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未來的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-10-04 16:03:02 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來的學(xué)校作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈磥淼膶W(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校作文

未來的學(xué)校作文1

  20xx年,我已經(jīng)是一位建筑科學(xué)家了!并設(shè)想出了一所智能學(xué)校!因?yàn),我看見許多學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥無味、缺少放輕松的地方而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,成績下降。所以,我設(shè)想了一所智能學(xué)校。

  智能學(xué)校是最新的高科技做成的!智能學(xué)校教室里黑板的字全都是黑板聲音同步播放器顯示出來的。老師說的毎一句話,黑板就出現(xiàn)一樣的話。如果要把上面的字消除掉的'話,只要說‘‘消掉’’就可以了! 黑板聲音同步播放器只聽老師的話,其他人的話都不聽!同學(xué)們的課桌是一種電腦課桌,同學(xué)們不用帶課本都可以上課。因?yàn)檎n桌里有一臺(tái)電腦,只要按一下紅色的按鈕,電腦就會(huì)顯視出課本里的內(nèi)容。同學(xué)們不用做筆記都可以考出好成績。因?yàn),電腦有錄音功能,只要按一下綠色的按鈕就可以打開,再按一下,就會(huì)聽見老師以前上的課文。電腦有一個(gè)特殊的功能!就是它可以把學(xué)習(xí)變成游戲,這種游戲可以讓同學(xué)們的知識(shí)增加,這會(huì)使同學(xué)們感到學(xué)習(xí)不再枯燥無味。它還有一個(gè)特殊的功能,就是沒有輻射。同學(xué)們不用擔(dān)心會(huì)近視!

  智能學(xué)校的體育設(shè)施是一流的!每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)獨(dú)立的訓(xùn)練館,每個(gè)訓(xùn)練館都配備有電視教學(xué)和一位體育老師。體育課和放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們可以選自己喜歡的體育項(xiàng)目來鍛煉身體。做到了德、智、體全面發(fā)展。

  怎么樣!我設(shè)想的智能學(xué)校不錯(cuò)吧!你要不要來我的智能學(xué)校

  讀書?我保證!你毎個(gè)科目都是優(yōu)秀的!

未來的學(xué)校作文2

  到了22世紀(jì),人類的科學(xué)飛速發(fā)展,學(xué)校也一樣。學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生配一個(gè)滑板,這個(gè)滑板的右邊有一個(gè)無蓋的正方形鐵盒,正好可以放書包;宓睦锩孢有一個(gè)微型的電腦,可以自動(dòng)滑,只要你輸入要去的地方,不超過十分鐘,它一定會(huì)到達(dá)。

  當(dāng)你來到學(xué)校,細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。那我們整天學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)太累?你大可不必為此擔(dān)心,因?yàn)樵O(shè)計(jì)師早就考慮好了,為了節(jié)省占地,操場就設(shè)在了地底下。那里設(shè)備齊全,應(yīng)有盡有。

  走進(jìn)教室,你首先看到的是墻壁正中一塊黑板大小的顯示屏,這就是黑板。顯示屏和電腦相連接,老師想在黑板上寫字,就直接在電腦上打字。這顯然是科學(xué)家們?yōu)榱吮Wo(hù)老師的手而做的'設(shè)計(jì)。我們的課桌也是多功能的。扒開桌面就是一臺(tái)電腦,我們可以在電腦上聽課,如果不太懂老師講的,可以在課后把那段視頻重新播放,仔細(xì)地思考就會(huì)懂了。做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的可以上網(wǎng)查資料。考試時(shí),課桌上有一個(gè)微型監(jiān)視器,如果你第一次作弊,監(jiān)視器會(huì)亮紅燈表示警告,第二次便會(huì)發(fā)出聲音……

  突然,音樂響了。我睜眼一看,啊,原來是一場夢(mèng)呀!但我相信在不久的將來,這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文3

  一天, 我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我到了一所全新的學(xué)校。

  我來到了大門口,但,我發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。正當(dāng)我想誰能幫我打開時(shí),突然響起了:“歡迎你!”的聲音,大門自動(dòng)打開了。原來,大門裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置,能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的`120個(gè)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷誰是學(xué)生,老師或者陌生人。

  進(jìn)了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在樓頂?shù)牟賵龌顒?dòng),而原本的操場變成了花園;▓@中間有一個(gè)大湖。湖里,許多船在水里自由地劃動(dòng),小魚歡快地游著。

  我想到教室里去,但走進(jìn)教學(xué)樓,我呆住了,那么高的教學(xué)樓,得爬多少級(jí)樓梯啊!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)樓梯口有一些閃光的東西。走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子,上面寫著:超級(jí)進(jìn)口,快速上樓。使用時(shí)請(qǐng)站好。我半信半疑地站了上去。哇!一眨眼就到了,真棒!

  到了教室,上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒有來?忽然,喇叭里響起了老師的聲音:“同學(xué)們,請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來。”只見,同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤插到了講臺(tái)上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤插進(jìn)去后,口子旁邊亮起來了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣,拿回了自己的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。這時(shí),老師又說:“現(xiàn)在開始上課,請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)!痹瓉磉@是錄音筆記法,既快,又方便復(fù)習(xí)。

  下課了,我來到了位于樓頂?shù)牟賵。它周圍裝有防護(hù)欄,頂部也有玻璃罩,這些設(shè)施都用于保護(hù)學(xué)生。

  鬧鐘聲把我引出了夢(mèng)境。但是我相信,在未來,這所學(xué)校一定能展現(xiàn)在我眼前!

未來的學(xué)校作文4

  我跟著迷糊博士來到了時(shí)空穿梭機(jī)前,迷糊博士告訴我要去未來世界,我便放心地乘坐上了時(shí)空穿梭機(jī),“嗖――”的一聲,我便來到了未來世界。

  我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這都和以前不一樣了,我想去學(xué)?纯础

  到了學(xué)校,一座教學(xué)樓映入眼簾。這座教學(xué)樓是根據(jù)天氣來變化顏色的,如果今天是陰天,教學(xué)樓便變成灰色,如果今天是晴天,教學(xué)樓便變成藍(lán)色。另外,教學(xué)樓的形狀也變了,變成了一個(gè)大球形,還可以變成卡通人物的形狀。

  進(jìn)了教學(xué)樓,便來到了教室門口,剛想進(jìn)去,門就說話了:“小朋友,你快遲到了,快進(jìn)去吧!”哇,門竟然能說話,我心想。

  進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)周圍竟然沒有桌椅。我以為我要站著聽課,沒想到,我一走過去,桌椅便馬上出現(xiàn),原來現(xiàn)在的桌椅是隱形的。

  開始上課了,一個(gè)老師來給我們上課,現(xiàn)在老師們都不用在黑板上寫字了,只要用手點(diǎn)一下黑板,老師想說的內(nèi)容便馬上出現(xiàn)了。下課了,老師講的'一個(gè)難題我沒有聽懂,我便點(diǎn)了一下綠色按鈕,一個(gè)機(jī)器人便來給我講題。第二節(jié)課上語文,老師讓我們寫作文,寫著寫著,我有一個(gè)字不寫,便按了一下黃色按鈕,一本字典馬上變到了桌子上,我很快就查到了那個(gè)字。以后學(xué)生也不用帶書包了,只要按一下紅色按鈕,我們用的書、文具便馬上出來。

  “叮當(dāng)當(dāng)――”我以為要放學(xué)了,原來是一場夢(mèng)呀!這要是能變成現(xiàn)實(shí)就好了。

未來的學(xué)校作文5

  未來的某一天,我在海外念完博士后,回到了自己曾經(jīng)呆過的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)未來的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化!

  未來的學(xué)校,我搭上了未來的超級(jí)快車,嗨!只過了1個(gè)小時(shí)零30分就到了母校門口。哇,這是什么?噢!原來是一條金色的巨龍環(huán)繞在“大公橋小學(xué)”五個(gè)大字上,我看著學(xué)校這么發(fā)達(dá),我非常興奮而且萬分高興,就走進(jìn)了學(xué)校。

  咦,老師怎么沒來,我在那站了半天,只見幾個(gè)同學(xué)在打字,而且每一臺(tái)筆記本電腦都開始說話了。怎么回事呀!我看了看其他班跟這個(gè)班一模一樣,我就走進(jìn)了辦公室。

  老師的電腦上有全班的情況,原來老師是在辦公室給他們上課呀!

  下課了,我正準(zhǔn)備跑下樓和同學(xué)一起玩,只見同學(xué)們爭先恐后地跑到了頂樓,而操場上只有同學(xué)在散步,操場成了花園,還有一個(gè)游泳池,一到夏天,同學(xué)們就在里面玩兒。

  音樂教室的墻壁可以取下來當(dāng)五線譜,當(dāng)用你的手點(diǎn)到哪兒,就有那個(gè)位置上的音響一下,而且,坐著的'一排凳子可以單個(gè)升降,還可以根據(jù)坐位把書放在隔層里。

  不僅音樂教室,老師也有了很大的方便,他們每人有一臺(tái)批改作業(yè)的設(shè)備,幫老師批改作業(yè),它們會(huì)寫字,會(huì)說話,會(huì)唱歌,會(huì)批改作文、作業(yè)毫無差錯(cuò)。在課余時(shí)間還會(huì)給老師唱歌、跳舞……讓老師沒有了負(fù)擔(dān),大部分時(shí)間可以輕松輕松。

  !這就是我未來的學(xué)校,我為它感到了自豪!

未來的學(xué)校作文6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘響了,我來到了一所美麗的學(xué)校。這所學(xué)校,就是我未來的學(xué)校。

  我一走進(jìn)校門,就看見了:高大的教學(xué)樓,我數(shù)了數(shù),教學(xué)樓一共有8層。還有許多引人注目的花草樹木,花的香味撲鼻而來,草兒會(huì)討人喜歡。

  這時(shí),我走進(jìn)了一個(gè)像小車似的.升降電梯,按了要去的樓層,不到3秒鐘,就到了我們班級(jí)所在的7樓。如果你要上樓梯,就隨便站到樓梯的某一格,說你要去的樓層那格樓梯就會(huì)把你帶到要去的樓層。不會(huì)耽誤你的任何時(shí)間。

  走進(jìn)教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大按鈕,這個(gè)東西是干什么用的呢?只要按一下這個(gè)按鈕,藏在書桌下面的電腦就會(huì)升起來。

  在這個(gè)教室里老師不用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中,不到一分鐘,所有的作業(yè)都批改完了。

  正在上課時(shí),如果你走進(jìn)了教室,你會(huì)問:“咦?大家怎么跨著馬步呢?他們的書本和文具怎么會(huì)飛起來呢?”這是因?yàn)椋鹤雷雍鸵巫佣际请[形的,方便于老師組織大家做游戲。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被驚醒了,哦,原來只是一場夢(mèng)!

未來的學(xué)校作文7

  現(xiàn)在的科技比不過未來的科技,讓我們?nèi)サ?0xx年,看一看未來的學(xué)校是怎樣的。

  學(xué)校的門口有檢查系統(tǒng),想進(jìn)學(xué)校的話,你對(duì)著門口的拍照機(jī)望一下,看你在這里有沒有記錄,門才會(huì)開。

  來到操場,跑道的一旁有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材選擇器,只要你在里面寫上自己想要的運(yùn)動(dòng)器材,那些運(yùn)動(dòng)器材就會(huì)出現(xiàn)。在這里,你想玩啥就玩啥,保證給你一個(gè)健康的身體。

  樓梯也不用爬了,只要你在旁邊的小屏幕上面寫上1-9的其中一個(gè)數(shù)字,它就會(huì)把你傳送到幾樓去了。

  如果想要進(jìn)入教室,只要用你的學(xué)生卡刷一下讀卡器,看你有沒有記錄,門才會(huì)開。椅子和桌子是固定的,到了換位的時(shí)候,老師只要把寫下的座位方案在電腦里掃一掃,電腦就會(huì)把我們的東西傳送到指定的地方去。桌子也很好用的,所有書本的`內(nèi)容全記錄在桌子的U盤里面。你上什么課,它就會(huì)把什么書本浮在桌子上。只要把桌子上的U盤拿回家,就可以在電腦上做作業(yè)。

  未來的學(xué)校真奇妙!我喜歡未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校作文8

  未來的學(xué)校將超出人們的想象,富有時(shí)代感!20年后,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校,很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

  就讓我來介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧!當(dāng)你走到學(xué)校的正門,首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門,大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有人,而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上,有一個(gè)讀卡器,學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下,便可以走進(jìn)學(xué)校。如果有陌生人,必須征得校長同意后機(jī)器人才會(huì)放行,否則外人是無法進(jìn)入學(xué)校的。

  走進(jìn)學(xué)校,繞過一個(gè)連在一起的.大花園和池塘,便來到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來不大,其貌不揚(yáng),其實(shí),它的功能可多了,還有許多教室,一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

  走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有黑板,只有一臺(tái)投影機(jī),它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕,只要你按下紅色的按鈕,便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前,本學(xué)期的課文都存在里面,所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了,很輕松吧?按綠色的按鈕,你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過,按下粉紅色的按鈕,一陣暖氣迎面而來,給同學(xué)們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能齊全,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往!

未來的學(xué)校作文9

  在22世紀(jì)里,人們改善了生活,提高了科技,人類和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里,人們的生活多姿多彩。

  “快起床!”機(jī)器人保姆來催我了,讓我趕快起床。我若無其事的起來床。吃完早點(diǎn)后,我背著鵝毛般輕的書包去上學(xué),為什么說是鵝毛般輕呢?原來書包上的綠色按鈕能讓書和書包的重量變得幾乎為零。我走出家門,機(jī)器人保姆開著無污染飛行器送我去學(xué)校。

  來到學(xué)校,我來到自己的座位,女機(jī)器人老師來給我們說:同學(xué)們,今天我們?nèi)]有人的時(shí)代——也就是恐龍世界。“不一會(huì),我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見了:翼龍?jiān)谔焐巷w來飛去,劍龍?jiān)跇湎滦菹,霸王龍(jiān)诔詰?zhàn)后的'“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的,他的后代為什么只吃竹子呢?機(jī)器人老師說:“這個(gè)問題大家回去再討論吧!”

  回到學(xué)校后,我們又去多功能課桌上,按了一下銀色按鈕,桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書,我用鍵盤打出了問題,百科書上馬上給我找到了那一頁,我就把問題解決了。

  22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧!我要努力學(xué)習(xí),爭取完成這個(gè)夢(mèng)。

未來的學(xué)校作文10

  未來的學(xué)校將超乎人們的想象,充滿時(shí)代感!二十年后,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了一所多功能豪華學(xué)校,并很快成為了一名世界著名的設(shè)計(jì)師。

  讓我介紹一下我設(shè)計(jì)的學(xué)校。當(dāng)你走到學(xué)校的正門時(shí),你首先看到的是它的不銹鋼大門。大門旁邊是一個(gè)警衛(wèi)室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有人,但是一個(gè)高智能的機(jī)器人已經(jīng)取代了他。在警衛(wèi)室的墻上,有一個(gè)讀卡器。學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生證刷一下,就可以進(jìn)入校園。如果有陌生人,機(jī)器人只有在征得校長同意后才會(huì)被釋放,否則外人將無法進(jìn)入校園。

  走進(jìn)校園,繞過一個(gè)大花園和池塘,他來到了一座新的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓看起來又小又丑。事實(shí)上,它有許多功能和許多教室。從一年級(jí)到六年級(jí)的教室都可以在這棟樓里。

  走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有黑板,只有一個(gè)投影儀,代替了黑板的.“工作”。教室里的每張桌子都配有一排按鈕。只要你按下紅色按鈕,電腦就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。這學(xué)期的課本都在里面,所以學(xué)生不必帶書來學(xué)校。容易嗎?按下綠色按鈕,你會(huì)感覺到一陣涼風(fēng)吹過,按下粉色按鈕,一陣暖流襲來,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來的學(xué)校作文11

  現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓,可是大家有沒有想過未來的學(xué)校是什么樣的?

  未來學(xué)校的操場不是只可以踢球了,它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場地,如“排球場地,籃球場地,羽毛球場地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么,而且也不浪費(fèi)資源,既節(jié)約,又方便,兩全其美。

  雖然說現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書館了,但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書很慢,很浪費(fèi)時(shí)間。而未來的'學(xué)校,你想閱讀什么樣的書,直接在圖書館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定,它就會(huì)去幫你尋找,這時(shí)大家可能會(huì)想:“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎?”我會(huì)笑著答復(fù)你:“這里的機(jī)器人全是太陽能的,有時(shí)沒太陽,儲(chǔ)存的能量也可以使它繼續(xù)工作,這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多!

  最主要的一點(diǎn)就是:同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦,老師也是,然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫了,而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生電腦上;同學(xué)們不用再為老師上課寫得快記不全筆記而煩惱,每個(gè)人的電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話,同學(xué)們就會(huì)熱愛學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問題,每個(gè)孩子都愛上了學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)好,就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作,總而言之,他們會(huì)過得很快樂。

  這就是未來的學(xué)校,塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂在其中。

未來的學(xué)校作文12

  每一樣?xùn)|西,都會(huì)隨著世界的發(fā)展而改變,我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道,來看看未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子吧。

  走到校門口,機(jī)器人門衛(wèi)會(huì)向你招手示意,并發(fā)出光束來進(jìn)行臉譜識(shí)別,如果你是學(xué)校的學(xué)生、老師,校門就會(huì)自動(dòng)打開;如果你是陌生人,校門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉;如果你繼續(xù)硬敲校門,學(xué)校就會(huì)立刻把你的人臉信息發(fā)布出去。

  進(jìn)入教室,嗯?桌子和椅子去哪兒了?原來我的身邊有個(gè)綠色按鈕,只要你一按,桌子和椅子都會(huì)從地板下升起來,要是教室里沒有人,桌子和椅子會(huì)自動(dòng)降下。教室的地板下是一個(gè)自動(dòng)清潔系統(tǒng),桌子和椅子全都靠它來打掃呢!如果你的坐姿不端正,椅子會(huì)自動(dòng)輕輕拍拍你,提醒你要保持正確坐姿。教室里還配有溫度、濕度和亮度的自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng),冬暖夏涼,明暗合適,舒服極了。

  下課了,同學(xué)們到操場上踢毽子、跑步、打球,這里除了是運(yùn)動(dòng)場地,還是一個(gè)超大的“蓄能池”。它會(huì)將同學(xué)們運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的`動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,既為學(xué)校提供電源,又可鼓勵(lì)同學(xué)們多運(yùn)動(dòng),真是一舉兩得。∪绻掠炅,也不必?fù)?dān)心,操場四周會(huì)自動(dòng)升起透明的玻璃,合攏變成了巨大的“玻璃罩”,同時(shí)自動(dòng)補(bǔ)充新鮮空氣。這樣,即使是雨天,同學(xué)們照樣可以在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)和玩耍。

  我相信,未來這樣新型的高科技學(xué)校一定能實(shí)現(xiàn)。

未來的學(xué)校作文13

  時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,科技隨處可見,學(xué)校當(dāng)然也不例外。

  校門分成三個(gè)通道:學(xué)生通道、老師通道、VIP貴賓通道。你只要站在門口,亮一亮自己的臉,電腦便會(huì)判斷你是否是經(jīng)過登記的人員。如果沒有,對(duì)不起,一個(gè)機(jī)器人會(huì)把你推出校門去。貴賓通道有十幾個(gè)機(jī)器人,它們負(fù)責(zé)把貴賓們帶領(lǐng)到他們想去的地方。

  來到教室,室內(nèi)的座位是階梯形,像電影院一樣,這樣就防止了后排的同學(xué)被前排的同學(xué)擋住的情況。

  上課了,老師只要把芯片裝進(jìn)專用的`教師服里,想寫字,大屏幕上自動(dòng)出現(xiàn)想寫的這些字;想翻下一頁的課件,系統(tǒng)自動(dòng)就幫你翻頁。桌子表面有一層電子屏幕,里面有各種各樣的教材,上語文課了,屏幕自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的課文。上公開課時(shí),有的同學(xué)表現(xiàn)不佳,老師可以通過芯片傳送到系統(tǒng),再由系統(tǒng)傳送到那個(gè)同學(xué)的桌面,提醒他。提問也是這樣,傳到同學(xué)的屏幕上。老師的筆記抄不完怎么辦?沒問題,系統(tǒng)在下課后會(huì)將所有筆記傳送到屏幕上,供你參考。

  下課了,老師會(huì)把課堂作業(yè)和家庭作業(yè)發(fā)到桌面,你就用專用激光筆和專門刪除字的快凈橡皮填寫答案在上面就行了。如果你按時(shí)完成作業(yè)并訂正了錯(cuò)題,你就會(huì)得到許多學(xué)豆,還可以來換獎(jiǎng)品呢!回到家,你只要用于學(xué)校桌面連接的電顯示屏,在上面做作業(yè)即可。

  這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)吧!我想,雖然這只是一個(gè)幻想,但它一定能實(shí)現(xiàn)的。

未來的學(xué)校作文14

  由于科技不斷發(fā)展,生活不斷創(chuàng)新,現(xiàn)在我們的生活無憂無慮,但是我想我們的科技與生活還可以更上一層樓。下面介紹我心目中的房子吧!

  在炎熱的夏天,我們是用空調(diào)來解暑的`,我未來的房子根本不用擔(dān)心酷暑難擋,它會(huì)把熱氣吸出去,再把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來替,調(diào)節(jié)出來的溫度讓人感到無比涼爽舒適,感覺到了春天。

  下雨了,別的房子嘩啦啦的直響,我的房子就沒有,因?yàn)榉课萆嫌袩o數(shù)的小孔,用肉眼是看不到的,它們把雨水都收起來,通過一根管子集中一個(gè)儲(chǔ)存儀器經(jīng)過自動(dòng)凈化,水質(zhì)就變成了可以飲用的“純凈水”,既無污染又節(jié)約了水資源。

  地震洪水等一切自然災(zāi)害來了,千萬不要慌張,鎮(zhèn)定下來到地下室啟動(dòng)一個(gè)安全倉,按一下紅色按鈕,立刻被一個(gè)大圓球籠罩起來,恢復(fù)了平靜,把房子保護(hù)起來。

  如果你想換一個(gè)環(huán)境,又不愿意換房子不用擔(dān)心,只要按一下總機(jī)倉里的藍(lán)色按鈕,在輸入具體方位,稍等一會(huì)兒,當(dāng)再推開大門的候,就會(huì)驚訝的走進(jìn)另一個(gè)世界,一個(gè)你向往的地方!

  這就我設(shè)計(jì)的未來的房子,它能帶你去任何你想去的地方,避免一切災(zāi)害,一個(gè)美麗舒適溫馨的家園!

未來的學(xué)校作文15

  未來的學(xué)校很奇妙,一到學(xué)校門口,有幾個(gè)智能機(jī)器人,一走過去機(jī)器人就說話了,先說你好,一邊說一邊掃描我的身上,電腦上出現(xiàn)了我的名字、年段、班級(jí)等資料就可以進(jìn)去了,走到一年段門口就可以坐電梯上樓了,里面有1~6的數(shù)字表示年段我到了三樓就可以出去了。

  到了班級(jí),帶讀班長就打開電腦井始讀書,這時(shí)“咻”的一聲桌子上出現(xiàn)了電腦,只要輕輕按一下就可以跟著讀了,上課后,桌子又“咻”的一聲出現(xiàn)了毛筆、紙、墨原來這節(jié)是書法課,這下就不用我自己拿書了,這樣自動(dòng)的.桌子真是太方便了。

  下課了,我準(zhǔn)備去圖書館看書,經(jīng)過操場時(shí),咦,操場上怎么這么干凈?原來學(xué)校里有自動(dòng)掃地機(jī)器人,在我們上課時(shí)打掃學(xué)校,難怪我沒看見機(jī)器人。

  到了圖書館,一進(jìn)門就只看見兩個(gè)沙發(fā)、幾個(gè)桌子、椅子和機(jī)器人,根本沒有看見一本書,我坐在沙發(fā)上用眼睛把圖書館上下看了看,有點(diǎn)鄒起眉頭,旁邊來了個(gè)圓圓的、顏色灰色和白色的機(jī)器人,手上拿著一杯牛奶一些甜品說你先等等喝點(diǎn)牛奶吃點(diǎn)甜品,我看著這里一點(diǎn)也不像有高高書架擺滿書安靜、冷清的圖書館,反爾像咖啡館,這時(shí)機(jī)器人拿來了一部電子書別看它小里面的故事可多了,想聽什么有什么。

  最好的是教室里冬暖夏涼,冬天上、下午桌子上都有一瓶熱水,夏天上、下午桌子上都有一瓶冰水。

  這就是未來的學(xué)校,充滿歡樂,多滋多彩的學(xué)校。

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