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校園一角作文[匯總15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文[匯總15篇]

校園一角作文1

　　我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空回蕩，這是一種內(nèi)在之美，但我總覺得還不是最美。這時，一縷縷陽光射進校園的閱覽室，一本本書散發(fā)出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。

　　學校的閱覽室坐落在內(nèi)操場的南面，當你走進閱覽室的`大門就可見到一排排、一層層的書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見前方寫有幾個大字：今天，你讀書了嗎？它時刻提醒大家要天天讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。轉個身，右側便是一句：書不僅是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。

　　這最美的校園一角，不僅是那些書，看著歡心，更是體現(xiàn)學生們時時看書的精神。在老師的帶領下，同學們?nèi)齼蓛傻淖哌M圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來，沒有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書室的同學們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛護書本，就像愛護自己的生命。安靜看書，這些守紀的同學們多么可愛，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學們學會愛書，學會看書。

　　校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實知識，面對生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。

校園一角作文2

　　春天到了，學校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的'時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

校園一角作文3

　　校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴；有著孩子般的活潑。風聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的`是默默立在一旁的魚塘。

　　在我不經(jīng)意間經(jīng)過魚塘時，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對話呢！它們有時三五成群地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

　　在魚塘正上方有著形態(tài)萬千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法啊！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來到孔子的教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活��！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

　　假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子，我還是要說：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�。‰m然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的。”

　　池塘旁的桃花在開花時，風一吹，花瓣就落入水里，魚塘便更添風韻。

　　這池塘，有一個好聽的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學習對象嗎？我愛這校園的一角。

校園一角作文4

　　我們的校園很美，最美的是操場西南角的“風車亭”。它一年四季風景如畫，充滿生機。

　　遠看，風車亭就像一個旋轉的大風車，“風車亭”因此而得名；近看，又像一個光芒萬丈的太陽，所以又名太陽亭。風車亭頂部是鏤空的，有20根長木條組成，四根圓木柱子支撐著，里面有一張石桌和四個石凳，都是仿照木樁造型而建的，看上去簡直可以以假亂真。

　　春天，一場蒙蒙的細雨過后，亭子北邊的樹木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽，一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開花了，那潔白無瑕的花朵，像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。

　　夏天，上完體育課，我和同學們爭先恐后地跑到亭子里乘涼，空中散發(fā)著沁人心脾的香氣，原來是亭子下邊各種不知名的小野花開放了，紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，美麗極了。

　　秋天，亭子北邊上兩棵桂花樹開滿了淡黃色的小花。每當課間，同學們只要從桂花樹旁走過，小腳就會被桂花的'香氣勾住，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地離開。有的同學從地上撿起花瓣，放在手心里，這樣就可以留住桂花的香氣了。

　　冬天，北風呼呼地刮著，雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來竄去，有的落在亭子頂上，有的落在石桌上，有的落在石凳上，還有的落在地上。沒過多久，亭子披上了雪白的衣裳，操場上覆蓋了一層厚厚的雪毯，樹枝上掛滿了一根根銀條，多么美麗的畫面��！

　　風車亭一年四季景色迷人，歡迎您到我們校園來觀賞。

校園一角作文5

　　我的學校的小果園是我最喜歡的地方，有花、有樹、有草、有可愛的小鳥、一鳥四季充滿了歡聲笑語。

　　春天，李子樹開花了，雪白雪白的。花瓣挨挨擠擠的，像一張張小紙巾。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕊、有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂了似的。再來看看我在讀幼兒園時種的一棵桃樹，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一棵碧綠的大桃樹了，枝葉邊開滿了粉紅色的'桃花，嬌小的花瓣好像弱不禁風似的，在風中搖搖擺擺，好像在說：“小主人，你看我多漂亮！”就連小草也探出頭來，月季花、杜鵑花、櫻花……也競相開放了！

　　夏天，樟樹、銀杏樹郁郁蔥蔥，是我們納涼的好去處，在午間休息時拿一本課外書或課本來到樹蔭下看，別提有多開心了。瞧！那邊有兩個小朋友在讀課文，這邊有一群人在玩游戲，風兒輕輕地拂過我們的臉，大樹也被我們的朗朗讀書聲迷住了，不停地搖擺附和。夏天也是一個瓜果飄香的季節(jié)，李子，桃子，櫻桃……美味極了！

　　秋天，最美的要數(shù)梧桐樹小道，梧桐樹葉落在地上，小路變得金黃的，踩上去，發(fā)出了“沙沙”的聲音，多么好聽，真像梧桐樹葉在唱歌。

　　冬天，樹葉都掉光了，一片片雪花落下來，灑在樹上，好像給小果園穿上了雪白的衣服，這時的小果園顯得格外的清凈。

　　這就是我最喜歡的校園一角，我們的開心游樂園！

校園一角作文6

　　我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來了我們的校園，細雨如絲，校園四周的樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子，紫荊樹的葉子長得最好了，像一顆顆小愛心，又像一個個打開的貝殼。紫荊樹一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開了美麗的笑臉，有時還要蜂鳥在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機。

　　夏哥哥來了，校園里的樹，葉子更加茂密了，像一把把撐開的`巨傘，為我們遮陽擋雨，同學們一上體育課，滿頭大汗時，就紛紛到樹下乘涼，一會兒就涼快了。這時紫荊花開得更加美了，紅艷艷的，像一個個害羞的小姑娘，一陣風拂過，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹上，玉蘭花雪白雪白的，一進校門口就能夠聞到花香。有時有小鳥在枝頭上唱歌，有時有幾只知了在樹上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐來了，玉蘭樹的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹和紫荊樹似乎不明白秋天來了，它們的葉子還是那么綠。一陣風吹過，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

　　冬爺爺來了，校園里的樹在寒風中，想一個個站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園里的樹。

校園一角作文7

　　婁底一小坐落在賢童街，那里風景優(yōu)美，是個可愛的地方。它既是我們學習的好地方，也是我們玩耍的天堂。

　　一跨進校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風吹來，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風刮來，松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的，時而播放著學校各種獲獎照片，時而播放著有趣的社團課，時而播放著準確的時間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個男生左手拿著一本書，右手高高揚起來，仿佛在說：“同學們，好好學習，天天向上。”一個女生左手拿著火箭，右手端著書，正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的'菊花，有的怒放著，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

　　電子屏幕后是一個橢圓形的大操場，中間是綠油油的足球場，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場上熱鬧非凡，同學們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié)，同學們就會三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹�，把它們放在瓶子里，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學樓，里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。

　　一小風景優(yōu)美，景色宜人，我為能在一小讀書而自豪。

校園一角作文8

　　一走進校園，首先印入你眼簾的，就是在你右手邊的那個美麗的世界——操場，這里是我們孩子們的天堂。

　　要是你以為操場僅僅是給孩子們運動的，那就錯了。其實操場一旁的景色是非常美麗的。那里鮮花爭奇斗艷，綠草如茵，一棵棵大樹猶如一把把大傘為小草遮風擋雨。微風拂過，花草樹木隨風舞動，就連樹上的'昆蟲、小鳥也為它們伴奏。風聲、蟲聲、鳥聲，形成了一支大自然的交響曲。如果下起了蒙蒙細雨，小花和小草會非常熱情地歡迎雨露寶寶，來自己的家做客，它們還會玩得很開心。

　　這一角，布滿了許許多多的體育器材：有攀巖、跳繩、雙杠……每當下課時，這里便充滿了歡聲笑語。瞧，不遠處，有一個小女生正在轉呼啦圈。她的腰快速擺動，雙手伸直，目不轉睛地看著自己的呼啦圈，一張?zhí)O果似的臉寵像沾染了紅顏料，再加上時不時滴落下的幾滴汗珠，會讓你感覺到全身充滿了活力。再看遠處，那里已經(jīng)開始了賽跑。四名選手并列一排，猶如四支離弦之箭。表現(xiàn)特別突出的是那名“女選手”，只見她緊咬牙關，眼睛死死地盯著正前方，大步流星，仿佛一只下山猛虎，在使出渾身的“必殺技”。當終點的紅絲帶掉落下來的那一刻，周圍想起了熱烈的掌聲。

　　每個人的心中都有一片凈土，而我心中的凈土就是那孩子們的天堂，美麗的世界——操場。

校園一角作文9

　　學校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹，它們每一天都挺立在山城上，俯視整個美麗的校園，猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場傾盆大雨，銀杏樹依舊高大筆直，堅忍不拔。銀杏樹的平均身高差不多與山上的老樟樹一樣高，銀杏樹上窄下寬，像一個迷你版的火箭，隨時準備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯的枝與色彩絢麗的葉，一陣風佛過，細枝就歡樂地跳舞來，那一樹的葉子也被感染了，有時甚至獨自飛舞下去。

　　五顏六色的.葉，像一只只絢彩的蝴蝶，在空中歡樂的舞蹈，給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫，在大地與天空中筑了一個個鳥兒的巢，又像一座座小“橋”，讓每棵樹的友誼永不割斷柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇瓊樓。

　　春天來了，一角的銀杏樹變得鵝黃嫩綠，生機四射。

　　夏天來了，陽光把銀杏樹照得像一團熾熱的火，夏風佛過，擦走鳥兒前額的汗。

　　秋天來了，銀杏樹全身散發(fā)著王者的風范，金黃色的盔甲顯得十分耀眼，秋日的陽光越來越淡。現(xiàn)在，銀杏樹仿佛在與太陽媲美，一陣風佛過，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，蓋成一座金黃的宮殿。

　　冬天來了，一只只鳥兒高飛遠走，只留下那孤零零的根枝像孤獨的老人，一直堅持著。

　　銀杏樹成為演繹甌藝實小校園最美的一角的主角。

校園一角作文10

　　感謝您所給予的，若微風淺拂，靜謐美好。

　　堅挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的花朵……想必大家都知道這是校園的`哪處。沒錯，這就是小橋流水。初識您時，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開越旺，一片繁榮似錦。那時才四年級，時間多得春花似的，幾乎隔幾天就去看我一次。

　　但時光如梭，轉眼到了五年級的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來，興趣班只增不減，也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有，就是沒有您。

　　幾個月后我與您再相見，兩人都不是原來的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘里的魚動也不動。不，我不敢想象，您發(fā)生了那么翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。

　　從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之后，我海綿似地擠出時間，照顧談不上，看望是可以的。每當您長出新葉或死葉恢復，我都會松一口氣。夕陽照在您身上時，我都會驚喜不已。

　　春天再一次到來，繁華景象重臨于我的面前，我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后，我沒有剪掉黃葉，因為，我想把我當作您命中注定的生命之轉折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會有收獲。

　　您那對生命的渴望，如傾盆而瀉。

　　即使只是校園中那一角。

校園一角作文11

　　我最喜歡我們學校南樓后面的一塊場地，是一個小花園。

　　從東往西看，可以看見一個水池，水池里沒有水，但是我心里想：要是這小池里面有清澈的水那該多好呀，這讓我想起了一首詩——《小池》。我們下課了可以欣賞小池，把心靜下來，上課就可以認真聽講。

　　往里面走可以看見一座長廊，長廊的'兩邊有凳子，我們都可以坐上去，可以看美景，而且，下課的時候我們可以坐在上面聊天，講笑話，覺得很開心。

　　再往里面走，可以看見一座小橋，小橋像一條弧線，彎彎的，小橋比較短。雖然小橋比較短，但是我們還是非常高興，喜歡一遍一遍的走上走下，感覺非常好玩。

　　再往里走一點，一個亭子，亭子上面有一個圓圓的頂，被五個用木制的柱子撐著，坐到里面你會感覺到很涼快，很舒服。

　　這里還有很多的、花草樹木、蒼天大樹，很美，夏天就不會感覺非常熱。有些樹，會開花，給春天畫上了一道美景。

　　再往前走一個柵欄，上面有名言，一個上面寫著：知之必好之，好之必求之，求之必得之……

　　再往前走一點，一個地方，它被我們稱呼為“秘密花園”，“秘密花園”里的大樹更多，而且是土路，下課可以再土路里走一走，放松放松。

　　還可以看見一個比較小的小操場，我們可以任意玩耍和游戲。

　　我真喜歡我們的校園一角，下課了，它就是我們的天地，它就是會讓我們開心的地方。

校園一角作文12

　　光陰似箭，日月如梭，我剛入校園時，一切還是那么陌生，在校園度過的四個春秋，已經(jīng)讓我對這里的一草一木結下了不解之緣。

　　冬去春來，我們迎來了開學，校園也變得煥然一新。我想，所有同學都和我有一樣的想法，操場是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。

　　穿過教學樓，一眼就可以看到寬闊的操場，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。

　　站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學，不就是這五線譜上跳動的音符嗎？操場上的同學們仿佛隨著這節(jié)奏，奔跑著，跳動著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們在上面盡情的揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔心摔得鼻青臉腫。

　　再看看操場中間就是一個方形足球場，綠油油的草坪鋪滿整個運動場，讓人忍不住想要在上面打幾個滾，翻幾個跟頭，再來一場激動人心的比賽，真是舒服極了。

　　活力的操場外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來就好像是瘋狂的球迷，不想錯過同學們踢足球的`一分一秒。操場最熱鬧的時候就是運動會了，啦啦隊的歡呼聲驚動了整個校園，學校和以前都不一樣了。運動員們?nèi)缑突⑾律�，為得到第一而躍躍欲試，他們就像小鳥一樣歡快，洪水一樣激動，似乎忘記了所有的煩惱。

　　我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊中美麗的照片，都將成為我童年詩篇中最美的篇章。

校園一角作文13

　　新學期到來了，我們搬到了東校區(qū)，東校區(qū)環(huán)境很好，操場比西校區(qū)大多了，玩兒的空間也大了……

　　來到學校，我東看看、西看看，總覺得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長方形的；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍色的、有灰色的，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明。”說完同學們都拼命地踩起來，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。

　　石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個小池，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時刻等待著帶我們?nèi)ミh航。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長，有點像柳樹葉子；竹節(jié)高高的，像一層層高大的樓房。風一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心、手拉手的團結精神。

　　假山的東邊是魯班學藝的銅像。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學藝，來到了終南山拜師，歷盡艱辛，經(jīng)過嚴格的`學習考驗，他終于成為著名的工匠，據(jù)說還發(fā)明了影響深遠的木工工具，如鋸、刨子、劃線用的墨斗等。通過這個故事，我懂得了學校之所以擺放這個銅像，就是讓我們每一個學生要學習魯班的這種努力、勤奮、敬業(yè)的學習精神。

　　石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護著我們的校園！

　　我愛你，我的學校，我喜歡你，筑夢苑！

校園一角作文14

　　我的學校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

　　打開門，走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風格迥異的宋詞�？芍^是中國詩歌藝術之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，里面還有四大名著哦。然后就是中國的現(xiàn)代文學啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

　　繼續(xù)走，便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國的一些著名小說。

　　走到圖書館的最后，便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標志。

　　這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學習的好幫手。

　　每逢周三，班主任老師便會指派兩三個同學，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的'時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會暈頭轉向，不知道應該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。

　　閑暇時光，手捧一本從學校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細細品味，真是別有一番風味。在書籍中，我可以學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學古人的模樣感慨“時無英雄，遂使豎子出頭�！闭娓兄x學校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

　　這校園一角——裝滿了我的夢。