五年級(jí)作文(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，對(duì)于我們?cè)诂摤撐璧钢行牡拇蠖鄶?shù)孩子們來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常重要的日子，我們要考牌了。
早上，我很早就起床了，激動(dòng)加緊張，讓我怎么也睡不著，只好早早起來(lái)做準(zhǔn)備。8點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽開(kāi)車把我送到舞蹈教室那里。大多數(shù)要考牌的孩子們都先到了，他們正在家長(zhǎng)的幫助下化妝，教室里擠滿了家長(zhǎng)和小朋友。我們只好走在教室外面的一個(gè)花池旁邊坐著，等帶化妝品的阿姨幫我們化妝。
8點(diǎn)30分，有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了來(lái)監(jiān)考我們的范老師已經(jīng)來(lái)到了樓下，我們立刻排好整齊的2隊(duì)，熱烈歡迎范老師的到來(lái)。你可別看范老師有著微微發(fā)福的肚子和稀疏的頭頂，他跳起拉丁舞的時(shí)候，卻是非常浪漫、極具活力和激情的（這些我們?cè)谧蛱焖o我們上課的時(shí)候已經(jīng)深深領(lǐng)教過(guò)的），真不愧為大師�。�
接下來(lái)考試就開(kāi)始了！先是考銅牌，再就是我們銀牌班的孩子，其次才是金牌班的.。我和 宣子岳是銀牌班第8組學(xué)員，媽媽說(shuō)輪到我們的時(shí)間大約是2個(gè)小時(shí)以后，于是，我們這幫小孩子就跑到附近的茶社里享受空調(diào)，在那里面抓緊時(shí)間繼續(xù)練習(xí)。
大約11點(diǎn)鐘，終于輪到我們考試了。我和宣子岳面帶微笑，信心滿滿的走進(jìn)教室，面向考官。在簡(jiǎn)單的自我介紹以后，李老師開(kāi)始放舞蹈音樂(lè)，我們倆非常認(rèn)真地跟隨音樂(lè)節(jié)拍，投入地舞動(dòng)起來(lái)。恰恰、倫巴和牛仔3首合舞結(jié)束以后，范老師要求我單獨(dú)跳了一首倫巴舞曲，又讓宣子岳跳了一首恰恰。全部結(jié)束以后，范老師開(kāi)始 點(diǎn)評(píng)我們的優(yōu)點(diǎn)和不足。也許是我考試的時(shí)候太緊張了吧！范老師點(diǎn)評(píng)我的舞蹈缺少激情，沒(méi)有力度。以后需要在這方面加強(qiáng)。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考場(chǎng)出來(lái)，我一下子輕松了很多，我想憑借我們考試時(shí)對(duì)待舞蹈的認(rèn)真程度，應(yīng)該是可以通過(guò)的，但愿我們每一個(gè)人都可以順利通過(guò)。
五年級(jí)作文 篇2
很久很久以前，很多詞語(yǔ)住在一個(gè)小島上。
有一天，洪水要來(lái)了，大家都坐著小船逃走了。只有愛(ài)沒(méi)有走，他以為洪水沒(méi)多大，結(jié)果被逼到小島的大山上。愛(ài)絕望了。
有一天，一只小船來(lái)了，他大聲地呼救，船里的悲傷說(shuō)：對(duì)不起，我很悲傷，想一個(gè)人靜一靜！船駛走了，只留下水無(wú)聲的波紋。又過(guò)了幾天有一只船駛來(lái)，愛(ài)大聲呼救，可里面的高興實(shí)在太高興了，似乎沒(méi)聽(tīng)到，船慢慢地飄走了。大概過(guò)了一個(gè)月，又有一艘船，愛(ài)沒(méi)呼喊，他想：船不會(huì)來(lái)的。令他感到驚訝的是，船上的'人似乎聽(tīng)懂了他的心，上面下來(lái)一個(gè)老人，老人對(duì)他說(shuō)：孩子，上去吧。它會(huì)對(duì)你有幫助的。這船只能上一個(gè)人，我老了，再逃也會(huì)餓死，船上有點(diǎn)食物，省著吃。�。∧阕甙�。愛(ài)說(shuō)了聲謝謝，急急忙忙上了船，望著老人，雙眼模糊了。等船漂到岸邊，問(wèn)學(xué)問(wèn)：學(xué)問(wèn)兄，你知道島上那個(gè)老人是誰(shuí)嗎？學(xué)問(wèn)說(shuō)：他是時(shí)間，是村子里最老的人了。他們不知道，在他們談話的那一刻，時(shí)間已經(jīng)死了。時(shí)間沒(méi)告訴他們那個(gè)島的周圍都是鯊魚。
五年級(jí)作文 篇3
又迎來(lái)了秋天，天氣有開(kāi)始變涼。
家中的秋天是從衣著開(kāi)始的。天氣變涼，又穿起了長(zhǎng)袖的衣服和長(zhǎng)褲。在這秋天里，我的家變得更可愛(ài)了！
早晨，曉風(fēng)吹進(jìn)了我的家。睡覺(jué)起來(lái)，嗬！我怎么只穿了這么點(diǎn)衣服？哦，我被風(fēng)吹得“神志不清”了。穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花一些都枯了。只有那頑強(qiáng)的神仙掌還存在著一線生機(jī)。仔細(xì)欣賞著神仙掌，可能沒(méi)多久，碧青的神仙掌也要離我而往了。早晨，讓我上學(xué)有布滿了自信。
中午，偶然又能見(jiàn)到那一束美麗陽(yáng)光了。看著那些枯葉，固然秋天已離我而往的枯葉反射起了亮光，頓時(shí)，屋子變得亮堂堂的。中午是短暫的，固然短暫，但是給人留下美好的生活懷念。
和上午一樣漫長(zhǎng)的下午又等來(lái)了。北風(fēng)呼呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)還能聞聲被風(fēng)吹響的樹(shù)葉聲�！昂艉艉簟毕袷翘炜毡伙w機(jī)劃破了一樣，藍(lán)色從天空中消失了。家中的秋天，似乎被誰(shuí)改變了，立即變得熱和起來(lái)。置身于這熱和而又涼爽的秋天中，誰(shuí)不能感到快樂(lè)呢？
夜，寂靜的夜讓人有種恐怖的感覺(jué)。夜，輕輕揮舞著熒光棒，夜，終于變得有姿有色了。漆黑的.夜中，站在陽(yáng)臺(tái)上，你能看到些什么東西呢？我想你肯定只能看到一些亮起光的影子和一些樹(shù)。除了這些，你又還能看到些什么呢？家中的夜色實(shí)在是太少了。
深夜已來(lái)臨，我不得不關(guān)上電燈，蓋撒謊能夠厚厚的被子，進(jìn)行我的夢(mèng)中旅程了。
五年級(jí)作文 篇4
爸爸給我買了一雙軟底紅色星星帆布鞋，我喜歡穿著它到處亂跑，亂跳。有一天，媽媽拿著星星鞋對(duì)我說(shuō)：“暖暖，你看你把星星鞋穿得鞋跟處都磨去了一半，再這么磨鞋底就要把星星的底磨成一掃光了，到那時(shí)真得就要把它扔了�！蔽亦僦∽煺f(shuō)：“奶奶一定有辦法�！�
我把磨了鞋跟的星星鞋拿給奶奶看，奶奶拿起鞋，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，“嗯……”奶奶找了一些廢布料，左一塊右一塊把它們用漿糊粘成薄厚均勻的布?jí)|，再曬干。奶奶用剪刀開(kāi)始喀吱，喀吱地剪成鞋跟形再蒙上一層布，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出，納成“芝麻小餅”，然后比放在我的星星鞋跟部，又開(kāi)始縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“這塊鞋底納上，星星鞋還能再飛跑幾次！”
媽媽給我買了一雙兔子拖鞋，我喜歡拖著它，吧嗒，吧嗒，特勒，特勒滿屋子亂走。有一天，爸爸拿著我的兔子拖鞋說(shuō)：“暖暖，你看你的兔子拖鞋底斷了，干脆把它扔了吧！”我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶一定有辦法�！�
我把斷了底的兔子拖鞋拿給奶奶看，奶奶拿著拖鞋，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，“嗯……”奶奶拿起剪刀喀吱，喀吱地剪掉鞋底，留下鞋邦，另外又找一個(gè)新鞋底，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這對(duì)小兔子還能再蹦跳幾回！”
鄰居大姨送我一雙漂亮的小紅皮鞋。我喜歡穿著小紅皮鞋走貓步。有一天，我拿著小紅鞋自言自語(yǔ)：“咦？它怎么開(kāi)膠了？”媽媽目瞪口呆地說(shuō)：“糟糕，暖暖這么漂亮的鞋，怎么這么不經(jīng)穿呢？！這可怎么辦？”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶一定有辦法！”
我拿著小紅皮鞋給奶奶看，奶奶拿著小紅鞋翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，“嗯……”奶奶拿起針和線，我?guī)湍棠虂?lái)認(rèn)針線，奶奶用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶哈哈一笑地說(shuō)：“小紅皮鞋還能繼續(xù)走貓步！”
今天媽媽讓我說(shuō)點(diǎn)什么？“嗯……就說(shuō)說(shuō)我的奶奶一定有辦法給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”
暖媽后編語(yǔ)：暖寶一直也稱呼我的母親為“奶奶”。我的媽媽是一位勤勞樸實(shí)的老人，也不會(huì)做太多的手藝活，但做鞋手藝相當(dāng)不錯(cuò)，上到小腳老太太鞋下到寶寶鞋，工藝沒(méi)有太多花梢，只是一個(gè)傳統(tǒng)實(shí)惠。從小就穿媽媽納的千層底，從單鞋到棉鞋到今天的`拖鞋一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的愛(ài)。隨著時(shí)代變遷雖已不多穿納的布鞋了，但在孩子身上又在延續(xù)，媽媽給暖寶按不同年齡段做了好幾雙布鞋，暖寶甚喜，她自己都說(shuō)：“穿奶奶做的鞋不出腳汗，穿著舒服！”一句話，甜暖了老人的心。
前年我給孩子買了雙鞋，沒(méi)穿多久鞋跟處就磨去一些，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“孩子小，愛(ài)跑，現(xiàn)在這鞋不經(jīng)磨，還沒(méi)穿破，鞋底先磨穿，墊個(gè)底吧！”暖寶稀罕了一下，看著奶奶墊跟全過(guò)程，結(jié)果這雙鞋直到穿小，跟才磨掉墊那一層。這下子暖寶高興了，買回來(lái)的新鞋第一件事就是讓奶奶給鞋墊底，一遇到鞋上問(wèn)題就是找奶奶。
今年假期奶奶又給暖寶做了一雙拖鞋，寶又見(jiàn)到了奶奶給她做的改良小兔子拖鞋，高興得不得了！元宵節(jié)跑路多了，小紅皮鞋開(kāi)膠了，讓我目瞪口呆了不由自主來(lái)了一句：“糟糕！”她打趣地笑著安慰我說(shuō)：“奶奶一定有辦法！”寶幫奶奶認(rèn)針穿線，又在一邊看奶奶縫鞋，我順勢(shì)抓拍一張照片。
五年級(jí)作文 篇5
“琳琳，上次美食大賽你得了第一名，我們不服氣，今天我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)美食大賽吧。”今天一大早，翔翔和可可來(lái)到我家，跟我提議說(shuō)。因?yàn)樯蠈妹朗炒筚愇业昧说谝幻�，弟弟妹妹不服氣，找我在比賽一�?/p>
我對(duì)翔翔和可可說(shuō)：“當(dāng)然可以。不過(guò)今天的比賽規(guī)則和以往不同，等會(huì)兒我們把娜娜叫來(lái)，兩個(gè)人一組來(lái)做菜。做完后等大人們來(lái)品嘗，哪個(gè)隊(duì)做得好吃，哪個(gè)隊(duì)就是勝利者�！�
我們把娜娜叫了過(guò)來(lái)，她剛過(guò)來(lái)。我們就在討論分組的事。沒(méi)想到，娜娜和可可爭(zhēng)著要她們一組。我只好和翔翔一組了。就這樣，娜娜和可可為藍(lán)隊(duì)，我和翔翔為粉隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我和翔翔要做的菜是生煎包，我柔面，翔翔弟弟在給肉解凍。柔啊柔，面團(tuán)柔好了。翔翔的肉解凍得也差不多了。準(zhǔn)備工作做好后，我們學(xué)著電視上廚師包包子的`方法，包好了一個(gè)個(gè)生煎包。并拿到了蒸籠里蒸，不一會(huì)兒就蒸好了，翔翔把包子放在了桌子上。
現(xiàn)在該藍(lán)隊(duì)表演了，我和翔翔弟弟打開(kāi)電視看《喜羊羊與灰太狼》。我們正看在興頭時(shí)，藍(lán)隊(duì)的作品也做好了，他們做的是番茄炒蛋。
到家長(zhǎng)評(píng)委們品嘗了，姑姑說(shuō)：“這番茄炒蛋做得不錯(cuò)。不過(guò)，我覺(jué)得更好吃的是粉隊(duì)做的生煎包。所以，這次勝利的是——粉隊(duì)！”
“ 耶！呵呵，男女搭配，做菜不累�！�
五年級(jí)作文 篇6
書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛眩磿３Ｊ菑U寢忘食。
在記憶的心扉中，書就是我的`伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事�，F(xiàn)在，我看的書有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈啊！
五年級(jí)作文 篇7
如今，每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫時(shí)，我總是感到一陣陣的悔恨，不敢和那些可愛(ài)的小生靈們靠地太近，因?yàn)槲乙豢吹剿麄�，那件令我至今悔恨的事，就�?huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)天空中布滿陰云的星期三。4點(diǎn)30分，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)了，我們的奧數(shù)課才剛剛上完。下樓后，我似乎發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有什么東西在跳動(dòng)。我走近一看，是一只小白鳥(niǎo)，只有我們的拳頭那么大。大概是因?yàn)槭軅耍蚴秋w不動(dòng)了，它飛飛停停，就是飛不高。看見(jiàn)這個(gè)情況，我頓時(shí)想抓住它玩玩。我慢慢走到它跟前，手一抓，它逃脫了，我又跑過(guò)去追它，它又逃走了。
一次又一次后，我還是沒(méi)捉住它，準(zhǔn)備放棄了，就在這時(shí)，它突然飛進(jìn)了主席臺(tái)旁的`灌木叢中，然后馬上又飛了出來(lái)，顯得驚慌失措。在它后面，有個(gè)棕色的東西緊隨著它越出，速度很快。我定睛一看，是一只棕黃色的大花貓，眼里閃者“兇光”。小鳥(niǎo)撲騰著，一次又一次艱難地躲過(guò)大花貓的攻擊。終于，它似乎飛不動(dòng)了，在草地上降落了下來(lái)。那貓一撲而上，將小鳥(niǎo)銜在嘴里，竄進(jìn)了灌木叢。這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，跑到灌木前，但小鳥(niǎo)早已不見(jiàn)了蹤影。一個(gè)可愛(ài)的小生靈就這樣消失了。我呆住了，似乎一下子跌進(jìn)了黑暗之中，小鳥(niǎo)凄慘地看著我，眼里滿含淚水，只有大花貓?zhí)蛑彀�，奸詐地笑著。
那一剎那，我真正體會(huì)到什么叫做悔恨，如果當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有去捉小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)就不會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，這個(gè)無(wú)辜的小生靈就不會(huì)消失……可是，世上是沒(méi)有后悔藥的。小鳥(niǎo)，我只能祝福你在天堂過(guò)地愉快，只能發(fā)出最真誠(chéng)的吶喊：“保護(hù)身邊的小動(dòng)物吧，讓這個(gè)世界真正成為充滿和諧的家園！”
五年級(jí)作文 篇8
夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)；夏夜，明星閃閃；夏夜，有著無(wú)限樂(lè)趣。夏夜是一個(gè)美麗而又寂靜的夜晚，繪制成了一幅多姿多彩的畫。
半夜，我走在回家的小路上，知了的叫聲在耳邊回蕩，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些鳥(niǎo)的啼叫聲。走著走著，天空中幾顆西瓜子大小的雨點(diǎn)從嘩啦嘩啦地落下來(lái)，我打開(kāi)了雨傘。突然，我不由地停了下來(lái)，看見(jiàn)了一只紅色翅膀剛出生不久的小鳥(niǎo)，它在雨中不停地奔跑，密密麻麻的雨水放肆地滴到小鳥(niǎo)的各各地方。它仿佛在說(shuō)：“我要回家，我要回家，我要去找媽媽”我想它好像餓了，我十分同情這只小鳥(niǎo)，便從包里拿出一塊今早我吃剩的饅頭，撕成小片放在地上。它一開(kāi)始有點(diǎn)膽怯，過(guò)去啄了一下又走回去�？礇](méi)什么危險(xiǎn)，才張開(kāi)嘴吃起來(lái)，待他吃完后，我把它帶到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下避雨，它很聽(tīng)我的話，一直在樹(shù)下走來(lái)走去，我對(duì)它微笑了一下，繼續(xù)走著回家的`路。
走了一會(huì)，我累了，找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息，我凝視著東邊的池塘，突然，一只魚探出了頭。水面上濺起了一層層漣漪，月亮的影子像獨(dú)木舟一樣，不停地在水中搖晃，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我感覺(jué)神清氣爽。我回過(guò)神來(lái)，從地上爬出來(lái)了幾只蚯蚓，它們的家都濕透了，我只能看著這些可憐的小蚯蚓們?cè)谶@有雨的日子里“無(wú)家可歸”。自己卻無(wú)能為力。如果我有神力的話，就會(huì)把這場(chǎng)雨變得虛無(wú)。
接著，我躺在椅子上，睜著眼睛，仰望著星空，靜靜地品味著夏夜的美景。天上的星星越來(lái)越多，我望著左邊的幾顆星星，便想起了我讀幼兒園時(shí)媽媽給我講北斗七星，對(duì)，那正是北斗七星，形成的勺子形狀。啊，仙女星，那還有雙子星。在這種境界里，我卻忘了回家，在不知不覺(jué)中，我入睡了。
夏夜啊，充滿詩(shī)情畫意的夏夜啊，你給予了我無(wú)限樂(lè)趣。
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