我敬佩的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個(gè)人作文1
如果你問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“李老師�！睘槭裁茨�?事情還得從頭說(shuō)起。我原來(lái)是出了名的淘氣包，在學(xué)校常常惹事，也不知道挨了老師多少批評(píng)，在家爹媽也拿我沒(méi)辦法。
今年，我上三年級(jí)了。我們的班主任是李老師，他戴著一副近視眼鏡，非常文靜，見了學(xué)生總是先微笑再打招呼。我心想：“看你能把我改造好嗎?”我的.老毛病仍然常常犯。一次，我和小虎打起來(lái)了，還把他的頭打出了一個(gè)大包，同學(xué)們報(bào)告老師，于是我被老師請(qǐng)進(jìn)了教室。由于鐵證如山，我也不敢再狡辯了，站在一邊乖乖地聽從老師發(fā)落，并不時(shí)偷偷地看老師的反應(yīng)。
不一會(huì)兒，老師拿了一個(gè)大蘋果，洗干凈后放在我的手里說(shuō)：“孫祖賢，先吃個(gè)蘋果吧�！蔽衣痤^，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，所以說(shuō)啥也不敢吃。這時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“快吃吧。我知道你也不愿意把小虎的頭打個(gè)包，就是沒(méi)管住自己的手，對(duì)吧?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@樣吧，咱倆交個(gè)朋友，當(dāng)你想打架的時(shí)候，想想我這個(gè)朋友。來(lái)，拉拉鉤�！闭f(shuō)著，老師伸出了手。咋啦?還想和我做朋友，我可從來(lái)沒(méi)和老師交過(guò)朋友啊!怎么辦?老師好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“怎么不愿意啊?”聽了老師的話我只好伸出了手。啊!老師的手好暖和呀!
從此，每當(dāng)我想犯錯(cuò)誤時(shí)，總會(huì)想到老師那溫暖的大手在拉我。漸漸地，往日的淘氣包不見了，班里又多了一個(gè)聽話懂事的好孩子�；锇閭�，聽了我的故事，你會(huì)不會(huì)也覺(jué)得李老師真是一位讓人尊敬的好老師呢?
我敬佩的一個(gè)人作文2
在印象中，有：親愛(ài)的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無(wú)為的人……。但是我印象中最深的的是一位我敬佩的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，空中的雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著，這時(shí)他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補(bǔ)補(bǔ)了，他左看看右看看仿佛在找著什么。突然他眼睛一亮，原來(lái)他是在找鞋匠。叔叔跑過(guò)去說(shuō)：“老先生能不能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋呀？”叔叔一邊說(shuō)一邊發(fā)抖，老先生說(shuō)你做吧！讓我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)鞋，那位老先生左手拿針右手拿線，認(rèn)真的`補(bǔ)起鞋來(lái)。這時(shí)叔叔問(wèn)老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒(méi)事兒干，想在外面掙點(diǎn)錢，那你的的兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養(yǎng)我，我在外面補(bǔ)鞋掙點(diǎn)生活費(fèi)，好養(yǎng)活我自己。說(shuō)著說(shuō)著，老人把鞋補(bǔ)好了。叔叔摸變?nèi)硪矝](méi)找到一分錢，老人看懂了他的心思說(shuō)算了我不要你的錢了，老先生說(shuō)：“謝謝你陪我說(shuō)話”。叔叔謝過(guò)老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補(bǔ)鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說(shuō)：“老先生我來(lái)給你錢了”。老先生說(shuō)：“我都說(shuō)了，不要你錢了，你怎么還專門跑過(guò)來(lái)呢”，叔叔笑著說(shuō)，老先生你一個(gè)人在外面補(bǔ)鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說(shuō)不過(guò)叔叔只好拿著錢，叔叔轉(zhuǎn)頭就走。老先生說(shuō)：“小伙子，你先別走你多給我錢了”。說(shuō)完老先生就把多余的錢還給叔叔。叔叔頓時(shí)呆若木雞，此時(shí)叔叔的心暖暖的，腳更是暖暖的。走在大街上一點(diǎn)也不感覺(jué)冷。
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我敬佩這個(gè)老人好的拾金不昧更敬佩這個(gè)老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文3
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)當(dāng)然是每天和我們一起學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開過(guò)我們，為了我們她不知操了多少心。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以。
唐老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都是嚴(yán)格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯(cuò)了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來(lái)親自輔導(dǎo)我。唐老師一遍有一遍的'教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒(méi)有批評(píng)我。她親切地對(duì)我說(shuō)：“還不明白嗎，我再說(shuō)一次�！蔽铱粗蠋熯@么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來(lái)認(rèn)真聽老師講一遍我就明白了。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子�！蔽掖蛐睦锔屑だ蠋煵徊鸫┪业男乃肌Ｎ腋吲d的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
我敬佩的一個(gè)人作文4
在人生的漫長(zhǎng)路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到令自己敬佩的人把他視為榜樣，從他的做法中受到了教育、啟發(fā)。我心中這個(gè)神圣的地位非她莫屬，她就是我的好朋友——沈甜如。
她學(xué)習(xí)很用功。有一次進(jìn)行測(cè)試，到下課她還在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，當(dāng)我硬拉她出去玩時(shí)，她說(shuō)：“明天就要考試了，我們要復(fù)習(xí)呀！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！回家再?gòu)?fù)習(xí)也不晚呢！”她說(shuō)：“不行，時(shí)間過(guò)得很快，我們要抓緊時(shí)間的�！闭f(shuō)完她又繼續(xù)復(fù)習(xí)了。
還有一次，她正在津津有味地看閱讀書，我叫了她好幾聲，她都沒(méi)聽見，于是我站到她身后大叫一聲，嚇得她立馬站了起來(lái)，愣住了！
我的好朋友不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)诎偈V場(chǎng)玩，一位老奶不小心摔了，手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.孩子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她的腳不知道怎么受傷了，流著血，我看到了說(shuō)：“咱們不要管她，她的家人一定馬上來(lái)的�！鄙蛱鹑鐓s說(shuō)：“不行，看到別人有難，不能袖手旁觀！”她急忙跑過(guò)去，扶起老奶奶，還幫她清洗包扎傷口，一旁的我也不好意思再無(wú)動(dòng)于衷了。幫助老奶奶把蘋果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。這時(shí)她的家人來(lái)了，對(duì)我們連聲道謝，我倆看著老奶奶回家的背影，心里感到樂(lè)滋滋的。
她就是我敬佩的人，我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的人。
我敬佩的一個(gè)人作文5
生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無(wú)言的清潔工；救死扶傷的醫(yī)生……但我最敬佩的是——清潔工。
清潔工，這個(gè)名字是那么的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當(dāng)太陽(yáng)投射出第一縷陽(yáng)光時(shí)，掀開了黑暗的.一角，他們已經(jīng)開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，為了人們可以呼吸到新鮮的空氣。
清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人贊嘆不已。
有一次，我去外婆家玩耍時(shí)，親眼目睹了這件事——太陽(yáng)高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽(yáng)工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅(jiān)守岡位在那打掃衛(wèi)生。中午，她的休息時(shí)間到了，外婆給她一瓶水，剛要打開喝，一轉(zhuǎn)身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個(gè)人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無(wú)其事、大搖大擺的走了。剛打開的水，她一口也沒(méi)喝，嘴已經(jīng)流出了血，天氣越來(lái)越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多么敬業(yè)呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多么的寬容大度�。�
我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。舒展開了她那滿臉的皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過(guò)了一會(huì)，她又去工作了，認(rèn)真的掃著每一塊地方。身后留下了干干凈凈的街道，她對(duì)著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。
這就是清潔工奶奶，她是那么的敬職，那么的寬容無(wú)私，就因?yàn)橛辛怂麄冞@些人，我們才有一個(gè)美麗而干凈的家園，她們的敬業(yè)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和尊敬！
我敬佩的一個(gè)人作文6
相信大家一定對(duì)某些人產(chǎn)生過(guò)敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個(gè)平凡的人：周佳昕。
我敬佩她的善良，她的寬容，她的'溫和，她的純潔……
我記得那一天，上午陽(yáng)光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，媽媽也不知道我沒(méi)帶傘。在我萬(wàn)分無(wú)奈、萬(wàn)分焦慮的時(shí)候，我看到一個(gè)身影朝我走來(lái)，越來(lái)越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說(shuō)：“給你�！蔽医舆^(guò)傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來(lái)。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，她學(xué)了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛(ài)欺負(fù)她，她也總是一笑而過(guò)。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手��？”她笑了：“他們只是開玩笑，又沒(méi)有惡意。”
還有一次，她買了一包溜溜梅到學(xué)校吃，但是被我們班的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，但班長(zhǎng)并沒(méi)有立刻沒(méi)收，她卻把溜溜梅給班長(zhǎng)，說(shuō)：”對(duì)不起，我不該帶溜溜梅來(lái)學(xué)校吃的�！蔽蚁胍簿椭挥兴拍茏龀鲞@樣的標(biāo)表現(xiàn)，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。
那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過(guò)馬路，一位同學(xué)趕緊跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“快起來(lái)，小心被訛。”她不僅沒(méi)起來(lái)，還對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“哪有那么多壞人？”我也過(guò)去湊合，我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說(shuō)完，我看到一位老奶奶要過(guò)馬路，我便過(guò)去扶著那位老奶奶。
我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學(xué)習(xí)她那種崇高的品質(zhì)！
我敬佩的一個(gè)人作文7
寫這篇作文的時(shí)候，我一直在琢磨，寫誰(shuí)呢？寫誰(shuí)呢？這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)人：我的媽媽。我回過(guò)頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準(zhǔn)備晚飯，天氣熱得我動(dòng)都不想動(dòng)，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺(jué)酸酸的。
我的.媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，她平時(shí)對(duì)我很溫和，很疼愛(ài)我，在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我很嚴(yán)厲。
當(dāng)有好吃的東西時(shí)，媽媽一定會(huì)留著給我；當(dāng)我受委屈時(shí)，媽媽一定會(huì)溫柔地安慰我，開導(dǎo)我；當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問(wèn)我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。
學(xué)習(xí)上，媽媽要求我一定要認(rèn)真、仔細(xì)。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時(shí)候出現(xiàn)在我的房間，正抓了我一個(gè)現(xiàn)形。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上�！钡任覍懲曜魑模瑡寢層肿凶屑�(xì)細(xì)地看了一遍，指出了幾個(gè)病句和錯(cuò)別字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)！
這就是我的媽媽。以前常常覺(jué)得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲了，現(xiàn)在我知道媽媽的嚴(yán)厲其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)�？粗鴭寢寛�(jiān)強(qiáng)的背影，突然覺(jué)得媽媽就像一棵大樹，保護(hù)著我，不論發(fā)生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點(diǎn)也不害怕！
我敬佩的一個(gè)人作文8
天空碧藍(lán)碧藍(lán)，藍(lán)得透亮，連一片云都沒(méi)有。驕陽(yáng)似火，射得空曠的街道完全沒(méi)有人的容身之地。我坐在書桌前，不禁想前幾周前，也是這樣的天氣，這樣的世界，讓我遇見了一個(gè)人。
棕色的長(zhǎng)卷發(fā)，十分飄逸，小小的眼睛，淡淡的眉毛，鼻子旁有一顆黑痣，中等大小的薄嘴唇，是一位小姐姐。我敬佩她熱愛(ài)閱讀，有社會(huì)公德心。
我敬佩她熱愛(ài)閱讀。一個(gè)早晨，我與媽媽來(lái)到了首義廣場(chǎng)玩，走過(guò)樹蔭下時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)椅上，坐著一個(gè)小姐姐，正在看書。
她看得十分入神，雙手輕輕捧著書本，好像生怕把書弄疼了一樣，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的每一行字，不時(shí)用手將發(fā)絲拔到腦后去，十分優(yōu)雅，還不時(shí)小聲說(shuō)幾句話，那聲音雖小卻十分有穿透力，又十分輕柔。周圍的人看了，紛紛感嘆道：
“這個(gè)小姑娘真愛(ài)學(xué)習(xí)”
“這么吵還能看書，看得真專心呢！”
……
陽(yáng)光透過(guò)樹梢灑到地面上，那斑駁的影子仿佛一幅剪紙畫。
姐姐依舊沉浸在自己的世界里，看到高興處，還會(huì)放聲朗讀，那聲音十分響、悅耳，令人回味無(wú)窮。
我心想：以后我也要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書的.好孩子。
我敬佩小姐姐有社會(huì)公德心。
只見她合上書，看到共享單車在陽(yáng)光下暴曬，便趕忙放下書，一手拿車頭，一手拿著車尾，小小的身軀吃力地搬起共享單車，一步一步，慢慢地將車搬到樹蔭下，汗珠如雨般流了下來(lái)。她沒(méi)有任何抱怨，默默地拿起書，走了。
我心想：小姐姐也沒(méi)比我大多少，她都能這樣，我也要向她學(xué)習(xí)。
我要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛(ài)閱讀，有社會(huì)公德心的人，使自己變得更優(yōu)秀，使社會(huì)更美好！
我敬佩的一個(gè)人作文9
令我敬佩的人很多。如：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，每天教導(dǎo)我們的母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。
清潔工人每天都默默無(wú)言地工作著。無(wú)論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對(duì)他們的`印象。
那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因?yàn)樘K他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，對(duì)他們說(shuō)：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。
就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因?yàn)樗麄兡菬o(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵(lì)我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。清潔工！一個(gè)不起眼6的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳プV寫人生美妙的樂(lè)章……
這就是我崇敬的人，為我們帶來(lái)美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
我敬佩的一個(gè)人作文10
走在塑膠跑道上的我，看見了她堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的笑容，那種笑容，那么燦爛，那么……
個(gè)子中等的她，臉上有著一雙深邃的眼睛，一對(duì)小小的酒窩，和那燦爛的笑容，她就是我的同學(xué)——葛欣雨，在她燦爛的笑容中，投射出的是她那顆堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的心！
記得去年元旦那天，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上追著她，在她身上抹奶油，她一閃身子，“咣當(dāng)”一下，摔在了塑膠跑道上。站在主席臺(tái)上準(zhǔn)備拍照的我們慌忙跑過(guò)去。她一只腿伸展著，一只腿縮在跑道上，兩只手緊緊地按著那條受傷的腿，因?yàn)樗@一舉動(dòng)，所有人都跑過(guò)來(lái)了。在她抽泣的話語(yǔ)中，看得出很疼。她咬著牙，對(duì)一旁拿著相機(jī)的老師說(shuō)：“老師，你……你先去給他們拍照吧！我……我沒(méi)事！”她就這樣重復(fù)地說(shuō)著，一旁的我們看的心都碎了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。她見我們這樣，強(qiáng)裝出笑容說(shuō)：“我沒(méi)事，哭花了臉就不好看了！”聽了葛欣雨的`話，我們收回了眼淚，但我們知道，她并不是真的沒(méi)事，而是為了不讓我們傷心！
她堅(jiān)強(qiáng)的背后，還有好學(xué)的一面。
因?yàn)橥炔抗钦鄣脑�，葛欣雨暫時(shí)休學(xué)，但這好像并沒(méi)有阻擋她那顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。我們每次去看她，她不是看書就是做題，好像還是在正常上課！放學(xué)后，我去看她，剛推開屋門，就見她一手拿著筆，一手放在本子上，走近一看，她正在自學(xué)！“你教我這道題吧，我怎么想都想不出來(lái)！”坐在床上的她臉上充滿了期待，透過(guò)她期待的眼神，我看到了好學(xué)的一面！
這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，一個(gè)讓我敬佩不已的她！透過(guò)她燦爛的笑容，我好像再一次看到了她……
我敬佩的一個(gè)人作文11
許多老師教過(guò)我，我認(rèn)識(shí)很多老師，最讓我敬佩的是湯老師。她的長(zhǎng)相很普通，但她的智慧與教育方法卻是一流的。
湯老師總是上公開課，幾乎每個(gè)學(xué)期都有，每次上課時(shí)都有很多人聽。這個(gè)學(xué)期就上了一節(jié)關(guān)于游記作文的公開課，聽課的老師坐滿了多媒體教室，黑壓壓的一片，比我們上課的同學(xué)還要多呢！湯老師上課的時(shí)候，其他的老師們都認(rèn)真地做著筆記。
我們尊敬的湯老師一個(gè)高級(jí)教師。評(píng)上高級(jí)的時(shí)候，還請(qǐng)我們吃糖果呢。她還是一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)。每次我們的湯老師在主席臺(tái)上頒發(fā)作文明星或者講話時(shí)，我就會(huì)感到湯老師是一個(gè)偉大的人，同時(shí)自己也會(huì)感到很自豪。我們的湯老師還是一個(gè)專門教大人普通話的普通話測(cè)試員。有時(shí)候還會(huì)跟我們?cè)V苦：“唉！我是一個(gè)教老師普通話的老師��！現(xiàn)在呢，就連你們這群小屁孩都教不會(huì)，真是丟了大面子了，說(shuō)出去非讓大家笑話不可，真是的……”
湯老師的工作非常負(fù)責(zé)。一旦有哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，或是作業(yè)沒(méi)做，就會(huì)把他們留下來(lái)，雖然這些同學(xué)的親人可能已經(jīng)“拋棄”了他們，但湯老師仍然要“拯救”他們，這樣雖然會(huì)浪費(fèi)湯老師的.時(shí)間，而且湯老師的時(shí)間又是那么的寶貴，但她還是愿意好好地幫助他們。
湯老師帶著我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)過(guò)她的教育而獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)：先進(jìn)班集體，縣紅旗中隊(duì)，市書香班級(jí)……
這就是我敬愛(ài)的湯老師。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我的外公喜歡勞動(dòng)，他也很關(guān)心我們的家人，他說(shuō)：“外面賣的菜打了農(nóng)藥，很不健康�！庇谑牵谷蛔约悍N菜，我們都怕他累壞了身子，老人應(yīng)該在家里好好養(yǎng)老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。
外公每天很早就起來(lái)，趁太陽(yáng)不大，他就開始種菜，拿著鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。
隨著天氣越來(lái)越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來(lái)越大，每天肩上扛著又多又重的水，給菜澆水，我們家里的房間有幾個(gè)箱子，里面裝著茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動(dòng)成果。
這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點(diǎn)鐘，我起床了，這時(shí)聽見了“咚！咚！咚！”的敲門聲，我往一瞧：原來(lái)外公回來(lái)了，外公又是渾身濕透，可是濕的很大一片，“外面下雨了”外公說(shuō)道。我趕快給外公拿來(lái)鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計(jì)是在想著他那些小苗。
雨一連幾天的'下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養(yǎng)的魚也跑了，他趕忙去把成熟的果實(shí)摘了，可都爛了，水面上只飄著幾個(gè)冬瓜，小苗也淹死了，圍墻被沖走了，本來(lái)準(zhǔn)備摘的白菜也沖死了。
外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對(duì)我們卻是濃濃的愛(ài)，我覺(jué)得不應(yīng)該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒(méi)有“外”，他是我的親人，我應(yīng)該用最親切的語(yǔ)言稱呼他，“爹爹”。
我也相信，外公的辛苦與汗水一定會(huì)得到回報(bào)，我相信他的菜地一定會(huì)好，一定在某一天會(huì)大豐收的。
我敬佩的一個(gè)人作文13
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數(shù)在我們小區(qū)道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛�？墒牵蛣e的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著小調(diào)去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠(yuǎn)的過(guò)道上傳來(lái)：“沙~~沙~~……”我看見一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著好奇的信心跑過(guò)去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)，堆成堆，又把垃圾桶里的.垃圾倒出來(lái)，裝在自己退來(lái)的小車?yán)�。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在車庫(kù)里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒(méi)有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過(guò)去看了看，原來(lái)是下水道堵了。這時(shí)他想也沒(méi)想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的臟東西摳出來(lái)：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應(yīng)該做的�！啊。瓉�(lái)他是一名老解放軍戰(zhàn)士！
雪，還在下著；雪，潔白無(wú)瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰(zhàn)士的心潔凈��！“為人民服務(wù)！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識(shí)。
我敬佩的一個(gè)人作文14
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬(wàn)條音樂(lè)的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱贊的，是施老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開放到神“7”問(wèn)天……他都能侃侃而談。開學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松牡览�。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑�，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。每一次施老師都講的不亦樂(lè)乎，我們都聽得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的給我們上作文課，教我們?cè)S多寫作的方法。她還常常拿來(lái)工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來(lái)施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)致描寫。”說(shuō)完便舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這句話。
課堂上，她是我們的`老師，給予我們無(wú)盡的知識(shí)；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文15
有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩音樂(lè)巨匠貝多芬；有人敬佩足球明星羅納爾多，而我，卻敬佩我的外公。
記得冬天的一個(gè)周日，我和外公從外面吃完飯后回家。雨雪不停地從天空落下，路面十分濕滑。過(guò)往行人都行色匆匆往家里趕。馬路上的車輛行駛得異常慢。這時(shí)，兩輛小轎車打滑撞上了，其中一輛車撞上了路邊的行人。行人馬上倒在了地上，看上去十分痛苦。
霎時(shí)間，那兒圍滿了人。大家都說(shuō)道：“真可憐，好好地在路上走卻被撞了�！薄笆茄�，是呀，車主也不來(lái)照顧一下，開上車一溜煙跑了�！薄笆堑目�，太沒(méi)道理了�！薄斑@么冷的天……”人們都議論紛紛，但誰(shuí)都沒(méi)有去扶一下那個(gè)被撞倒的行人。雪漸漸大了起來(lái)，一絲寒風(fēng)吹來(lái)，顯得異常寒冷。
這一切，外公都看在眼里，神色似乎有些嚴(yán)肅。只見外公二話不說(shuō)把行人扶到車上，徑直往醫(yī)院開去。我坐在車上，腦海中浮現(xiàn)的滿是剛剛那一幕情景，心中不禁涌來(lái)一絲暖意。到醫(yī)院了，外公幫那個(gè)陌生人安置好，聯(lián)系到家屬后，才放心地離開。
車子緩緩向前，我心里有種說(shuō)不出的滋味，也許是為那個(gè)陌生人而擔(dān)憂，也許是因?yàn)橥夤腵所作所為而感動(dòng)吧！
直到現(xiàn)在我還深深地記得這一幕。外公的樂(lè)于助人，外公的友善，讓我從心里涌起對(duì)他由衷的敬佩之情。
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