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(合集)五年級(jí)作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過(guò)馬路，但是信號(hào)燈換得太快，加上車(chē)子又多，就看她怎么也過(guò)不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請(qǐng)教老奶奶：“我可以扶你過(guò)去嗎？”，她高興的答應(yīng)了，老奶奶終于走到對(duì)街，它感激的拉著我的.手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使啊！”，
看見(jiàn)老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過(guò)是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人，用生硬的漢語(yǔ)問(wèn)我：“弟弟，請(qǐng)問(wèn)文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說(shuō)：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，啊！剛好我要經(jīng)過(guò)，你跟著我走吧！”
那個(gè)老外感激的說(shuō)著：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”
一個(gè)早上，我聽(tīng)到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對(duì)我而言，一點(diǎn)也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因?yàn)樗麄兊目洫?jiǎng)，讓我開(kāi)心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！
五年級(jí)作文300字 篇2
秦老師是我們班的副班主任,也是一位很特別的老師。
秦老師個(gè)頭很高，1米78左右，是一位音樂(lè)老師。秦老師皮膚很白嫩，一雙小眼睛，一只大嘴巴。但秦老師最有特點(diǎn)的還是他的頭發(fā)，秦老師應(yīng)該算是禿頂了，他頭部上面幾乎就沒(méi)有頭發(fā)，都往兩邊長(zhǎng)。哈哈！秦老師人生中最大的`愿望可能就是能讓自己的頭發(fā)茂密一些。秦老師曾經(jīng)為了自己的頭發(fā)，而理了光頭，不得不戴帽子來(lái)上班。而現(xiàn)在秦老師把帽子以摘了下來(lái)，這需要多么大的勇氣呀！雖然看上去他的頭頂斑斑駁駁。我太佩服秦老師“展現(xiàn)自我”的勇氣了！ 秦老師也是一位很負(fù)責(zé)的老師。在上他的音樂(lè)課上，一定要聽(tīng)從他的指揮，因?yàn)槿绻麃y吹豎笛就向4（3）班的下場(chǎng)一樣，秦老師會(huì)毫不留情的把豎笛踩碎。我非常喜歡秦老師，因?yàn)榍乩蠋熥屛叶昧恕耙磺忻盥?tīng)指揮”的道理。
我非常愛(ài)我的“禿頂”老師——秦老師。
五年級(jí)作文300字 篇3
母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)“作業(yè)”——給媽媽洗腳。
長(zhǎng)這么大，一直是媽媽給我洗臉、梳頭、洗腳、洗衣服，象保姆一樣“伺候”我。每天，媽媽天不亮就起來(lái)給我做早點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)雨，都要接送我去上課。白天媽媽要上班，夜里還要陪我做作業(yè)到很晚很晚。聽(tīng)奶奶講，我出生時(shí)，媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的，媽媽真是世界上最偉大的母親，真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)量嗔?我一定要好好報(bào)答您”。
機(jī)會(huì)來(lái)了，這次我一定要給媽媽好好洗一次腳。我小心翼翼的打好開(kāi)水，再摻些涼水，手試了一下溫度，感覺(jué)不燙了，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)坐好，把媽媽的.腳輕輕的放進(jìn)盆里。我問(wèn)媽媽熱不熱，媽媽笑盈盈的說(shuō)“剛好”。我一邊很溫柔的給媽媽揉腳，一邊問(wèn)媽媽舒不舒服，媽媽卻不吱聲了，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)熱淚盈眶……
媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，懂得心疼人了。我趁機(jī)說(shuō)，以后就讓我做力所能及的事情吧：我會(huì)自己梳頭、自己洗臉、自己洗衣服，因?yàn)�，從這一刻起，我真的長(zhǎng)大了……
五年級(jí)作文300字 篇4
你們游覽過(guò)甘肅禮縣的秦皇湖嗎？那里非常美！
秦皇湖原名紅河水庫(kù)，是一座巨大的人工湖。湖面寬闊平靜，湖水遠(yuǎn)看藍(lán)瑩瑩的，像被畫(huà)家染過(guò)似的；近看清凌凌的，波光閃閃。兩岸山巒起伏，綠樹(shù)掩映，美妙無(wú)窮。
早晨，倘如你漫步湖邊，一陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那時(shí)你就是懶洋洋的也會(huì)精神十足。如果你坐下來(lái)欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)湖水靜靜的，像一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面就漾起波紋，一圈一圈的'，好看極了。
中午，在太陽(yáng)的照耀下，湖水波光粼粼。藍(lán)天、白云、綠樹(shù)倒映其中，形成了一幅生動(dòng)的山水畫(huà)。人們紛紛來(lái)到湖邊，飽覽一番美景后，有的去樹(shù)下乘涼、嬉戲、釣魚(yú)；有的蕩起小船，去水面上游玩；有的躺在綠毯似的草地上，歇息著，歡笑著，快樂(lè)無(wú)比；還有的圍坐在餐飲桌前，喝著各種各樣的飲料，吃著各種美味的小吃，仿佛所有的煩惱都“煙消云散”了。
傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)射出的光芒斜照在水面上，頓時(shí)，湖水像被鍍了金似的，真是“半江瑟瑟半江金”，甭提有多美了！這時(shí)，游人或坐在舒適的涼亭里，或靜站在橋欄邊，目不轉(zhuǎn)睛地望著湖水，仿佛誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這美麗的景色。
啊，秦皇湖真美呀！我真希望自己就是這湖里的一滴水。
五年級(jí)作文300字 篇5
春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿了枝頭。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。
來(lái)吧，朋友，和我一起去尋找春姑娘的足跡！
下面就去我們的第一站——生態(tài)公園。
看，小草弟弟被春姑娘喚醒，從大地母親的懷抱中掙脫出來(lái)，露出了綠油油的小腦袋�？�，春姑娘給柳樹(shù)帶來(lái)了一個(gè)新朋友---風(fēng)哥哥， 你瞧，柳樹(shù)被風(fēng)哥哥一個(gè)笑話給逗得前仰后合。看，春姑娘給小花妹妹準(zhǔn)備了一份豐厚的禮品----陽(yáng)光，把花妹妹樂(lè)的綻開(kāi)了美麗的笑臉。
接下來(lái)，我將要帶大家進(jìn)入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。
諾，在那片綠油油的農(nóng)田里，大家猜一猜這是什么作物？“和韭菜差不多，但應(yīng)該是小麥。”你答對(duì)了，這些就是充滿了生命綠色的小麥！在小河邊，一群鴨子和鵝在無(wú)比開(kāi)心的嬉水呢！還有一群小朋友，在這里打水仗，摸魚(yú)。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯在果園中忙碌，只見(jiàn)這里的梨花白的似雪，桃花粉的`似霞，杏花紅的似火。
春天給人們希望，春天的一切，都是那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)美麗的春天
五年級(jí)作文300字 篇6
從前，世界上一切事物都是三角形的。
有一天，人們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只不是三角形的猴子,人們上前問(wèn)道說(shuō);"猴子,你為什么不是三角形的呢?"猴子回答說(shuō);"是因?yàn)槲液攘艘环N水,這種水在遙遠(yuǎn)的地方,我是在玩的時(shí)候走遠(yuǎn)了,正當(dāng)我口渴的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條河,我走上前喝了幾口水后就變成這樣了!"人們立刻跑回去告訴森林之王----老虎,老虎一聽(tīng),說(shuō)道:"這是一件大事啊!"快快；趕快召集所有的生物的事物來(lái)開(kāi)會(huì)，而且猴子一定要來(lái)！”人們召集了所有的事物和生物，猴子，考慮說(shuō)；＂猴子，你快說(shuō)哪種水在哪里？＂猴子不緊不慢地回答：＂是在森林的另一邊�。⒗匣⒄f(shuō)：＂大家快收拾收拾，我們要長(zhǎng)途跋涉到森林的另一邊去喝那種水�。⒗匣е蠹乙黄鹣蛏值牧硪贿叧霭l(fā)，它們的這種團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了上天，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉終于喝到了水，后來(lái)，老虎根據(jù)它以前的體型發(fā)明了牛皮三角板，后來(lái)人們又根據(jù)牛皮三角板改進(jìn)成塑料三角板，給人們的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)了方便．
老虎和大家這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這種三角板一直流傳到了今天，三角板默默地為人們服務(wù)著．
五年級(jí)作文300字 篇7
書(shū)是我的恩師，因?yàn)樗o我豐富的知識(shí)；書(shū)是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的'時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當(dāng)我拆開(kāi)美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書(shū)就結(jié)下了情緣。每當(dāng)我看一本書(shū)，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗(yàn)文章中的喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”誰(shuí)在梯子上攀登得越高，當(dāng)然能看得越遠(yuǎn)。有人說(shuō)“人類(lèi)的智慧就是快樂(lè)的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著讀書(shū)修養(yǎng)。“行”與“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書(shū)山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！
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