我的奇思妙想作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的奇思妙想作文1

　　我一直想要有一個(gè)可以變出所有東西的寶葫蘆，可我不知道從哪兒可以得到。我翻了很多書(shū)，都沒(méi)有啟發(fā)。

　　有一次我在釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)竿動(dòng)了一下，我拎起來(lái)一看，居然是個(gè)葫蘆。正當(dāng)我為沒(méi)有釣到魚(yú)而悶悶不樂(lè)時(shí)，葫蘆居然開(kāi)口說(shuō)話了：“楊逸梵，我就是你心心念念想要的那個(gè)寶葫蘆呀！”我驚奇地望著它，將信將疑地問(wèn)道：“你怎么證明？”它一下子從我手里蹦起來(lái)，壺嘴對(duì)著魚(yú)筐的方向一震，只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣聲響，魚(yú)筐里竟然多出了幾條活蹦亂跳的魚(yú)。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我的.寶葫蘆，這可真是一個(gè)神奇的好寶貝呀。

　　我拎著寶葫蘆一蹦一跳地回到家，摸摸餓癟了的肚子，心想“好久沒(méi)吃肯德基了，這會(huì)兒要是有個(gè)吮指原味雞在我面前該有多好呀！”寶葫蘆仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)了句“看我的！”話音剛落，我一抬頭，就看見(jiàn)桌上不知從哪兒多出來(lái)一個(gè)KFC的大袋子。我正暗自欣喜，卻聽(tīng)到樓下傳來(lái)一聲驚呼：“呀，我的外賣呢，怎么沒(méi)了？”我跑到陽(yáng)臺(tái)，探頭一看，樓下的外賣小哥正摸著腦袋，四下翻找。我回頭一看寶葫蘆，它立刻縮回了半個(gè)腦袋。

　　這時(shí)我才知道寶葫蘆的秘密，它哪兒有什么憑空變?nèi)f物的本領(lǐng)，不過(guò)是把人家的東西玩兒了個(gè)乾坤大挪移，這可是偷��！我立刻把它扔進(jìn)了垃圾箱。這件事讓我明白了，人不應(yīng)該貪心，不能總想著不勞而獲，所有的東西都要靠自己的努力去獲得。

我的奇思妙想作文2

　　我希望在未來(lái)的世界里，會(huì)誕生各式各樣的神奇發(fā)明，比如，隱形的衣服，上天入海的汽艇，兩棲的房子，自動(dòng)監(jiān)測(cè)并準(zhǔn)確預(yù)告地震的儀器在這些神奇的發(fā)明中，最好有我的作品，那就是神奇的.機(jī)器萌寵多比。

　　多比是一種高科技電子萌寵，它的整個(gè)腦袋是用一種怎么摔打都不會(huì)壞的高科技金屬材料制成，多比的大腦是電子芯片做的，頭上的毛是真兔毛，身體則是一種橡膠材料做的。

　　多比的左眼是一個(gè)掃描器，右眼是一個(gè)投影儀，黑色的鼻子可以測(cè)出天氣，通過(guò)鼻子顏色的變化，我們就知道明天的天氣如何，它的小尾巴如果豎得筆直時(shí)，表示它很生氣，左右搖擺則表示很開(kāi)心，要是落下來(lái)時(shí)，說(shuō)明它很傷心。

　　它有很多本領(lǐng)，比如，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，可以點(diǎn)一下多比腦袋上的小按鈕，選擇學(xué)習(xí)模式，它便可以按照課本內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫，而且會(huì)把每一個(gè)詞語(yǔ)的意思解釋出來(lái)，聽(tīng)寫以后，多比就用它右眼的掃描器認(rèn)真檢查，如果沒(méi)有錯(cuò)誤，就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，如果有錯(cuò)的，它就用左眼投影出錯(cuò)誤的字，讓我改正。有時(shí)候作業(yè)有錯(cuò)題，怎么算都不對(duì)，就可以讓多比用右眼掃描，并用左眼投影出來(lái)，它還可以給我仔細(xì)講解，直到我明白為止。

　　多比已經(jīng)成為我日常生活中不可缺少的好朋友，不管哪方面的問(wèn)題，它都可以幫我解決，比如：我要媽媽做素鮑魚(yú)，可是她不會(huì)，我就對(duì)多比說(shuō)：如何做素鮑魚(yú)？它立刻投影出一段視頻，教媽媽如何做，而且怎么做好吃，都會(huì)一一播放出來(lái)。

　　我希望，在未來(lái)的世界里，因?yàn)橛辛烁鞣N高科技發(fā)明，使我們的生活更加便捷，當(dāng)然我也希望我發(fā)明的神奇機(jī)器萌寵也能夢(mèng)想成真。

我的奇思妙想作文3

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的'蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文4

　　我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

　　如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

　　這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂�敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的.雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫(huà)了出來(lái)。

　　媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到�，F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。

我的奇思妙想作文5

　　我有一個(gè)奇思妙想，就是擁有一輛奇特的汽車。

　　這個(gè)奇特的汽車外形像子彈頭，有著堅(jiān)固的外殼，是一種外星提取的金屬材料做成的。車身的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天會(huì)變成粉色，夏天會(huì)變成藍(lán)色，秋天會(huì)變成金色，冬天會(huì)變成紅色。同樣是四個(gè)車輪，但是經(jīng)過(guò)特殊處理，堅(jiān)固無(wú)比，且可以自由伸縮。汽車行駛速度極快的時(shí)候輪子會(huì)收起，像磁懸浮列車那樣在空中飛馳。汽車內(nèi)部空間非常大，可以容納十幾個(gè)人。

　　汽車是利用顏色按鈕來(lái)操作的。如果你累了，按一下白色按鈕，汽車會(huì)讓你在導(dǎo)航上畫(huà)出路線，汽車便會(huì)在馬路上自動(dòng)開(kāi)到你要去的地方；如果汽車沒(méi)油了，按一下黑色按鈕，太陽(yáng)能光板會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能為汽車提供能量；如果想轉(zhuǎn)頭，按一下橙色按鈕，再用手一指，汽車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；如果你餓了，想要吃東西，按一下黃色按鈕，再說(shuō)出想吃的東西，它便會(huì)從后面拿出想要的食物然后放在你的手上，如果你想去宇宙旅行的話，按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)從車身兩邊伸出機(jī)翼，像飛船一樣穿過(guò)大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會(huì)放出氧氣。當(dāng)然如果想去海底世界，你也只需要按一下藍(lán)色按鈕，汽車會(huì)收起輪子潛入海底。你只要坐在車?yán)锞涂梢钥吹胶５椎纳汉鳎�各種魚(yú)游來(lái)游去，還有各種海洋生物。我的汽車還有一個(gè)隱藏的彩虹色按鈕，這個(gè)按鈕可以帶你去任何你想去的國(guó)家。只要通過(guò)超級(jí)藍(lán)牙連接你的通訊設(shè)備，輸入你想去的`國(guó)家，周游世界不再是夢(mèng)。

　　雖然這只是我的想象，但是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟惖牟粩嗯�力�?chuàng)新，所有的想象總有一天都能成為現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想作文6

　　每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車，電動(dòng)車壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。

　　飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的`滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒(méi)有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的原理，當(dāng)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。

　　在“葉子”底盤的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車時(shí)就可以飛起來(lái)了。

　　在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開(kāi)啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒(méi)有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的反面是一個(gè)太陽(yáng)能板。可以吸收太陽(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。

　　這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。

我的奇思妙想作文7

　　在懸崖峭壁的小屋里，我在屋中玩著木偶，并向我唯一的朋友阿茲貓?jiān)V說(shuō)著我捕捉藍(lán)精靈的偉大計(jì)劃。我揮動(dòng)著法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來(lái)到了森林，找到了藍(lán)精靈們的村子，當(dāng)我認(rèn)為一切順利時(shí)，一個(gè)漩渦把我的死對(duì)頭，藍(lán)爸爸吸進(jìn)了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思。

　　我沉思了，想了一會(huì)兒，我決定縱身一躍，跳進(jìn)了漩渦，一陣眩暈后，我站在屋子里，一切如夢(mèng)初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無(wú)損，剛才就如同是一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，阿玆貓看著我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？

　　這時(shí)我看了看窗外的.天空，天空上還有一抹斜陽(yáng)，一會(huì)兒就要拋灑盡，我想這會(huì)兒因時(shí)時(shí)去抓藍(lán)精靈了，好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的方向，這個(gè)省了我一大把力氣，我輕車熟路的走到了他們的村子，村子里竟然沒(méi)有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個(gè)地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒(méi)出來(lái)，一下子把他們一網(wǎng)打盡。

　　回到屋中，我用藍(lán)精靈練出快樂(lè)精華，擁有了強(qiáng)大的魔法，按理說(shuō)我應(yīng)該十分開(kāi)心，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，整日苦惱，有一日我看到一本書(shū)，書(shū)上寫著一句話，擁有對(duì)手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂(lè)了，我來(lái)到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進(jìn)去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說(shuō)了，藍(lán)精靈們，你們別想跑。

　　看來(lái)每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)啊，不然人生毫無(wú)意義。

我的奇思妙想作文8

　　當(dāng)我們感到身體不舒服的時(shí)候就要去醫(yī)院，掛號(hào)、排隊(duì)，問(wèn)診，拿著檢驗(yàn)單子在醫(yī)院里就像走迷宮一樣去檢查，檢驗(yàn)完還要等半天或幾天才能得到結(jié)果。而最讓人打怵的就是檢驗(yàn)了。

　　抽血讓小孩子大哭，磁共振讓人恐懼，CT對(duì)人體有害。很多檢測(cè)需要平躺，有的重病人根本沒(méi)法躺下來(lái)，躺下就不能喘氣，但是不檢查又不能知道身體狀況，總之，醫(yī)院檢查簡(jiǎn)直就是一道坎。很多病人最怕檢查，因?yàn)槁闊�，而且受罪，我就想發(fā)明一種萬(wàn)能家庭體檢儀。

　　首先這種體檢儀不是冰冷的.機(jī)器，它的形狀像按摩椅，人可以在上面躺著，坐著，每個(gè)家庭都可配備。它的外表用高級(jí)納米材料制成，能自動(dòng)消毒殺菌。另外它是智能型的腦機(jī)互聯(lián)，極大規(guī)模的集成電路，具有神威·太湖之光的超級(jí)運(yùn)算能力。探頭可發(fā)出聲波，不必直接接觸人體。只要坐在檢測(cè)椅上，人的血壓、心率、血氧飽和度、血常規(guī)等立刻無(wú)屏顯示在眼前。如果你感覺(jué)胃不舒服，對(duì)著體檢儀說(shuō)道：我要檢測(cè)。躺在萬(wàn)能檢測(cè)儀上，對(duì)體檢儀描述你的癥狀。這時(shí)，體檢儀兩側(cè)伸出探頭放到腹部，過(guò)了一會(huì)響起滴的一聲，在眼前投射出胃部的立體圖形，體檢儀就會(huì)用模擬語(yǔ)音告訴你，胃部的情況，并將診斷結(jié)果在顯示屏顯示。隨后，體檢儀將各種數(shù)據(jù)傳送到醫(yī)院的互聯(lián)網(wǎng)上給相關(guān)科室的醫(yī)生。醫(yī)生經(jīng)過(guò)再次診斷后，將治療方法和用藥方法傳送到體檢儀顯示屏。

　　有這樣的家庭體檢儀，你就不用在醫(yī)院里東奔西跑的做各種檢查了。朋友們，你期待嗎？

我的奇思妙想作文9

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒(méi)有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無(wú)頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。

　　在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開(kāi)始，大人們和老師都覺(jué)得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒(méi)有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦�(shí)證明，他們錯(cuò)了。

　　有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒(méi)有與老師所想一般，沒(méi)有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬(wàn)個(gè)高材生。

　　“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的.幻想。

　　回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛�多自己想干的事情，也能讓我們變得更加全面�?/p>

我的奇思妙想作文10

　　按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。

　　或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的'那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。

　　或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！

　　我的奇思妙想，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。

我的奇思妙想作文11

　　嗨！大家好，我叫萱萱，是一名未來(lái)汽車設(shè)計(jì)師，今天，我就要設(shè)計(jì)一款新型智能汽車，能駕駛在天空、陸地和水下。

　　它的外形極其特殊。靚麗的車身，閃爍的熒光屏上有許許多多功能按鍵，車尾有兩個(gè)排氣管是用來(lái)幫助車子行駛，一個(gè)排進(jìn)，一個(gè)排出，就與我們?nèi)祟惡粑�非常相似�?/p>

　　若你想遨游湛藍(lán)天空，請(qǐng)你按一下熒光屏上畫(huà)著云朵的按鍵，一按主機(jī)會(huì)立刻卸下輪子。你不用怕車子沒(méi)有油會(huì)搖搖欲墜，它是通過(guò)吸收空氣中的二氧化碳，排出氧氣，這與我們?nèi)祟惽∏∠喾矗�還能保護(hù)環(huán)境呢！若當(dāng)天是下雨、下雪或下冰雹，請(qǐng)你按下熒光屏上的傘按鍵，防止你淋成落湯雞。若是有沙塵暴襲擊，就點(diǎn)熒光屏上的盾牌按鍵，幫助你眼睛不進(jìn)沙。

　　若你想走馬觀花在陸地上，可點(diǎn)屏幕上慢車模式，能讓你欣賞美麗風(fēng)景，不走路且不疲累，坐著車就能到達(dá)目的.地。若你有急事，可按快車模式能讓你速度增加百倍，快速到達(dá)辦事地點(diǎn)。

　　你想浸泡在水的懷抱中，你可以開(kāi)啟防護(hù)罩，不讓你在水中嗆到，能看到世界第一大哺乳動(dòng)物藍(lán)鯨，也能看到小巧玲瓏的小丑魚(yú)，還能看到有著盾牌的海龜，更能看到一口一個(gè)人的鯊魚(yú)。若你到深海區(qū)域，周圍漆黑一片，就可以點(diǎn)熒光屏的照明，使你不像一只沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。

　　我想：在未來(lái)的美好時(shí)光中，隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)盛，我相信，水陸空智能汽車，一定會(huì)從愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

我的奇思妙想作文12

　　我的奇思妙想，只在我懶惰的時(shí)候出現(xiàn)！這一點(diǎn)也印證了爸爸說(shuō)的，只有懶惰的人才會(huì)想著辦法去偷懶，才會(huì)有各種各樣的奇思妙想來(lái)解決生活中遇到的問(wèn)題。

　　我的`奇思妙想也正是在我想要偷懶不去做一些事情的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。比如，我不想背書(shū)，我就想象出了一臺(tái)可以煮書(shū)的機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器和我們家的面包機(jī)差不多大，面包機(jī)是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等，這臺(tái)煮書(shū)的機(jī)器則只需要將我要背的書(shū)丟進(jìn)去煮，煮爛了之后，我便能夠?qū)⑦@些帶著湯汁的書(shū)喝進(jìn)肚子里，再睡一覺(jué)起來(lái)，這些書(shū)里面的知識(shí)就全部都在我的大腦里了。

　　比如，我懶得每天洗澡，我就在我的大腦里發(fā)明了一個(gè)不用動(dòng)手也不用動(dòng)腳的儀器，甚至于我可以躺在自己的小床上，讓這個(gè)儀器對(duì)著我吹，一般吹個(gè)一兩分鐘，我的身上就又干凈如初了。這個(gè)儀器也可以移動(dòng)，可以被我移到我的書(shū)房里，也可被我移到我的臥室里�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)理想的儀器，早就成為了我將來(lái)要發(fā)明創(chuàng)造的行列了。我想，一定能夠造福于人類的！

　　比如說(shuō)，我在上體育課的時(shí)候，不愿意去上課，最后雖然肉身走到了體育課的課堂上，但是靈魂卻深藏在了體育課上。這個(gè)使得我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)幫我上體育課的機(jī)器人，她長(zhǎng)得跟我一模一樣，會(huì)說(shuō)話，也會(huì)所有的體育項(xiàng)目，最要命的還是她能夠自動(dòng)翻頁(yè)，像是國(guó)際上才有的那些機(jī)器人一樣可愛(ài)。

　　關(guān)于奇思妙想，我還有許許多多，這些都是在我懶惰著不去做某些重要的事情時(shí)出現(xiàn)的，我希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)一些它們，哪怕需要花一輩子的時(shí)間，哪怕我這一輩子都無(wú)法將這個(gè)奇思妙想去兌現(xiàn)。

我的奇思妙想作文13

　　在一片茂密的森林里，有一棵很神奇的樹(shù)，她會(huì)走路。每天，小鳥(niǎo)都在她的肩頭唱歌，松鼠都在為她奏樂(lè)。一天又一天，樹(shù)覺(jué)得這樣的生活太單調(diào)了，于是決心去城市里看一看，增長(zhǎng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　清晨，當(dāng)大公雞打鳴的時(shí)候，樹(shù)就伴著太陽(yáng)公公灑下的第一縷陽(yáng)光出發(fā)了。樹(shù)走過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，走過(guò)清香四溢的花朵海洋，走過(guò)高大的山巒峰嶺，終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的城市。

　　因?yàn)槭窃绯�，所以城市里還沒(méi)有人，樹(shù)感覺(jué)有些孤獨(dú)。這時(shí)候，一個(gè)孩子從遠(yuǎn)處慢慢地走來(lái)。樹(shù)看見(jiàn)了他，心里想：也許他能和我做朋友。所以，樹(shù)也向那個(gè)孩子奔去。小孩顯然是被這棵會(huì)走路的樹(shù)嚇了一跳，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)走路的樹(shù)。小孩子奇怪地問(wèn)：“你是從哪兒來(lái)的？”樹(shù)轉(zhuǎn)過(guò)身，指向遠(yuǎn)方�！拔医忻谞枺�我們能做朋友嗎？“樹(shù)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天起，樹(shù)的生活有了改變。她會(huì)站在公園里，等待米爾的`到來(lái)。每次米爾來(lái)的時(shí)候，手里總拿著一件玩具，有時(shí)是風(fēng)箏，有時(shí)是跳繩……他們一起玩耍，一起對(duì)話，一起快樂(lè)。晚上，米爾就坐在樹(shù)枝上，和樹(shù)講最近發(fā)生的趣事，還一起在樹(shù)梢上看星星、數(shù)星星……

　　樹(shù)感覺(jué)很滿足，她從未有過(guò)這樣的快樂(lè)生活。但是有一天，比爾對(duì)樹(shù)說(shuō)：“暑假到了，我要去外婆家了，你也回家吧！“樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就這樣，樹(shù)回去了，和小鳥(niǎo)一起講起和米爾在一起的往事，樹(shù)可開(kāi)心了，她期盼著米爾早日回來(lái)陪伴她。她明白了，和朋友分享快樂(lè)，才是最幸福的！

我的奇思妙想作文14

　　平時(shí)我的愛(ài)好有很多，跳繩、看書(shū)、打球……在這么多愛(ài)好里，我最喜歡的愛(ài)好有三個(gè)，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛(ài)好發(fā)明了一雙萬(wàn)能鞋。

　　它的操控器是一個(gè)耳塞，我只要把這個(gè)耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說(shuō)出命令即可，他的樣子是按照進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚(yú)的樣子，而顏色是按照我的'心情變化的。

　　當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就穿上我的寶貝萬(wàn)能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得飛累了，于是，按住耳塞說(shuō)：“開(kāi)啟自動(dòng)飛行模式�！庇谑撬�一會(huì)兒把我送到世界上最大的游樂(lè)園，讓我玩了個(gè)痛快；一會(huì)兒又把我送到了一個(gè)動(dòng)物園，在那里我看到了各種各樣的動(dòng)物；一會(huì)兒把我送到寒……看完了這里的景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會(huì)著陸，但是，沒(méi)想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機(jī)甲片，沒(méi)到三秒，他就把機(jī)甲片拼在我身上，做成了一件防水機(jī)甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時(shí)候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)�上了，在海底下我不想這樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時(shí)候你可能會(huì)問(wèn)：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因?yàn)檠鯕庹稚弦灿幸粋�(gè)操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺(jué)得太慢了，又命令道把加速器打開(kāi)，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個(gè)海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……

　　你說(shuō)，這樣的萬(wàn)能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢(mèng)想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)萬(wàn)能鞋一定會(huì)被制造出來(lái)的。

我的奇思妙想作文15

　　哈嘍！大家好，我是王子安，一個(gè)普通的不能再普通的人。但是有一天，我出其不意地遇見(jiàn)了嫦娥和后羿。事情是怎樣的呢？那就往下看吧！

　　有一天，我偷偷鉆進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群人都圍成一個(gè)大圓圈在看什么，我也擠了進(jìn)去。我一看，原來(lái)是后羿招弟子學(xué)打獵射箭。我看完后，急忙跑去報(bào)名。后來(lái)，我就成了后羿的'弟子。

　　過(guò)了沒(méi)幾天，后羿帶著一幫弟子們外出打獵去了，只留下嫦娥和我還有一小部分弟子在后羿家中操練。有一位叫逄蒙的人，說(shuō)是去喝水，其實(shí)是盯上了那包不死藥。進(jìn)屋子里之后，逄蒙四處張望了一下，便飛快地奔進(jìn)嫦娥的臥室，逼她交出不死藥。頓時(shí)，屋子里傳出一陣救命�。【让���！的叫聲，我和其它弟子聽(tīng)見(jiàn)后，立即拔出寶劍，直奔嫦娥臥室。一進(jìn)去我們就把逄蒙打得落花流水，然后把逄蒙用繩子捆起來(lái)。后來(lái)，等后羿回來(lái)，我把逄蒙交給了后羿，后羿還夸我真厲害。因?yàn)檫@件事，我的名聲在這里就流傳開(kāi)了。

　　后來(lái)，我又偷偷地鉆進(jìn)時(shí)空穿梭機(jī)回來(lái)了，爸爸媽媽見(jiàn)了我很吃驚，問(wèn)我去那兒了，我也沒(méi)有告訴他們，因?yàn)檫@是我的秘密。而后羿那兒呢，他們還以為我和嫦娥一起飛天了呢！哈哈，我真期待下一次會(huì)見(jiàn)到誰(shuí)呀！好了，同學(xué)們找我來(lái)了，先不說(shuō)了，下次再談，拜拜！

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