描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小白兔，它非常惹人喜愛(ài)。
剛來(lái)我家時(shí)，它總是豎直了通紅的長(zhǎng)耳朵四處聽(tīng)動(dòng)靜；抽動(dòng)著鼻子，到處聞氣味。一雙紅瑪瑙似的眼睛滿是驚疑的神色，大概覺(jué)得人地生疏，沒(méi)有安全感吧。
小白兔最愛(ài)吃青草和新鮮的菜葉。一開(kāi)始，我把鮮嫩的.青草放到它眼前，它畏縮在那兒一動(dòng)不動(dòng)，理也不理�？粗菢幼樱挚蓺�，又可憐。我想，它一定是剛剛離開(kāi)了媽媽，對(duì)這個(gè)新家不大熟悉吧。于是，我把青草放到它跟前就悄悄地離開(kāi)了。我站在遠(yuǎn)處望著它，只見(jiàn)它東張西望了一會(huì)兒，用鼻子嗅了嗅，極小心地叼了一根草。那小巧玲瓏的三瓣嘴咀嚼青草的樣子可逗人喜愛(ài)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼小白兔來(lái)我家一個(gè)多月了，再也看不到它怯生生的樣子了。它總是在屋里亂蹦亂跳的，有時(shí)跳累了就趴在我懷里用小舌頭舔我。我若追它，它便弓起身子，后腿使勁一彈，嗖的一下跳起來(lái)，像飛起的一個(gè)雪團(tuán)，迅速地逃開(kāi)了。
每天晌午，我都把它抱到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。在陽(yáng)光的照耀下，小白兔一會(huì)兒蜷縮成一團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒四腳朝天，盡情享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。我總是忍不住撫摸它那一身潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛。那絨毛是那么的光滑柔軟，讓人心里有一種說(shuō)不出的舒服感。
小白兔活潑美麗，雖然它很淘氣，但它仍是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物。
描寫(xiě)的作文 篇2
近日心里頗不寧?kù)o。面對(duì)爸媽那冰冷的眼神，我知道我又一次讓他們失望了。午飯吃的很尷尬，大家都不說(shuō)一句話，凝重的氣氛讓人壓抑。我匆匆扒了幾口飯，披上外套就出去了。
天陰沉沉的，一副風(fēng)雨欲來(lái)的架勢(shì)。我漫無(wú)目的的低著頭走在大街上，心里痛苦到麻木。我知道我不夠聰明，但我一直都很努力，努力成為大家都認(rèn)可的好孩子。6歲，學(xué)畫(huà)畫(huà);8歲，學(xué)舞蹈;9歲，又加學(xué)鋼琴;12歲，再加學(xué)吉他。我竭力去做，可惜，我的藝術(shù)細(xì)胞先天不足，哪個(gè)方面也沒(méi)有學(xué)出名堂;即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到老師的肯定，順利拿到等級(jí)證書(shū)。
“學(xué)習(xí)上我怎么就不開(kāi)竅呢?”我喃喃地自言自語(yǔ)。我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)已到了中央廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聚集了好多人，我不禁疑惑起來(lái)，想看看是什么讓人這么好奇。擠進(jìn)人群，看到的景象讓我大吃一驚：一個(gè)裹著厚厚衣服的人正在那里作畫(huà)——用腳作畫(huà)!他用右腳夾著畫(huà)筆在紙上流暢的揮舞著，磨出一道道絢麗的色彩。從他專注的眼神中我看到他的每一筆都一絲不茍，一筆一筆的色彩暈染了畫(huà)紙，暈染了人心。讓我怔住的是他的.畫(huà)：在這凄冷的冬天里，他畫(huà)的竟是熱氣騰騰的春天。不同的綠，交織著，纏繞著，抒發(fā)著，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是生命的熱情。
一下子，我的心豁然開(kāi)朗，難以抑制的沖動(dòng)催促著我，沖向家的方向。是啊，我這么努力是為了什么?拼命克服自己本性中的弱點(diǎn)是為了什么?難道不是為了做更好的的自己?jiǎn)?馬兒不會(huì)因?yàn)樽约号艿每於鴨?wèn)為什么;魚(yú)兒不會(huì)因?yàn)橛蔚蒙疃鴨?wèn)為什么。我，盡管跑得不快，也游得不深，但我能夠去追尋，去找尋那個(gè)“為什么”。人生在世哪能一帆風(fēng)順，唯有努力強(qiáng)行，才能做最好的自己。因?yàn)槲ㄓ腥绱�，人才�?huì)以那顆永不停歇的心，去努力，去尋找，去抓住……
云，漸漸散了，天，漸漸晴了。當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，我知道，這是上天對(duì)我的眷顧，我要做最好的自己!
描寫(xiě)的作文 篇3
春天，吹著口哨來(lái)到人間，來(lái)到了我們的校園。整個(gè)世界都是萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象印入眼簾。朋友，你想看看我們校園的春?jiǎn)�？我這就帶你去看看。
春天，小草睡夢(mèng)中醒來(lái)，從土里探出了嫩綠的小腦袋尖，我們的校園也溫暖起來(lái)，充滿了春的氣息。來(lái)到校園，首先看到的那花壇的小花，那花壇開(kāi)滿了迎春花，紅的，黃的……它們綻開(kāi)了笑臉，仿佛是在對(duì)春姑娘微笑，在歡迎她的到來(lái)。再走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)七棵大梧桐挺立在操場(chǎng)里，它們?cè)诙斓艄饬巳~子，光禿禿的。春天，春姑娘又給大梧桐涂上了“長(zhǎng)發(fā)劑”，你看大梧桐長(zhǎng)出了葉子，那葉子嫩嫩的，綠綠的，像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺(tái)，舞臺(tái)周邊草地里的小草探出了頭，欣賞這美麗五彩的世界，它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香，一朵朵花兒也睜開(kāi)了眼睛，注視著路過(guò)的每一歡樂(lè)的小臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向春姑娘點(diǎn)著頭，花兒們向春姑娘跳著舞。你看！她們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，真像是一張綠地毯上點(diǎn)綴的花紋，美麗極了。舞臺(tái)后面有幾棵小樹(shù)，它們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉醒松的睡眼，睜開(kāi)眼睛�？粗鴤�(gè)五彩斑斕的世界，蔚藍(lán)的天空飛翔的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)的小孩兒，呼吸著這新鮮的空氣，開(kāi)始了一年的美好生活。
我去欣賞過(guò)老龍山的春，去欣賞過(guò)仙海湖的春，卻沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園里眼前充滿無(wú)限美好和活力的.春。校園的春真美呀，美得讓人陶醉到寸步不離，贊嘆不已，校園的春真有生機(jī)啊，每一寸土地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花和青青的草，校園的春真有活力啊，小草綠綠的，花兒旺旺的。
我愛(ài)校園的春。
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