為自己點(diǎn)贊作文15篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己點(diǎn)贊作文1
那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個(gè)個(gè)神乎其技的助攻，使我膜拜。
望著電視中職業(yè)球員庫(kù)里的魔鬼舟運(yùn)球，歐文的銷(xiāo)魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動(dòng)作，在球場(chǎng)上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動(dòng)作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽(yáng)光的操場(chǎng)，空氣有些濕潤(rùn)，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動(dòng)作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球�！鞍 币宦暭怃J的殺豬叫撕裂空氣，原來(lái)是我彈跳力不夠，飛到一半，動(dòng)作都沒(méi)做完，就掉了下來(lái)。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭�！鞍�，連老天都笑我愚蠢，那NBA的當(dāng)家球星做的動(dòng)作，我怎么可能作得出來(lái)呢？萬(wàn)一沒(méi)弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上，開(kāi)始不斷地自我安慰。倔強(qiáng)的心果然不服于此，一股力量驅(qū)使著我把動(dòng)作一個(gè)個(gè)分割。反復(fù)練習(xí)，但枯燥的動(dòng)作越發(fā)激起我投籃的渴望�？晌冶仨毴�，“天將降大任于廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”�！叭獭弊诸^上一把刀，我今天的.刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側(cè)步假動(dòng)作。”一遍又一遍地練習(xí)基本功，一次次咬住發(fā)紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見(jiàn)證我的努力，有朝一日它們也會(huì)見(jiàn)證我的成功。
我越過(guò)一座座山峰，那沿路的風(fēng)景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前。
為自己點(diǎn)贊作文2
為自己點(diǎn)贊：當(dāng)我作業(yè)本上字跡工整時(shí)，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我默寫(xiě)100分時(shí)······我都是會(huì)為自己點(diǎn)贊。但那都是小事，三天前，我在學(xué)校樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包······
我趕緊疾步上前撿起來(lái)，打開(kāi)一看，人民幣一張，伍拾元那。我把錢(qián)包拿在手上，心想：“丟了這么多錢(qián)，錢(qián)包的主人一時(shí)半會(huì)兒不知道丟了錢(qián)包吧�！�
這是A君走了過(guò)來(lái)，用他那比葡萄籽還小的眼睛看了我一下，滿臉堆笑。我的心一抖，預(yù)感要有不好的事發(fā)生。果然他對(duì)我說(shuō)：“你撿到一個(gè)粉紅色的錢(qián)包吧，噢，對(duì)，就你手上的那個(gè)粉紅色的，給我。”說(shuō)完身體就湊過(guò)來(lái)，我后退了幾步，心思一動(dòng)，一個(gè)男的用粉紅色錢(qián)包終是不對(duì)勁的，讓我考考他。問(wèn)道:“你知道錢(qián)包里多少錢(qián)嗎？”A君嬉皮笑臉的說(shuō)：“叁拾元，我媽昨天給我的。”“叁拾你個(gè)大頭鬼，是貳拾元錢(qián)�！盇君立馬點(diǎn)頭，“噢，我記錯(cuò)了，是貳拾元錢(qián)�！薄百E拾元也不對(duì)，這錢(qián)包就不是你的�！盇君見(jiàn)騙不了我，向我翻了個(gè)白眼，灰溜溜的走了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，錢(qián)包的'主人還是沒(méi)有來(lái)，我的心中翻起了漣漪，心想，伍拾元可不是一筆小錢(qián)，可以買(mǎi)許多零食，錢(qián)包的主人再不來(lái)的話，我就把這筆錢(qián)占為己用了。再一想不行，錢(qián)包的主人找不到錢(qián)包，該多著急啊。
一會(huì)兒，一位滿頭大汗的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，看到一個(gè)粉紅色的錢(qián)包嗎？跟你手上的一模一樣，”我一聽(tīng)，有戲啊，跟她核對(duì)起錢(qián)包里的錢(qián)，金額一致，把錢(qián)包還給了小姑娘。小姑娘非常感謝我，我為自己做了一件好事心情特別愉快。
我為自己拾金不昧的行為點(diǎn)贊，為自己戰(zhàn)勝心魔點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文3
“點(diǎn)贊”在網(wǎng)絡(luò)上很是流行，比如說(shuō)在淘寶上，賣(mài)家的東西質(zhì)量好，買(mǎi)家會(huì)給他點(diǎn)贊；手機(jī)朋友圈上，有許多人發(fā)了一些動(dòng)人的照片、經(jīng)典的美景，其他人看了之后會(huì)給發(fā)照片的人點(diǎn)贊。它代表著對(duì)別人的認(rèn)可與贊同，你當(dāng)然也可以為自己點(diǎn)贊，今天我就要為自己點(diǎn)贊。
記得有一次，在崇川區(qū)的中小學(xué)生田徑比賽上，我揮灑汗水，奮力拼搏，在跑一千米時(shí)（在準(zhǔn)備活動(dòng)中，馬上就要比賽了），我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)裁判拿出話筒準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，我的心都跳到嗓子眼兒里了。只見(jiàn)裁判一聲令下“各就各位！預(yù)備！”一聲震耳欲聾的槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦的箭一樣，沖了出去（包括我）。一上去，我就占了上風(fēng)，來(lái)到了第二的位置上，把后面的10名運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得前面這個(gè)人跑得太慢了，不應(yīng)該再跟著他跑。這時(shí)，耳邊回響起教練說(shuō)的話：“一上去先不要跑第一，跑第二就行，到了第二圈的`時(shí)候，別人已經(jīng)累了，你還有那么多體力。再說(shuō)，跑第一個(gè)有風(fēng)的阻力，你第二，他就可以幫你擋風(fēng)”。所以，我就老老實(shí)實(shí)地跟在他的后面。還沒(méi)到第二圈，我就忍不住要超了他，心里想：這家伙怎么跑這么慢，我放松跑都跑得比你快。那個(gè)人見(jiàn)勢(shì)不妙，使出吃奶的勁兒拼命跑。從他的跑步姿態(tài)上來(lái)看，他是拼了命，我想：你跑你的唄，反正過(guò)不了多久，你的勁就使完了。果不其然，不到一分鐘，我看出他已經(jīng)沒(méi)勁兒了，于是加快了速度，輕而易舉地就把他給超了。我用余光看了看他，發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁，我心里笑了：哈哈，想跟俺斗，你還差了點(diǎn)兒呢！最后二百米，我把剩余的力氣全部使了出來(lái)，最后得了第一名。我的心里比吃了蜜還甜呢，又為通師一附爭(zhēng)了一次光呀！
我要為我自己豎大姆指。
為自己點(diǎn)贊作文4
列寧曾說(shuō)聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我對(duì)這句話感觸頗多。
在幼兒園的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了浙江省榮光杯現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意美術(shù)大賽。那時(shí)候，我自信滿滿。
開(kāi)始比賽了，大家把準(zhǔn)備好的工具拿了出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，監(jiān)考老師來(lái)看我們的作品進(jìn)展得怎么樣，還發(fā)了標(biāo)簽讓我們寫(xiě)上自己的名字。我的作品完成了，信心十足地把作品交給了老師，然后我到獎(jiǎng)品區(qū)等著發(fā)獎(jiǎng)品。
我心里的小蟲(chóng)子在我的肚子里爬來(lái)爬去，希望能得到一等獎(jiǎng)，把獎(jiǎng)品帶回家。評(píng)委第一個(gè)說(shuō)的是一等獎(jiǎng)，我的同學(xué)得到了，我真為她開(kāi)心。我心里默默地想：怎么沒(méi)有我的名字？二等獎(jiǎng)開(kāi)始頒發(fā)了，我猜這里一定有我的名字，可是名字一個(gè)一個(gè)地讀過(guò)去了，卻一直沒(méi)有出現(xiàn)我的`名字。我的心里一下子失落了。三等獎(jiǎng)依然沒(méi)有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭，眼淚在我的眼框里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸看了看我的神情，安慰我說(shuō)：別難過(guò)，重在參與。
評(píng)委宣布了最后的獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)。怎么還有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)？但是我已經(jīng)失去了自信�，F(xiàn)場(chǎng)三百多作品。這特等獎(jiǎng)也一定不會(huì)是我的。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵，怕自己聽(tīng)錯(cuò)，不敢走上臺(tái)，評(píng)委又叫了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，確實(shí)是我。爸爸陪著我走上了講臺(tái)，我的眼睛里流出了激動(dòng)的淚水。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我那小小的身影站在哥哥姐姐們邊上，顯得那么高大，那么神氣。
我為自己這次表現(xiàn)感到非常自豪，我要為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊。想到同學(xué)們午睡的時(shí)候，想著他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候，我都在刻苦練習(xí)。
任何成就都是刻苦努力的結(jié)果，我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上。
為自己點(diǎn)贊作文5
在我的身邊，有一群這樣的同學(xué)，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績(jī)拔尖，有的博覽群書(shū)……
很不幸，我沒(méi)有在其中的任何一類(lèi)里。但是，我又很幸運(yùn)，因?yàn)槲仪宄闹�，我并不比她們�(nèi)魏我粋�(gè)人差。
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會(huì)有坐在路邊鼓掌的人�！倍�，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我并不為此難過(guò)，因?yàn)槲业纳磉吙倳?huì)有那么一兩個(gè)好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。
也許我并不能在人群中侃侃而談，但是我會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一兩句逗人開(kāi)心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績(jī)并不算頂尖，但我仍舊會(huì)為了一次小測(cè)試而努力，不辜負(fù)自己的期望；也許我并不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵(lì)人心的話時(shí)，為之自豪一天。
有許多許多的也許，但最令我自豪的品質(zhì)，應(yīng)該就是在朋友有困難時(shí)的`那股子關(guān)心勁兒吧！
一次，朋友因?yàn)橛行┌l(fā)低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會(huì)盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來(lái)，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終于，在吃完飯后，她忍不住對(duì)我說(shuō)：“算了！一點(diǎn)點(diǎn)小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情��！不如買(mǎi)包糖？”
望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學(xué)后帶她去了炒貨店，買(mǎi)了一小袋糖果給她。要知道，在平時(shí)怎么可能會(huì)讓她吃糖呢？我們都知道，這對(duì)眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒(méi)向我抱怨過(guò)我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。
我不一定是天空中最明亮的太陽(yáng)，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文6
暗夜明珠，青豆之燈�！}記
在平淡乏味的生活中，也許不經(jīng)意間的鼓勵(lì)就是令你心花怒放，更攀欣喜之事的緣由；也許在幽怨中，一縷純潔清澈的光就能照亮你的蒼穹，像一盞指路明燈，那就是你。那就是贊，那就是在自己更上一層樓時(shí)，不忘前路之艱險(xiǎn)，不怯后路之迷茫，為自己，為我，不會(huì)重蹈覆轍的航標(biāo)。
有些人會(huì)問(wèn)：我們這么瘦小的身軀能扛得住什么呢？沒(méi)錯(cuò)，一無(wú)所擔(dān)。我們要禁錮住我們自己的靈魂，不讓它在虛無(wú)縹緲?biāo)泼噪x的氤氳中神游，要腳踏實(shí)地，擰成一股力量，突破自己，為自己點(diǎn)個(gè)贊。似水墨山水晉階時(shí)的一籠綠茵，若落日余暉降在地平線時(shí)那一抹淺藍(lán)色，同我們靈魂得到升華時(shí)那一籍受益匪淺的文字一樣，它會(huì)在你向夢(mèng)想追逐的路上助你一臂之力，讓你感覺(jué)飛騰，飛向那天藍(lán)色的彼岸。
在我遇到兇神惡煞的猛獸時(shí)，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。危險(xiǎn)不是來(lái)自于別人，而是來(lái)自于你自己，是你心中的危險(xiǎn)和喪氣。我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。你該明白，有時(shí)候，你必須堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)為自己點(diǎn)個(gè)贊，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊，你呢？我想也應(yīng)該會(huì)這樣吧。
在我每逢心悅愜意之時(shí)，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。愉悅逾越過(guò)了你的心境，而不會(huì)打破你的思緒。跳動(dòng)在指尖的音符為我而舞蹈，但我不會(huì)漫無(wú)止境地需求，適可而止。我在歡騰中求索，在求索中歡騰。在鮮嫩的枝椏中汲取一點(diǎn)一滴精神的滋養(yǎng)，可望而不可即的是尋覓靈魂，那是撲朔的。
在我追逐夢(mèng)想的時(shí)候，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。生活不是悲天憫人的'，它是窮兇極惡的。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也許就是在十字路口處正在笑嘻嘻向你招手的，也許就是轉(zhuǎn)角處在你猝不及防時(shí)突然蹦出來(lái)，嚇你一大跳。在我看來(lái)，那就是夢(mèng)想，那就是我為我點(diǎn)贊的成果。
走馬觀花只是瞅了一眼生活，只有矯世勵(lì)俗，過(guò)自己想要的生活，那就是我為自己點(diǎn)贊的需要。相信吧，會(huì)的。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)贊作文7
書(shū)法乃中國(guó)國(guó)粹。字形千變?nèi)f化，可豪放，可委婉，可清雅，可濃厚，可自成一派，可臨摹仿寫(xiě)，可謂大千世界，無(wú)所不有，引我走進(jìn)美妙的墨香世界。而用心，去體會(huì)其美妙，取決于我的心靈，這，便是我為自我點(diǎn)贊的根本。
小時(shí)不懂書(shū)法美，字體清秀看平常，小時(shí)候的我，看到任何的這樣清秀的字體，認(rèn)為是一團(tuán)墨，所以，對(duì)寫(xiě)字十分反感，卻又好奇怎么寫(xiě)出來(lái)的？
學(xué)習(xí)書(shū)法遇良師，字跡初美沾自喜。
三年級(jí)，由于滿懷對(duì)書(shū)法的.好奇，我隨著母親在老師家學(xué)習(xí)。不出五個(gè)月，字突飛猛進(jìn)。望著別人贊嘆我的字，心里不免沾沾自喜。
習(xí)書(shū)難免遇挫折，傷心欲絕領(lǐng)真意。
在評(píng)選活動(dòng)中屢次失敗，傷心欲絕之時(shí)問(wèn)自己。你的初心是什么？是好奇，是虛榮，是榮譽(yù)，都不是，為了體會(huì)那千變?nèi)f化的文字，我竟改變了自己。一個(gè)具有欣賞能力卻注重榮譽(yù)的人。一個(gè)智能需要夸贊的女孩，那傷心欲絕之日，我也暗自下了決心，那一刻，只用自己的心靈去感受書(shū)法之美，不許用榮譽(yù)看她。那墨香，那濃妝淡抹總相宜的激揚(yáng)文字，方可給予你最深刻的印象。
切身體會(huì)忘自我，身不自禁恍入迷。
我開(kāi)始用心體會(huì)，這墨香。真切的去欣賞之心，感恩流出的一筆一畫(huà)，我開(kāi)始不在乎榮譽(yù)與虛榮，盡管有時(shí)別人贊賞，我微微一笑，淡然走開(kāi)，還不知我已入迷，入迷這馨香，這或飽滿或細(xì)瘦的唯美書(shū)法。欣賞博物館里或楷或行，或隸或草的書(shū)法。用真誠(chéng)之心。不用榮譽(yù)，地位之心看待。我發(fā)現(xiàn)用心時(shí)的字仿佛都變得美好，明亮透徹，缺點(diǎn)看得分明。
我還是很驕傲，因?yàn)闀?shū)法之美時(shí)時(shí)帶給我熏陶自我的享受，這是中國(guó)的四大國(guó)粹之一，她千變?nèi)f化，亦真亦美，我作為它的愛(ài)好者，享受者，用心者，也會(huì)隨著她的自豪而自豪，我完成了我的使命：用心感受和領(lǐng)悟。
用心感知，這是我為自己點(diǎn)贊的理由，不管發(fā)生多大的變革，我堅(jiān)信書(shū)法之花依舊笑語(yǔ)盈盈的盛開(kāi)。在種滿花的花園前。我鄭重的為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文8
暮色將至，屋外淅淅瀝瀝地下起了雨。
雨像春蠶咀嚼桑葉般，一點(diǎn)點(diǎn)將周?chē)男[吞噬殆盡，只剩下雨聲的綿延不絕。
男孩在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨。他懷抱著一把古銅色锃亮的古典吉他。只見(jiàn)他深吸一口氣，手指在琴弦上翩翩起舞，左手在琴品上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流淌出來(lái)。黃色的燈光照著陽(yáng)臺(tái)。樂(lè)曲時(shí)而輕柔，時(shí)而起伏，時(shí)而恬靜，時(shí)而激蕩……
時(shí)光倒流，半年前。男孩一成不變的.生活未免單調(diào)乏味。生活在市井的紅塵中，每天往返于學(xué)校和家。一次偶然的機(jī)會(huì)，男孩與古典吉他有了一次美好的邂逅。
那天，滂沱大雨在頭頂肆虐，街上成了水的世界，到處像小溪一樣在流淌。男孩和媽媽渾身淋得像落湯雞，好不容易沖進(jìn)教室。當(dāng)老師撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的樂(lè)曲聲在耳畔回響，像一串串珍珠滑落，又像一股清泉在流淌。男孩聽(tīng)得熱血沸騰，他被深深地吸引了。男孩纏著媽媽，鐵了心要學(xué)古典吉他。媽媽欣然同意。于是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，男孩開(kāi)啟了艱難而漫長(zhǎng)的前琴之路。
從認(rèn)識(shí)琴弦到識(shí)記品位，從右手的靠撥弦到左手的按品位，從枯燥的音階到簡(jiǎn)單的練習(xí)曲……男孩有時(shí)會(huì)鬧情緒不愿去彈，但媽媽總是不厭其煩地鼓勵(lì)他，陪伴他。慢慢地，早餐前，茶余時(shí)，男孩堅(jiān)持練習(xí)著。他的左手必須剪掉指甲，右手又要留著指甲，他的左手按品按得生疼，右手撥弦撥得掉皮。疼痛像小幽靈似的在十指間穿梭、蹦跳。男孩咬牙堅(jiān)持著。他也曾有過(guò)退縮，但每每想放棄時(shí)，都會(huì)情不自禁想起當(dāng)初對(duì)媽媽的承諾。漸漸的，古典吉他成了男孩生活中不可或缺的一部分，連老師也開(kāi)始夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步。
一切苦都是值得的，一切淚不會(huì)白流。陽(yáng)臺(tái)上，男孩的身影給雨幕增添了一抹暖色。
這個(gè)十歲的男孩就是我。半年的學(xué)吉他之路教會(huì)了我勤奮，它把我的喜怒哀樂(lè)逐一放飛。每當(dāng)我想起學(xué)吉他時(shí)的辛苦與堅(jiān)持，便會(huì)情不自禁地為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文9
舞臺(tái)上，女孩晶瑩的淚水滴落在手中的獎(jiǎng)狀上，獎(jiǎng)狀上的一滴淚漬，鑄就了永恒，這顆記憶的珍珠串在了女孩人生中的項(xiàng)鏈上，告訴了女孩自信與勇氣，而這個(gè)女孩就是我。
我原先是個(gè)膽小的女孩，不敢表露自己，沒(méi)有勇氣，更沒(méi)有自信。記得五年級(jí)下的兒童節(jié)，五年級(jí)，六年級(jí)的每班出一個(gè)節(jié)目，而別的同學(xué)有的學(xué)鋼琴，有的學(xué)架子鼓，搬來(lái)搬去太麻煩，老師就找到了我，小提琴好帶，當(dāng)老師剛開(kāi)口，我便一口回絕，后來(lái)干脆見(jiàn)著班主任就跑，班主任急得像熱鍋上的.螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)班主任，爸媽，同學(xué)輪流出馬，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
剛開(kāi)始選中一首中國(guó)最古老的傳統(tǒng)曲子|《茉莉花》，雖說(shuō)看著簡(jiǎn)單，可要練到優(yōu)美可不容易，音樂(lè)老師天天指導(dǎo)，回去天天練到晚上，“這兒音不對(duì)，重來(lái)�！薄斑@兒拉錯(cuò)了，再來(lái)�！薄斑@里節(jié)奏不對(duì)，再來(lái)一次�！薄皼](méi)感情，不行”……每天在小提琴中“風(fēng)里來(lái)雨里去”的，連校長(zhǎng)都沒(méi)事來(lái)“巡查”，我也只能百煉。
終于要到表演了，比賽的前一天晚上我卻緊張無(wú)比，翻來(lái)覆去睡不著，七點(diǎn)，我便在學(xué)校音樂(lè)教室等候了，快到我了，我害怕了，心里七上八下，躲在廁所里不感出來(lái)。最后被硬推上舞臺(tái)，我看著下面黑壓壓一片，站在上面，不知所措，腦子里一片空白，只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳在亂蹦，往下一看，最前面是音樂(lè)老師期待的眼神，校長(zhǎng)慈愛(ài)的面容，同學(xué)們高聲地呼叫，我不是一個(gè)人，我是背著那么多人的希望站在這上面的，我閉上眼睛，吐出一口氣，手放在琴弦上，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在我指縫傾瀉而出，慢慢的我忘記了所有人，忘記了緊張，融入了音樂(lè)的世界。曲畢，我彎腰鞠躬，抬起頭看見(jiàn)音樂(lè)老師豎起的大拇指，我成功了！我成功了！我成功了！
我成功戰(zhàn)勝了自己心中的膽小、懦弱，我成功了，難道不應(yīng)該為自己點(diǎn)贊嗎？
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手拿著獎(jiǎng)狀，綻開(kāi)了一抹微笑，眼里泛起了淚花，一滴淚落下，這是喜悅的淚水，我在心里暗暗為自己點(diǎn)贊，我做到了！我原來(lái)可以的！
為自己點(diǎn)贊作文10
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰(shuí)的手呢？嘻嘻，它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的書(shū)柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤(pán)，彩紙做的`立體貼畫(huà)，裝飾細(xì)致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒(méi)有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡(jiǎn)單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來(lái)，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，對(duì)了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長(zhǎng)方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動(dòng)手動(dòng)腦，每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)，才能做出滿意的作品，這是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，我樂(lè)在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文11
這個(gè)好小，裝的東西太少了，那個(gè)太大，裝的東西太多，其他同學(xué)會(huì)傷心的，也不行。我要為山區(qū)的孩子送禮物，獻(xiàn)愛(ài)心，肯定要盡量公平，不大不小。呀!就是它了!”我好不容易找到了一個(gè)不大不小的鞋盒。
有了鞋盒，應(yīng)該有好的禮物，不能太臟，收到禮物的同學(xué)怎么會(huì)開(kāi)心呢?這可是他的新年禮物呀!不要損壞的禮物，不然同學(xué)該如何使用呢?哦，禮物要干凈，沒(méi)被損壞，價(jià)格不要太高，好啦，開(kāi)始選吧!無(wú)論收到禮物的同學(xué)是高年級(jí)還是低年級(jí)，他們都需要本子，用來(lái)寫(xiě)字，一定還要筆記本，用來(lái)記事，文具盒，筆，橡皮，才能滿足他們的書(shū)寫(xiě)要求，另外，山里冬天很冷，一定要有手套，手暖暖的，才能和同伴堆雪人，還要有圍巾，要是衣領(lǐng)不高，一定會(huì)凍著脖子的�？墒�，我沒(méi)買(mǎi)到圍巾，怎么行呢?不過(guò)，我記起以前的那條圍巾，保暖又漂亮，十分十凈，很有用處。
禮物準(zhǔn)備好了，鞋盒不好看，我找到了帶草莓的.包裝紙，和媽媽一起包裝了鞋盒。
我先把東西從小到大放進(jìn)去，不行，太高了，而且一晃就倒了，不能入得太高，我又把其它物品放下面，又把本子蓋在最上面，不行，這樣放太亂了�？磥�(lái)，不能隨便放了。我把大本子放右邊，小筆記本放左邊，我又把筆和橡皮放進(jìn)文具盒中，將文具盒橫向放著，這是第一層，然后，我把手套和圍巾放在上面，哈哈!這樣又不凌亂，而且不容易倒了!
鞋盒準(zhǔn)備好了，我總覺(jué)得不對(duì)。嗯，這樣不錯(cuò)，外面五彩繽紛，挺漂亮的，不過(guò)，鞋盒蓋兒的里面，一片白，和外面不搭配呀!送給人家的禮物，應(yīng)該寫(xiě)上祝福語(yǔ)才對(duì)呀!我想了想，畫(huà)了些畫(huà)，又寫(xiě)下了祝福語(yǔ)“祝你天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”，這樣就不錯(cuò)了，我寫(xiě)好了名字，把盒子蓋上，啊!好漂亮呀!我把它放到桌子上，仿佛看見(jiàn)了那位同學(xué)打開(kāi)這個(gè)，摸摸那個(gè)的景象，仿佛看見(jiàn)了那位同學(xué)歡天喜地過(guò)新年的景象。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香�？粗晃揖拇虬绲钠亮恋亩Y物，我心里高興又溫暖，不禁為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
為自己點(diǎn)贊作文12
我是一個(gè)四年級(jí)的男生，認(rèn)識(shí)我的人都夸我陽(yáng)光，活潑，自信�？蓛赡昵暗奈也粫�(huì)相信自己，膽小，害怕。直到那件事的發(fā)生……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家去金鷹廣場(chǎng)玩，剛一踏進(jìn)門(mén)，我的目光就盯在一棟建筑上，乍一看，約有20多米。只見(jiàn)姐姐雙目發(fā)亮，自告奮勇地要去玩。我也想去試試，走近一看，呵，原來(lái)這是一項(xiàng)大型通關(guān)游戲。我和姐姐一起走過(guò)去，工作人員給我們系上繩子，戴上頭盔，保護(hù)好我們。
我和姐姐一起走上去，隨著臺(tái)階的升高，我的心也不由自主地懸了起來(lái)，我的決心在動(dòng)搖，我想往下走，可已無(wú)退路。再看著姐姐堅(jiān)定的步伐，我下定決心，一定不能退縮！
我們首先來(lái)到第一關(guān)，“勇氣之橋”，這是由幾根繩子和幾塊木板組成的`。只見(jiàn)姐姐一個(gè)健步?jīng)_上去，像一只靈巧的猴子，在橋中蕩來(lái)蕩去。我學(xué)著她的樣子，先把一只腳踩到橋上，再一手抓住繩子，我一開(kāi)始學(xué)不會(huì)，像笨拙的老公雞，這對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)小菜一碟，可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是上刀山下火海呀，可我進(jìn)退兩難。我想起了我的誓言，一定不能退縮。我輕輕一躍，神奇地落到了臺(tái)上。
接著，我來(lái)到了第二關(guān)，“進(jìn)擊的小船”，這是由一根繩子和一只小船組成的，我一下子輕松地跳了過(guò)去。心想，雖然過(guò)了這一關(guān)，也不能大意。
終于，我來(lái)到了最后一關(guān)“王者之路”。這是由許多小木板組成的橋，最可怕的是木板還會(huì)往下掉，姐姐一個(gè)飛躍沖了上去，在上面飛馳，可一失足成千古恨，她失敗了。我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下。姐姐告訴我中間的一塊是固定的，我鼓起勇氣，走了上去。就在快要掉下去時(shí)，我抓住了那根救命稻草。我終于成功了。那一刻，我心中的陰影消失了。我終于嘗到了相信自己而成功的喜悅，我為我自己點(diǎn)贊，我笑了，由衷地笑了。
為自己點(diǎn)贊作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光向上的小男孩，最讓我驕傲的優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)跑。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的體育老師范老師宣布這節(jié)課考四百米。同學(xué)們聽(tīng)后，有的自信滿滿，有的不停嘆氣，還有的認(rèn)為自己一定能取得好成績(jī)。而我認(rèn)為，這是張飛吃豆芽—小菜一碟，
考試開(kāi)始了，范老師先抽了第一組的四個(gè)女生。這幾個(gè)女生一開(kāi)始就是全速跑，可是快到終點(diǎn)時(shí)，她們已經(jīng)從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走�？磥�(lái)她們是不打算拿個(gè)好成績(jī)了。
第二組的女生都充滿信心，仿佛都要拿全班第一�！叭⒍�、一”，這四個(gè)女生飛快地跑了出去，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著領(lǐng)頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個(gè)女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，拿到了一分五十秒的成績(jī)。
我心里暗想，“不就是個(gè)四百米么，我一定能拿到好成績(jī)的！”不知不覺(jué)，馬上輪到我上場(chǎng)了。我深深地吸了兩口氣，控制心里的緊張情緒。隨著范老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間占領(lǐng)了第一名的位置。在我后面的三位同學(xué)不甘示弱，對(duì)我是窮追不舍。不過(guò)，我的'身高占了很大優(yōu)勢(shì)，無(wú)論后面的同學(xué)怎么追，也追不上呢！我越跑越快，心里暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住”。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，并且以一分二十二秒的成績(jī)奪得了全班第一，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
之后，我回想了跑步的過(guò)程，原來(lái)，我之所以跑得最快，還是在于平時(shí)堅(jiān)持鍛煉，就像學(xué)習(xí)一樣，不付出努力哪有收獲。我為我自己的跑步成績(jī)點(diǎn)贊，更為自己平時(shí)的堅(jiān)持點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文14
閃爍的舞臺(tái)，五彩的燈光，炫酷的架子鼓，觀眾如大海一般，一切都仿佛靜止在這一刻……。許多記憶已經(jīng)被沖得十分模糊，但是那一件事讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)也忘不掉。
那是一個(gè)寒冷的下午，我和架子鼓認(rèn)識(shí)，從此我踏上了架子鼓之路，并和它成為了形影不離的朋友。
記得在一個(gè)夏天的早上，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，手里還玩弄著鼓棒，神秘的說(shuō)：“下周我們要舉行一年一度的表演，任務(wù)艱巨，趕緊練習(xí)。”老師打開(kāi)音箱，就放起了《逆戰(zhàn)》。伴隨著節(jié)奏感超強(qiáng)的音樂(lè)，我們趕緊拿起鼓棒敲擊起來(lái)。有一次在去上課途中，我忽然肚子劇痛，媽媽勸我不要去上課，我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，我一定要去�！惫陌粼谖沂种酗w快地穿梭，“咚咚”“嗞嗞”“叮叮”的聲音在我耳畔回蕩，我沉浸歡快的音樂(lè)中，完全忘記了疼痛。
漫長(zhǎng)的一周過(guò)去了，我們來(lái)到了更俗劇院。我坐在臺(tái)下，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我手握鼓棒，冒著冷汗，無(wú)心欣賞其他選手的表演�！�66號(hào)，66號(hào)，請(qǐng)?jiān)谂_(tái)下準(zhǔn)備�！痹撐覀儓F(tuán)隊(duì)表演了，我邁著沉重的腳步走向舞臺(tái)，好像一步有千斤重，終于登上了舞臺(tái)，我長(zhǎng)呼一口氣，放松氣沉丹田，慢慢的我不緊張了。因?yàn)闊艄馓^(guò)刺眼，觀眾都看不清了，我坐在圓凳上，手腕靈活的上下擺動(dòng)，腳后跟不住地打著節(jié)拍，我感覺(jué)與架子鼓合二為一了，我越打越輕松，鼓棒的力度也越來(lái)越大，打到高潮時(shí)頭腳不住的.一起搖擺。不知不覺(jué)表演結(jié)束了，我心中的一塊大石頭“轟”的一聲落地了。
夕陽(yáng)把汗珠照的如珍珠一般，把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我為自己的毅力點(diǎn)贊，為戰(zhàn)勝自己的勇氣點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文15
木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞臺(tái)，悠揚(yáng)的琴聲，聆聽(tīng)我的樂(lè)曲，我要為我的古箏演奏點(diǎn)贊。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏古箏，剛開(kāi)始我認(rèn)為小事一樁，不就是彈幾個(gè)音，到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)古箏也不是一件簡(jiǎn)單的事。
一次，我去老師那兒上古箏課，老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新指法：‘搖指’�！蔽乙宦�(tīng)要學(xué)期盼已久的“搖指”時(shí)，開(kāi)心得一蹦三尺高。可后來(lái)怎么搖也搖不好，手指像不聽(tīng)使喚一樣，我頓時(shí)泄了氣，干脆不學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，總有學(xué)會(huì)的時(shí)候�！蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E練習(xí)起來(lái)，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的.前岳山，然后拇指指甲捏緊食指指甲，在琴弦上來(lái)回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準(zhǔn)確而優(yōu)美的旋律。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我越彈越熟練，最后學(xué)會(huì)了“搖指”。
還有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“最近要舉行一個(gè)‘紫荊杯’比賽，你們這班數(shù)你彈得最好，你代表這個(gè)班去參加比賽吧!”我一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那么，那么我彈什么曲子呢?”“就彈才學(xué)完得《春到拉薩》吧�！崩蠋熣f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有了點(diǎn)底，畢竟剛學(xué)的曲子彈得會(huì)得心應(yīng)手些。接下來(lái)的日子里，我每天都利用間隙時(shí)間刻苦練琴，雙休日我更是整小時(shí)整小時(shí)的練琴。
到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上臺(tái)腦子里一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調(diào)整下自己，還好后來(lái)又回來(lái)了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開(kāi)始了彈奏，我感覺(jué)臺(tái)下有千萬(wàn)個(gè)照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我。彈著彈著，我慢慢放松下來(lái)，隨著時(shí)而明快時(shí)而舒緩的琴音，我仿佛來(lái)到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。終于彈完了，我鞠了一躬，走下舞臺(tái)，忐忑不安地在座位上等成績(jī)。終于成績(jī)出來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)，離特等獎(jiǎng)一步之遙。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一下臺(tái)爸爸走了過(guò)來(lái)，打趣地說(shuō)：“哎呦呦!我們家出了個(gè)小琴童�！蔽倚α耍芍缘匦α�。
我要為我自己點(diǎn)贊，我要點(diǎn)贊我的古箏演奏技術(shù)。
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