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描寫的作文

時間:2023-10-03 12:30:15 寫什么的作文 我要投稿

(熱)描寫的作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)描寫的作文4篇

描寫的作文 篇1

  愛是什么?愛是媽媽從早到晚的嘮叨。

  愛是什么?愛是爸爸早出晚歸的辛勞。

  愛是什么?愛是姐姐無微不至的牽掛。

  愛是什么?愛是老師每時每刻的教育。

  從這件事上,我感受到了,感受是那么真切。

  期中考試的成績出來了,看見成績之后,我如晴天霹靂——太差了!跟爸爸媽媽說還是不說,到家該怎么說?現(xiàn)在父母最關(guān)心的就是我的成績。我后悔極了,都是貪玩惹的禍。頓時,我心里出現(xiàn)了一種邪惡的想法:為了不讓父母生氣,我決定撒個謊。事情瞞了三四天,姐姐知道了,告訴了父母,我恨不得找個地縫鉆進去。我爸爸媽媽是典型慈母嚴父。盡管這樣,爸爸媽媽也沒舍得打我一下,我心里更內(nèi)疚了。后來姐姐告訴我,為這事,媽媽在半夜一點多才睡,媽媽跟姐姐說,她的心都碎了。媽媽文化不高,平時和老師溝通又不多,看了媽媽跟老師溝通寫了好多錯別字,我心里更是深知媽媽的內(nèi)心有多為難。爸爸更是默默無語,只是用特別的眼神看著我,那種眼神,我看了都害怕。姐姐比我大不幾歲,她只是站在我的角度上安慰我。通過這件事情,我知道,家人心寒的`不止是我的成績,還有我的撒謊。

  爸爸,媽媽,姐姐,老師,我知道你們愛我,我知道你們?yōu)榱宋液,我深知這次的錯誤了,我以后要好好改正。我不會讓你們失望。我會努力的,加油!

描寫的作文 篇2

  我畫了一株百瓣花。百瓣花是一種奇異的花。

  百瓣花的個子很矮,只有0.5——3.0分米高。它的根很長很長;它的莖很粗,粗的像一根小木頭一樣;葉子小小的.,葉上有一些小刺,似乎在提醒人們:“不要摘我們!”花也很大,花心大一些,花瓣又小又多,80片花瓣,是所有花中最多花瓣的一朵花!

  百瓣花的花和花瓣有一點香濃的蜜味,可以招來10米內(nèi)的蜜蜂。要是沒有這種花,蜜蜂怎么會有那么多蜂蜜呢?

  百瓣花還可以當人們的草藥呢!只要把它莖里的汁水擠出來放到鍋里煮中藥,然后喝了,你的各種疾病就被它馬上治好了。真像一位神醫(yī)。

  百瓣花太厲害了,我好想多種這種“奇異”的花。

描寫的作文 篇3

  眾所周知,遲到是一個不好的習慣,但是有時我還是會遲到。為此,我絞盡腦汁想了很多辦法,雖然有些辦法有效,但一個寒假過去,就什么都忘光了。這不,從開學以來,我已經(jīng)二連遲到了。

  昨晚,我跟媽媽約好了,要6:20叫我起床,隨后我?guī)е魈觳粫t到的美夢入睡了。早上一起床,我問媽媽幾點,媽媽充滿歉意的說道:“啊,小銘,對不起啊,我今天晚叫了你一點,現(xiàn)在是6點40分!笔裁矗6點40分?我瞬間懵了,正想質(zhì)問媽媽為什么不早點叫我起床,可又想到她畢竟是我親娘呀!我只好加緊洗刷和吃早餐的時間?上疫是遲到了——一到學校,我就聽到操場上升國旗的聲音響起,我只好灰溜溜地回到教室。升旗隊伍回到了教室后,劉洪盛幸災樂禍地說:“陳德銘,你要完蛋了。”我嘆了口氣,說:“啊,我媽真實力坑兒!”結(jié)果可想而知,我被馬老師說了一頓,馬老師讓我以后不要再遲到了,并推薦了手機鬧鐘功能。

  晚上,媽媽接我放學,我就立馬跟她說了早上遲到的來龍去脈,媽媽說:“我是看你昨晚晚睡,想讓你早上多睡會兒啊!好吧,我以后就不要這么心軟了!”我不依不饒的說:“不,你還要跟馬老師承認一下錯誤,是你叫我晚起了,這樣才能證明我的清白。 钡诙煸绯恳坏綄W校,我就問馬老師有沒有收到我媽的“認錯”,馬老師哈哈大笑的說:“當然收到啦!雖然你媽媽的確是有錯,但是你也有一份,你以后也要動動腦筋,遇到任何難題也要想想解決的`方法!蔽衣牶,點了點頭,說:“好的,馬老師,我以后升旗一定會定手機鬧鐘的!瘪R老師意味深長笑了笑,說:“對呀,這才是你的性格嘛!”

  遲到是個不好的習慣,但我卻從中悟出了一個道理,做任何事都至少有三種解決的方法,而方法就要我們?nèi)フ页鰜,并?zhí)行到位啊!

描寫的作文 篇4

  暑假,我來到補習班,那里的老師很懂得文化知識,在老師家,我最佩服的是陳老師。

  陳老師眼睛圓圓的,瓜子臉,一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上,高高的鼻子,他非常慈祥,是我們的英語老師。他不光英語知識豐富,而且其它學科都好,我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師,也是我們的伙伴。

  有一次,上英語課,陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞,下面的同學都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然,我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書,仔細查閱,果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們,可是他們沒有誰敢說,于是我大膽地舉手,對陳老師說:“你那一個單詞friend寫錯了!标惱蠋熋^,仔細地看了看,非常謙虛地對我們說:“同學們對不起,我的`確錯了,我會改正的。”

  知錯就改的精神值得我們學習。下課了,陳老師和我們一起玩起了游戲,我們和他是無話不說的好朋友,我們喜歡他。

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