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（實(shí)用）為自己豎起大拇指作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）為自己豎起大拇指作文15篇

為自己豎起大拇指作文1

　　我經(jīng)常挑戰(zhàn)自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領(lǐng)略到祖國(guó)河山的美麗，而且再次為挑戰(zhàn)自我的成功而喜悅和自豪，下面就讓我來(lái)講講這次經(jīng)歷吧！

　　一大早，我們迎著朝霞從賓館出發(fā)直奔目的地——泰山。聽(tīng)說(shuō)：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔(dān)心我會(huì)睡覺(jué)，所以只能這時(shí)候出發(fā)登泰山�！蔽覀冏鳮39路到了攀登泰山的起點(diǎn)——紅門(mén)，一下車我們便看到紅門(mén)前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、面筋、烤肉串、泰山石……穿過(guò)了這條街，我們就正式進(jìn)入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察著兩旁的樹(shù)木，它們形態(tài)各異，有的像的樹(shù)木高入云宵，筆直挺立；有的像背著小籃的'老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛(ài)極了，我對(duì)這些美麗的樹(shù)木姿態(tài)感嘆不已。

　　不知不覺(jué)我已走了很長(zhǎng)一段路，有些累了，不時(shí)看到有些孩子要不讓家長(zhǎng)背著，要不干脆坐在路上不走了。我咬著呀對(duì)自己說(shuō)，加油，不能掉隊(duì)，就這樣我終于和爸媽一直登到了中天門(mén)。這里人山人海，而我矮，即使立著腳也只能看見(jiàn)“中天門(mén)”三個(gè)字。我努力擠了過(guò)去，揮了揮額頭的汗，接著就向“玉皇頂”進(jìn)發(fā)。快到山頂了，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，邊唱邊跳，猶如快樂(lè)的小燕子，一直爬到“玉皇頂”。“玉皇頂”其實(shí)和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿著相機(jī)給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峰的瞬間留作紀(jì)念。

　　泰山海撥約1545米，很高，它是五岳之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這么高、這么陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

　　今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來(lái)，爸爸直稱贊我，外婆在我在我臉上親了個(gè)不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒(méi)做，那為什么還值得大家這樣夸獎(jiǎng)我呢？如果大家想知道的話，就請(qǐng)隨我來(lái)吧。

　　我今天，在早上起來(lái)跑步。跳繩時(shí)，經(jīng)過(guò)了小區(qū)的大門(mén)，出了小區(qū)，往南跑了50米，聽(tīng)見(jiàn)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的`哭聲，我聞聲跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小妹妹她找不著媽媽了，我便幫她找，終于找著了，這就是好事情的大概內(nèi)容。

　　今天凌晨五六點(diǎn)鐘時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來(lái)，就關(guān)了鬧鐘，準(zhǔn)備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇，。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門(mén)了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛煉開(kāi)始”我大聲的喊了一下，一開(kāi)始，我老是被繩子絆倒，覺(jué)得大概是我很久沒(méi)練了，對(duì)跳繩生疏了，還是耐煩的繼續(xù)練，大約20分鐘后，我還是跟剛剛沒(méi)啥兩樣，反而越來(lái)越笨，終于，我發(fā)怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當(dāng)我正準(zhǔn)備跑步時(shí)，又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子，忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對(duì)我說(shuō)“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好！”我聽(tīng)了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來(lái)，拍拍他身上的塵土，說(shuō)“謝謝你！”又開(kāi)始練了，終于，功夫不負(fù)有心人，我跳得越來(lái)越好。

為自己豎起大拇指作文3

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難之后，我們會(huì)為自己豎起大拇指，鼓勵(lì)自己，讓自己變得更有自信。

　　（一）小時(shí)候

　　小時(shí)候，當(dāng)我們第一次走路時(shí)，父母?jìng)儠?huì)為我們鼓掌，而我們則會(huì)伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次開(kāi)口叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)激動(dòng)地抱起我們，我們也會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)自己吃飯的'時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)心的微笑，我們則會(huì)為自己豎起大拇指。

　　（二）上學(xué)后

　　上學(xué)后，我們做出一道非常難的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師會(huì)為我們高興，我們會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上捉了一只螞蚱，帶到實(shí)驗(yàn)室里推斷出它的祖先時(shí)，老師會(huì)為我們而驕傲，我們也會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們?cè)谝粓?chǎng)比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)，我們會(huì)收到眾人的掌聲和鮮花時(shí)，我們會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們以優(yōu)異成績(jī)考入理想的初中時(shí)，我們會(huì)為自己驕傲，為自己豎起大拇指。

　　（三）現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動(dòng)。當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)吵了起來(lái)，我們會(huì)先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，以贏得同學(xué)的原諒，我們也會(huì)為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了“成熟的麥谷才會(huì)低頭。”當(dāng)我們看到父母為我們?nèi)找共賱诘纳碛皶r(shí)，我們會(huì)為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會(huì)為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解父母，關(guān)愛(ài)別人。

　　倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當(dāng)我們戰(zhàn)勝自己，我們會(huì)為自己豎起大拇指！

　　倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會(huì)為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指，是對(duì)自己的一種認(rèn)可，一種肯定。讓我們受到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文4

　　為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。

　　其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。

　　那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。

　　這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。

　　每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的.全部練好。

　　壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。

　　每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥矗驗(yàn)槔鄱捱^(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。

　　到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。

　　這次我為我自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文5

　　相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。

　　小何上學(xué)去了，上學(xué)去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不重要。

　　那是我五年級(jí)的時(shí)候，上初中，考試，我好自信。過(guò)了一會(huì)兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌。我的心像十五桶水，數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)寫(xiě)完。監(jiān)考老師剛從我手里搶過(guò)來(lái).回家吧�；丶业穆飞线呑哌吔o自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的'考試沒(méi)有預(yù)想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。

　　該宣布比分了。我考試真的沒(méi)考好。我不應(yīng)該錯(cuò)。我快死了。我坐在窗臺(tái)上偷偷哭。我?guī)缀鯖](méi)有一天下過(guò)窗臺(tái)，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來(lái)，繼續(xù)勇敢地大步向前。你應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗和挫折。誰(shuí)在人生的道路上沒(méi)有失敗過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有遭受過(guò)挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評(píng)我，心里的痛還沒(méi)有完全消除。我不想聽(tīng)別人的安慰，只想一個(gè)人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風(fēng)光。沒(méi)想到自己這么脆弱.那天，我在日記里寫(xiě)了很多.經(jīng)過(guò)內(nèi)心激烈的思想斗爭(zhēng)，我從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫出來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的自己和快樂(lè)的自己！

　　雖然考試沒(méi)考好可能很正常，但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有落后過(guò)前十，所以遭受了不必要的痛苦。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，怎樣才能避免失敗？

　　面對(duì)失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你能行。”

為自己豎起大拇指作文6

　　伸出你的大拇指，你知道這個(gè)手勢(shì)代表的意思嗎？是夸獎(jiǎng)？是自豪？還是得意？你有沒(méi)有為自己豎過(guò)大拇指？是在什么情況下豎的？為什么要豎？下面就來(lái)看看我是怎樣為自己豎起大拇指吧！

　　記得有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，丟下我讓我自己在家。我鉆進(jìn)被窩，馬上就睡起了懶覺(jué)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在響，我被嚇得出了一身冷汗，心想：會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)我們家了？我越想越害怕，越想越害怕。這時(shí)，我想起了一句話“世界上根本沒(méi)有鬼”，這下，我放松了許多，把手慢慢地伸向臺(tái)燈。我一看，原來(lái)是我們家的風(fēng)鈴被風(fēng)刮響了，嚇了我半天，哼！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，又有東西響了起來(lái)，我想，這又是風(fēng)鈴的.聲音吧！可這聲音跟風(fēng)鈴的聲音不一樣，是另外一種聲音。難道是鬼叫聲，驚恐又提了上來(lái)。我在一次開(kāi)燈，但我并沒(méi)有看見(jiàn)什么東西在響，難道這一次真的是鬼叫聲。我的心怦怦直跳，像兩只兔子在上下竄。這時(shí)，我真想把媽媽叫過(guò)來(lái)，可媽媽不在家，只有我和弟弟在家。這下慘了，我馬上就完了。但我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話“困難是很好戰(zhàn)勝的，就看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣！于是，我給自己豎起了大拇指，放下了心，安心的誰(shuí)起了覺(jué)！

　　我就是這樣為我自己豎起了大拇指，你呢？

為自己豎起大拇指作文7

　　給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。

　　一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開(kāi)始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。

　　這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。

　　不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的.一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門(mén)上貼著豎起的大拇指，并在下面寫(xiě)著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”

　　我開(kāi)始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！

　　回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！

　　慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！

為自己豎起大拇指作文8

　　生活中有許多值得支持的事，如：法律的規(guī)定，環(huán)境建設(shè)，科學(xué)等。法律的規(guī)定保護(hù)著人們的生命和財(cái)富，保護(hù)著人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現(xiàn)代社會(huì)有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽�？茖W(xué)對(duì)我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓中國(guó)有不敗的地位。想起這些，我都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真好啊！”

　　花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì)遇到不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)是最好的表達(dá)。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的.批評(píng)，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)強(qiáng)是成功的表現(xiàn)，努力成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的。”

　　在學(xué)習(xí)中，我每次都會(huì)好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自我，每次的考試，我都在10名之內(nèi)，每次都取得優(yōu)異的成績(jī)，我堅(jiān)信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，以不滿足來(lái)激勵(lì)自我，來(lái)完善自我，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的�！�

　　在自己的家里，我會(huì)感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當(dāng)我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯(cuò)誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強(qiáng)，有多難，我都要克服它、戰(zhàn)勝它。我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的�！�

　　我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng)造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

為自己豎起大拇指作文9

　　生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜。現(xiàn)在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！

　　剛開(kāi)學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長(zhǎng)了。雖然說(shuō)，上學(xué)期我當(dāng)了組長(zhǎng)，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)椋�，說(shuō)起來(lái)也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好了許多，我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧！

　　老師走了過(guò)來(lái)，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的'視線相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō)：“你們這一組，組長(zhǎng)是╳╳”

　　什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　組長(zhǎng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒(méi)過(guò)多久，就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來(lái)，好無(wú)奈�。�

　　哭了一會(huì)，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)你就覺(jué)得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過(guò)嗎？她沒(méi)有！既然老師比我更辛苦，都沒(méi)抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？

　　我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)。現(xiàn)在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了，成績(jī)也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評(píng)比，我這組從沒(méi)跌出前三。當(dāng)組長(zhǎng)雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文10

　　“小小拇指?jìng)€(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！

　　為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。

　　期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門(mén)準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開(kāi)交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。

　　這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開(kāi)始競(jìng)選了我的.票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！

為自己豎起大拇指作文11

　　在我們的日常生活中困難是無(wú)處不在的，有人常常認(rèn)為困難是絆腳石，可是你錯(cuò)了，它是我們生活中的墊腳石。

　　有一次，在上課時(shí)原本很少說(shuō)話的我更是默默無(wú)聞，平時(shí)也不見(jiàn)老師叫我回答問(wèn)題，可是這次卻喊了我，我的心里砰砰的跳，心想：完了，剛才腦子里還裝著答案這下腦子里變得一片空白，老師一定會(huì)讓我站一節(jié)課，同學(xué)們一定也會(huì)嘲笑我，那可就慘了。這個(gè)時(shí)候我一定要靜下心來(lái)。我把題目又看了一遍再把答案說(shuō)了一遍，老師臉上露出了滿意的笑容。我暗暗地松了一口氣，心想：回答問(wèn)題也不是挺難嘛，這下老師再喊我回答問(wèn)題時(shí)腦袋里也不會(huì)一片空白了。

　　這天，我們班的同學(xué)竟然趁老師不在搜出了什么貞子呀！咖椰子呀！一些鬼的'圖片。他們看也就算了還把投影機(jī)打開(kāi)了，倒霉的我一扭頭看到了我頓時(shí)尖叫一聲，我嚇得眼淚都快出來(lái)了�；氐郊椅铱偢杏X(jué)四處都陰森森的。我連忙把十字架形狀的東西都找了出來(lái)，又帶上桃子骨頭（老人們說(shuō)可以避邪），再把門(mén)窗關(guān)緊，把窗簾都拉上，把所有的燈都打開(kāi)。到了晚上我要上床睡覺(jué)了我不愿意關(guān)燈可媽媽硬是把燈關(guān)了，我心想：不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。我又沒(méi)做虧心事沒(méi)什么好怕的。我把眼睛一閉拼命想睡覺(jué)可那藍(lán)色的臉滿臉的血的咖椰子。蒼天啊！大地呀！快讓我睡覺(jué)吧！我一看鐘已經(jīng)深夜11點(diǎn)了呀！我一看，媽媽竟把窗戶打開(kāi)了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)如果晚上11點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)你打開(kāi)窗戶或門(mén)會(huì)有風(fēng)進(jìn)來(lái)那代表鬼已經(jīng)進(jìn)了你的家�？蛇@時(shí)窗簾被風(fēng)吹的直搖晃。那么鬼不就進(jìn)來(lái)了嗎？我從床上跳下來(lái)關(guān)了窗戶又跑到了床上。我可能累了不知不覺(jué)的睡著了。

　　第二天，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我感覺(jué)世界依舊這么美好。

為自己豎起大拇指作文12

　　豎起大拇指，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻不是那么平凡。它里面隱藏著不同的含義，也代表著人們不同的喻意。

　　我們要知道，只有自己走出來(lái)的路才是完美的。實(shí)力，是靠自己去爭(zhēng)奪。今天學(xué)到的東西，總有一天會(huì)用的上，要是現(xiàn)在不學(xué)，等到要用時(shí)再來(lái)學(xué)就已過(guò)晚了。這當(dāng)下，我們還要擁有信心，豎起大拇指，鼓勵(lì)自己。

　　我們?cè)诟改傅某岚蛳碌挠肋h(yuǎn)是皺鷹，只有自己學(xué)會(huì)飛翔那才是雄鷹。

　　記得一次夏日到傍晚，爸媽工作繁忙，下班就不歸回了。我想：這不是學(xué)下廚的好機(jī)會(huì)？品嘗一次自己的手藝，不是件很好到是嗎？就這么定下做我最愛(ài)的土豆絲了！我閃速到身影跑來(lái)廚房，從冰箱里找出兩個(gè)土豆。我立馬開(kāi)始削皮，再經(jīng)過(guò)清洗后，就開(kāi)始切成片。我一手拿著銳利的刀，一手拿著胖胖的'土豆，真有點(diǎn)驚慌，就憑著我那笨拙的動(dòng)作，真的有可能會(huì)傷到手指頭哇。好不容易才切好。唉，雖然有些土豆片沒(méi)切均勻，畢竟是第一次，但我已經(jīng)很滿意了。

　　接著，最關(guān)鍵的還是炒土豆絲了。等鍋燒熱火，再倒些油。一眨眼，我被嚇得心驚肉跳，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”到聲音，一閃一閃的，像打雷聲，我一步也不敢靠近。那可不行啊，等會(huì)鍋會(huì)胡的，只好閉著眼使勁把土豆絲倒進(jìn)了鍋里。可真發(fā)生奇跡了，有一顆油突然會(huì)濺到我臉上，滾燙滾燙的，像一根尖針刺痛了我的臉頰。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我的心神才漸漸安寧下了。用鏟子翻炒后，再撒點(diǎn)鹽和味精，最好成功的炒好一道美味到佳肴。我用筷子輕輕的夾一口往嘴里塞去，味道還不錯(cuò)呢，真沒(méi)想到第一次的成果讓我沾沾自喜。我為自己豎起了大拇指，鼓勵(lì)著自己的本領(lǐng)。

　　這一次的嘗試，讓我收獲滿滿，給自己一份鼓勵(lì)，才會(huì)有所取進(jìn)。豎起這個(gè)大拇指，為自己點(diǎn)個(gè)大贊。

為自己豎起大拇指作文13

　　每當(dāng)我看到我那滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜中的一個(gè)空位置，記憶立馬像一個(gè)個(gè)碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現(xiàn)，那件事，令我為自己豎起了大拇指。

　　“媽媽，家里的.垃圾桶都滿了!”我邊擦桌子邊對(duì)媽媽說(shuō)，“桌子上的垃圾沒(méi)地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧�！眿寢屨f(shuō)，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到?jīng)]口。“你再你那一堆沒(méi)用的幼稚書(shū)扔了吧，反正你也不看了�！眿寢層终f(shuō)道。哎，我只好提著滿滿兩袋子垃圾下樓。

　　“哎喲，真重呀！”我訴苦著，艱難地扔進(jìn)了垃圾車?yán)铮蝗�，一個(gè)衣衫襤褸的婦女跑過(guò)來(lái)，用手在垃圾車?yán)锓瓉?lái)翻去，拿出了好幾個(gè)瓶子，一個(gè)小女孩也跑過(guò)來(lái)，衣服也十分破爛不堪，用手扒來(lái)扒去，突然，她找出了我剛?cè)映龅囊淮优f書(shū)。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)看。

　　看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書(shū)柜里找出了我最喜歡的兩本書(shū)：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問(wèn)，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書(shū)遞到那個(gè)小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書(shū)，眼睛里流出來(lái)感激的眼淚。我對(duì)她笑笑，一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

　　“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書(shū)送給了一個(gè)窮苦，卻愛(ài)讀書(shū)的小女孩，等于我?guī)椭艘粋€(gè)窮苦孩子的“讀書(shū)夢(mèng)”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅(jiān)定地為我自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文14

　　從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。

　　那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，�。≌娴倪M(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的`落在了筐里。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。

　　路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。

為自己豎起大拇指作文15

　　豎起大拇指，是一個(gè)手勢(shì)，它代表著夸獎(jiǎng)、自豪、得意……它表達(dá)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的夸贊。就在今天，我對(duì)自己做了這個(gè)手勢(shì)。

　　最近，我的爺爺老是喊腰疼，家里的家務(wù)活，如買菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做，因此，奶奶每天忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間休息。今天，這突發(fā)其想，想體驗(yàn)一下?tīng)敔斈棠唐綍r(shí)的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說(shuō)了我的想法，奶奶聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“好�。偤米屇愫煤脤W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活。”我聽(tīng)了，渾身來(lái)勁兒，馬上成交。

　　第一件事就是買菜。

　　我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著，生怕旁邊突然沖出來(lái)一兩個(gè)，把我的錢(qián)搶走。我在菜市場(chǎng)里跟著人流，慢慢挪動(dòng)著腳步，眼睛一直盯著大大小小的鋪?zhàn)�，有賣魚(yú)的、賣雞的、賣蔬菜、賣水果的……種類齊全。我買了三條魚(yú)和一斤韭菜，拎著兩個(gè)袋子回家了。

　　買菜任務(wù)成功完成后，接下來(lái)就到做飯了。

　　我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，待鍋里水干以后，倒上點(diǎn)油，把魚(yú)放進(jìn)鍋里，靜等一會(huì)把它翻過(guò)來(lái)，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一看，魚(yú)都燒焦了黑乎乎的.，我把它端出來(lái)，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個(gè)硬硬的東西，吐出來(lái)一塊，我的天哪！竟然是魚(yú)鱗！我再一看魚(yú)肚里，滿是血水！我呆了，不過(guò)還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評(píng)，爺爺，也吃得津津有味，不�？滟澪摇�

　　我為我自己豎起大拇指。

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