- 初中生活的作文 推薦度：
- 實(shí)用的初中生活的作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)初中生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
“增涵，吃飯了！”準(zhǔn)是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒(méi)看完呢０等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就嘮叨起來(lái);“你整天就知道看書(shū)，你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開(kāi)心哪！”父命難違，我只好出去了，不過(guò)，我是不會(huì)善罷甘休的。看來(lái)，我得使出殺手锏了，我偷偷拿了一本書(shū)，就跑出外面“玩”了。我找到一個(gè)足夠隱蔽的`地方，就又一次沉浸在書(shū)海中邀游了。
讀到這里，你應(yīng)該知道我的愛(ài)好了吧，除了書(shū)，還是書(shū)。我是哪時(shí)開(kāi)始看書(shū)的呢？打開(kāi)記憶的閘門(mén)，哦……
自古人們就說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為？
初中生作文 篇2
中華民族有許多的節(jié)日，像端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等等。但是在這數(shù)不清的節(jié)日中我最喜歡的還要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們舉國(guó)歡騰，有關(guān)這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗是數(shù)不勝數(shù)，什么吃餃子啦，舞龍舞獅啦，放鞭炮啦等等，都是從古一直流傳至今的。中華民族是龍的傳人，因此春節(jié)舞龍是必不可少的節(jié)目。
有一年的大年初一，我和父母一起去逛街，這時(shí)候，一陣鑼鼓喧天的熱鬧聲把我深深地吸引住了。我拉著父母聞聲來(lái)到了一條小巷子里，定睛一看，原來(lái)是一群舞龍的小伙子呀!我立刻來(lái)了興趣，因?yàn)檫@舞龍只是在電視里見(jiàn)過(guò)，平日里根本沒(méi)有。不一會(huì)兒，原本冷清的巷子里聚滿了人。舞龍開(kāi)始了，只見(jiàn)十幾個(gè)人舉起巨龍便舞了起來(lái)，金龍時(shí)而騰空，時(shí)而下地，時(shí)而搖頭，時(shí)而擺尾，一條威武的龍被小伙子們舞的在天空中自由的穿梭，好不氣派!引得在場(chǎng)的觀眾都拍手叫絕，這舞龍真不愧為中華民族的瑰寶啊!正當(dāng)在場(chǎng)的.人都贊不絕口的時(shí)候，爸爸面帶微笑的問(wèn)：“你知道在春節(jié)時(shí)舞龍代表了什么意思嗎?”我搖了搖頭。爸爸繼續(xù)講：“春節(jié)舞龍象征著幸福安康，有好運(yùn)氣呢!”我立刻來(lái)了精神：“那說(shuō)不定來(lái)年我會(huì)考一個(gè)好成績(jī)呢!”爸媽一聽(tīng)立刻大笑起來(lái)，一家子其樂(lè)融融。春節(jié)期間不但是有許多民間藝術(shù)表演，而且還有許多其他民俗呢。
放鞭炮和吃餃子就是春節(jié)的重要民俗�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每到除夕，家家戶戶都會(huì)放鞭炮來(lái)慶祝這喜慶的日子，象征著辭舊迎新。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲餃子就要出鍋了�！伴_(kāi)飯了——”隨著媽媽的喚聲，我也端起了餃子，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我恨不得一口全部吃光。“咯嘣”一聲我咬住了一個(gè)硬硬的東西，我心中一陣歡喜大喊道：“我吃著錢(qián)了!”父母一聽(tīng)，連忙來(lái)祝賀我：“太好了，在春節(jié)的餃子中包上硬幣，誰(shuí)吃著誰(shuí)就會(huì)在來(lái)年有好運(yùn)氣呢!”我一聽(tīng)，一下子樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)春節(jié)期間在餃子中包上硬幣也是民俗文化的重要組成部分啊!中華民族有許多的節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含了豐富的民族文化，春節(jié)只是其中的一小部分，我愛(ài)我的祖國(guó)!我愛(ài)我的節(jié)日!
初中生作文 篇3
今天我萌生了這樣一個(gè)想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數(shù)人都是錯(cuò)誤的，我心灰意冷，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。等我試到羽的時(shí)候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備注是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個(gè)分組，不過(guò)，我就搞不懂了，密碼為什么會(huì)是我名字的拼音呢？不會(huì)是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經(jīng)常惡作劇，怎么會(huì)喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。
第二天一早，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在數(shù)上叫個(gè)不停，羽是騎自行車(chē)上學(xué)的，我是做校車(chē)。下車(chē)的時(shí)候剛好見(jiàn)到他，我想說(shuō)密碼的'事，但話到嘴邊還是沒(méi)有說(shuō)出口，還是下課后再問(wèn)吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。
下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有一些學(xué)霸們?cè)谧簧蠈?xiě)作業(yè)。我走到羽旁邊，八卦地問(wèn)“羽，你的qq密碼是什么？”羽明怔了一下，他大概沒(méi)想到我會(huì)這么問(wèn)吧�！盀槭裁匆嬖V你？”羽語(yǔ)氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的密碼呢？”羽停下筆來(lái)。問(wèn)“你怎么會(huì)有我密碼？”我跟羽說(shuō)了實(shí)話，我并不打算隱瞞。羽給我的回答是“因?yàn)槟闶俏医?jīng)常欺負(fù)的對(duì)象�。∧憧次叶嗪�，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負(fù)你，嗯哼�！甭�(tīng)到這個(gè)答案我朝他翻了兩個(gè)大白眼�！凹热荒忝艽a我知道了，你會(huì)改么？”我問(wèn)�！翱辞闆r吧！”羽答到。我意味深長(zhǎng)地看了他一眼就走了，事實(shí)證明，羽是不喜歡我的，我在心里小小高興了一下下。初中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個(gè)女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至于我跟羽的關(guān)系呢！頂多朋友關(guān)系，他像大哥哥一樣照顧我，不過(guò)有時(shí)候欺負(fù)我。
初中生作文 篇4
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。
曾幾何時(shí)，大家不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的.小秘密。曾幾何時(shí)，大家不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話，變的倔強(qiáng)和任性，大家像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
和朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。
和朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
初中生作文 篇5
太陽(yáng)總是在風(fēng)雨過(guò)后才更為燦爛，空氣也總是在風(fēng)雨過(guò)后才更加清新�！}記
世界上最長(zhǎng)的是什么？是時(shí)間，最短的是什么？是時(shí)間，最珍貴的是什么？是時(shí)間，最令人忽視而又最令人珍惜的是什么？還是時(shí)間。在這世間，工作要在時(shí)間中進(jìn)行，生命要在時(shí)間中誕生，智慧要在時(shí)間中顯示。時(shí)間是生命的財(cái)富，是知識(shí)的力量。
時(shí)間在不同人的身上體P出不同的含義，有人感嘆時(shí)間如流水般太匆匆，這是因?yàn)樗粫?huì)利用時(shí)間；還有人埋怨時(shí)間太漫長(zhǎng)難耐，這是因?yàn)樗欢谜湎r(shí)間，利用時(shí)間。但是，無(wú)論是珍惜還是揮霍，我們每天度過(guò)的都是屬于自己的時(shí)間。
初中的三年生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像匆匆的流水，剎那間就全部流逝了。驀然回首，我不禁心里一顫，我真的不敢相信我的初中生活就快結(jié)束了，可事實(shí)的確如此。
初中生活的`快樂(lè)，有藍(lán)天白云，有綠樹(shù)紅花，有歡歌笑語(yǔ)，我們彼此敞開(kāi)心扉，共同分享這所有的一切，用心體味這份美好與真誠(chéng)。我們彼此關(guān)愛(ài)，我們珍惜友情，這些快樂(lè)的日子，正因?yàn)橛辛宋覀兊呐Χ兊酶恿鞴庖绮省?/p>
有風(fēng)雨的日子，我也曾經(jīng)歷過(guò)，但我從不流淚，因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)，"如
果你為失去月亮而流淚，那么你也將失去群星"。我不想失去得太多，所以我的淚是不會(huì)落在大地上蒸發(fā)的，我要咽下去，讓它變成一股力置，伴我?jiàn)^勇前進(jìn)。
快樂(lè)的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，痛苦的風(fēng)雨卻是如約而至。
太陽(yáng)總是在風(fēng)雨過(guò)后才更為燦爛，空氣也總是在風(fēng)雨過(guò)后才更加清新。i而我們還有一年的時(shí)間，只要我們堅(jiān)信，勝利屬于強(qiáng)者，我們一定會(huì)贏。
如果你想超越別人，你必須付出努力；要想你的基礎(chǔ)比別人的扎實(shí)，你：必須腳踏實(shí)地；要想你的詩(shī)句比別人的優(yōu)美，你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅(jiān)毅，一如既往。
初中生作文 篇6
這個(gè)暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書(shū)，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類(lèi)型一樣，它告訴我們?cè)S多中國(guó)的歷史，讓我更加了解中國(guó)的文化，同時(shí)懂得了許多道理。
這本書(shū)按照時(shí)間的順序來(lái)描述中國(guó)的歷史，全本書(shū)中有很多的歷史故事。以前聽(tīng)別人說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！爆F(xiàn)在我才知道歷史故事確實(shí)是有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，對(duì)我們有借鑒作用。
這本書(shū)中讓我印象最深刻的是——司馬光寫(xiě)《通鑒》這個(gè)故事。這個(gè)故事是以司馬光寫(xiě)《資治通鑒》為主線，從而寫(xiě)出了司馬光的一生。他在很小的時(shí)候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之后他飽覽全書(shū)，學(xué)富五車(chē)，他成為了著名的'翰林學(xué)士。在中年時(shí)，他決定編寫(xiě)一本從戰(zhàn)國(guó)到五代的史書(shū)，后來(lái)命名為《資治通鑒》，這本書(shū)記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費(fèi)了他畢生的精力來(lái)撰寫(xiě)這本史書(shū)。這段讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來(lái)的生活里一直學(xué)習(xí)奮斗，成為有用的人才。在編寫(xiě)《資治通鑒》的過(guò)程中，他一直反對(duì)王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅(jiān)持自己的觀念，他具有一生正氣。
這個(gè)暑假我讀了本書(shū)后，讓我受益匪淺，以后我一定會(huì)繼續(xù)閱讀更多的歷史書(shū)！
初中生作文 篇7
我們豐富多彩的初中生活馬上就要結(jié)束了，回首往日，一切就像是在昨天，留給我們的是失望的痛苦，奮斗的艱辛，成長(zhǎng)的快樂(lè)，成功的喜悅，三年的生活，無(wú)盡的酸甜苦辣一起涌上心頭——初中生活有些酸，每當(dāng)考試沒(méi)考好時(shí)，會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，留下酸酸的淚水，偶爾受到家長(zhǎng)的一些小批評(píng)，心中難免會(huì)泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵(lì)著我們，考試沒(méi)考好，但是我們明白了，只有付出才會(huì)有好的回報(bào)。
初中的.生活很甜很甜，就像棉花糖一樣，吃到嘴里，甜到心里。三年的友誼，無(wú)比濃香，從剛?cè)雽W(xué)互不相識(shí)到逐漸認(rèn)識(shí)，再到無(wú)所不談。還記得我們一起出壞點(diǎn)子，之后被老師逮到，又一起蒙騙老師，我們也一起讀書(shū)，寫(xiě)字，一起高歌，一起玩耍，到處是我們留下的歡笑聲，充滿了快樂(lè)。在困難面前，我們一起承擔(dān)，在快樂(lè)面前，我們一起分享，也許這就是有福同享，有難同當(dāng)。
初中生活有些苦，我們?yōu)榱俗罱K的目標(biāo)，為了理想，我們付出了很多很多，天還沒(méi)亮就趕快起床，為了讓清醒的大腦多背一些東西；已經(jīng)很晚了，燈光下的我們還在刻苦，電視，電腦，在這時(shí)也不得不拋開(kāi)了。
初中生活很火辣，想起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力向前沖，為了讓體育達(dá)標(biāo)，不得不在火辣辣的太陽(yáng)底下練習(xí)。
初中生活充滿了多滋多味的色彩，讓我們嘗到了世間百味。
初中生活雖然有些酸甜和苦辣，但它永遠(yuǎn)值得我們回味，永遠(yuǎn)值得我們回憶，我希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷努力，不斷進(jìn)取，為了自己心中美好的愿望拼搏。
加油！
初中生作文 篇8
是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？ ——題記
離開(kāi)我的28小時(shí)，如今你在哪里，另一個(gè)世界可安寧，我從沒(méi)有說(shuō)我有多愛(ài)你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂(lè)還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰(shuí)能攀比呢。
我知道生命過(guò)去不能再回來(lái)，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無(wú)助襲擊了我，現(xiàn)在的你在哪里，看見(jiàn)你離開(kāi)時(shí)的那雙眼睛閉不上，我突然又難過(guò)了，那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你，曾經(jīng)多少次在我煩躁時(shí)你望著我，我卻看不懂你對(duì)我的關(guān)心，我頹廢的時(shí)候你的那雙眼帶給我的鼓勵(lì)，我卻理解不了，現(xiàn)在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒(méi)有一個(gè)跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過(guò)的時(shí)候怎么辦，你不在了。
閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里，你的喘息已經(jīng)不在平靜，要離開(kāi)了，我的眼淚落下來(lái)了，我在心里無(wú)助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對(duì)于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔(dān)心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時(shí)它們也感覺(jué)到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。
三年的.寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細(xì)毛，我的心已經(jīng)被你打動(dòng)，讓我有保護(hù)你的沖動(dòng)，現(xiàn)在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛(ài)你的不舍，我似乎那時(shí)候才懂，28個(gè)小時(shí)了，你離開(kāi)的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。
小雪，我多想對(duì)你說(shuō)，雖然你只是一個(gè)動(dòng)物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動(dòng)，不僅僅只是主仆之間，那些愛(ài)，我記得，即使你離開(kāi)，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
【初中生作文】相關(guān)文章：
難忘的初中生活初中生作文12-21
初中生的作文08-31
初中生作文11-30
初中生作文09-29
初中生的作文[經(jīng)典]08-02
[精選]初中生的作文08-13
初中生的作文09-02
初中生作文09-26
煙花初中生作文12-18
初中生作文：微笑12-18