慶節(jié)作文(常用3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的慶節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶節(jié)作文 篇1

　　這個(gè)中秋節(jié)和國慶節(jié)里，別人回老家的回老家，可我去了鄉(xiāng)間玩了一趟。

　　早上一起來，我便和我的爸爸媽媽一起去坐著車子去到鄉(xiāng)間的同學(xué)家去玩。過了一個(gè)小時(shí)之后終于到了鄉(xiāng)間了!

　　可是，我們到鄉(xiāng)間的同學(xué)家時(shí)，已經(jīng)到了中午。我們便到稻田里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。稻田里，風(fēng)光無限好，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來，鄉(xiāng)間也如此美妙!

　　這時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)原來屋子里的一條小狗也跟了過來。它一開始一直走在我們的后面一聲不響，當(dāng)我的媽媽正在摘豆角的時(shí)候它居然跑的了我們前面了，到后來它又見我們不更上來之后又跑上了對(duì)面的.馬路上不回來了。還是我和叔叔一起吧小狗給抱回來的。

　　吃完了飯，我又與小狗分享了我?guī)У牧闶常�看著小狗吃的津津有味我也很開心。我又和小狗互相撓癢癢，我把小狗搞的都翻了身子，而小狗也不甘示弱也撓了我的腳，癢死了。

　　在中秋節(jié)和國慶節(jié)假日里這是我覺得最快樂的一天。

慶節(jié)作文 篇2

　　國慶節(jié)放長(zhǎng)假了，爸爸媽媽帶我去河南省欒川縣的風(fēng)景名勝區(qū)重渡溝游玩，順便到附近的山村小學(xué)--潭頭鄉(xiāng)萍?jí)未逑Ｍ�小學(xué)參觀。

　　這個(gè)希望小學(xué)位于距離欒川縣城65公里的崇山峻嶺之中，四周山清水秀，但山路崎嶇，非常偏僻，一般游人很少到這里來游玩。但爸爸公司的工程師陳叔叔卻是從這個(gè)山村小學(xué)畢業(yè)的，所以，借著國慶放假旅游，我們就在陳叔叔的帶領(lǐng)下，跋山涉水，來到了他的母校，為這個(gè)山村小學(xué)捐助一些書籍和教學(xué)用具，用以表達(dá)這個(gè)離鄉(xiāng)多年的游子對(duì)培養(yǎng)他成才的母校的感恩之心。

　　這個(gè)希望小學(xué)占地面積特別小，在半山坡不足200平方米的一塊平地上蓋了一棟二層小樓，每層只有三、四間教室，我注意到每個(gè)教室都掛著兩個(gè)年級(jí)的牌子，如一、二年級(jí)；三、四年級(jí)；五、六年級(jí)，看來這里的學(xué)生是每?jī)蓚�(gè)年級(jí)共用一個(gè)教室。每個(gè)教室的面積也特別小，差不多只有我們的老師辦公室那樣大小，而且桌椅好像也不夠用，每張課桌周圍都有兩三只小凳，因?yàn)槭欠偶�，看不到學(xué)生上課，但聽陳叔叔講，山村的學(xué)校一般都是幾個(gè)孩子擠一張書桌學(xué)習(xí)的。

　　這里的教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋，除了黑板和桌椅，沒有看到什么現(xiàn)代化的教學(xué)用具，門窗看上去也是年久失修的破損樣子，沒有暖氣或空調(diào)，更談不上擁有我們城市小學(xué)那樣設(shè)施完備的多媒體教室或藏書豐富的圖書館了。我想，這樣的教室學(xué)生們還能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們那寬敞明亮的教室我們還不認(rèn)真學(xué)，我真感到后悔，我覺得臉熱呼呼地，像剛剛從火爐里拿出來的烤紅薯。媽媽好像看出了我的心思，說：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為祖國未來的花朵，才能成為國家的棟梁。希望你能像這里的孩子一樣，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己的能力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。媽媽相信你，有朝一日你必成大器。為祖國獻(xiàn)出自己的一份力，保衛(wèi)祖國疆土。我點(diǎn)點(diǎn)頭。又眺望了學(xué)校。

　　我想：“校面積也很小，只在院子中間高高矗立著一支用鐵管子焊成的升隊(duì)旗的旗桿，沒有看到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地，校園里連一只單杠、雙杠或乒乓球案之類的活動(dòng)器材也沒有，不知這些山里的孩子都是怎樣上體育課的，條件真是很艱苦。陳叔叔還告訴我們說：這里的`孩子上學(xué)都要翻山越嶺走很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的山路，放學(xué)之后還要幫助家長(zhǎng)干許多農(nóng)活，學(xué)習(xí)環(huán)境特別差，像陳叔叔這樣能考上大學(xué)的孩子方圓幾十里都沒幾個(gè)，必須付出比城市孩子多幾十倍的努力才行。

　　參觀了這個(gè)山村小學(xué)之后，我感慨特別深：比起山里的孩子，我們城市的學(xué)生真是太幸福了，教室里冬天有暖氣，夏天有空調(diào)；上體育課有體操房、各種現(xiàn)代化的健身器材；德智美體都有專用的教學(xué)器具，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，山村的孩子見都沒見過。我希望城里的孩子有時(shí)間都要到山村的小學(xué)�？匆豢�，多給那些貧困山區(qū)的孩子一些關(guān)愛和幫助，要讓山里的孩子逐漸和城里的孩子一樣受到良好的教育，到那時(shí)一定有更多的山里娃娃像陳叔叔那樣當(dāng)上工程師成為祖國的棟梁之才!

　　男兒有力當(dāng)自強(qiáng)，我想到了一首歌詞：”如果祖國遭受了侵犯，熱血男兒當(dāng)自強(qiáng)。

慶節(jié)作文 篇3

　　我們下了清源山，直奔老君巖。老君巖是清源山三十六巖洞之一。這里有春秋時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家老子的宋代石雕造像，是我國最大的道教石雕，老君巖為國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

　　買了門票，跨進(jìn)老君巖，鳥兒在樹上展開美妙的喉嚨引吭高歌，縱情歌唱。小草迎風(fēng)飄揚(yáng)，猶如在歡迎我們。大樹爺爺像忠誠的士兵，守衛(wèi)在老君巖兩旁。簡(jiǎn)直是一派生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)鳴的景像。我與大樹爺爺擁抱合影，只聽“咔嚓”一聲，一張精彩的照片展現(xiàn)在我的眼前。

　　我們先到了放著書案的地方。一摸石書，只聽“咚”的聲音，好似孔子在意味深長(zhǎng)地教育著中華兒女他的文化思想。我錄了一卷像：我念念有詞：“這些君王不聽我的仁政，一生抱負(fù)往哪使��？”大家哈哈大笑起來。

　　我們來到了真正的'老君巖，太上老君似乎坐在天庭上，嘴巴張大，念念有詞，像老子在享受二千一百多年后的世界。耳朵猶如在聽著風(fēng)吹草動(dòng)。

　　接著來到一尊雕像前，一個(gè)小童子拉著繩子，遷著一匹牛，牛上坐著一名古龍鐘態(tài)的師傅，師傅看著一卷書案，嘴巴張大，似小童的老師。我騎上石牛，說：“如今老牛拉破車，今日師傅拉老牛”這話又引起大家開懷大笑。

　　啊，老君巖，老子，孔子，你們哺育著多少代兒女，多少代炎黃子孫，相信你們看到了這一景像，一定會(huì)為中華兒女而自豪！

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