我們又沒(méi)燒飯，只能訂外賣(mài)。我躺在沙發(fā)上叫道“：餓死啦！好餓啊！”我開(kāi)始抱怨起來(lái)“：送外賣(mài)的怎么還沒(méi)來(lái)？”我趴在窗臺(tái)邊張望著。我想“雨下的那么大，誰(shuí)都不愿意出來(lái)，外賣(mài)肯定不會(huì)來(lái)了，唉，今天的午餐泡湯了�！�
我了無(wú)生趣地繼續(xù)趴在窗臺(tái)邊，望眼欲穿�？纯创巴猓笥隉o(wú)情地?fù)舸蛑總�(gè)角落，樹(shù)葉也被拍打得毫無(wú)生機(jī)，無(wú)精打采地低著頭，雨下得像瀑布一樣，老天像是漏了似的，大雨傾盆而下。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著電瓶車(chē)朝我們這邊開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打著他，雨下的太大了，他騎著電瓶車(chē)走在路上，感覺(jué)他“游”在水中，但他仍然雙手緊緊地抓住胸口的'雨披，護(hù)著胸前的一盒美味可口的飯菜，默默地尋找著目標(biāo)，朝我們家的方向開(kāi)來(lái)。
門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他身上的水滴還在不住得掉下來(lái)，走廊的過(guò)道上全是他上樓時(shí)順著衣服流下來(lái)的水，拖了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線，他的衣服全濕了，貼在了身上。但他還是客客氣氣地說(shuō)：“您好！您的外賣(mài)來(lái)了，請(qǐng)查收！”
接過(guò)飯菜，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱乎乎的。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我在生活中有許多敬佩的人。有敬佩過(guò)老師的領(lǐng)導(dǎo)力，也敬佩過(guò)小伙伴的字體，還敬佩過(guò)學(xué)習(xí)刻苦的哥哥······他們都是我生活中的好榜樣，他們的長(zhǎng)處也是我進(jìn)步的目標(biāo)。今天，我想你們介紹 一下我最敬佩的一個(gè)人——他就是我的姥爺。
我的姥爺今年七十歲了，身體挺好的。他以前是位教師，據(jù)說(shuō)還當(dāng)過(guò)幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)呢！每逢節(jié)假日，哥哥、姐姐和我就會(huì)匯集在姥爺家里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)我們有不懂得問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)細(xì) 心的給我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次的暑假，我們又和往常一樣來(lái)到了姥爺家里。我的暑假作業(yè)里還有一些我不會(huì)的問(wèn)題，我便去請(qǐng)教姥爺。他戴上老花鏡，開(kāi)始認(rèn)真的給我講解起來(lái)。一個(gè)個(gè)看似困難的問(wèn)題，在他的講解下， 一下子就明白了。一個(gè)個(gè)看似枯燥的問(wèn)題，在他的講解中變成了美妙絕倫的`故事，讓人越聽(tīng)越入迷······我總感覺(jué)好像沒(méi)有難住過(guò)他的問(wèn)題。題講完了，而我還沉浸在知識(shí)的海洋中沒(méi)有出來(lái)呢！
這就是我的姥爺，一個(gè)退休的老教師，一個(gè)我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文13
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。
有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)洗潔精的時(shí)候，我們遇上了一群在打架的人，周?chē)颊緷M了圍觀的人，有的`人報(bào)了警，警察卻遲遲沒(méi)有到，可是，周?chē)娜藳](méi)有誰(shuí)上去阻攔，他們無(wú)動(dòng)于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說(shuō)：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬(wàn)一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會(huì)多么地傷心�！贝蚣艿娜硕家灰坏赝Ａ讼聛�(lái)，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會(huì)和睦相處嗎？以后他們還會(huì)打架嗎？一系列問(wèn)號(hào)在我的腦海中盤(pán)旋。警察來(lái)了，看見(jiàn)事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。
還有一次，我和爸爸去游樂(lè)園里游玩，看見(jiàn)一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來(lái)，又把它放了。雖然爸爸沒(méi)有專(zhuān)業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但他很勇敢。
我敬佩我的爸爸，因?yàn)槲业陌职质悄敲从赂摇?/p>
我敬佩的一個(gè)人作文14
在所有教過(guò)我的老師里，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨(dú)特的教育方法，她教過(guò)的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢！她對(duì)班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
以前一二年級(jí)的時(shí)候，我不怎么喜歡語(yǔ)文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句，或是把別人的作文背熟再默寫(xiě)。現(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動(dòng)手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞，每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報(bào)，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
接著是每日一推薦，每天都會(huì)有人推薦一本書(shū)，這使我了解了許多書(shū)的簡(jiǎn)寫(xiě)內(nèi)容和中心思想。
還有每日一聽(tīng)寫(xiě)，為了防止錯(cuò)別字發(fā)生，老師每天抽報(bào)20個(gè)詞。得到100分的.晚上沒(méi)有作業(yè)，錯(cuò)的回家繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。老師還會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來(lái)，讓我們更加熱愛(ài)寫(xiě)作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然，在三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開(kāi)肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛(ài)和新知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)！”
我敬佩的一個(gè)人作文15
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅(jiān)守職責(zé)的警察叔叔，有樂(lè)于助人的同學(xué)，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動(dòng)班長(zhǎng)——操彤彤。他那無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)勞動(dòng)的'精神品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后并不是馬上開(kāi)工，而是在那里喋喋不休地爭(zhēng)吵著：因?yàn)槲覀內(nèi)耸植粔�，要把樓梯、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無(wú)法開(kāi)工。只見(jiàn)，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”
他一個(gè)箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開(kāi)工了。他抿著嘴、一臉認(rèn)真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見(jiàn)他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來(lái)，他卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。
我十分敬佩他，只要是被他打掃過(guò)的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問(wèn)他，為什么為班級(jí)做那么多事，他風(fēng)輕云淡地回答道：“既然我們是一個(gè)集體，為什么不能為大家多做一點(diǎn)呢？”
能有一位為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)班長(zhǎng)，我感到非常的驕傲和幸運(yùn)，我也打心底里敬佩他。
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