老師，我想對(duì)您說作文[錦集15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對(duì)您說作文1

　　李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說聲“對(duì)不起”！

　　自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開始穿拖鞋，有的人開始買零食吃，還有的人常常打架。

　　有一次，有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿模�那時(shí)候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低，那時(shí)候的我們，真希望您早點(diǎn)回來呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。

　　我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的'時(shí)候胡作非為。

　　老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會(huì)努力讀書，不讓您失望！

　　將來，如果我們成為國(guó)家的棟梁，我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩！

老師，我想對(duì)您說作文2

　　——致徐亞波老師

　　雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)周圍的一切都不太熟悉。但唯獨(dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。

　　因?yàn)閺?fù)讀，我來學(xué)�？隙ㄊ切枰�填寫一些東西，并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情，正在迷茫之際，是您指導(dǎo)了我。您知道嗎？您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì)，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細(xì)致入微，耐心的.囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時(shí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們不懂的題，細(xì)心講解，讓我這個(gè)從來不聽難題的人也開始認(rèn)真聽講，并且還聽的特別仔細(xì)、清晰明白，心里也在想，我這次復(fù)讀撿到寶了呀！

　　希望在以后的學(xué)習(xí)里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績(jī)。

老師，我想對(duì)您說作文3

　　她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過他的身邊，不一定會(huì)記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多…

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時(shí)高大了許多。

　　是你，讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的.少年。

　　是你，讓我們知道了世界的奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的教室里批改著一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿頭大汗。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒事了。

　　當(dāng)時(shí)我就很敬佩你，因?yàn)槭悄憬塘宋覀冊(cè)S多東西。

老師，我想對(duì)您說作文4

　　時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年的時(shí)間已經(jīng)過去了。在我成長(zhǎng)的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的，同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師，老師沒有責(zé)備他，而是用嚴(yán)厲的眼睛看著他，不一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認(rèn)真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語課上我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考，可是就是沒有人舉手，老師用那雙鼓勵(lì)我們的眼睛�？粗�我們。一分鐘，兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來越多，老師看著我們滿意的.笑了。

　　老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛隨時(shí)能夠感覺得到的。這種愛我永遠(yuǎn)也忘不掉。

老師，我想對(duì)您說作文5

　　過了一個(gè)月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。

　　張老師總是挎著一個(gè)包包，拿著一個(gè)藍(lán)色的'文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的臉，一雙大眼睛。

　　在軍訓(xùn)時(shí)，老師總是到隊(duì)伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心地指導(dǎo)和教育。

　　晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽講，我走神時(shí)，是您幫我提神。

　　記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。

　　老師，是您教我知識(shí)，教我做人，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對(duì)您說的是：我愛您！

老師，我想對(duì)您說作文6

　　雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí)，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋�，我的班主任劉彥麗�?/p>

　　劉老師中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來的時(shí)候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，剛開始寫字的時(shí)候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候，會(huì)告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級(jí)同學(xué)寫的'字都有了很大進(jìn)步。

　　劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時(shí)間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。

　　我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師！

老師，我想對(duì)您說作文7

　　嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛又怕。

　　有一天上語文課時(shí)，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的'心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。

　　可這個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我看見您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學(xué)習(xí)，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。

　　嚴(yán)老師，我想對(duì)您說：老師啊，我希望對(duì)一些沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信，同學(xué)們?cè)谀�的諄諄教�?dǎo)下一定能夠茁壯成長(zhǎng)。

老師，我想對(duì)您說作文8

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业亩�邊常常響起這兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。

　　老師，您來的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動(dòng)、比賽、吟誦……沒有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱號(hào)對(duì)我來說重要無比，因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的`朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙�，F(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！

　　黃老師，我想對(duì)您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！

老師，我想對(duì)您說作文9

　　老師，我不久將要離開您了，在此，我先作一個(gè)最真誠(chéng)的問候：“謝謝您老師，謝謝您了母校�！痹谶@五年的小學(xué)生活中，我真的很高興，很快樂，很“陽(yáng)光明媚”。

　　在這五年的`小學(xué)生活中，我不會(huì)忘記任何事，我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了，但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說的一句明快簡(jiǎn)潔的句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的，對(duì)于我來說，是可以受益終生的。

　　最后，我想對(duì)我的母校提一些小建議；好的您可以采納。

　　一、把學(xué)校門前的小攤徹底趕走，小攤上的食品既不衛(wèi)生，又影響飲食，還容易生病。

　　二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建，我們的操場(chǎng)需要植一些花草樹木，增加體育器材，多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。

　　為了把我們的母校辦得更好，請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好，讓我們的母校更加燦爛輝煌吧！

老師，我想對(duì)您說作文10

　　老師我想對(duì)您說:“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè)，每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)�！�

　　有人總是說:“今日事、今日畢，不要把事情推到明天�！边@句話說得真好，就如在寫作業(yè)時(shí)，今天的事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟，老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟，和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。

　　老師我想對(duì)你說:您辛苦了，教育我們，伴我們成長(zhǎng)，使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干�！边@句名言已流傳千古，老師你是辛勤的`園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。

老師，我想對(duì)您說作文11

　　老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級(jí)，你是我一到四年級(jí)最好的一位老師。

　　上課時(shí)，我不認(rèn)真聽講，您就用擴(kuò)音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯(cuò)了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時(shí)我中午沒午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！

　　四年級(jí)才開學(xué)一個(gè)多月的.時(shí)候，我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候，您讓我們自己寫詩(shī)意，當(dāng)時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書上。”后來我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

　　我代表四二班給您說一聲您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說作文12

　　老師我想對(duì)你說，您是我見過最好的老師之一，我感覺最好的老師也只有三個(gè)，一個(gè)是我幼兒園的班主任，那時(shí)我還在上幼兒園，但在那時(shí)候我已經(jīng)感受到了那份溫暖，那一種感覺我永遠(yuǎn)也忘不了，我想對(duì)她說：“老師您辛苦了！”

　　第二個(gè)是我從小學(xué)一年級(jí)就戀戀不舍的一位班主任，她下定決心要當(dāng)我們六年的班主任，她對(duì)我的那份教誨我一定會(huì)刻在我心里，永遠(yuǎn)的保存下來，我想對(duì)她說：“我愛您！”

　　張老師，您就是第三個(gè)，您對(duì)我的教誨，我更是要銘記在心，因?yàn)槔蠋煹慕陶d可都是最重要的`，是人生的大事，我覺得張老師更是我人生中的第一個(gè)貴人，最能幫助我完成夢(mèng)想的人，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你的，所有老師都是一樣，張老師您教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！弊屛覍W(xué)會(huì)了所有的壓力，讓我整個(gè)人生也充滿了動(dòng)力，謝謝你張老師、葉老師……讓我學(xué)會(huì)了把握好人生的目標(biāo)，走向人生的正道！，老師辛苦了！

老師，我想對(duì)您說作文13

　　陽(yáng)光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。

　　記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的'錯(cuò)。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當(dāng)然就是靠老師啰！所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友，這樣子上課會(huì)上得心甘情愿，心里也感到快樂。

　　不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會(huì)被重罰呢！但是自從我仔細(xì)想過以后，我覺得這些全都是正確的，因?yàn)槿绻麤]有功課，我們要如何練習(xí)？如果沒有訂正，我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說：謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

老師，我想對(duì)您說作文14

　　老師我想對(duì)您說：“謝謝您陪伴我走到三年級(jí)。”您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說：“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為了我好�！迸�評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長(zhǎng)枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)積極向上!老師我想對(duì)您說：“人都說，老師是人類靈魂的.工程師，老師是青年學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石�！边@話千真萬確，我深信這個(gè)道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長(zhǎng)，從您身上我學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我終身受益。

老師，我想對(duì)您說作文15

　　仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開放，人仍然記得匆匆歲月，實(shí)在忙碌，也實(shí)在快樂實(shí)在幸福，共同行走宇內(nèi)之間，奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風(fēng)的鳴蟬，那山川的河流中，不改風(fēng)流依舊。

　　您很瀟灑，也很有才華，即使帶過那么些屆學(xué)長(zhǎng)，但您對(duì)教育的`熱愛，始終沒有減半分毫。即使遇見過各種各樣的學(xué)生，您只是一視同仁，您對(duì)我們那本著教育之心，給予深沉的愛，讓我們?cè)谶@個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味，雖然你時(shí)常對(duì)我們無比嚴(yán)厲，但是每次考試之后，您都會(huì)幫我們分析成績(jī)，并且鼓勵(lì)。是您在我們跌倒時(shí)，請(qǐng)輕輕扶起，是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們，其實(shí)咬咬牙便可以挺過去。

　　過去的一章被閱讀過，終將還是過去，未來的一張張將被書寫，終將也會(huì)過去，但他仍然還有修正的機(jī)會(huì)。您的希望，我不敢也不會(huì)辜負(fù)，也許我的成績(jī)跌宕起伏，但我相信它終將歸于平靜。

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